考試作文共5篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
走在回家的路上，我的心中充滿了惆悵。這次期中考試肯定和上次月考一樣，又沒考好。
已經(jīng)是第二次了，為什么……為什么我就不行？我在心中責問自己。難道我比別人笨嗎？不，并不是這樣的.，我不比別人笨！我沒有別人勤奮！別人晚上學習到十一二點，而我呢？復習時間又是那么短，我怎么能夠趕超他們？我要努力，要勤奮，要認真！連班級前10都進不了，更何況是年級前10？我有一個健康的大腦，一個進入年級前10的資本。要領(lǐng)先就要有付出，可我的付出呢？努力呢？勤奮呢？微乎其微。
想改變這些毛病，我就不能磨蹭，干任何事要迅速。只有雷厲風行，才能擠出更多的時間去學習。我要快，要快，要快！可我現(xiàn)在卻做什么都慢吞吞的，又怎么可以？
而且，那么簡單的問題還會錯，數(shù)學考試甚至連“用科學計數(shù)法表示40億”都會錯，怎么會“糊涂一時”？這說明知識點還沒掌握好，1+1=2就永遠也錯不了，這是因為我已經(jīng)非常熟練。最關(guān)鍵的原因還是做題少，以后我一定要多練習，提高熟練度。
都說吃一塹長一智，而我的英語大寫卻時常忘記，已經(jīng)錯了很多回了，這回還是因為沒往心上放，對問題不在意，這就是我最大的缺點之一，這次又犯了相同的錯誤，下次一定不能再犯了。
謝老師對我的期望也很大，難道就拿這樣的成績?nèi)セ貓罄蠋焼幔繉嵲诹钗倚呃ⅰ?/p>
這次考試成績不好，但收獲卻有很多，我要改變學習方法，為下次考試做準備。
考試作文 篇2
１９８１年的第２０期《中國青年》發(fā)表了一篇調(diào)查摘要《來自中學生的呼聲》，雜志社特地請葉圣陶就此發(fā)表意見。８７歲高齡的葉老視力極度衰退，就讓家里人念給他聽，念者的聲音越來越哽咽，葉老也越聽越氣悶難受，他便寫下了《我呼吁》一文，葉老說：“愛護后代就是愛護祖國未來。
中學生在高考的壓力下已經(jīng)喘不過氣來了，解救他們已經(jīng)是當前刻不容緩的事，懇請大家切勿等閑視之。”升學率不是評判教育的惟一標準。如果說這是氣悶之余所寫，對一個又一個的部門或行業(yè)的“請求”和提出自己的愿望的話，那么，一個多月后的教育部座談會上，葉老就進行了進一步的思考，在《還要呼吁》一文中記錄了這次發(fā)言的內(nèi)容。對于片面追求升學率的問題，他提出了兩點意見：一是端正教育思想，二是改進教學方法。１９８２年１２月在中國民主促進會中常委會上，葉老作了題為《知識分子何以自處？》的講話，講話中在提了關(guān)于教育的三個問題，即“為什么要辦教育？教育究竟是干什么的.？教育這個詞兒究竟包含哪些內(nèi)容？”之后，又問“你把升學率的高低作為評判教育質(zhì)量的惟一標準，又是什么理由呢？”
在《知識分子何以自處？》發(fā)表之后的第四天，葉老寫了《作文與做人》一篇短文，他說：“文當然要作的，但是要緊的在乎做人。”他舉例子說，要是一位考生在高考作文里寫得頭頭是道，如果離開考場擠上公共汽車就搶著靠窗坐下，對一位站在面前的白發(fā)蒼蒼的老太太視而不見，那么作文當給零分，“在公共汽車上給不給老太太讓座，這才是真正的考試，他一分也得不到”。葉老的話，針對的是當時的高考，對當今的高考甚至教育也是針針見血。
考試作文 篇3
快要期中考試了，這是本學期最重要的考試之一，努力了半個學期，成敗在此一舉。
考試前一天的晚上，我在房間里做著試卷，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在客廳里商量著些什么，好奇心驅(qū)使著我放下筆，側(cè)耳細聽著。
“明天馨兒就要期中考試了，早飯給她做什么呢？”媽媽緩緩開口。
哦，原來他們是在討論明天的早飯。
本來，這個問題在平時是很容易解決的。我平時走得急，也沒有吃早飯的習慣，嚼上幾口面包，喝一杯牛奶就行了。可是明天就不一樣了，不能那么隨意了，既要吃的飽，又要有象征意義。
媽媽看周圍沒有人回答，便拍了一下正在網(wǎng)上“神游”的爸爸：“喂，你就不能提提意見嗎？”
爸爸漫不經(jīng)心地打了個哈欠、伸了個懶腰：“還能有什么意見，和原來一樣唄。”
“不行，明天就考試了，哪能那么隨意啊！”媽媽一口否定了爸爸的話。
“行行行，我不說了，你說。”爸爸無奈地擺擺手，溜進了臥室。
“要不明天我給馨兒烙個蔥油餅吧。”爺爺提議。
“哎呀，不行，不行，”奶奶連連擺手，“那馨兒還不得考的像餅一樣扁啊。”
“餛飩吧，皮薄餡兒大，吃了肯定能考好！”媽媽撓撓頭。
“唉，餛飩，餛飩，還不是混混沌沌的一團糟啊。”爺爺微微皺起眉頭，嘆了一口氣。
屋外頓時沉默了下來。
“有了！”爺爺猛地一拍大腿，“手搟面，順溜兒，祝馨兒順順當當?shù)乜紓�好成績！”
“不錯，不錯。”奶奶隨聲附和。
“好，明天我早點起來給馨兒做手搟面！”爺爺當機立斷，下了決定。
我聽了，輕輕地關(guān)上門，眼睛紅紅的，有些濕潤。
果然，第二天，一碗熱氣騰騰的手搟面端上了餐桌，我吃了一口：“嗯，好吃！”
“好吃就多吃點，多吃點。”爺爺在一旁微笑著注視著我，我吃著熱乎乎的面條，面條暖暖的，一直暖到了我的心坎里。
這一次的期中考試，不知道面條是不是真的'起了作用，我順利地進了前十名。其實，考試的成績，與考試之前吃的東西并沒有多大的關(guān)系，但是，家人愛孩子的心是不變的。也許，被愛的感覺，就叫幸福吧。
考試作文 篇4
又一次大型考試結(jié)束了！考的差極了！尤其是英語，身為堂堂英語委員——只考了這么一點分數(shù)，丟死人了！大多都是理解上出現(xiàn)的問題，要加強語文啊！哎！尤其是地理——看的'我頭都大了！真沒想到班上有4個數(shù)學滿分，我要祝賀他們，以后不會做的題目也請他們多多指導！
今天語文試卷發(fā)下來時，我覺得那分數(shù)把我眼睛刺瞎了，只有96分，再看看周圍，都是100分以上，死黨問我多少分，我都難以回答！
慚愧，慚愧······
考試作文 篇5
“叮鈴鈴”可怕的上課鈴打響了。周老師抱著一大堆白花花的本子踏進教室門。我有種不祥的預感：今天要考試！果然，不出我所料，老師那已經(jīng)被我“玩兒的很轉(zhuǎn)”的“套路”，再一次被我給識破了。啊！可是今天要考的內(nèi)容我壓根兒一個字兒也沒看，哎，別想了，臨時抱佛腳吧！哎，可惜慢了一步，老師已經(jīng)開始發(fā)試卷了！
萬一今天“非常幸運”地考了個“零鴨蛋”“搬”回家，屁股準會“開花兒”的！我越想心里越慌張，越想心里越發(fā)虛，越想心里越緊張，越想心里越害怕。最后，連筆都快拿不住，甚至都快掉在地上了。
可是，該來的`總是要來的，只能勇敢的去面對。于是，我也就只好硬著頭皮，稀里糊涂的熬過了這場“噩夢”。稀里糊涂的聽寫完了。聯(lián)系了些什么都不知道。
批改完了，本子發(fā)下來了，我翻開一看，立刻捂住眼睛。此時此刻，我真想對這天空大喊“不”！可喉嚨像被什么東西堵住了似的，怎么也喊不出來。
本子上那鮮紅的85分觸目驚心。沒辦法，腳底抹油——開溜！
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