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傳統文化的作文

時間:2024-01-16 12:52:21 傳統文化 我要投稿

(優選)傳統文化的作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的傳統文化的作文,歡迎大家分享。

(優選)傳統文化的作文15篇

傳統文化的作文1

  中秋節是我最期待的節日。因為每年的這一天到處都充滿歡慶和團圓的氣氛,街上張燈結彩,人來人往,處處都籠罩在一片之中。

  在每年的這天我們全家人會一起到外面吃團圓飯。爺爺會給我挾美味可口的菜肴,會給我一個帶有祝福的紅包,爸爸會送我一只造型獨特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團圓飯之后,媽媽會拿出精心準備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅,還有我最喜歡的冰皮月餅。看著那些香噴噴的月餅,我早已垂涎三尺了!

  我給爺爺挾了一塊他最喜歡的.蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說:“真好吃,真是甜到我心底啊!”聽到爺爺這么說,我的心里甜滋滋的。

  吃完飯回到家后,我和三五成群在樓下花園玩起了小燈籠,還做各種各樣的,像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂乎!

  真每天都是中秋節啊!

傳統文化的作文2

  中華傳統文化有剪紙、生肖、對聯等。我就給你說說古詩吧!

  我背過的古詩有《詠柳》、《涼州詞》、《鹿柴》等等。其中我最喜歡詩仙李白寫的《望天門山》了。詩人在這首詩中描繪了天門山獨特而又雄偉壯闊的風光。天門山拔地而起,巍峨險峻,長江洶涌澎湃,在作者的描繪中,兩山相隔對峙是長江所為,遠遠望去就像一座大門,而湍急奔騰的江水因為地勢的'原因,突然掉頭向北。這兩句寫出了天門山獨特而雄偉的氣勢,讓人感到峽高江流急。后兩句則寫船行江上,兩岸隔江對峙的青山出現在眼前,那江上急馳而來的一葉孤舟,好像從天邊的紅日之中馳來。這樣描寫鮮明壯麗,使讀者仿佛能看到撲面而來的高峽,聽到奔騰咆哮的激流發出的聲音,給人十分深刻的印象。

  這就是中華傳統文化之一古詩。我也會每天背一首古詩,將古老的詩文傳承下去。

傳統文化的作文3

  在過年地時候,我們要放爆竹、貼窗花、掙壓歲錢、吃餃子、聽年地故事。其中,我最喜歡聽年地故事。關于年地故事有很多種,我最喜歡其中地兩種。

  一種是說年是一群非常兇猛地動物,它們聚在一起,一出動,多則上千只,少則幾百只。每到寒冬,年就出來覓食,走到哪里,哪里地人和各種動物就要遭殃。據說,一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個人。

  一到冬天,人們都得集中起來和年作斗爭。在與年地斗爭過程中,人們逐漸發現年雖兇惡殘暴,但它最怕火,一見火光就拼命逃跑。所以人們一旦發現年群來犯,就迅速點燃火把,手持武器吶喊助威,直到把年全部趕走。

  另外一種傳說是,很久很久以前,有一只深居海底地怪獸叫年,它地頭上長著一對尖尖地角,非常兇猛。到了除夕這只叫年地怪獸就會爬上岸傷害人命,所以到了除夕,大家都逃到深山里。

  這一年,從村外來了一位白發蒼蒼地老人,老人告訴大家,年有三怕,第一它怕紅色,第二它怕響聲,第三它怕火光。所以當過年地時候,人們都要放爆竹、貼窗花、開燈過夜。

  年地故事很吸引人,過年地習俗豐富多彩,我喜歡過年!

傳統文化的作文4

  生活中的傳統文化—餃子今天是周末,也是立冬,我們去姥姥家吃餃子。一進門便看見姥姥把一大塊面揪成許多小面團,再把小面團趕成扁片,其次把肉餡放進扁片里,最后把邊沿捏出許多的小花邊使餃子合攏,這樣就做好了。

  餃子其實它的原名叫“嬌耳”,是我國醫圣張仲景發明的。相傳,張仲景辭官回鄉時,正好趕上立冬這一天,他看見許多的老百姓饑寒交迫,兩只耳朵也凍傷了,當時傷寒病正在流行,病死的人很多很多。張仲景便在當地搭起了一個醫棚,還支起了一個大鍋,煎熬羊肉、辣椒和祛寒提熱的藥材,用面皮包成耳朵形狀,煮熟之后連湯帶食都送給了老百姓。老百姓從立冬吃到除夕,抵御了傷寒也治好了凍耳。從此后人們就模仿制作,便有了餃子。

  另外,在我國北方,每到逢年過節或迎親待友時,也都要包頓餃子吃。大家圍坐在一起,邊包餃子邊聊天,山南海北無所不談,不時引來歡聲笑語,真是其樂無窮呀!

  千百年來,餃子在它漫長的發展過程中,深受人們的`喜愛,流傳至今。當人們吃著這味道鮮美的水餃時,如果在知道一些它的來歷,誰不驚嘆我們文明古國源遠流長的面食奇苑呢。

傳統文化的作文5

  糖畫是我國的民間傳統藝術。他造行生動,色彩鮮艷,深受孩子們喜愛。制作糖畫其實并不難。用一塊大理石板上面薄薄的油,再準備一些熬制好的糖和一把勺子就可以了。

  今天,媽媽帶我到步行街玩,我看到了一位老爺爺正在做糖畫,好奇地走過去。只看見老爺爺在用勺子畫畫一樣,一筆呵成。不一會兒一只漂亮的'蝴蝶出現了。我對老爺爺說;“您是照著書上畫的嗎?”老爺爺笑著說:“做糖畫的人都胸有成竹,心中有數,如果做的不像,那就賣不出去啦。”我說:“我買一條龍。”“龍不是你想要就要的。”說著老爺爺指了指桌上的轉盤。“你轉到什么我就給你做什么。”我點了點頭,推動了指針。指針飛快地轉動起來,過了一會兒,眼看指針就要轉到龍了,慢慢的卻在魚的位置停了下來。我有點沮喪,老爺爺見我這樣就說;“魚就魚嘛,都是又好看又好吃的。”老爺爺說著手腳麻利的做了起來。不一會兒,一只栩栩如生的小魚做好了,我舔了一小口,嗯,真甜!

  看上去是一勺糖,卻能在人們手里變成一只只栩栩如生的小動物。你看我們的民間藝術多么神奇啊!

傳統文化的作文6

  窗花是一種貼在窗戶玻璃上的剪紙,是我國悠久的民俗,春節時家家戶戶都要貼上各種各樣、色彩明亮的窗花。窗花不僅可以嚇跑年獸,還代表著幸福吉祥的美好寓意。

  今天,我和幾個小伙伴們拿起了剪刀,在五顏六色的彩紙上,開始了剪窗花的旅程。首先把紙折成一個手掌心大的'正方形,其次用鉛筆在紙上勾畫出精美的輪廓,然后用剪刀小心翼翼地沿著輪廓慢慢地前行,前行的過程就像一條條小溪在我手中流淌,又像一只海鷗在海面上劃過一條美麗的弧線……不一會兒,就剪成了我想要的圖案。我迫不及待地但又慢慢地把它打開,啊!一個帶著我濃濃希望的龍樣的“福”字展現在我的面前,她就像一條帶著美好祝福,帶著美好憧憬的即將飛向天空的祥龍,讓我對未來的每一天充滿了活力。

  小伙伴們的“福”字各種各樣:有的像溫暖的房子,有的像翩翩起舞的仙子,還有的像財神的金元寶。這些作品一個個都栩栩如生,讓我深深陶醉著。

  剪窗花是一種藝術,一種文化,一種代表中國人民勤勞的象征。我們偉大祖國還有更多的傳統文化等著你去傳承。

傳統文化的作文7

  每年農歷正月初一,是中華民族傳統節日------春節。

  春節有許多活動:貼春聯、放鞭炮、大掃除、包餃子……其中我覺得最有意義的是貼春聯和放鞭炮。為什么會有這樣的風俗習慣呢?因為很久以前,傳說“年”獸住在海底,它兇猛無比,頭上長著一對觸角。每到除夕晚上,“年”獸就上岸來吃牲畜,傷害人類,所以,大家不得不逃上山去避難。

  有一年除夕,“年”獸又闖進村子里,它發現村東北頭的老奶奶家門前貼著大紅紙,它頓時渾身發冷,以為門前放了一把火,怪叫一聲,村子里立刻響起了炸響聲,“年”獸大驚失色,立刻逃跑了。從此再也不敢上岸。原來,“年”獸最怕的'是紅色、火光和爆炸聲。

  從此,每到除夕,家家都貼春聯,放鞭炮和掛燈籠驅趕“年”獸。驅趕邪惡和穢氣,也期望來年有個好兆頭。這些風俗習慣逐漸形成了最隆重的中華傳統節日——春節。

傳統文化的作文8

  中華文化的源遠流長和博大精深一直讓我感到由衷的驕傲和自豪,而中華優秀傳統文化一直是中華民族的精神命脈,是中華民族的突出優勢。中國特色社會主義文化,其重要的一個源頭即是中華民族5000多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化,而中國堅定的道路自信、理論自信、制度自信,其本質也是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信。文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。要學習中國歷史,了解和懂得自古以來中國人民創造的燦爛歷史文化,繼承中華民族在漫長歷史發展進程中形成的優良傳統,從中汲取思想精華,結合新的實踐不斷發揚光大。

  我們要繼承、學習和弘揚中華傳統文化,在當今世界,任何國家都不可能孤立地發展。文化的發展,除了繼承,我們更重要的.是學習,是弘揚。要堅持不忘本來、吸收外來、面向未來。我們中華文化的強大之處,也正在她的海納百川、吸融并納,改革開放以來,我們一直報持開放的心態,不斷向世界學習,不斷將世界上優秀的東西納入中華文化,并打上深刻的中華文化的烙印。現在的中華文化,已逐步走向世界,她是中國人的,同時也是世界的。

傳統文化的作文9

  中華傳統文化是多么豐富呀,其中最有意思的是大喜日子里的“對春聯”。

  春聯寫得像用神筆描來的,那我就來簡單的介紹一下春聯吧!春聯的上面的橫批常常會寫跟錢有關的字,比如:“招財進寶”呀……左右;兩旁的'楹聯跟上面的字不一樣,你知道為什么不一樣嗎?如果不知道就讓我告訴你們吧!春聯的左右兩旁會寫過好日子的字,比如“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”

  介紹完了就讓我告訴你春聯的來歷吧!在很久以前,一到春天,就會常常出現一個惡魔,因為惡魔來的次數太多,所以人們發現惡魔怕紅,就發明了春聯,把春聯涂上紅色,還要掛在門上,才能讓惡魔進不來。后來,就有了春聯。

  你猜我為什么喜歡春聯嗎?因為春聯是用智慧換來的,是我國的藝術品唄!

  小朋友,你喜歡中國的傳統文化嗎?喜歡就寫一寫吧!

傳統文化的作文10

  中華五千年的歷史得以記錄下來的大功臣就是漢字,漢字的作用不僅僅是記錄,更是文化的傳承,中華民族精神的根基。她穿越了五千余年,經過歲月的洗仍然熠熠生輝。漢字傳承了我們中華民族幾千年的輝煌的歷史和長久積累的知識積累,是民族的文化,銘刻了一個民族的記憶。

  漢字是世界上最古老的文字之一,至少有四千多年歷史,現存最早可識的成熟漢字系統是商代的 甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變為筆畫,象形變為象征,復雜變為簡單;在造字原則上從表形、表意到形聲。除極個別的例外,都是一個漢字一個音節。它由4300年前黃帝的`史官倉頡所發明,在古文獻中被稱為“書”、“書契”,到了漢代才有了“漢字”一詞,用于指稱中國漢族文字。漢字是目前世界上使用人口最多的文字,是當今世界上唯一在用的自源性文字。

傳統文化的作文11

  我國的傳統文化歷史悠久,有精美的民間工藝,如剪紙、雕塑、虎頭鞋等。還有傳統的節日,如春節、元宵節、端午節……

  春節,是農歷正月初一,俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史很悠久,它起源于殷商時期年頭歲末的祭神祭祖活動。按照我國農歷,正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等,改用年初一,到了民國時期,改用公歷,公歷的一月一日稱為元旦,把農歷的一月一日叫春節。

  春節到了,家家戶戶貼起了對聯,小孩子們穿起新衣服多高興。新年的鐘聲敲過,街上鞭炮齊鳴,響聲不斷,家家喜氣洋洋,新的`一年開始了,節日中還有給小孩子壓歲錢,吃團圓飯。

  每年農歷的正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。

  按中國民間的傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月。燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團聚、共慶佳節、其樂融融。

  過完了春節和元宵節,大家都有一個新的開始,新的發現。在新的一年里奮發圖強,更上一層樓。

傳統文化的作文12

  咱們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長。這天,我要向大家介紹的就就是傳統文化——剪紙啦!

  剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

  剪紙圖畫就就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上方有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣貌就就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上方有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個小孩在玩耍……

  剪紙漢字也就是先拿出一張紙,然后在上方剪出一些漢字,還能夠剪藝術字呢!我也以前剪過,十分的漂亮,不信,你自我試試!你看了準會說很好看,因為這就是以前傳下來的嗎!

  剪紙旗幡我也做過,(就是照自我的方式做的`)我先拿來一條1分米的棍子,再拿來一張紙,吧之間成一個三角形的形狀,(自我看一下該剪多大)最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!

  中國還有很多傳統文化,比如:書法、刺繡等等。怎樣樣,咱們中國就是不就是有很多傳統文化?

傳統文化的作文13

  是讓我們清醒一下頭腦,做好下節課的準備。這樣能夠保證我們的身體健康,提高學習效率。可是,這十分鐘對于有些同學卻成了“危險”的十分鐘。不信,請和我一齊去看看吧。

  下課時,有些同學三個一伙,五個一群,在過道上橫沖直撞,有時不留意把自我或者別人弄得遍體鱗傷。個別調皮的同學有意站在過道的某一個地方一動不動,故意攔住別人的去路,給別人造成不便。也有的.同學在樓梯上跑上跑下,不僅僅把自我弄得汗流浹背,而且還給其他同學帶來極大不便。更可氣的是有些同學,他們四個人和成一伙,組成一個“大炮”,中間兩個人手拉手組成“炮架”,另兩個人用雙手握成一個拳頭做成“炮筒”,把其他同學當作攻擊的目標,一“炮”轟過去,好危險。

  怎樣樣,看了這些。你覺得自我的課間十分鐘過得有好處嗎?

傳統文化的作文14

  今天下午最后一節課,老師讓我們講講中華美食,民族風情等文化傳統。

  第一隊開始表演了,非常精彩。他們的節目是唱歌和圖片欣賞,那歌聲好動聽,好美妙!

  第二隊為大家帶來的是圖片欣賞和資料介紹。最讓我難忘的是他們的剪紙表演,從阮冰怡和崔欽堯手中剪出的蝴蝶,像真的一樣活潑可愛。

  輪到我們這一隊了,我很緊張,恐怕會漏字或說錯。我悄悄的鼓勵自己,靜下心來,認真的講了一遍,沒想到一字不差。教室里鴉雀無聲,同學們聽得都很認真。我講完了,教室里立刻想起了雷鳴般的掌聲,我高興的'真想跳起來。

  后面的節目一個比一個精彩,同學們看的是不亦樂乎!

  走進經典,走進傳統文化,我感受到了中華民族的悠久歷史。

  結語:我們中華的傳統文化多的數不勝數,這些全都是我們每一個中華人的驕傲和自豪呀。以上就是小編整理收集的傳統文化作文全部內容了,希望對大家有所幫助,謝謝閱讀!

傳統文化的作文15

  一天放學后,媽媽開車接我回家。我們正好路過董家弄步行街,我的小眼睛可亮了,一眼就看到大街上賣糖畫的。我對媽媽說:“我好想買個糖畫。”說的時候,我的口水都快留流出來了。

  媽媽就把車停下,帶著我來到澆糖畫人的攤前。做好的糖畫插在一根木頭上,有飛翔的小鳥,蹦蹦跳跳的小兔子,可愛的小魚,神氣的大公雞,紅紅的桃子,一個個都栩栩如生。我被一只大大的鳳凰吸引住了,于是對媽媽說:“我想買個鳳凰。”媽媽就請澆糖人的'師傅為我現做了一個。

  我也親眼目睹了制作的整個過程。只見他先用勺子舀起半勺糖水,把勺子底部放在又平整又干凈的石板上,畫出三條又粗又薄的線,然后勺子微微傾斜,拉出細細的糖絲畫出鳳凰美麗的頭。他又在勺子里擠了一點兒紅色,畫出鳳凰紅艷艷的翅膀,再一圈一圈地畫出鳳凰又密又長的尾羽。最后,他拿了一根又細又長的小竹棒粘在鳳凰上,再小心翼翼地用刀剔下,一只鳳凰就做好了。它仿佛真的一樣,我拿在手里甭提有多開心了。

  糖畫是中華民族的傳統藝術,我在一些老電影里看到過,沒想到今天我竟然親眼看到了它,我真高興。

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