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國旗下講話文明實(shí)用

時(shí)間:2024-01-13 12:01:53 講話稿 我要投稿
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國旗下講話文明實(shí)用

國旗下講話文明實(shí)用1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

國旗下講話文明實(shí)用

  大家好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,營造和諧校園”

  孔子說“不學(xué)禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素質(zhì),禮儀是律己、敬人的一種行為,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德的反映。

  中華民族具有5000多年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀,是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新時(shí)期的小學(xué)生,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,從日常行為規(guī)范做起:一個(gè)微笑,一聲問候,一句祝福,在你我之間傳遞;一個(gè)敬禮,一次禮讓,一種攙扶,一點(diǎn)幫助在你我之間前行。著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等

  同學(xué)們,我們既是校園文明的.創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。從現(xiàn)在做起!以文明之心弦,扣動(dòng)禮儀之旋律;以文明之心靈,綻放萬世之光華;以文明之火焰,燃起和諧之心火;讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧,希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,踐行文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀。

  我相信,通過大家共同的努力,一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

  我的國旗下講話倒吸結(jié)束,謝謝大家!

國旗下講話文明實(shí)用2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我今天國旗下講話的題目是“創(chuàng)建全國文明成市,你我同行”。

  鎮(zhèn)江創(chuàng)建全國文明城市已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,全體師生要借創(chuàng)建的時(shí)機(jī),進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和道德水平,努力展示xx小學(xué)的風(fēng)采,展示xx市民的風(fēng)采。

  首先讓我們了解我校為創(chuàng)建文明城市而做出的共同努力:

  1、讓創(chuàng)建文明城市的精神深入人心。學(xué)校利用午休、班會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、流動(dòng)展板等多種形式向師生們宣傳文明城市的創(chuàng)建知識(shí)。使得社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及“八禮四儀”深入每一位師生的心里。同學(xué)們也熟知了我校結(jié)合文明城市創(chuàng)建的契機(jī),利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了豐富多彩的活動(dòng),讓每一位同學(xué)踐行文明行為。

  2、發(fā)動(dòng)“小手拉大手”的活動(dòng),讓同學(xué)們帶動(dòng)自己的家人及身邊的朋友爭(zhēng)做文明人,并通過知識(shí)問卷的形式向他們普及文明城市創(chuàng)建的精髓。

  同學(xué)們,古人說“不學(xué)禮,無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而文明,是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。它系于小節(jié),關(guān)系大眾,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄校挥忻總(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。

  鎮(zhèn)江,是我們生活的大家庭,我們每個(gè)人都是其中的一員,要想鎮(zhèn)江更美麗、大家庭更溫馨,我們一定要做一個(gè)文明小市民。馬上鎮(zhèn)江就要迎來文明城市的檢查,我們每一個(gè)人的行為都將決定城市的形象,我們要為塑造鎮(zhèn)江的城市形象出力,為促進(jìn)鎮(zhèn)江的進(jìn)步與發(fā)展添彩。

  文明是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),只有人人行動(dòng)起來,時(shí)時(shí)處處講文明,文明才會(huì)伴隨我們。

  我們要管住自己的手,不打架、不亂丟紙屑垃圾、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫。保護(hù)環(huán)境,遵守社會(huì)公德,是我們的職責(zé)。

  我們要管住自己的口,不罵人、不大聲喧嘩、不說不文明的話。語言文明就像是你的一張隨身攜帶的名片,折射出你的素養(yǎng)。

  我們要管住自己的腳,不踐踏草坪,不闖紅燈,不損害公共設(shè)施。鎮(zhèn)江是個(gè)美麗的地方,不愛惜環(huán)境,就是不尊重別人的勞動(dòng),不遵守交通規(guī)則,就會(huì)給自己和他人帶來生命的危險(xiǎn)。

  在學(xué)校,當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食的時(shí)候,我們不應(yīng)該視而不見,而要上前制止;見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好;在街上,看見果皮應(yīng)該撿起、人多的.地方不去擠、買東西要排隊(duì);在公交車上,看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶……

  同學(xué)們,每一片垃圾都等著你去拾起;每一棵小草都期待你的關(guān)愛;每一位弱者都盼望你的關(guān)心。一點(diǎn)一滴的文明小事,都體現(xiàn)了你的道德成長。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之,“爭(zhēng)做文明市民”不是口頭上的事,更不是紙上的事,而是我們每個(gè)人的行動(dòng)。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!

  讓我們記住:攜起你我雙手,共建美好家園。文明連著你我他,創(chuàng)建造福千萬家。人人都是鎮(zhèn)江形象,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明市民

國旗下講話文明實(shí)用3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好:

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享兩個(gè)真實(shí)的案例:

  第一個(gè)案例是一則新聞報(bào)道,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,某年國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟然有60萬塊口香糖殘跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣與莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  第二個(gè)案例是一個(gè)很平凡的小故事:一位母親騎自行車帶著年幼的.女兒向前行駛。孩子一不小心,把手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人一起蹲下身子,不慌不忙撿起地上的碎餅干。

  以上兩個(gè)案例表明,文明禮儀是一種修養(yǎng),是一種氣質(zhì),是人際交往的通行證。一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)講文明,懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明,懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。現(xiàn)在,我們正處于人生中關(guān)鍵的成長時(shí)期,學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的文明禮儀習(xí)慣將終身受益。所以,我們要從現(xiàn)在開始打好文明禮儀的根基:

  在學(xué)校,你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信;上課守紀(jì)律,就餐有秩序,集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、穿著整潔莊重。

  在家庭,你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng),讓父母順心;懂節(jié)儉,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,讓父母開心。

  在社會(huì),你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。

  同學(xué)們,你們既是校園禮儀的創(chuàng)造者,更是校園禮儀的受益者。我們應(yīng)以主人翁的精神嚴(yán)格要求自己,學(xué)文明禮儀,告別不文明的行為。讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我同行!

國旗下講話文明實(shí)用4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我獻(xiàn)詞的主題是:《文明禮貌》。

  講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,父母首先教其文明禮貌,進(jìn)入學(xué)校,老師教其文明禮貌,到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。

  在家里,文明禮貌是一個(gè)晚輩最基礎(chǔ)的做人道理。與長輩交談中輕聲說話,仔細(xì)傾聽,遵從長輩的正確指導(dǎo),在這個(gè)叛逆期和青春期的煩惱階段,與父母少一些摩擦,多一些幸福。

  在學(xué)校中,文明禮貌更是重要。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時(shí),一句“對(duì)不起”也許就能解決這尷尬的情況;當(dāng)與老師相見時(shí),微笑著說一句“您好”,師生之間就會(huì)有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的.力量——使世界更加美好的力量。

  在社會(huì)中,每個(gè)公民都必須要做到文明禮貌。一個(gè)充滿文明禮貌的地方,能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的地方,設(shè)施再好,也難秩序井然,賞心悅目。

  文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中時(shí)時(shí)牢記文明禮貌!

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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