元旦作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的元旦作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
“在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì)，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會(huì)，我們用快樂(lè)來(lái)?yè)肀履辏?/p>
“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來(lái)。此刻，王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個(gè)臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個(gè)二百五。”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說(shuō)。這一舉動(dòng)讓同學(xué)開懷大笑。“你……你憑啥說(shuō)我二百五？”王子鳴問(wèn)。“你還不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當(dāng)成冼衣粉。”劉之翀數(shù)落到。這兩個(gè)機(jī)靈鬼，平時(shí)就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。
沒想到嚴(yán)肅的劉老師，也表演了一個(gè)節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠(yuǎn)，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來(lái)了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來(lái)了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個(gè)，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來(lái)的活動(dòng)更加精彩。“過(guò)獨(dú)木橋”，游戲規(guī)則是：兩名同學(xué)為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達(dá)到了極點(diǎn)，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒有找到?jīng)Q竅，兩個(gè)人都掉了下來(lái)。便認(rèn)真地看別人是怎么過(guò)的。哦，兩個(gè)人要抱著過(guò)，團(tuán)結(jié)就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時(shí)也明白了，合作便是雙贏！
更讓開心的是，我當(dāng)任這次文藝會(huì)的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時(shí)，看電視里，那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現(xiàn)在終于“夢(mèng)想成真”！
活動(dòng)還在繼續(xù)，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的海洋中……
落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細(xì)雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時(shí)記憶，濕潤(rùn)的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的'童年趣事，一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過(guò)冰涼的味道，使我們久久難以...
盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節(jié)也即將來(lái)臨。日子一天天過(guò)去，春節(jié)的氣息也越來(lái)越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。
中國(guó)古代元旦飲食豐富多彩，《荊楚歲時(shí)記》的記述就是集中體現(xiàn)。南朝時(shí)荊楚元旦拜賀畢，接著是進(jìn)椒柏酒，飲桃湯，進(jìn)屠蘇酒、膠牙餳(táng)、五辛盤.進(jìn)敷于散，服卻鬼丸，各吃一個(gè)雞蛋。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺中又到了一年之中，我最期待的元旦節(jié)。每年的這一天，我都十分的開心。尤其是去年的元旦節(jié)，令我至今想起，還無(wú)法忘懷。
元旦作文 篇2
一年一度的元旦節(jié)又到了。雖然天比較冷，但是街頭巷尾的熱鬧氣氛似乎早已沖淡了這份冷。商業(yè)街上人流熙來(lái)攘往，各種叫賣聲更是不絕于耳。
愛逛街的我們?cè)谛[的商業(yè)街閑逛，恰巧遇見了也在逛街的`姑姑和表妹。姑姑說(shuō)再過(guò)幾天就是我生日了，執(zhí)意要為我買一套新衣褲。于是，我們就一同去了附近的一家服裝店。店里掛滿了花花綠綠的漂亮衣褲，而且擠滿了買衣褲的人（可能是過(guò)節(jié)的緣故）。很快的，我就看花了眼。姑姑給我挑了一件大紅的運(yùn)動(dòng)款棉衣。我試穿上后，姑姑倒挺滿意的。可我卻有點(diǎn)顯得不太自然了。我心里琢磨：一個(gè)男孩子穿得這樣紅艷艷的，別人還以為我是個(gè)大姑娘了。于是，我開始掃視衣架上的衣褲，看有沒有我中意的。突然，有一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)款棉衣引起了我的注意。它似乎在向我示意：小帥哥！你穿上我后，人會(huì)變得更帥。我便立刻指著那件藍(lán)色的衣服，對(duì)姑姑說(shuō)：“我喜歡那件藍(lán)色的！”姑姑馬上叫服務(wù)員給我取下那件藍(lán)色的，讓我試穿。待我穿上后，爸媽見了樂(lè)得直點(diǎn)頭，姑姑夸我有眼光，表妹在旁連說(shuō)好看。姑姑見我喜歡，就叫我穿在身上不要脫下了，并急著到收銀臺(tái)付錢。
為了使這個(gè)元旦過(guò)得更有意義，姑姑提議去照相館照相。我和表妹先前各照了一個(gè)單人照，后來(lái)又照了一個(gè)兄妹合影。我們一直玩到天黑才回家。
元旦作文 篇3
1月1日是元旦，這本是一個(gè)令人開心，感到幸福的日子，但一個(gè)令人討厭的一個(gè)熊孩子，卻影響了我一下午的心情。這到底是怎么回事呢?
今天下午，媽媽帶著我到獅子橋去好好的感受一下元旦的氣氛。一路上，有賣包包的，有賣衣服的，也有賣南京特色小吃的。一路吃著玩著，突然一條長(zhǎng)龍堵在了我們的面前，哦!原來(lái)是大名鼎鼎的'“貴哥鹵肉卷”又在排隊(duì)呢!
雖然寒風(fēng)呼呼的向我們吹來(lái)，但我肚子里的饞蟲卻禁不住誘惑直往上爬。于是我“大義凜然”站在了龍尾。等啊等，等啊等，終于快到我們了，前面只有兩三個(gè)人了，可一伙厚臉皮的熊孩子徑直朝窗口走去，也許是外地人沒見過(guò)，想看一看是怎么做成的，可沒想到，這伙人竟站在這不準(zhǔn)備走了，這不是明目張膽的插隊(duì)嗎?許多人都用謹(jǐn)慎的目光盯著他們，其中的女孩臉上有點(diǎn)掛不住了，小聲的對(duì)前面的男生講：“你站在這算什么?咱們排隊(duì)去吧!不然，一會(huì)兒人會(huì)的。”可你猜那男的講什么?那男的居然說(shuō)：“干嘛?老子有錢!”那態(tài)度的蠻勁，真然人恨不得一巴掌揍上去。過(guò)了一會(huì)，那男的見我們前面的女孩好欺負(fù)，不由分說(shuō)的往她前面一站，還回頭狠狠地瞪了女孩一眼，好像在說(shuō)：“怎么，找打呀?”這時(shí)候，我媽看不下去了，壓著心中的不滿，對(duì)那個(gè)小伙說(shuō)：“這位帥哥，你插一個(gè)女孩子的隊(duì)，你好意思嗎?”那人正準(zhǔn)備狡辯，后面排隊(duì)的人也紛紛議論起來(lái)，小伙見自己寡不敵眾，只好自己給自己打圓場(chǎng)。只見他用著標(biāo)準(zhǔn)的老南京話說(shuō)：“外地人，外地人不知道規(guī)矩哈。”然后趁人們不注意灰溜溜的逃走了。
你說(shuō)說(shuō)看，南京舉辦了青奧會(huì)，使我們這大有名氣，這種不文明的插隊(duì)行為，不是給南京人丟臉嗎?
元旦作文 篇4
新的一年快來(lái)到，辭舊迎新心情好，汶源學(xué)校好熱鬧，師生活動(dòng)正火爆。
師生跳繩訓(xùn)練早已進(jìn)入白熱化。課間、午休，操場(chǎng)、樓前廣場(chǎng)學(xué)生都在進(jìn)行跳繩練習(xí)，老師也摻和其中。班主任在觀察、指導(dǎo)、選拔跳繩健將，更多老師也在加緊跳繩訓(xùn)練。師生有時(shí)來(lái)場(chǎng)比賽，圍成一個(gè)圈，學(xué)生做裁判，“1、2、3……”喊聲此起彼伏，然后就是歡呼聲。小小一根繩，連起師生心。
教師乒乓球比賽已經(jīng)拉開帷幕。不管會(huì)不會(huì)打，全體參賽，貴在參與，樂(lè)呵樂(lè)呵。兩人對(duì)壘，多人觀賽，會(huì)打的兩人你來(lái)我擋，還真激烈；不會(huì)打的，丁丁當(dāng)當(dāng)，竟也打個(gè)不分上下。不管輸贏，握起球拍，球兒飛舞，心兒飛揚(yáng)，渾身舒泰。
最熱鬧的是準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡節(jié)目，分辦公室演出，各辦公室為了表演時(shí)“震”場(chǎng)，都在“偷偷摸摸”排練。我們辦公室只有五名教師，四名語(yǔ)文教師、一名英語(yǔ)教師，都是“古板”學(xué)科，老師不會(huì)唱、不會(huì)舞，表演什么呢。張老師考慮兩天，說(shuō)：“我們會(huì)‘說(shuō)’呀，演三句半。”“好！”大家一拍即合。亓老師又有顧慮：“五個(gè)人呢，不合適，我不上了。”“誰(shuí)說(shuō)三句半就得四個(gè)人，五人演三句半才是創(chuàng)新！”我當(dāng)下拍板，五人全上，就三句半《話說(shuō)汶源》。然后，“合謀”寫臺(tái)詞，你一句，我一語(yǔ)。沒想到的是王老師、亓老師有這么多的“笑料”，邊編邊說(shuō)，“忒好了——”“俺萊蕪有”“我看懸——”……笑得我們前仰后合。說(shuō)說(shuō)笑笑中，一天時(shí)間就編出了詞，然后就是修改、加工，張老師還讓說(shuō)過(guò)三句半的`丈夫參謀，稍一改動(dòng)，更多“包袱”了。
開始排練了，本來(lái)就是直接上場(chǎng)一人一句。一天，秦老師“偵探”后說(shuō)：“不得了，他們辦公室節(jié)目形式可多了，又是唱又是舞，還有模特表演呢。我們的形式太單一了。”隨即提議：“我們也可以表演著上場(chǎng)，加些動(dòng)作，不更有喜劇效果。”“對(duì)！”王老師趕緊上網(wǎng)搜視頻、找音樂(lè)、編動(dòng)作，放學(xué)后排練。幸虧秦老師有點(diǎn)舞蹈功底，亓老師身姿輕盈，王老師有模仿天賦，看著視頻學(xué)著、改著、練著，再互相教。就簡(jiǎn)單幾個(gè)動(dòng)作，我們兩個(gè)下午才初見雛形。一邊演一邊笑，外邊已經(jīng)霓紅燈閃爍，我們還練得不亦說(shuō)乎。演著演著，又有新招了：“我們就改變傳統(tǒng)，不拿鼓呀、鑼呀的敲，改成鍋、盆、勺，更有意思。”第二天，王老師就拿來(lái)一個(gè)锃亮的不銹鋼盆，亓老師拿來(lái)一套不銹鋼杯，張老師拿來(lái)一個(gè)鍋篦子和一把勺子正好一對(duì)，秦老師遞給我一個(gè)鐵缸子：“明天我拿一個(gè)大笊籬，搭配才滑稽呢。”
周末在家，我發(fā)現(xiàn)了不銹鋼魚盤和漏油勺，兩廂一碰，哈，清脆悅耳。今天到校，所有道具擺一塊，秦老師和亓老師演示、試聽，略作調(diào)配，哈，有“鼓”，有“鑼”，還有“镲”。
“嗆嗆嗆”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“咣咣咣”“哐哐哐”“鏘鏘鏘”……排練進(jìn)行時(shí)，元旦樂(lè)在即。
元旦作文 篇5
12月31日,是一年的最后一天,在這一天,班里為了辭舊迎新,舉辦了一個(gè)妙趣橫生的活動(dòng)——包餃子。
盼星星盼月亮，終于把這天給盼來(lái)了。同學(xué)們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。終于，老師一聲令下，這場(chǎng)“包餃子大戰(zhàn)”就轟轟烈烈的拉開了帷幕。
“大戰(zhàn)”一開始，同學(xué)們就熱火朝天的.忙開了，我們組也不甘落后。瞧，手工活兒一流的Ｒ要大顯身手了。只見她以嫻熟的手法放上餡兒，左捏一下，右捏一下，一個(gè)神氣十足的餃子便迅速誕生了。看著她的精彩表現(xiàn)，我也忍不住躍躍欲試了。不得不說(shuō)在包餃子方面，我還是只“菜鳥”。懷著忐忑不安的心情，我把極少的餡兒小心翼翼地挑到皮中，嘴里還喃喃自語(yǔ)著：“應(yīng)該是這樣的吧……”然后，我使出九牛二虎之力，終于把它捏緊了。哈！看這餃子，一副還沒睡醒的樣子，懶懶散散地躺在那兒，真是個(gè)懶蟲！
折騰了好一會(huì)兒，我們的第一鍋餃子終于煮好了。吃著熱騰騰的餃子，感覺有一股暖流涌上心頭，那是辛勤的果實(shí)，是付出的喜悅。
這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”讓我明白了一個(gè)道理：只有付出才有回報(bào)！
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