學生寫班級的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學生寫班級的作文，希望能夠幫助到大家。

學生寫班級的作文1

　　五年級的時候，有一個數學老師來給我們代過一節課，給我們代課的時候我就覺得這個老師很好玩，這次六年級他卻變成了我們的數學老師，丁老師說浦老師是金牌奧數教練。我們大家多異口同聲的說：“哇！真厲害！”

　　浦老師雖然長得丑了點，但是他的頭發很好玩，別看浦老師戴著眼鏡，他可以一目十行，即使我們在下面開小差，玩什么東西，他都看得一清二楚，誰也逃不過他的眼睛。浦老師總是喜歡和我們反著來，他的眼睛在看左邊其實他是在看右邊，他的眼睛看在右邊，其實他是在看左邊，我們什么時候看著浦老師，什么時候不看著他，他心里面都非常清楚，但他就是不告訴你，真讓人琢磨不透。

　　浦老師看上去很慈祥，但是到了一上課他可是嚴厲的很，不過他說，只要你作業寫完了，方法會了，隨你怎么玩，老師有時候還會陪我們玩呢。

　　有一次，我在走廊上看到位浦老師，我跟浦老師說“老師好。”我以為他也會跟我打一下招呼，可是浦老師卻拍了一下我的頭，啊！浦老師你干什么嘛？我說，浦老師說“我打你啊，聽了這句話，我就笑了起來，我知道老師在跟我開玩笑的'，浦老師也跟著我一起笑了。

　　浦老師我想跟您說我在五年級時數學考得很不好，媽媽一個暑假一直在說我，我就覺得對這門沒興趣了，碰到思考題就是不愿意去多想，對數學一點興趣和信心是一點都沒有，我自己也不知要怎么辦，我只知道我的數學要完蛋了，可是自從我上您的一一節課后，我感覺很好玩我好像又開始喜歡數學了。我知道我計算不行，希望你能幫助我。

學生寫班級的作文2

　　每個班都有自己的特色，每個班都有自己的牛人。他不低調也不謙虛，張揚，不認輸才是他的性格。他就是我們班的牛人——小龐。

　　小龐身高170，但體重卻不足一百斤，消瘦的身形就是我們班一標桿啊!五官雖沒有十分吸引人的地方，額頭中間的一塊小疤就注定了他的不平凡。鼻梁上的一副黑框眼鏡但依然遮不住從他眼睛里散發出來的睿智的光芒。用左手寫字的他很擅長數學。一道道難題撲來卻在他的筆尖停留一下就又飛走了。

　　能讓小龐成為我們班的牛人不僅僅只是他的外貌和傲人的數學成績。更吸引我的是他的為人和天生不服輸的勁。每次班級換座位的時候，大家都忙著搬自己的東西，教室里亂成一團。有找座位的，有搬桌子的，還有幾個小女生因搬不動而在原地直轉圈的。但小龐每次在換座位的時候都不先搬自己的桌椅，而是游走在混亂的教室里當“交通員”。幫同學們找到他們的座位，又幫女生搬桌子。因為他，再換座位的時候，就有更多的人站出來幫助大家。也不再像從前那么亂了。這就是小龐的助人為樂。

　　但是溫和的'性格不代表在一些地方退讓。班里有一陣流行下圍棋。一個班里自稱的下棋最好的小季向小龐發出了挑戰。幾盤過后小龐被小季殺的片甲不留。他一手捂著頭，一手在棋盤上比劃尋找失敗的原因。另一旁的小季大笑道：“哈哈!你輸啦!快認輸吧!”“不，我不會認輸!”小龐鎮定的說：“這次太大意了，有本事一周以后咱們再下，看看誰輸誰贏!但認輸是沒有可能的。”果然一周以后小龐大勝小季。他說：“認輸?先看看誰輸吧!”這就是小龐永不認輸的特點。

　　小龐是我們班的牛人，樂于助人，不認輸，堅持……這么多的品質在他的性格中閃閃發光。也許這就是他張揚的資本吧!

　　小龐就是我們班的牛人!

學生寫班級的作文3

　　驀然回首，一朵朵花兒開了又謝，謝了又開；一片片云兒卷了又舒，舒了又卷。一切是那么從容，那么美好。

　　陽光燦爛

　　“哈哈，哈哈哈……”傳出歡聲笑語的，是七年級四班。

　　一張張稚嫩的笑臉，一顆顆未泯的童心，尋找一切可能的機會頑皮搗蛋。上課時常嘰嘰喳喳，管不住自己的嘴；下課總是瘋瘋傻傻的追逐打鬧，管不住自己的.腿。不管陰晴雨雪，我們總如那石縫間樂觀的小草，給點陽光就燦爛。

　　我們嘻嘻哈哈、懵懵懂懂，稀里糊涂而又天真無邪。“父親”說我們就是那孫悟空，能翻江倒海，攪得天昏地暗。

　　鋒芒初露

　　“哈哈，哈哈哈……”又是一片歡聲笑語，這是八年級的四班。

　　時刻是陽光燦爛的笑臉，就是烏云也掩飾不了太陽的光輝。畢竟是大了，漸漸多了一份執著，少了一份糊涂；多了一份努力，少了一份懈怠。“父親”總是那么睿智，告訴我們要未雨綢繆。他言傳身教，用愛呵護著我們，用道德滋養著我們，用藝術熏陶著我們，用威嚴約束著我們。

　　我們也學會了感恩，常常為“父親”的付出而潸然淚下，從而努力的扇動翅膀，飛向廣袤的天空，去領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風景。

　　qiang林彈雨

　　“哈哈，哈哈哈……”仍是一片歡聲笑語，這是九年級四班。

　　也許因為總是勝利讓我們變得麻木、疲勞，不免心浮氣躁了吧。大浪淘沙，只留下星星點點的沉貝；刀光劍影，血腥廝殺，卻喪失荊州，我們的光芒暗淡了，消……不，絕不會消失的。“父親”明顯憔悴了，我們的心弦崩緊了，唯有沉靜、拼搏，才能收復失地。

　　一花凋零，荒蕪不了整個春天；一星隕落，黯淡不了整個星空。雛鷹在被推下深淵的那一刻才會掙扎奮起，成為高空的主宰。我們四班終將翱翔藍天。

學生寫班級的作文4

　　我們班的淘氣包——李旗，聽聽名字就很搞笑吧！“呵呵”……

　　你知道他是怎么捉弄我們班同學的嗎？你聽了啊，肯定既痛恨又搞笑。

　　“丁零零，丁零零”……噢，上課嘍。同學們，上課，起立，老師好，啊……，怎么了，我們都驚奇的往后看，哦，原來是王麗在叫啊。“怎么啦，王麗”老師親切的問道。“老師，李旗他用自動鉛筆扎我，噢，好痛哦……“怎么回事，李旗”。老師嚴厲的問。“啊，怎么回事啊，我沒扎她啊。唉，你怎么誣陷好人啊。我從小就遵紀守法……怎么可能故意去扎你呢，嘿嘿。”。李旗爭辯道“哼，他分明就是奸笑嘛”我心里暗暗的說。哎呀，老師，算了，既然他不承認，那就算了，哼。“李旗，要是你的話，你就私下給她道歉，不過是不是你，你的心里比誰都清楚。其實我們全班都清楚這事就是他干的，他就是想讓王麗出丑。

　　下課了，同學們都在外面玩，當然他也不例外啦！唉，你敢和我握手嗎？有什么不敢的'。看看李旗又在整誰呢！原來是高明啊。那好，我們現在就握，好嗎？行。你好，李旗假惺惺的把手掏出來。當然，高明也得跟他握了。同學們只聽見一聲巨響，啊！同學們的目光都轉向高明的手，怎么手上有刺啊，原來李旗手上有仙人掌上的刺。我說嘛，他怎么會那么親切的去和別人握手呢！其中肯定有炸。高明的手在流血，可他卻在旁邊笑。真惹人氣惱。

　　還記得有一次，我們的老班說要對我們進行一場測驗，這不，李旗又在出鬼主意去捉弄別人呢！他竟然把容容的筆放起來，你說他淘氣不淘氣，害的容容哭了半天。

　　哎……我們班的淘氣包可真惹人氣，不過我們還是很喜歡他的。

學生寫班級的作文5

　　身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對大大的眼睛。這個人是誰呢？他，就是我們班里的達人——繆家諾。

　　記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地說：“今天我們來考試跑步。”“啊？”我們異口同聲地驚訝道，“不給我們一點做心理準備的時間啊。”繆家諾倒是興致勃勃，拍著手興高采烈地叫道：“好啊，好啊！”

　　上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊，再分成兩組。每次測試兩人。

　　不知不覺中，輪到“體育達人”繆家諾了。每只見他弓著上身，左腳在前，右腳在后，雙眼直勾勾地盯著前方，一副展翅欲飛的架勢。“嗶——”老師一聲哨響，“咻——”地一聲，小繆像支離弦的箭射了出去。

　　“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害啊！”看著小繆在跑道上飛奔，兩邊的同學連連贊嘆。眨眼間，他沖過了終點線。“9.04秒！”老師宣布了成績。“嘩——”操場上響起了震耳欲聾的掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒有，一副輕松自在的表情。

　　繆家諾不僅是體育達人，還是唱歌達人。“六一”演出時，他唱了一首《愛的代價》。

　　我清楚地記得小繆上臺的`情景。只見他神清氣定地走到舞臺中央，握著話筒。“還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經過那風吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲里，無法自拔。人生難免會經歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對待你……正在我浮想聯翩的時候，有同學在耳邊喊：該你上臺啦！我才猛然清醒過來。

　　他——繆家諾就是我們班里的達人。朋友，你身邊有這樣的達人嗎？

學生寫班級的作文6

　　我們六(1)班的男生沒有一個不調皮的，原因是，我們班新轉來一位調皮大王——李政，在他的帶領下，男生們都由安分變得調皮了。

　　李政長著一雙滴溜溜轉的大眼睛，高高的額角，大大的耳朵，還有一張愛說俏皮話的嘴。

　　開學以來，每天下午上課之前都要開一個“十分鐘班隊主題會”。瞧，這又是李政搗蛋的好機會。班長陳萍走上講臺，只問了一句：“上課玩筆對不對？”臺下的`男生就鬧開了鍋，紛紛向李政“請示”，是對還是不對？李政點點頭，一見頭領點頭，男生們便紛紛站起來說：“對！”班長問他們為什么，他們都開不了腔，卻呆呆地望著李政，希望他能說出好理由。

　　果然不出所料，李政慢慢地、好像有理由似的站起來，沉著鎮靜地說：“這個嘛，我自有我自己的看法。比如說吧，不用筆怎么寫作業？再比如說吧……”他連珠炮似的說了十幾個“比如說”。這時，我們女生也不甘示弱，七嘴八舌地叫起來：“上課玩筆怎么聽課！”“就是嘛，到時候看你怎么寫筆記。”李政雖然不服，但終于還是被我們說服了。看，他嘴里還嘀咕著什么呢。

　　接下來，陳萍又問：“如果下次再犯怎么辦？”李政立即舉起手來，他說：“罰我自殺。”唉，虧他想得出。陳萍說這個不算，另外想，他又來了個“罰我絕食三天。”陳萍無可奈何地搖搖頭，示意他坐下……

　　李政，就是這樣一個愛說、愛笑、愛鬧的人。不過，調皮大王也有認真的時候，如果學習上遇到什么問題，他也會撓撓頭皮，緊皺眉毛，苦苦研究，直到想通為止。最讓人佩服的是，他的學習成績十分好，有一次，還拿了雙百呢！

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