讀沙盤游戲治療技術(shù)有關(guān)書籍有感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀沙盤游戲治療技術(shù)有關(guān)書籍有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　對沙盤技術(shù)的了解，正如每個人從獨身到建立婚姻家庭一樣。之所有有這樣的感悟，是因為沙盤游戲和婚姻家庭有太多的相似點。男大當(dāng)婚女大當(dāng)嫁，相當(dāng)于沖突出現(xiàn)的必然性，所謂人生不如意十之八九，人本來就是一個矛盾的個體，有些自己可以頓悟，有些尋求家人朋友的開導(dǎo)，也有些得尋求另外的科學(xué)解決方法；有了一定的了解，感覺朋友談的還可以，是可以建立的對象，于是鑼鼓開張，進入婚姻殿堂，也就是相當(dāng)于解決沖突的科學(xué)方法的真正介入和學(xué)習(xí)，這個時候感覺是生命能量的匯集，自己的問題有了解決之道，甚至，當(dāng)你的能量足夠充盈時，會吸引別的生命個體進入到對自我的覺察過程中。這個時候，不管是自我成長，還是幫助其他個體探索生命，你會發(fā)現(xiàn)，在別人講述的故事中，也有你似曾相識的心路歷程，陪伴別人是一種信任，催化對真實心靈花園的探索則顯示了潤己及人的生命正能量。

　　接下來介紹一下沙盤游戲的有關(guān)內(nèi)容。在我國，在沙盤游戲療法這一領(lǐng)域有“南有申荷永，北有張日昇”一說，這兩年，我主要接觸的是南派沙游技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者申荷永老師的技術(shù)。申荷永老師在他的《沙盤游戲療法》、《沙盤游戲中的治愈與轉(zhuǎn)化：創(chuàng)作過程的呈現(xiàn)》兩書中，曾這樣介紹沙盤游戲療法：一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中呈現(xiàn)出的美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及自性化的體驗，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人力量之所在。

　　無巧不成書，正當(dāng)我逐步祛除了對沙盤游戲的阻抗，放下理性的厚障壁開始同潛意識溝通時，淄博本地的一個沙盤研究專家進入了我的視野。就這樣，我一邊研究申荷永老師的沙盤游戲療法書籍理論，一邊跟隨本地的沙盤專家常老師進行臨床實踐。兩年多的研究，讓我領(lǐng)悟了沙盤治療在生命探索與自我修復(fù)中的奇妙作用。

　　其一，沙盤治療對團隊形成與團隊凝聚力的催化。從不同的角度對沙盤進行分類，可以有主體沙盤與概括性沙盤、診斷沙盤與治療沙盤、初始沙盤與連續(xù)沙盤、個體沙盤與團體沙盤。當(dāng)我還沒有足夠的準(zhǔn)備完成個體沙盤時，與學(xué)員們合力制作了一個團體沙盤。我們按照規(guī)則抽了順序號、感受了沙子，用近40分鐘的時間完成了一個名為“多彩的世界”的概括性團體沙盤。在制作的過程中，我們按照約定的規(guī)則彼此不交流、不干涉，只是按照自己的喜好、按照潛意識的召喚取來玩具，繼而按自己的方式把玩具擺放在沙盤里。其中，也有放棄的出現(xiàn)，也有改動的出現(xiàn)，幾輪結(jié)束后，最后的學(xué)員行使了調(diào)整與挪動整個沙盤畫面的權(quán)力。接下來，每位制作者講講自己擺放每個沙件的想法及當(dāng)下的感受。分享的時候，指導(dǎo)老師會適時引導(dǎo)團體的每個參與者說說對分享的想法和感受。這種交流，相對于他人，你會發(fā)現(xiàn)有些想法不謀而合，也有些想法讓你放下自己的觀念，不再帶著墨鏡看世界；相對于自己，你也發(fā)現(xiàn)自己在團體中的互動方式，也能領(lǐng)悟自己在人際互動中的性格特征。分享完畢后，我突然有了一個發(fā)現(xiàn)：團隊必定有多人組成，但湊在一起的多個人未必可以稱得上團隊。團體沙盤，讓彼此陌生的學(xué)員搭建了溝通的橋梁，建立了彼此之間的心理鏈接。讓我身處異鄉(xiāng)，并不孤獨。

　　其二，個體沙盤讓來訪者走進自己的內(nèi)心世界、心靈得到成長。在最近的一次沙盤培訓(xùn)與體驗中，作為常老師的助手，我為鄒平的一位來訪者做了一次沙盤治療。她的問題是為自己年邁的父母擔(dān)心，因為她感覺到父母雖然被自己接來住在城里，但自己的弟弟常年在外，經(jīng)常不來看望父母，自己感覺到有弟弟的照顧，父母的晚年才更加幸福。作為姐姐，也不好對弟弟說的過多。圍繞著呈現(xiàn)的沙盤作品進行探討，來訪者最后領(lǐng)悟到要解決問題就需要和弟弟溝通，而不是說多了不好。說多了和多溝通不是一個層面的事情。而且，操心只是自己的問題，二老并沒有對目前的狀況表達過什么不滿意的地方，老人也沒有流露過要兒子陪在身邊的愿望。因此，這個擔(dān)心只是來訪者的一廂情愿。討論完畢后，來訪者自己說了如下的話：我在做沙盤之前都不知道自己的問題在哪里，我也確實不了解原來對父母有這么多的擔(dān)心。我為父母做了很多，也覺得弟弟在外打拼不容易，以為父母在我這里照顧也挺好。其實我內(nèi)心里還是希望生活是另外一個樣子。作為咨詢師，我明顯感覺到來訪者在制作沙盤的過程中讓自己的意識和潛意識進行了對話，也對自己的困惑進行了探索和發(fā)現(xiàn)。我相信通過這樣的方式，來訪者的心靈得到成長，她內(nèi)心的羽翼會日漸豐盈，充滿飛翔的力量。

　　讀書的日子，時間是美好的，生命是愉悅的。它可以讓我和無數(shù)個大師對話，啟迪我獲取無限的智慧；也可以讓我能領(lǐng)悟多彩生命的繽紛異呈，陪伴個體的成長與豐滿，不再落寞、不再抱怨。

　　最后，我想用英國詩人布萊克的詩歌《天真的預(yù)言》來表達對閱讀沙盤游戲療法書籍的感悟：一沙一世界，一花一天堂。無限掌中置，剎那成永恒。

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