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畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言

時(shí)間:2024-01-12 12:02:35 教師 我要投稿

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用贈(zèng)言吧,此時(shí)就很有必要寫(xiě)贈(zèng)言。那么什么樣的贈(zèng)言才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言1

  敖老師,您給我的第一印象是“愛(ài)吹!。每次上課您都會(huì)以“吹牛”的形式給我們講大千世界的`大道理。五年級(jí)時(shí),因楊老師外出學(xué)習(xí),您來(lái)代替他教我們數(shù)學(xué),您雖然講得很快,但思路清晰。您曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)在不努力,上初中就根本學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)啊!現(xiàn)在加把油還來(lái)得及!而我卻不以為然。現(xiàn)在,我理解到這句話的含義了,我決定認(rèn)真學(xué)習(xí),不再出現(xiàn)在您的那本“黑名單”中!

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言2

  1、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

  2、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

  3、你那青春如太陽(yáng)般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤(rùn)大地,灌溉田園。

  4、成功的秘訣,在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。

  5、知識(shí)是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

  6、鳥(niǎo)貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén),信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

  7、決心要成功的.人,已經(jīng)成功了一半。

  8、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步路。

  9、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

  10、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

  11、知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

  12、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。

  13、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

  14、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

  15、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年!彼刑觳哦际亲顝(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言3

  1、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  2、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  3、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  4、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

  5、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

  6、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

  7、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

  8、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

  9、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

  10、希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

  11、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

  12、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

  13、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

  14、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

  15、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

  16、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

  17、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

  18、以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  19、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

  20、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的'目標(biāo)吧!

  21、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!

  22、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

  23、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

  24、有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師!痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈

  25、啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

  26、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大!

  27、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  28、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言4

  1、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  2、榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗。

  3、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

  4、明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

  5、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。

  6、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

  7、勤奮是步人成功之門(mén)的通行證,而“時(shí)間,就像海綿里的`水,只要你愿意,總還是有的。”記住魯迅先生的話,為自己加油哦!

  8、愿你是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

  9、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大!

  10、生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

  11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

  12、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布。

  13、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

  14、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大!

  15、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

  16、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

  17、抱負(fù),是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開(kāi)花!

  18、行路人,用足音代替嘆息吧!

  19、“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”蔣行健,記住父母的期望,加油吧!

  20、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

  21、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

  22、你總是默默地學(xué)著,沉靜之中帶著倔犟,淳樸之中透著踏實(shí)。老師知道你優(yōu)異的成績(jī)背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)?吹侥愀吲e的小手.

  23、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇!

  24、衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

  25、讀書(shū)長(zhǎng)精神。老師希望看到充滿朝氣的你能時(shí)時(shí)保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài),每天按時(shí)完成作業(yè)。

  26、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

  27、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  28、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

  29、下半學(xué)期老師看到了你的努力,也看到了你的進(jìn)步,繼續(xù)努力哦,你一定會(huì)超過(guò)別人的!

  30、沒(méi)有最好,只有更好,追求卓越,不驕不躁。愿你學(xué)會(huì)在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中,品嘗成功的甘甜。

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言5

  徘回巷梧野,十見(jiàn)寫(xiě)浮秋。楊老師,您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游了滿滿五年時(shí)光,我也在這五年時(shí)光中傾聽(tīng)了您的諄諄教誨。您如一把鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),那些數(shù)學(xué)知識(shí)被您賦予了生命,活蹦亂跳地奔進(jìn)我們的頭腦;您如浩瀚宇宙,各種星球都是您傳送的知識(shí)的化身。感謝您,在這五年中讓我知道數(shù)學(xué)是多么有趣。一個(gè)個(gè)符號(hào),一排排公式,一種種算法,無(wú)一不回蕩在我的'腦海。

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言6

親愛(ài)的李迎同學(xué):

  您好!

  我們東方相遇,轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)光過(guò)去,分別之日,有很多話不知從何說(shuō)起,三年來(lái),你給楊

  老師留下了深刻的印象。

  你是我們班最讓老師放心的學(xué)生之一。無(wú)論是聽(tīng)課、作業(yè)、自學(xué)都是我班最棒的。你上課認(rèn)真聽(tīng)講的神態(tài)至今還在我腦海中記憶:你那一雙大眼睛炯炯有神,時(shí)刻盯著前方,那專注的樣子,真可謂聚精會(huì)神,全神貫注。有時(shí)候讓你站起來(lái)讀書(shū),你聲音洪亮,鏗鏘有力,感情充沛,和你平時(shí)的不善言辭判若兩人,形成鮮明的對(duì)比。

  你的字寫(xiě)的工整秀麗,也是在我們十三班數(shù)一數(shù)二的,無(wú)論是平時(shí)的作業(yè),還是平時(shí)的練習(xí),甚至平時(shí)老師讓你寫(xiě)個(gè)周記,你都是那樣一絲不茍,字字清晰,從沒(méi)有一字是連筆大草地應(yīng)付,字字工整,字字秀麗,而且三年如一日的堅(jiān)持下來(lái),現(xiàn)在再看看你寫(xiě)的作業(yè),哪一本都可以做學(xué)生的練字帖,你這種認(rèn)真的寫(xiě)字習(xí)慣,持之以恒的練字精神,讓我感動(dòng)!

  你認(rèn)真聽(tīng)課,有時(shí)由于個(gè)別違紀(jì)學(xué)生吵嚷,讓你聽(tīng)課發(fā)生了困難,你總是皺皺眉,搖搖頭,從不給這些學(xué)生大吵大嚷,而是顯得那樣大度、嫻靜、與人為善。有時(shí)老師誤解了你,你總是一笑了之,從不給老師計(jì)較,而且是笑得是那樣真誠(chéng),那樣讓人感到溫馨。

  你是我心中一位最優(yōu)秀的`學(xué)生之一,盡管你學(xué)習(xí)上和老師交流較少,主動(dòng)到辦公室請(qǐng)教的積極性還有待提高,但你溫柔、善良、敬師、守紀(jì)的美好品質(zhì)給我留下美好的記憶。馬上畢業(yè)了,我就要和你分離,真舍不得,我多想把你留下呀?讓你永遠(yuǎn)做我的學(xué)生,我知道那是不可能的,在此,我只能衷心地祝愿你“中考”成功,前程似錦!也祝你越長(zhǎng)越漂亮!

  你的語(yǔ)文老師:楊xx

  20xx年6月5日

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言7

  加減之際,光陰悄流逝;乘除之時(shí),迎來(lái)暫別離。您只是教了我們一年的數(shù)學(xué),但我內(nèi)心的感激卻無(wú)以言表。每次上課,您總是“自言自語(yǔ)”了好十幾分鐘,得來(lái)的卻是沒(méi)有人聽(tīng);我們沒(méi)有考好,您替我們著急,卻沒(méi)有人能理解您的辛苦;有同學(xué)沒(méi)有吃早飯,您把自己的雞蛋拿給他吃……敖老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的.殷紅,給我無(wú)限溫暖,我怎能不感謝您?

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言8

  黃老師:

  您是大地,我們是大地上的一棵樹(shù)苗。您不顧一切把你身上的雨露、營(yíng)養(yǎng),輸送給我們,讓我們快快長(zhǎng)大。老師,感謝您為我付出一切。

  黃老師:

  在六年中,您是我最感激的老師。因?yàn)槟膰?yán)厲不同于其他人,既溫柔又嚴(yán)格,淡淡的微笑卻平易近人。我很感激你,因?yàn)槟慕虒?dǎo)不同于其他人,雖在課堂上厲聲批評(píng),但又在下課柔聲輕勸,這種方式也能讓人感到安心而羞愧。謝謝您,未懂事的我們給您添了不少麻煩,要畢業(yè)了,我想對(duì)您說(shuō)一聲:辛苦了!

  沈老師:

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終生難忘。

  您是我的啟蒙老師,感謝您在我幼小的心靈中種下文學(xué)的種子,讓我漸漸成長(zhǎng)了起來(lái),謝謝您。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 這,就是您的寫(xiě)照。

  黃老師:

  黃老師,我們跟您在一起已經(jīng)生活了兩年,用心血呵護(hù)著我們,用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們,教導(dǎo)我們做人的`道理。您就如春雨一樣,滋潤(rùn)著我們生長(zhǎng),讓我們散發(fā)出芬芳,那我就以花兒那馥郁的芬芳,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。

  黃老師:

  黃老師,你在我的心目中是最敬佩的人。兩年的時(shí)光是多么短暫,多么美好。在這離別之際,您的每一語(yǔ),都離不開(kāi)我們,您的關(guān)懷讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),您的批評(píng)使我明白了許多道理。老師您上課時(shí)千萬(wàn)不要累著,不要因?yàn)槲覀,您的身體健康就慢慢地變差了。

  黃老師:

  黃老師,你教了我近兩年的知識(shí),如春風(fēng)般滋潤(rùn)我們。您在課上對(duì)我們嚴(yán)格,課后卻對(duì)我們十分親切。老師,當(dāng)了您的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  尊敬的黃老師:

  黃老師,你若是園丁,我就是鮮艷的花朵,我在您的悉心照顧下成長(zhǎng);您若是春雨,我就是泥土,我在您的無(wú)限滋潤(rùn)中歡笑;您若是大海,我就是魚(yú)兒,我在您的廣闊空間中暢游

  黃老師,就像鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),魚(yú)離不開(kāi)水一樣,我的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)您對(duì)我的照顧。您的人格,如青松一般高潔;您的目光,如陽(yáng)光一般溫暖。就算我畢業(yè)了,我也不會(huì)忘記您,我會(huì)永遠(yuǎn)感激您!

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言9

  1、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

  2、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  3、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!

  4、老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

  5、啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

  6、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!

  7、有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

  8、漸漸地我們都已長(zhǎng)大成年,可最難忘的還是那輝煌的童年,有一天我來(lái)找您說(shuō)要繼續(xù)我們的畫(huà)面,您依然孜孜不倦,您使我對(duì)那麻木不仁的石膏像感興趣,是您使我對(duì)那纏人的線條控制自如,漸漸的我發(fā)現(xiàn)我已離不開(kāi)畫(huà)畫(huà),是您引導(dǎo)我選擇了它。恩師難忘!

  9、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  10、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

  11、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

  12、看那枝頭綻開(kāi)的鮮花,是您辛勤的汗水澆灌。加減乘除,算不盡您付出的心血!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。”

  13、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

  14、希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

  15、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  16、老師,你在我心目中是傳說(shuō)。智慧與正義的化身,完美的結(jié)合,改變社會(huì)風(fēng)氣。老師對(duì)我的恩德更是仿如日月江河,真是光芒萬(wàn)丈,青史留名,永垂不朽,永遠(yuǎn)活在我們的心尖!

  17、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  18、假如我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹(shù)木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹(shù)木才能高大挺秀……

  19、以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  20、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

  21、如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開(kāi)放了,姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞,是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親。不管走向哪里,我們都不會(huì)忘記您--老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您--老師!

  22、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

  23、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

  24、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

  25、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

  26、翻開(kāi)影集面對(duì)發(fā)黃的照片一張張可愛(ài)的面孔浮現(xiàn)在眼前誰(shuí)能忘記那輝煌的童年。是您指引我們創(chuàng)造出那不朽的'畫(huà)面。獎(jiǎng)牌是證人,證書(shū)是法官。但那最令人難忘的是生活的畫(huà)面?蛇記得手提掃帚肩背暖壺冒充記者的您,風(fēng)花雪夜中您給我們講大紅舌頭的故事,是您領(lǐng)我們看展覽,學(xué)創(chuàng)作,開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),使我們擁有一個(gè)難忘的童年。

  27、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

  28、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

  29、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

  30、老師,你在我心目中是傳說(shuō)。智慧與正義的化身,完美的結(jié)合,改變社會(huì)風(fēng)氣。老師對(duì)我的恩德更是仿如日月江河,真是光芒萬(wàn)丈,青史留名,永垂不朽,永遠(yuǎn)活在我們的心尖!我為有你這樣一個(gè)盡職盡責(zé),時(shí)刻為學(xué)生著想的老師而感到驕傲!

  31、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

  32、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

  33、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

  34、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

  35、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

  36、三年的時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我們已長(zhǎng)大,臉上寫(xiě)滿了成熟曾記得,我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),還只會(huì)加減乘除,多么無(wú)知,多么貧乏。

  37、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

  38、老師,曾經(jīng)您批評(píng)我,教育我,我都沒(méi)有話說(shuō)。但是今天,臨別離之時(shí),我想講出我的理想--我想當(dāng)一只雄鷹,從此不受羽燕的欺凌,我想當(dāng)一只羽燕,能夠橫掠大海天際,我想當(dāng)一葉蘆葦,可以愉快地和風(fēng)調(diào)情。

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言10

  1、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

  2、成功之前我們要做應(yīng)該做的事情,成功之后我們才可以做喜歡做的事情。即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。

  3、雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

  4、眼睛要多看些美麗的風(fēng)景,耳朵要多聽(tīng)些動(dòng)聽(tīng)的聲音,最重要的是要用心多體驗(yàn)些美好的事情,我們的心才不會(huì)累,愿你永遠(yuǎn)快樂(lè),天天都有好心情!

  5、作為一次經(jīng)歷,失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

  6、把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

  7、有你的日子,我們同舟共濟(jì),于是,槳便劃快,岸便清晰。

  8、我不愿失去春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪的一切記憶,更不會(huì)忘掉在人生路上我們絮絮的笑語(yǔ)。

  9、山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

  10、別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田。

  11人在偶然能夠相識(shí)相知,實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼,讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。

  12、默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的`微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱!

  13、青春年華過(guò)后,你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫,也可能是一顆閃爍的星星,只有未來(lái)的明天才會(huì)讓你明白。同學(xué)們,朋友們,珍惜時(shí)間吧!歲月一去不返,青春年華逝去便不會(huì)再回來(lái)。

  14、能用一個(gè)字鼓勵(lì)別人,能用一首歌激勵(lì)別人,能不經(jīng)意的幫助別人,能寬容理解對(duì)待別人,能把快樂(lè)帶給別人,能用善良感染別人,你沒(méi)有虛度此生!

  15、在都市鋼筋水泥的叢林里,只要你在心里播種下快樂(lè)的種子,就會(huì)長(zhǎng)出開(kāi)心的笑臉和幸福的滿足。朋友,愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  16、讓真切的思念,飄過(guò)大洋,駛過(guò)大海,跨過(guò)大山,飛躍叢林到達(dá)你的身邊。保佑你幸福,安康,好運(yùn),快樂(lè),我的朋友!

  17、友誼就像放風(fēng)箏,你在這頭,我在那頭。你牽著我,我拉著你。彼此緊緊的連在一起,彼此深深的仰望。那是一種美,一種既樸實(shí)又華麗的美。

  18、有些小遺憾,但更有大震撼。為自己的付出點(diǎn)贊,才會(huì)張揚(yáng)來(lái)日的輝光,守候明媚的知識(shí)河山。

  19、錦上添花是哥們,雪中送炭是朋友,有福同享有難同當(dāng)是兄弟,心有靈犀一點(diǎn)通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。

  20、最想聽(tīng)到的是你的笑聲,最想看到的是你的快樂(lè),愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你,這是我最真心的祝福。

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言11

  1、是種子,破土吐綠生機(jī)勃勃茁壯成長(zhǎng);是花朵,爭(zhēng)奇斗艷姹紫嫣紅芬芳滿園;是鳥(niǎo)兒,歌聲婉轉(zhuǎn)凌云立志翱翔藍(lán)天;是朝陽(yáng),旭日東升絢麗燦爛風(fēng)光無(wú)限。祝生日節(jié)日快樂(lè)!

  2、成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī);驓g快或哀怨,開(kāi)心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。

  3、百尺竿頭,更上一層樓!好好學(xué)習(xí),天天向上。祝你奮發(fā)努力,學(xué)業(yè)有成!

  4、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。

  5、智慧與美貌并存,潮流與前沿代表,人見(jiàn)人愛(ài)無(wú)與匹敵的擁有魔鬼身材天使面容的小壽星,在此我謹(jǐn)代表全天下祝愿你生日快樂(lè),永遠(yuǎn)美麗!

  6、障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

  7、知識(shí)是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。

  8、祝你擁有百變小櫻的魔法,幫助所有需要你幫助的人。

  9、在我的銀河中,有很多閃爍的小星星,它們眨著可愛(ài)小眼睛,那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  10、冷靜,開(kāi)啟智慧之門(mén);勤奮,打開(kāi)成功之路;感恩,譜寫(xiě)快樂(lè)旅程;知足,創(chuàng)造幸福未來(lái)。朋友,愿你遇事冷靜,工作勤奮,學(xué)會(huì)感恩,萬(wàn)事滿足。

  11、寶貝,爸爸媽媽不需要你成績(jī)有多好,只希望你健康快樂(lè)的長(zhǎng)大,做一個(gè)人格健全、性格美好、受人喜歡的孩子。

  12、轉(zhuǎn)眼間,寶寶4歲了,祝你生日快樂(lè),我可愛(ài)的小寶貝。幸福的時(shí)光,因?yàn)橛心悖@幸福?鞓(lè)的日子,因?yàn)橛心悖涌鞓?lè)。

  13、每一年是詩(shī)句潑灑的畫(huà)面,美麗的容顏,每一天是旋律書(shū)寫(xiě)的笑臉,開(kāi)開(kāi)心心的一天,祝你生日快樂(lè),祝你分分秒秒都有平安幸福陪伴,兒子,生日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  14、你的汗水,你的付出,你的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都看在眼里,喜在心中。

  15、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時(shí)流淌的.淚。

  16、兒子,到你長(zhǎng)大成人,爸爸媽媽已經(jīng)滿臉皺紋,爸爸媽媽希望你有一個(gè)健康的體魄,有一個(gè)健全的心理,有一顆善良的心,將來(lái)能成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,我們堅(jiān)信;你一定會(huì)的!

  17、祝你擁有機(jī)器貓的空間帶,想要什么有什么。

  18、沒(méi)有傘的孩子,必須努力奔跑!

  19、人生像攀登一座山,而找山尋路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,學(xué)習(xí)篤定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。

  20、不是每朵浪花都為海灘而來(lái),不是每顆星星都為夜幕而來(lái),不是每次細(xì)雨都為麥苗而來(lái),但,你可愛(ài)的寶寶為你開(kāi)心幸福而來(lái),祝賀你!

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言12

  楊老師,您雖只教了我們五年,但我們對(duì)您的'情感不但沒(méi)變,反而更深了。因?qū)W校缺少英語(yǔ)老師,您“被迫”與我們分離。還記得一年級(jí)您教我們時(shí),頭發(fā)烏黑發(fā)亮,而現(xiàn)在卻有了點(diǎn)點(diǎn)白絲。我們相識(shí)于數(shù)學(xué),熱戀于英語(yǔ),最終也將分別于六月。感謝這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我有機(jī)會(huì)給您寫(xiě)贈(zèng)言,一表我心中的感激之情。

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言13

  楊老師,您雖未教完我們這六年,可是我們六年的成長(zhǎng)您卻從未缺席。我不喜歡數(shù)學(xué),卻喜歡數(shù)學(xué)老師,也許人生最悲傷的事莫過(guò)于在最不擅長(zhǎng)的科目里碰見(jiàn)最喜歡的老師。謝謝您,楊老師,帶領(lǐng)我們徜徉于數(shù)學(xué)的海洋里,在數(shù)千年的歲月長(zhǎng)河中尋覓數(shù)學(xué)發(fā)展的.蹤跡。

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言14

  有一方富饒的黃土地,春華秋實(shí)桃李滿天飛,姑娘那個(gè)小伙走了一茬又一茬,收獲的喜悅沐浴在秋風(fēng)里。啊,那就是學(xué)術(shù)的母校,我們知識(shí)的海洋;啊,那就是活力的**,我們智慧的力量。

  有一方神奇的黃土地,春來(lái)冬去風(fēng)雨五十年,新月那個(gè)初陽(yáng)啊舊貌又新顏,奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊,那就是人文的**,我們一起礪學(xué)礪行;啊,那就是和諧的尖峰山下

  有一方美麗的黃土地,春來(lái)春去花兒開(kāi)不謝,姑娘那個(gè)小伙來(lái)了一茬又一茬,青春的笑意蕩漾在春風(fēng)里。啊,那就是可愛(ài)的師大,我們成長(zhǎng)的搖籃;啊,那就是可敬的**,我們啟程的港灣。

  有一方富饒的黃土地,春華秋實(shí)桃李滿天飛,姑娘那個(gè)小伙走了一茬又一茬,收獲的喜悅沐浴在秋風(fēng)里。啊,那就是學(xué)術(shù)的師大,我們知識(shí)的海洋;啊,那就是活力的師大,我們智慧的力量。

  有一方神奇的黃土地,春來(lái)冬去風(fēng)雨五十年,新月那個(gè)初陽(yáng)啊舊貌又新顏,奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊,那就是人文的**,我們一起礪學(xué)礪行;啊,那就是和諧的母校,我們一起維實(shí)維新。

  近這段時(shí)間,校園里似乎更加忙碌起來(lái),先是忙工作,忙論文,忙答辯,接著是拍合影照,吃散伙飯,食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品,這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。

  年復(fù)一年的畢業(yè),就像話劇似的,有人要謝幕,有人要上場(chǎng),總會(huì)有人要離別,只是這一年,逢到了你們的青春散場(chǎng)。

  有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶!翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,真要離開(kāi)還真有幾分依戀,幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西,回憶從離別時(shí)開(kāi)始,今天的典禮是個(gè)標(biāo)志,隨著歲月的過(guò)濾,往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。

  畢業(yè)之際,傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼,幾許焦慮……這重重的感覺(jué)在校園里氤氳起來(lái),彌漫開(kāi)來(lái),不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒(méi)有什么區(qū)別,老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話,大家忙著一些相似的事。但是,今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽(tīng)到這樣的話。不過(guò),應(yīng)該承認(rèn),你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難,在某種意義上也更令人生畏。

  然而,這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。

  首先,不要過(guò)分抱怨。老實(shí)講,大家處在這樣一個(gè)時(shí)期:讀小學(xué)時(shí),上大學(xué)不要錢(qián);讀大學(xué)時(shí),上小學(xué)不要錢(qián);要讀研究生了,研究生不值錢(qián)了。還沒(méi)能力工作時(shí),工作是分配的;有能力工作時(shí),找不到工作了。對(duì)于這些,在學(xué)校里抱怨一點(diǎn),吵鬧一些,學(xué)校會(huì)寬容大家,不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,走出校門(mén),離開(kāi)學(xué)校,社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨,不會(huì)同情你的處境,不會(huì)在意你的感受。所以,需要大家做的,先擺正自己的'位置,存大志,做小事,先找個(gè)吃飯的職業(yè),從小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意,就怨聲載道,相信生命之中一定會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn),今天的暫時(shí)挫折,源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信,今天的努力,將來(lái)一定會(huì)有大收成。

  其次,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西,她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式,F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是課有終結(jié),學(xué)無(wú)止境。

  社會(huì)也是一本書(shū),更需要大家去閱讀,去學(xué)習(xí),去適應(yīng)。任何一位同學(xué),不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí),也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì),會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài),要自覺(jué)地去適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì),要做好身份的轉(zhuǎn)換,角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣,欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員,社會(huì)要求你遵守規(guī)則,社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則:適者生存。偶有成功,千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境,也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的,但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的,總會(huì)去適應(yīng),去磨合,去融入,這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。

  第三,規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷,“總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了,才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。這些天,學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)

  的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆,“如果可以重來(lái),我一定會(huì)好好珍惜”,問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以,大家需要反思,需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門(mén)之前,大家要有明確的目標(biāo),要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo),就會(huì)茫然無(wú)措,就會(huì)失去快樂(lè)和激情。不管是面朝大海,春暖花開(kāi),與所愛(ài)的人砍柴看花;還是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,行至水窮處,坐看云起時(shí),人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確,你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走,朝著目標(biāo)不停地走。

  第四,要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn),但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程中,肯定會(huì)有挫折,會(huì)有迷惘,甚至有失;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì),焦慮乃至畏懼在所難免。但是,無(wú)論何時(shí),都必須堅(jiān)信,天道酬勤,天道酬誠(chéng),對(duì)于勤奮的人,對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人,世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。

  一句話,走出校門(mén),你們要告別的不僅僅是學(xué)校,是老師,是同學(xué),你更應(yīng)該做到的是告別自己,告別從前的自己,F(xiàn)在需要大家做的是:點(diǎn)擊一下刷新鍵,一切從零開(kāi)始。

  六月是一個(gè)舞臺(tái),啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié),你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡,河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了,但是,河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn),一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起,你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段,我所能做的,就是祝賀你們、祝福你們,祝賀大家順利畢業(yè),祝福大家前程似錦,一切平安。謝謝大家。

畢業(yè)給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言15

李媛媛同學(xué):

  你好!

  我盡管不是你的

  班主任,但你卻是我的學(xué)生,我三年來(lái)語(yǔ)文課上的“得意門(mén)生”。你的總分名次盡管不算優(yōu)秀,但你的語(yǔ)文成績(jī)還是進(jìn)步很大的,特別是你的寫(xiě)作能力相當(dāng)?shù)陌簦绕涫悄愕南胂竽芰Ω翘貏e的出眾,每當(dāng)批改你的日記或作文,隨著你那豐富縹緲的聯(lián)想,我都感覺(jué)是一種特有的享受。

  雖然你上我的語(yǔ)文課非常的活躍,但我對(duì)你的這種態(tài)度已當(dāng)作你心靈的一種釋放,你無(wú)拘無(wú)束,甚至到了無(wú)所顧忌的地步,我這才輕輕的揮起手“打”你,你不光沒(méi)有所收斂,反而更加笑對(duì)我的管束,有時(shí)候真讓我感到你又可笑又可愛(ài),可愛(ài)的就像剛打開(kāi)蓋的一瓶茅臺(tái)酒,酒香飄飄,令人心醉。

  三年的朝夕相處,我和你建立起能夠互相信賴的師生情感。你喜歡上我的語(yǔ)文課,我也喜歡給你上課,因?yàn)槊刻谜n下來(lái),我都感到是一種心靈之旅的過(guò)程,是一種干別的工作無(wú)法能夠享受的愉快和精神陶冶。尤其是你的'活潑和上課的眼神以及微笑,都給我留下了難以磨滅的記憶,讓我不能忘懷!

  我不會(huì)忘記你的微笑,我不會(huì)忘記你的眼神,我不會(huì)忘記你對(duì)我的崇拜和敬慕,我更不會(huì)忘記和你相處的那種快樂(lè)的感覺(jué),那種只有師生之間建立起來(lái)的純真的感情,才能體會(huì)到的美妙的感覺(jué),這種感覺(jué),他超越了時(shí)空,超越了年齡,超越了一般的人間情感,這種情感,就是人間大愛(ài)!這種愛(ài),就是純美的師生情!

  即將分離,我也和你一樣有萬(wàn)般的舍不得,但我們還是要離別,自古都是傷離別,我們也不例外,寫(xiě)到此處,我也淚眼朦朧~~祝你能考上理想的學(xué)校,心想事成!再見(jiàn)了!我的媛媛,我的學(xué)生,我的孩子!

你的語(yǔ)文老師:楊xx

20xx年6月5日

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