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秋季學期五年級語文上冊期末考試分析
期末考試結束了，針對這次的考試，我對本班的情況做了如下簡要分析：
1.主要成績：
⑴學生在基礎知識方面表現比較好，得分率達到70%，個人認為做得比較好的原因是按照課文內容填空基本都是要求背誦的及課本中語文園地中的讀讀背背，老師平時對這類知識要求比較嚴格，經常組織學生背誦默寫，并且對于學生的書寫要求比較高，今后我會在基礎類型的題目中加大對學生的訓練，爭取不再出現錯別字現象。
⑵學生在習作方面表現較好，得分率達到85，個人認為做得比較好的原因是本學期老師注重對于習作的指導，平時周記、日記等習作的形式很多，為了讓學生選材有內容，考前多次幫助學生選取好的篇目進行背誦積累，今后我會在習作上再加大練習，讓學生在背習作的基礎上能夠上升為模仿與創(chuàng)作。
2.具體問題：
⑴學生在聽力方面表現不理想，得分率達到30%，個人認為表現不理想的原因是平時學生沒有練習過聽力題，許多學生沒有傾聽的習慣，在考試開考后還有部分學生沒有看到聽力的題目。其次，學生提取信息的能力不強，在做聽力時容易忽略問題關鍵，所以答題不理想。
具體改進措施：
1.多做閱讀題，提高自己的理解能力。
2.養(yǎng)成傾聽的能力，在與人交談中學會總結。
⑵學生在詞語辨析方面表現不太好，得分率達到50%，個人認為表現不理想的原因是平時訓練中都是單獨的字，這次試卷中出現的是詞語，因此學生就出現了問題。很多學生不懂得如何去做這類題，倒置失分。具體改進措施：1.對于這類題型在以后的學習中要加大練習。2.對于詞語不僅僅停留在識記上，更多要讓學生在語言環(huán)境中理解詞語的意思。
本次考試，我發(fā)現，家長的關注對于孩子十分重要，綜合本次考試的成績，我發(fā)現比較優(yōu)異的學生都會爸爸媽媽在幕后的努力。因此讓我再次確定家庭教育在孩子整個教育過程中的無可替代的作用，還是那句話，想要自己孩子成為什么樣，那么就請咱們家長先變成這樣吧！
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