熱鬧的元宵節作文(精華3篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的熱鬧的元宵節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熱鬧的元宵節作文 篇1

　　元宵節前一天，爸爸帶我去蕭山街觀看元宵燈會。

　　我們剛走進燈會入口，就被那放在前門口的“雙龍戲珠”吸引住了。兩條龍全身光彩奪目，前爪相互抵著，威風凜凜地望著那顆大大的“火球”。我們來到它后面的一座橋，叫“探花橋”。它的欄桿上圍著紅黃兩種顏色的金紙，看上去真像紅黃兩種顏色交錯的龍。“龍”的下面有粉色迷人的荷花燈漂浮在碧綠的`水面上。

　　走進蕭山街，那上空彌漫著古老的氣息，古色古香的房子和火紅的燈籠遙相呼應。各種各樣的燈籠琳瑯滿目，讓我們目不暇接。它們形狀各異，有的像圓圓的皮球，有的像菱形的鉆石，還有的像長方形的寶盒……不知不覺到了題扇橋，那里有很多人圍著。我走進一看，原來是一位扮成王羲之的老爺爺為大家在扇子上題字。這位爺爺的字蒼勁有力真好啊！

　　我們一路走啊，走啊，一路上美麗的燈籠讓我們大飽眼福。可是當我們走到這條街的盡頭時，驚奇地發現那里聚集了更漂亮的燈籠！那里有水鄉橋船燈、蘭花書法燈、人文景點燈、一筆鵝字燈、金龍戲珠燈、酒壺燈……我最喜歡一筆鵝字燈，因為那只白鵝栩栩如生，仿佛要從燈籠上跳下來。

　　時間過得真快，我和爸爸依依不舍地開著車回家了。那些五彩繽紛的燈籠給我留下了美好的記憶。

熱鬧的元宵節作文 篇2

　　正月十五，媽媽帶我和幾個小伙伴去文體廣場參加游園活動。

　　廣場上人山人海，鮮紅的中國節、紅通通的大燈籠隨風飄動，到處洋溢著歡樂的氣氛。

　　我們來到滾保齡球的.地方，那里早已排成了一條長龍。只見地上用六個塑料瓶擺成一個奇形，每個瓶里都裝有一點兒水。活動規則是玩球的人都發有三個球，小孩至少滾倒四個，大人必須滾倒五個以上才能獲獎。我和小伙伴們排了好長時間的隊。終于輪到我了，我緊張地接過網球，將身子迅速地蹲下去，左手扶在左腿上，右臂用力向后張開，雙眼緊緊地看著瓶子，快速地將球向前扔去，球飛快地朝前滾去，三個瓶子應聲倒地。媽媽和小伙伴們在旁邊為我加油、鼓掌。只剩下三個瓶了，只要我再撞倒一個瓶就可以獲獎了。我又蹲下身去，按照剛才的動作再次擊倒了兩個瓶。我獲獎了！當我接過工作人員遞給我的獎票時，我興奮極了。

　　我們還玩了蒙面敲鑼。那里排隊的人比滾保齡球的人還多。我排了半個小時才輪上。當我帶上面具，眼睛被蒙住時，周圍頓時一片漆黑，我勉強走上前去敲那面鑼，可是連續敲了三下都沒敲到。唉，真可惜!

　　我們還玩了很多游園活動，如飛鏢、投籃……

　　時間過得真快啊，一轉眼就到了吃晚飯的時間，在媽媽的不斷催促下，我們才依依不舍地離開了熱鬧的游園地。

熱鬧的元宵節作文 篇3

　　正月十五鬧元宵是我國的民間傳統風俗。元宵節這天，我們瞻岐鎮舉行了場面宏大的“鬧元宵”活動。

　　這天天公作美，迎來了晴朗的好天氣。吃過晚飯，我們就去看元宵燈會。來到馬路旁，只見這里早已人山人海，燈火通明。人們有的踮起腳，有的使勁往里擠，都想占個有利位置來一飽眼福。

　　在絢爛奪目的禮花聲中，燈會正式開始了。“瞧！那是水漫金山。”人群中有人高聲喊。現場馬上沸騰起來，大家都踮起腳，昂首望去。只見那彩燈上面站著三個全副武裝的.小孩，正揮舞著手中的武器，下面的一個孩子躲在“蚌殼”里若隱若現。那輛彩車緩緩駛過，車上的彩燈時而黃，時而紅，時而藍，時時變換著色彩，五光十色，好看得很。大家都紛紛拿出手機來拍照。

　　舞龍、舞獅也緊跟而來。瞧，那金虎全身像涂了金子似的，在燈光下閃閃發光。那龍也身著黃袍舞得正歡，一會兒騰空而起，一會兒貼著地面搖頭擺尾。這樣上下不斷翻飛，引來了陣陣喝彩。后面緊跟著是唐僧帶徒西天取經、老年腰鼓隊敲著喜慶的鼓點、扇子舞載歌載舞歌唱著太平盛世……

　　這一夜，高懸的燈籠、閃爍的電燈、游動的彩燈匯成了一片燈海；這一夜，相機的“咔嚓”聲、禮花的“噼啪”聲、人們的歡歌聲共同演繹出了一個和諧美好的新瞻岐。

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