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流言蜚語作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的流言蜚語作文,希望對(duì)大家有所幫助。
流言蜚語作文1
我們班的人,有兩大特點(diǎn)——吃貨和愛八卦。
最近也不知怎么,班里突然在議論誰喜歡誰。比如我,就是一個(gè)無辜的例子。
一天,潘於欣和卓成悅在聊什么,突然大笑了起來,我心里突然涌起一種不祥的預(yù)感。我轉(zhuǎn)過身,卓成悅已經(jīng)走了,我就問潘於欣,只見她拍著桌子,斷斷續(xù)續(xù)的說:“現(xiàn)在,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊!你們兩個(gè)穿的.是情侶裝!”哎?我扭頭一看,我和陳鑫都穿了格子類形的衣服。我瞪了她一眼,無耐有老師在,我也不敢造次。
事情就這樣,接二連三的發(fā)生了。
體育課。老師還沒來,我們都在嘰嘰咕咕的講話。葉瀅銘、潘於欣和蔡文萱圍在一起講什么。貌似很好玩的樣子。我走上前,潘於欣見我來了,笑著說:“我一定會(huì)投你的!”“嗯哼?”“葉瀅銘弄了一個(gè)什么東西,就是誰和誰在一起,然后讓大家投票。”“葉瀅銘!”一股無名怒火在我心中燃燒,“你已經(jīng)得罪我28次了”我郁悶的看著潘於欣,“為什么你們總說我和陳鑫在一起?”“因?yàn)槟銈兺?個(gè)學(xué)期了,時(shí)間最長。”“我和李躍4個(gè)學(xué)期。”“哦!”她做出了一種恍然大悟的樣子,“你喜歡李躍對(duì)不?”咔,我頓時(shí)石化,潘於欣,你想象力太豐富了一點(diǎn)。
那些時(shí)間里,耳邊總是充斥著這些流言蜚語。也許,對(duì)你們而言,只是一種玩笑,但對(duì)我而言,這是一種壓力。
也許你們不曾想過,如果你們有一天也背復(fù)著這種壓力,你們會(huì)怎么樣……
流言蜚語作文2
在這場鬧劇之前,我天天過得簡簡單單,根本不認(rèn)識(shí)二班任何一個(gè)男生。可就在你喜歡的那一天,就在你怒火沖天,公布你喜歡我的事,我安逸的生活就被他們的議論聲取而代之了。
原來,我總是開開心心地經(jīng)過他們班,怕什么,又不認(rèn)識(shí),這學(xué)校是他們達(dá)!可是現(xiàn)在,別說開開心心了,就連平靜的.走過去都做不到,為什么,怕什么,怕他們說你喜歡我,我斗不過他們?不!我不認(rèn)識(shí)他們干嘛和他們斗!原來,我見到二班男生直接無視,可現(xiàn)在,他們的流言蜚語讓我不得不注意。以前,遇見你擦肩而過,現(xiàn)在,卻要躲避。為什么?你班上男生會(huì)說:“看,這不是你愛人嗎。“在我身邊的朋友總會(huì)笑我。呵!這些不談了,你們班男生夠猖狂啊!上課被罰站,我捧個(gè)本子經(jīng)過你們班也要被你們說,我是招你們還是惹你了!
你喜歡我,我不認(rèn)識(shí)你;或許你早在以前就在注視我,可我可以直白地告訴你,現(xiàn)在小學(xué),也只不過是玩玩兒而已。放棄吧!讓我在最后一個(gè)月安安靜靜地畢業(yè)吧!僅剩一個(gè)多月了,忘記我把,讓這些可笑的流言蜚語消失吧!
對(duì)不起!
流言蜚語作文3
鋒菲復(fù)合的新聞轟炸了許久,張柏芝也被說得什么都不是,明星效應(yīng)就是如此具有影響力,不管是誰,都逃不過流言蜚語。
我是一名初二生,我的身邊也不乏流言蜚語,說得最離譜的是——他喜歡某某,她拒絕了某某。最近,竟然飛到我的頭上了。
那日,由于半路天雨,我這粗心大蘿卜,自然不可能帶上雨傘,幸虧,半路遇到了我班一男生,兩人共傘到了學(xué)校。不料,這就成了同學(xué)們興風(fēng)作浪的好材料了,一下子統(tǒng)一大新聞爆料出來——我和那個(gè)男孩在暗地里戀愛。這流言蜚語一出來,真是說者口快,被說者遭殃了,本來還是朋友的兩個(gè)人,立馬見面都是匆匆回避,生怕再有什么流言蜚語冒出來。
最糟糕的是,這件事傳到了班主任耳朵里了,我和那個(gè)好心幫我的.男孩,一同被叫到了辦公室。看著一大群老師,都在辦公室談笑風(fēng)生,我倆臉紅得像個(gè)蘋果似的,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。迎上老師質(zhì)問的眼神,我們百口莫辯,說什么都不相信,還能如此之巧,特別是那件事之后,流言蜚語還添油加醋了很多,連送本子,背書包,一大堆情侶會(huì)干的,全安在我倆頭上了。我只是默默的低頭不語,說什么也說不過別人已經(jīng)相信了的流言蜚語,更何況我倆成績都不理想,更沒得反駁理由了。
可惡的流言蜚語,讓我們這平凡子女也跟著受苦,啞巴吃黃連了。