科技的作文錦集（8篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文9篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　盼望著！盼望著！今天我們迎來了盼望已久的科技節！

　　科技節活動中讓我最難忘地是做氣球車。開始制作了，同學們都有條不紊地進行操作：先剪下一塊長20厘米、寬15厘米的長方形做車身，再在另一張硬紙板上剪下4個圓，然后在剪下的4個圓的正中央扎一個孔。這下可把大家難住了！教室里頓時響起了七嘴八舌地議論聲：“有的說畫一個十字架，十字架的中心就是扎進去的地方；有的說看這個圓的直徑……”當大家為自己的想法爭論不休的時候，陳老師想出了一個絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長的直徑，并沿著直徑畫一條直線，然后豎著用同樣的方法畫一條直線，兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見證奇跡的.時刻！”同學們的目光全都聚焦到他身上。只見他把氣球車拋到空中，幻想氣球車能象鳥兒一樣展翅高飛。可好景不長，只聽到“啪”的一聲夢想破滅，氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒有成功，可他并不氣餒，拾起氣球車繼續埋頭改進“氣球飛機”。

　　這次科技節我不僅學會了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學是無處不在的。只要我們平時細心觀察，動腦筋，就會發現科學的奧秘。

　　這次科技節真讓我難忘啊！

科技的作文 篇2

　　你能想象點好的外賣由無人機直接送到你家的窗口嗎？打開窗戶就能收外賣，收快遞！在無人超市購物，和機器人一起跳舞，唱歌，交流……這些在以往看來不可能的畫面，現在真真實實的存在在我們的身邊。科技改變生活，讓一切變得皆有可能！

　　本次的科技周以：“科技創新，強國富民”為主題。今天我以小記者的身份和大記者們玩轉科技周，用邊走邊看邊采訪的形式，采訪科學大咖，全方位體驗著科技周的各個精彩看點，遇到我們感興趣，有疑惑的問題，我們都可以直接和科學大咖們互動，在輕松愉快的氛圍中采訪，參觀，收獲知識，大開眼界！

　　這次采訪活動中我最感興趣的是機器人和虛擬現實（VR）場景庫。以前總是幻想有個機器人小伙伴陪我游戲，學習，沒想到在現在這些都可以成真，再也不是科幻動畫片了，科技周上最人性化的機器人，只需要通過微信語言操控，就可以實現機器人的前進，后退，唱歌，跳舞，背古詩等活動。還有可以通過編程給機器人設好程序，操控機器人。我超級期待有一天我也擁有自己的機器人，我會給它編程，讓它成為我的.好幫手。

　　科技周上不光能看，還能體驗，親身去體驗和感受科技的魅力，我戴上VR專用設備，在現場工作員叔叔阿姨的幫助下，親身體驗了VR的神奇和有趣。同時我也知道了，這項技術不光只用于娛樂，更多的是可以運用到醫療領域，例如：用VR技術治療創傷后的應激障礙，還可以治療恐懼癥例如：飛行恐懼癥，恐高癥，幽閉恐懼癥，害怕駕駛，害怕雷雨，害怕公開演講等！這項技術能造福人群，讓有需要的人得到救治。同時，我還了解到這項技術已經真正的運用到了各個醫院中，不得不為這些科技人員豎起大拇指，瘋狂點贊！

　　讓人腦洞大開的科技盛宴，讓我受益匪淺，我開始期待著若干年后的我，是不是也可以用自己所學到的知識，創造更新更強的科技新發明！我會為這個目標努力，和未來的自己做一個小約定！

科技的作文 篇3

　　七月二十日，我報名參加了為期一天的“愛我中華，建設美好家鄉”的科技夏令營。

　　上午，我們到了四川省地震局，參觀了陳列室、信息室等。下午，我們到了“四川省科技館”。

　　我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前，我們的地球之主——恐龍。在地球上過著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天，一顆熊熊燃燒著烈火的'隕石與地球碰撞。碰撞時，我們的椅子，突然向下，然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。

　　兩千年后，沉睡的地球復蘇了。地球又有了新的生命。

　　水中，有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經過，同學們想去捉住它們，卻只撈到一把空氣。

　　這時，又有一群海龜向我們游來，楊銘遠一把抱住一個大烏龜，卻抱住了自己。

　　“啊！大鯊魚來了，快跑啊！”有同學大叫。完了！大鯊魚沖我游來了，沒有辦法了！媽媽喲！我來世再當您女兒吧！永別了！

　　只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的大嘴后，又去了其他地方。呼——虛驚一場，它終于走了。

　　看完了4D電影，我們便參觀了其他地方。

　　令我印象最深的是挑戰平衡的那個屋子。屋子里的地板是斜的，我只能在低一邊行走，走的時候還很不舒服，跌跌撞撞地，往高處走會感到很大的阻力，我剛走到一半，便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走，我使足了力氣，往上一沖，終于爬上了高處。之后，我們又玩了許多好玩的科技游戲。

　　科技館的其他科技游戲，也讓人耳目一新。朋友們，去科技館領略科學的魅力吧！

科技的作文 篇4

　　我們的腳下的土地無時不刻發生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！

　　――題記

　　一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。

　　如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發明了醫學專用劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小。現在的我們已經不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的`是人們愚笨的觀念罷了。

　　發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。

　　曾經，人們驚異于漫天的星斗；如今

　　，我們已經能夠將衛星送到太空。

　　曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足；如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

　　……

　　科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好！

科技的作文 篇5

　　今天,我和媽媽去給我配一把我們家防盜門的鑰匙,讓我感到現在的社會科技可真發達!

　　我和媽媽來到一個酷似配鑰匙的地方,媽媽問那個站在那個地方的阿姨:“這里配鑰匙嗎?”“配”從那阿姨嘴里迅速蹦出一個字作文,“什么樣的?”媽媽把手伸進兜里摸出一把鑰匙。“兩元”她頭也不抬地說。說完,便拿出一個沒有齒的鑰匙。“看她怎么刻一個一模一樣的來。”我暗暗地想。沒想到她從容不迫地來到一個機器旁。這個機器外觀丑陋,但是卻很簡潔。機器上面有兩個夾子,一個在機器最靠左邊的地方,一個在機器最靠右邊的地方。那個阿姨把媽媽給她的鑰匙夾到左邊,把沒有齒的鑰匙夾到了右邊。這機器左邊的夾子和右邊的夾子中間有一個小鐵棍,在小鐵棍最靠右邊的地方安了一個會旋轉的刻刀。小鐵棍走著好鑰匙齒的路線,右邊的'刻刀就在那刻右邊鑰匙應刻有齒的地方。不一會兒,這個機器便把那個沒有齒的鑰匙刻好了。那個阿姨用小刻刀把鑰匙磨平點兒就走了。在走之前對我們說“先把門打開再用這個開。”到了家門口,媽媽直接用這個鑰匙把門“咔”一下打開了。在上樓的過程中,媽媽告訴我:“以前我配鑰匙的時候還要多用幾次才開呢!現在的科技真發達!”

　　是呀,現在的社會科技可真發達呀!

科技的作文 篇6

　　“請各位參加科技節活動的同學……”正在津津有味看書的我頓時緊張起來，拿起我心愛的橡筋動力模型飛機，和幾個同學一起去參加臨安市科技節橡筋動力模型飛機競時賽的校內選拔賽。

　　我們一路小跑來到了學校大操場，有同學已在試飛了。我們也不敢放松，急忙繞好橡皮筋，抓緊時間開始試飛。不一會兒，參加比賽的同學陸陸續續地到齊了。比賽裁判立刻命令大家集合排隊，講清比賽規則并進行了分組。第一組比賽，我們班出師不利，徐睿穎的飛機僅在空中停留了不到2秒就掉了下來。不過，這也不能全怪她，因為她的飛機機翼斷了。但是，一波未平，一波又起，翁馨的飛機橡皮筋繞圈太多斷裂了，我頂替她提前出場了。

　　我站在線前，再次細致地檢查飛機部件的完好性，緩緩地繞好橡皮筋，舉手向裁判示意。裁判高喊“預備”，我立刻左手扶槳，右手持桿，兩腳呈弓步分開，并尋找好逆風的方向。好緊張呀！我的心提到了嗓子眼，周圍的'空氣仿佛都凝固了，我的小心臟怦怦直跳，像只小兔子在里面奔跑似的。“開始！”我毫不猶豫地擲出飛機，飛機迎風飛上藍天，也打消了我所有的顧慮。一架、兩架、三架飛機先后落下了，我的飛機還在空中晃悠，我成為了目前場上的最高分。身旁為我加油的同學一陣歡呼，還沒等我高興完，第二輪比賽開始了。“預備——開始！”也許是受到了第一輪成功的鼓舞，我顯得有些放松，柔和地迎風擲出飛機，飛機在空中翱翔著，再次超越了所有的選手！噢，天哪！11.6秒！這對我來說是一個多么不可思議的數字啊！這時，我才發現，飛機的水平尾翼稍稍有些裂開了，我心疼地撫摸著它，心想著這些天我倆相處的親密瞬間，橡皮筋涂上洗發液給它潤滑，一次又一次的試飛、調整翼臺……它剛剛替我實現了夢想，就要光榮退役了，一股心心相惜之情油然而生。我回到了休息區，和同伴們擊掌相慶，并告訴他們起飛時要注意的一些事項。托我的福，接下來我們班出場的選手都表現的不錯，尤其是洪澤楷，以14.9秒的成績獲得年級第一。

　　風中，我輕輕地擲出飛機，看著它在蔚藍的天空中翱翔著……

科技的作文 篇7

　　中國，古稱九州，是歷史長河中古老神秘的東方國度。你們對她的印象或許仍停留在絲綢瓷器中，但今天——科技的火炬高高舉起的時代，科技之光早已遍布神州大地，在你們面前的，是一個嶄新而又充滿活力的中國。

　　科技之光催生了“中國速度”：中國正如版圖上的雄雞，昂首闊步；著眼在大處，你會看到中國國土上遍布的高鐵網，四通八達；將目光落在身邊，你會看到橙黃藍五彩繽紛的“共享單車”，綠色環保；回到你手中，不如拿起你的手機，嘗試移動支付，輕松便捷。在飛速掠過的中國高鐵中，你可以看到“高速”舒適；在共享單車，你看到的是“慢速”環保；在移動支付中，你看到的“快速”便捷。無論是哪種速度，都是中國走向繁榮昌盛的穩健步伐，而惟有讓科技之光更加明亮，“中國速度”才有保證。

　　科技之光帶米“大速度”，是飛馳的高鐵。高鐵，對世界，對中國而言都是新面孔。然而在中國，你看到的是世界上最多最發達的高鐵網。你們也許在無法想象，早在一百多年前的中國，鐵路上慢如馬拉火車的場景，而一百多年后的今大，高鐵所展現的“中國速度”讓世界眼前一亮。改革開放以來，你們或許只以為中國是“制造大國”，可今天我們已奮力跨向“制造強國”，更是由“中國制造”轉型為“中國智造”，向世界交出了一張漂亮的名片。

　　科技之光帶來的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車。正如你們所見，口號為“實現出行最后一公里”的共享單車公司們，正逐步實現他們的目標。橙色的摩拜、黃色的OFO、小藍單車……一列又一列，構成了“最后一公里”中彩虹般絢爛的風景線。我們在“高速”快速發展的同時，也能在“最后一公里”慢下來，筑建“生態中國”。這些共享單車不僅方便了人們的生活，更代表了中國對減輕碳排放的承諾：中國是高速的，更是綠色的！

　　科技之光，讓我們在支付高鐵和共享單時時都更輕松。只需手機即可完成得移動支付。這是滲透在人們日常生活每一處的便捷，也是“中國速度”下細致的關懷。掏出手機，走上高鐵，輕輕掃碼，騎走單車。高鐵如樹干，單車如枝葉，而移動支付如同其中脈絡，為樹帶來無窮的活力。中國這棵大樹，是迅速生長的，也是綠意盎然的。

　　正如梁啟超先生在《少年中國說》中所言“日出東方，其道大光。”如今的中國，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中國。

　　點評

　　這篇考場優秀作文有三點值得師弟師妹們參考:

　　一、全面準確執行寫作任務。為了完成這道高考作文題提出的寫作任務，作者在如何選擇關鍵詞，如何讓關鍵詢間形成有機關聯，如何呈現自己所認識的中國，如何面對虛擬的'外國青年這個讀者對象進行表達，如何通過文章讓外國青年讀懂中國等方面都落實了寫作任務。寫作任務得到全面準確落實。

　　二、對關鍵詞之問有機關聯亮點突出。作者選取了“高鐵”“共享單車”“移動支付”三個關鍵詞來展開寫作，以科技的主題進行整體構思，先總寫“中國速度”，后分寫“大速度”與“小速度”，其中的保證是“移動支付”，關鍵詞之間形成內在的有機關聯。關鍵詞中通過自己的生活體驗，從小處著手，呈現一個有速度、綠色的、快捷的中國形象。有機關聯體現出亮點。

　　三、寫作對象與寫作目的明確。作者始終以“你們”作為表達對象，讓虛擬的外國青年改變中國“仍停留在絲綢瓷器中”的刻板印象，幫助他們了解中國的現狀，改變固有觀念，讀懂中國，寫作目的很明確。

　　文章不足的地方，有些語句咯欠打磨，細膩的表達不夠。

科技的作文 篇8

　　20年后，所有的科技館都會免費開放了，讓我們一起去“幻想”科技館看看吧！

　　來到“幻想”科技館后，我就被這里的一切驚呆了。這里到處都是高科技產品，機器人隨時隨地的為人類提供各種服務，好像人類進入了機器人時代一樣。我坐上一架名為“IO”的飛船，準備進行一次星球旅行。在這里，只要隨便說出一個星球，飛船馬上便能將你帶到目的地，你可以在星球上做任何事情。終于來到我的星球了——天王星。天王星上任何建筑設施都有，有高樓大廈、游樂場、動物園等等。我高興的坐著星球出租車來到了游樂場，我又是蹦又是跳的，一會玩玩過山車，一會坐坐海盜船，可把我樂壞了，因為本來體重超標的我就已經很肥了，可是在這天王星星球上，我變得像白云一樣輕飄飄的，我要是不高興那就怪了。

　　玩累了，想找個地方休息一下，我向前走了幾步便來到了一家“超炫”理發屋。店里所有的'機器人都在可人類提供服務了，有的在給人理發，有的在陪人聊天，有的在給人按摩。我隨便坐在一張椅子上，馬上就有機器人過來了，它給我洗頭、按摩、理發一條龍式的服務著，一會便將我的頭發理成了當下最流行的“棒棒頭”了，看著自己的發型我可高興了。

　　隨著科技的不斷發展，我們人類的生活也發生了巨大的變化。機器人不在是高科技，而是我們人類最普通的朋友；外太空也不在離我們遙遠了，我們也可以隨時乘坐飛船出租車去玩玩了。