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傳統(tǒng)文化作文

時間:2024-01-15 11:13:26 傳統(tǒng)文化 我要投稿

傳統(tǒng)文化作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的傳統(tǒng)文化作文9篇,希望能夠幫助到大家。

傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在贛縣,它位于江西省五大河流之一——贛江河畔,也有著很多民俗文化,而其中,美食,最具有代表性。

  黃元米果算是美食中的極品了,它的制作有的地區(qū)還保留著傳統(tǒng)的.做法——制作黃元米果要先用黃元柴灰加開水過濾成灰水,冷卻后浸米一夜,次日用甑蒸熟成飯,再將飯拌灰水,然后將這一大團(tuán)的黃糯米放在一個類似于碗狀的石器中,由幾個人用木槌輪流敲打。完成上面的工作后,再用一根細(xì)繩來分解成一塊一塊金燦燦的黃元米果,再把這些米果放進(jìn)一罐灰水中,可以保存三四個月,可隨時取出來吃。那味道,簡直是回味無窮啊!每當(dāng)過年時有客人來了,總會送幾塊美味的黃元米果作為禮物。

  還有一種美食——米粉魚,是我們贛南的特產(chǎn)。那味道,簡直是一流的,絕對讓品嘗者贊不絕口。米粉魚的做法也是簡單的。先將用米粉拌好的魚塊放在事先準(zhǔn)備好的粉干上,再將它們放進(jìn)一個蒸籠即可。待蒸好以后,一籠香噴噴的米粉魚便出爐了。不論是粉干還是粉干上的魚塊,都是十分美味的。

  這就是我家鄉(xiāng)比較典型的民俗文化——美食的一小部分。我們贛縣雖是一個小城市,但我愛這里,愛這里的民俗文化,從而勝過其他的大城市。這就是我家鄉(xiāng)的民俗文化了。

傳統(tǒng)文化作文 篇2

  我國傳統(tǒng)文化豐富多彩!有猜燈謎、包餃子、舞獅、剪紙等等。其中,我最喜歡的是我國的書法了!因為我國的書法博大精深,淵源流長。

  書法是我國的瑰寶。爸爸告訴我,歷代書法家有:歐陽修、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫,他們被稱為書法四體。爸爸曾經(jīng)帶我去看過書法展覽,有些寫得方方正正的是楷書,有些寫得龍飛鳳舞的是草書。雖然有些我看不懂,但覺得很漂亮。爸爸說,我國的毛筆書法有三千多年的歷史,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。所以我有空就向爸爸學(xué)習(xí)寫毛筆字。我體會到一個小小的點,看起來簡單,寫起來卻很難。要是握筆的姿勢、用筆的力度不對,字都寫不好的.。看來寫毛筆字也是一門學(xué)問。

  我為博大精深的我國文化而驕傲,為我國古老的書法藝術(shù)而自豪。我愛我國的書法!

傳統(tǒng)文化作文 篇3

  開學(xué)雖然只有短短一個星期,四(7)班的同學(xué)們就在各課老師的帶領(lǐng)下,圍繞著“中秋”這個傳統(tǒng)節(jié)日,開展了豐富多彩的活動。他們把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)文化知識緊密地結(jié)合起來,老師也充分利用教材的特點,讓大家在學(xué)習(xí)新知識的同時,擴(kuò)大對“中秋節(jié)”的.了解。

  品社課上,同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,欣賞了膾炙人口的佳句名篇,體會到人們借圓月、月餅期盼團(tuán)圓、幸福的美好祝愿,感受了濃濃親情,積累了佳作名句。

  數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們通過稱月餅重量,靈活地掌握了重量單位。

  英語課上,同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何向外國朋友介紹中國的傳統(tǒng)美食——月餅。

  英語課上,同學(xué)們學(xué)會了用英語向外國朋友介紹中國美食——月餅。

  美術(shù)課上,同學(xué)們設(shè)計了月餅的包裝盒,充分表達(dá)了中秋節(jié)期盼團(tuán)圓、幸福的美好祝愿。

  音樂課上,同學(xué)們欣賞了著名的《水調(diào)歌頭明月幾時有》,還學(xué)會了兒童歌曲《爺爺教我打月餅》。

  科常課上,同學(xué)們了解了有關(guān)月球的知識,不僅掌握了人文知識,還掌握了科學(xué)知識。

  同學(xué)們還打算在9月內(nèi)召開一次以“中秋”為主題的主題會,展示同學(xué)們傳承中秋文化的成果。

  通過活動,同學(xué)們培養(yǎng)了熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情感,增加了民族自豪感,自覺地傳承優(yōu)秀的民族文化。

傳統(tǒng)文化作文 篇4

  漢字是中國文化之根,是中華民族的精神寄讬者,中華民族視之若祖先之生命,無限敬惜與愛護(hù)她。中華民族五千年光輝燦爛的文明史,漢字是其承載者,傳播者,見證者,昭示者,從甲骨文、金文以至于今天之楷體,中國漢字三千年永垂不滅,輝光常新,令全世界人民為之動客,為之起敬,為之驚嘆,這實在是世界文明史上最了不起的偉大奇跡,我們每一個中國人都應(yīng)該感到欣慰和自豪,應(yīng)在更高的層次上學(xué)習(xí)和運(yùn)用漢字、漢語,開掘五千年文化典籍的寶藏,繼承它,宏揚(yáng)它,創(chuàng)造更加美好燦爛的中華民族現(xiàn)代文化,貢獻(xiàn)于世界,這應(yīng)是我們每一個中華民族兒女義不容辭、責(zé)無旁貸的大任!

  二十世紀(jì)末,我國科學(xué)界、文化界的英才,終于發(fā)明了漢字輸入法電腦打字機(jī),其輸入速度遠(yuǎn)超于拼音文字,同時創(chuàng)造了計算機(jī)漢字激光照排技術(shù),以及電子出版系統(tǒng),使印刷業(yè)高迅度發(fā)展,這也是我國乃至世界印刷史上的大事。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)同漢字相結(jié)合,引起了國人對漢字的重新審視,同時也為復(fù)興漢字文化創(chuàng)造了無比優(yōu)越的條件。漢字究竟是科學(xué)的、智慧的文字,還是落后的'、僵死的文字,將不辯自明矣。

  保衛(wèi)漢字,復(fù)興漢字文化,振興中華民族文化、民族精神,是關(guān)乎中華民族騰飛發(fā)展,自強(qiáng)自立,為世界人民做出貢獻(xiàn)的大事。漢字是民族的,越是民族的就越是世界的。宏揚(yáng)漢字文化,使中華民族文化的精髓融入世界文化的血液之中,這是中華民族每一個炎黃子孫責(zé)無旁貸的大事。現(xiàn)在世界上約有 85 個國家的高校都設(shè)了漢語課,約有 3000 萬人在學(xué)漢字、漢語,漢字、漢語走向世界,已經(jīng)成為世界強(qiáng)勢語言之一。 21 世紀(jì),中國文化、東方文化,將會大展風(fēng)采,為世界人民所歡迎。

  漢字是世界文字惟一僅存的最古老而又輝光常新的文字,漢字應(yīng)申請世界文化遺產(chǎn)。國內(nèi),在西安或任何一個大城市,應(yīng)建立中國漢字文化博覽館。文字研究者,語文教學(xué)者,應(yīng)該以 “ 百家爭鳴,百花齊放 ” 的精神,以新的角度、新的方法、新的思維,對漢字作多元化的研究,闡釋漢字原創(chuàng)性之奧秘,為復(fù)興漢字文化的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn)。應(yīng)該大力發(fā)展?jié)h字文化產(chǎn)業(yè),全社會都應(yīng)重視、關(guān)注、推動漢字文化的發(fā)展與繁榮。

傳統(tǒng)文化作文 篇5

  中國傳統(tǒng)文化豐富多彩!有猜燈謎、包餃子、舞獅、剪紙等等。其中,我最喜歡的是中國的書法了!因為中國的書法博大精深,淵源流長。

  書法是我國的瑰寶。爸爸告訴我,歷代書法家有:歐陽修、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫,他們被稱為書法四體。爸爸曾經(jīng)帶我去看過書法展覽,有些寫得方方正正的是楷書,有些寫得龍飛鳳舞的是草書。雖然有些我看不懂,但覺得很漂亮。爸爸說,中國的'毛筆書法有三千多年的歷史,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。所以我有空就向爸爸學(xué)習(xí)寫毛筆字。我體會到一個小小的點,看起來簡單,寫起來卻很難。要是握筆的姿勢、用筆的力度不對,字都寫不好的。看來寫毛筆字也是一門學(xué)問。

  我為博大精深的中國文化而驕傲,為中國古老的書法藝術(shù)而自豪。我愛中國的書法!

傳統(tǒng)文化作文 篇6

  星期六我們興致勃勃地來到了孝義市碗碗腔劇團(tuán)開始進(jìn)行實踐活動。

  首先,我們來到了劇團(tuán)下鄉(xiāng)演出的地點—樓東大隊,發(fā)現(xiàn)那里有一個大大的舞臺,旁邊擺放著大大的音響,我們迫不及待地走上臺,東瞧瞧!西看看!看到演員們正在化妝,只見他們往臉上抹粉、畫眉、涂口紅,看見一位叔叔在化妝,而且還畫的那么美,于是我好奇地問:“叔叔,男人還要畫的這么美嗎?”叔叔笑著說:“因為角色需要。”化完妝他們開始穿戲服,精致的頭飾,趣味的裝扮,深深的吸引著我們的目光。隨后,碗碗腔特色的樂器響起,演員們先開始唱折子戲,準(zhǔn)備正式開始,大幕輕輕地拉開,演員們依次出場,哼唱著碗碗腔獨(dú)有的曲調(diào)。我們站在臺下,和戲迷們一起欣賞著精彩的演出。“臺上三分鐘,臺下十年功。”要想唱好碗碗腔那是非常不容易的,需要演員們?nèi)諒?fù)一日不間斷的練習(xí)。叔叔阿姨們你們真牛!

  然后,為了加深了解碗碗腔,我們來到了演員們的排練廳,那兒陳列著《酸棗破》、《白毛女》等優(yōu)秀劇目用過的`道具。碗碗腔的任老師告訴我們碗碗腔因為他的伴奏樂器中有一種類似“碗碗”的銅鈴,而得名。它的唱腔分為皮腔和碗碗腔。通過任老師的介紹,讓我進(jìn)一步加深了印象。

  最后,我們依依不舍地離開了。今天,我感受到了碗碗腔傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,真是受益匪淺啊!

傳統(tǒng)文化作文 篇7

  在民俗文化村里有很多民間傳統(tǒng)的手藝,如:剪紙、泥人、扎花……但我最喜歡的就是糖畫了!

  糖畫是用糖來作畫,藝人們把糖稀倒在大理石板上,倒出一些栩栩如生的人物、動物。

  俗話說百聞不如一見,我來到民俗文化村,準(zhǔn)備親眼看看制作糖畫的過程。剛剛踏進(jìn)民俗文化村的大門,就看見一群孩子圍坐在一張桌旁,我也趕忙跑到那里去看看。只見一個身穿長袍的伯伯端坐在桌旁,手里拿著一個盛滿糖稀的勺子,正在作畫呢!

  我興奮不已,只見他雙手熟練地倒著,好似胸有成竹,作畫時沒有參照,全憑自己獨(dú)特的想象。他的手腕靈活自如,操縱著糖稀有秩序地落在石板上,我在一旁緊緊握著拳頭,也深深地為藝人捏了一把汗,但藝人卻絲毫不緊張,還談笑自如。

  糖稀漸漸倒完了,藝人的手也漸漸慢下來了,作畫完畢時,我被震驚了,一個栩栩如生的.張飛映入眼簾:他手握一把兵器,兩眼怒視前方,咬緊牙關(guān),蓄勢待發(fā),這個人物好像穿越到現(xiàn)實生活中,讓我更加佩服他了。我思緒萬千,突然聽見孩子們的大叫聲,這才回過神來。只見一個孩子高舉著張飛的糖畫,樂滋滋的,周圍的孩子們也一擁而上,搶著細(xì)看這栩栩如生的人物。

  糖畫藝人不僅善于塑造人物,小動物們在他們的手中也是活靈活現(xiàn)呢!我忍不住也買了一個糖畫———一只可愛的小公雞。我發(fā)現(xiàn)糖畫在陽光的照射下格外晶瑩剔透,像玉石一般極具穿透力。我忍不住把嘴巴輕輕湊上去,用舌尖小心翼翼地舔了一下,頓時感覺舌尖上的每一個細(xì)胞都跳動起來,那麥芽糖的味道久久在嘴里回蕩。

  糖畫給了我快樂,每當(dāng)想起它,我都會忍不住流下口水,我會一直記住那幸福的味道!

傳統(tǒng)文化作文 篇8

  我們身邊有許多傳統(tǒng)文化,例如:“端午節(jié)吃粽子、中秋節(jié)吃月餅……其中我最感興趣的就是春節(jié)放鞭炮的來歷”。

  傳說很久很久以前,有一個怪獸每次過春節(jié)的.時候都來吃人。有一次,怪獸又來到村子里吃人,村里的人都跑到了山上,只有一位老公公沒有走,仍然留在家里,有位好心的老奶奶叫他跟大家一起離開,可是老公公就是不去,那位老奶奶只好上山去了。怪獸來了,老公公就放鞭炮、貼對聯(lián),怪獸看到就馬上逃跑了。但人們怕怪獸還會來,就像它一樣,每年春節(jié)就會放鞭炮、貼對聯(lián)。

  從此以后,這個習(xí)俗一代接一代的流傳下來。

  我們身邊的傳統(tǒng)文化可真有趣啊!

傳統(tǒng)文化作文 篇9

  中國,一個以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點,以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

  說起中國的傳統(tǒng)文化,那可真是數(shù)不計數(shù)。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影、樂器等等。今天,我就著重說一說元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關(guān)漢卿,這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰。關(guān)漢卿的'劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。

  文房四寶就是人們說的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“落紙如漆、萬載存真”的美譽(yù)。紙:明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況,對連四紙作了說明,并給予很高評價。硯:星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。

  是啊,中國的傳統(tǒng)文化可真是歷史悠久呀!

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