關(guān)于考試的作文(常用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于考試的作文1

　　在期中考試的前一周，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎？讓我來(lái)給你說(shuō)吧。

　　事情的原因的這樣的：在臨近期中考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學(xué)都說(shuō)肚子疼，有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴，可是只有少數(shù)同學(xué)恢復(fù)了健康，其他同學(xué)還在喊肚子疼，最后，老師也沒(méi)有辦法了，這件事驚動(dòng)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)叫來(lái)了衛(wèi)生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經(jīng)過(guò)診斷，發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)是闌尾炎，需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了老師們，怎么在這節(jié)骨眼上動(dòng)手術(shù)，下周就要期中考試了，唉！這怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，老師們終于冷靜下來(lái)，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒(méi)心思上課了。

　　在今天上午這節(jié)課，老師沒(méi)有上課，而是在問(wèn)我們這幾天的生活的`情況，有沒(méi)有吃錯(cuò)東西，許多天下都說(shuō)是伙食團(tuán)，老師說(shuō)：“其他班都在伙食團(tuán)吃，都沒(méi)有問(wèn)題，怎么就我們班有問(wèn)題？“這種推測(cè)立即被否定了，幾天過(guò)去了，班里風(fēng)平浪靜，可好景不長(zhǎng)，又有許多同學(xué)說(shuō)肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響期中考試，于是，就有人說(shuō)自己千萬(wàn)別的闌尾炎，還有人開(kāi)玩笑說(shuō)別人一不小心得了闌尾炎，不用期中考試，直接念初中，多好啊！沒(méi)想到這句話(huà)竟然成真的了，又有一位同學(xué)得了闌尾炎。

　　還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊(duì)會(huì)上，老師向我們說(shuō)了造成這次事故的原因，原來(lái)是有些同學(xué)用自來(lái)水蒸飯，自來(lái)水里的沙沒(méi)有過(guò)濾，讓沙沾到了米上，同學(xué)們吃了這些有沙的飯，就會(huì)肚子疼，在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了，我們也松了一口氣，在這以后，我們班就沒(méi)有同學(xué)說(shuō)肚子疼了，到是其他班的同學(xué)說(shuō)獨(dú)自疼。

關(guān)于考試的作文2

　　你們經(jīng)歷過(guò)考好成績(jī)嗎？我相信大家都經(jīng)歷過(guò)，我也不例外。

　　有一次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我握著試卷時(shí)感到了試卷的體溫心理不禁激動(dòng)起來(lái)。回家的路上我一直在想怎樣向父母報(bào)告成績(jī)，平時(shí)我成績(jī)都屬于中等，今天一下子考的分?jǐn)?shù)那么好，我一時(shí)請(qǐng)不起該怎樣說(shuō)了。想著想著就到家了。

　　“媽媽?zhuān)�我們的考試成�?jī)下來(lái)了！”我靈機(jī)一動(dòng)，先不告訴媽媽成績(jī)，還給她一個(gè)驚喜。

　　“你考的怎么樣呀？”媽媽正忙著切菜，但還沒(méi)等我回答，媽媽又說(shuō)了起來(lái)，“肯定和以前一樣沒(méi)變化唄？”媽媽說(shuō)。

　　“這……”我在猶豫應(yīng)該怎樣向媽媽說(shuō)。

　　“不對(duì)，肯定考的不好，”媽媽否定了剛才她的話(huà)“要是考得好早就告訴我了，還用猶豫嗎？再說(shuō)這些天也沒(méi)見(jiàn)你做題，肯定考的不好。”

　　“再給你買(mǎi)兩套試題多做做，不然再這么下去，就跟不上別人了！”媽媽再次認(rèn)定了她的觀點(diǎn)。

　　“可是我并沒(méi)有考差呀！”我辯解道。

　　“是嗎，只要差生才會(huì)覺(jué)得自己考的好呢！好學(xué)生不會(huì)認(rèn)為自己考得好的，而會(huì)覺(jué)得自己還需要努力！”媽媽明顯不相信我說(shuō)的話(huà)。

　　“媽媽我的'了滿(mǎn)分，我沒(méi)有考差，我不再是差生了！”我由于一時(shí)氣憤，一口氣說(shuō)了出了這幾句話(huà)。

　　“真的！”媽媽立即放下手中的活，“把你的卷子拿過(guò)來(lái)！”媽媽臉上明顯浮出了喜悅的表情。

　　我把卷子拿了過(guò)去，媽媽急切地把手擦干，拿著卷子叫了起來(lái)，“呀！你考的那么好，是不是抄的呀！”啊？媽媽的臉又陰了下來(lái)。

　　“媽媽不要懷疑我了，我都是自己做的，如果你不信就向我提幾道題！”

　　“好，把身子背過(guò)去！”媽媽一點(diǎn)也不信我。

　　媽媽向我提了幾道題，我都答對(duì)了。媽媽愣了一下，高興地說(shuō)：“好女兒，我就知道你能考好！”

　　“那你還不信！”我心里小聲嘀咕。

　　“好了，好了，不要不高興了，是媽媽不對(duì)，不應(yīng)該懷疑你！”媽媽一見(jiàn)我不高興便安慰道。

　　唉考了好成績(jī)也不好向父母報(bào)告，現(xiàn)在的父母真奇怪，你們認(rèn)為呢？

關(guān)于考試的作文3

　　直到六年級(jí)，同學(xué)們每個(gè)都可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，每次考試都帶給我們不同的回憶，但隨著時(shí)間的消逝，也已經(jīng)淡忘，而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。

　　這是我第二次考級(jí)了，每天的“突擊訓(xùn)練”讓人煩不勝煩，“朝九晚五”的來(lái)到小提琴班，唯一的只有練琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”，但也沒(méi)有辦法，這次的五級(jí)考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”，如果考不到的話(huà)，那這個(gè)假期一定會(huì)在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。

　　終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦，我終于等到了考試的那一天，藝術(shù)館外，人山人海，每一個(gè)考生都拿著自己的樂(lè)器要在最后一刻練習(xí)，燥雜的樂(lè)器聲伴著我復(fù)雜的心情，我拿著小提琴跑到同學(xué)堆里練琴，現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的心情也只有多練一會(huì)兒才能平復(fù)。過(guò)了一會(huì)兒，老師領(lǐng)著我們進(jìn)了等候室，我也不知道怎么了，手心里滲出了汗，連拉小提琴的'時(shí)候自己都拉的像殺雞一樣，心里像小鼓一樣“咚－咚－咚”，趙海寧看見(jiàn)我這樣緊張就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你我都練過(guò)幾百遍了，今天來(lái)只不過(guò)再拉一遍而已，沒(méi)啥大不了！”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話(huà)怎么辦？也太辜負(fù)我練這么長(zhǎng)時(shí)間了吧！”我憂(yōu)心重重的說(shuō)，她看到我這樣子，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，咱倆一塊練，一定會(huì)考好的！”二十分鐘后，我和同學(xué)們上到了樓上，第一個(gè)是我，我懷揣著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)，冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆，我拿起小提琴，開(kāi)始拉，自己并不知道要聽(tīng)評(píng)審拉啥才拉，自己不聽(tīng)啥就開(kāi)始拉，評(píng)審讓我拉別的，這個(gè)事情現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得搞笑。自己因?yàn)樘�過(guò)于緊張，這短短的幾分鐘里那怕空調(diào)很冷，手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想，但依然得到了評(píng)審老師的鼓勵(lì)。

　　二個(gè)月后，成績(jī)下來(lái)了，打開(kāi)證書(shū)我竟然是優(yōu)秀，我驚呼萬(wàn)分，拿著證書(shū)亂跳，高興的不得了。“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)真是說(shuō)的好！自己通過(guò)一個(gè)月的“突擊訓(xùn)練”，殺雞變成了美麗動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　美麗的音符在我心中跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味，下一次的考試一定會(huì)更加難忘。

關(guān)于考試的作文4

　　我的初一故事，好像早已開(kāi)始。

　　第一個(gè)月；每天早晨，我總會(huì)背著一個(gè)裝著七科教材的書(shū)包屁顛顛的走向校門(mén)，看著校門(mén)上的‘十七中學(xué)歡迎你’的字樣。還真有點(diǎn)竊喜，不過(guò)，進(jìn)了校門(mén)，到了班級(jí)，推開(kāi)門(mén)，看到一張張陌生的笑臉，還真感到一點(diǎn)點(diǎn)的茫然，都是同學(xué)，但都那么生，為了盡快交上朋友，還真不能冷著臉，只得尷尬的向?qū)Ψ降缆暋�早安’，或者點(diǎn)頭微笑一下，雖然有些不自然，但聽(tīng)到對(duì)方的回應(yīng)時(shí)心里還是熱乎乎的，

　　第二個(gè)月；冷不丁接受了額外四科的挑戰(zhàn)，的確有些犯傻，呆呆的望著教材，傻傻的聽(tīng)著老師的講解，最后還是一知半解，到了考試，大半的題還是讓人撓破頭皮也想不清，偶爾老師留了練習(xí)冊(cè)，翻開(kāi)腦袋便暈，想要抄答案，心中到底覺(jué)得有些不妥，只得像孔子老人家所曰的那樣，不恥下問(wèn)，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，心中的`疑惑解了，但有時(shí)，也會(huì)把同學(xué)問(wèn)得一塌糊涂，只得幾個(gè)人一頭霧水的去請(qǐng)教老師，終于在老師的大了幫助下，把問(wèn)題弄懂了，就這樣。就這樣，在答卷時(shí)，百分之九十的題都能答上了，看著四科的挑戰(zhàn)迎刃而解，心中的一股股喜悅自當(dāng)是不消說(shuō)的，

　　第三個(gè)月；由于十二月即將來(lái)臨，期末考試即將來(lái)到，課程皆以講完，各科老師便開(kāi)始測(cè)驗(yàn)我們的實(shí)際水平，美其名曰為測(cè)水平，是即便是考試，大考小考，來(lái)得急，一打打卷子放在眼前，這我們倒不怕，考砸又能如何？別人不小得便罷，老師就怕我們這么想，因?yàn)槿绱讼耄�那還怎能上進(jìn)？于是，又開(kāi)始制作一張張大榜，目的：讓我們知道自己在班中的水平，這方法不簡(jiǎn)單，與別人之手殺敵我們，怎說(shuō)？水平差的，別人本不知，這一上榜，別人就發(fā)現(xiàn)了，不管走到哪里，你總能聽(tīng)到背后有人議論，“天啊，我還以為他學(xué)習(xí)挺好呢。其實(shí)也不過(guò)如此，”聽(tīng)到這些議論，怎能再不發(fā)奮？而此時(shí)；；老師的目的也達(dá)到了啦。

　　第四個(gè)月；緊張，繁忙的復(fù)習(xí)結(jié)束了，迎來(lái)了最后的大考-----期末考試。

　　天！我的初一故事，才剛剛開(kāi)始······

關(guān)于考試的作文5

　　一番激烈地競(jìng)爭(zhēng)之后，心曠神怡——迎來(lái)輕松的寒假。雖然，話(huà)是如此。但是，有人的假期就像牛一樣，需要“辛勤勞作”。

　　由于黃老師不知哪道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)的，語(yǔ)文的期末考試量很多，于是，一張張練習(xí)接踵而來(lái)……

　　黃老師還放了狠話(huà)：“要是誰(shuí)語(yǔ)文考試作文沒(méi)寫(xiě)完，改卷老師就先扣20分，因?yàn)楦木砝蠋熛瓤醋魑牡臏?zhǔn)確性，再看開(kāi)頭和結(jié)尾，再看中間。”

　　“誰(shuí)要是試卷沒(méi)寫(xiě)完，回家就每天寫(xiě)一張練習(xí)，并有規(guī)定時(shí)間，大年初一也要寫(xiě)！寫(xiě)好，報(bào)名那天要把30張拿過(guò)來(lái)，不然不讓報(bào)名。”

　　雖然這是在夠狠，但是，我知道，黃老師也是為我們好，為了改正我們這些毛病，才不得已說(shuō)這些的。同學(xué)們，請(qǐng)你們不要埋怨黃老師，怨天尤人沒(méi)有用，要為自己而讀書(shū)，所以，現(xiàn)在還是認(rèn)真復(fù)習(xí)吧！

　　為了過(guò)一個(gè)好年，我們都一起努力，將自己變仔細(xì)、速度提高吧！要是你改變不了別人，就去改變自己吧！我相信，你現(xiàn)在一定在復(fù)習(xí)，因?yàn)椋�誰(shuí)不想期末考考好，安安心心地過(guò)一個(gè)大年呢？

　　想想，在新年里打鞭炮，跟小伙伴們一起“混”，這是我們所渴望的呀！這些想象就在我們眼前呀！去把握這些吧！去面對(duì)考試吧，去面對(duì)不可避免的事實(shí)吧！陰霾之后，不可能還是陰霾，想象不會(huì)令你失望，想象，就喚出了彩虹！

　　考試逃也逃不開(kāi)，是命運(yùn)主宰的，我們還不如扼住考試的喉嚨，將考試變成極其簡(jiǎn)單的事，將復(fù)習(xí)融入我們的日常生活中。以前的考試，以前的假期，就讓他成為往事，隨風(fēng)去吧！準(zhǔn)備好精力，迎接新的.考試，新的假期吧！

　　假期是美好的，考試不一定是殘酷的，但愿大家都能好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試，在這次期末考試中取得心儀的成績(jī)，然后，再去逍遙。

　　人就像兩種動(dòng)物，老鼠與牛，老鼠代表智慧，牛代表辛勤勞作，后者比前者更重要，沒(méi)有人天生愚笨，因?yàn)樗麄儾缓煤美�用牛的一面，所以，就一落千丈�?/p>

　　可能，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的。可是，盡管這樣。我相信，你們也能做到，不一曝十寒，不三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。你就能敞開(kāi)胸懷，輕松面對(duì)考試與寒假！

關(guān)于考試的作文6

　　今天的考試并不是正規(guī)的，而是數(shù)學(xué)老師給我們的小測(cè)驗(yàn)。

　　昨天下午，老媽告訴我：“明天下午的數(shù)學(xué)課是考試的，你覺(jué)得你會(huì)考100分嗎？這是你數(shù)學(xué)老師讓我替她問(wèn)你的。”

　　“不會(huì)。”不到一秒鐘的時(shí)間，我就回答出來(lái)了。因?yàn)槲腋�本不指望我能夠�?00分，這次考試我就根本沒(méi)感覺(jué)，可以說(shuō)好的話(huà)不快樂(lè)，差的`話(huà)也不悲傷。

　　今天上午，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，這一節(jié)數(shù)學(xué)課是模擬考試的，老師給我們一個(gè)人發(fā)了一張卷子，讓我們做。我是絕對(duì)不會(huì)偷看的，我并不是因?yàn)檎\(chéng)信。數(shù)學(xué)考試是檢測(cè)我們的，目的是看看我們掌握的怎么樣、你是否細(xì)心，我偷看別人的，自己也沒(méi)有好下場(chǎng)。并且，這是我們自己花錢(qián)買(mǎi)的，我偷偷的看別人的，豈不是虧了嗎？

　　開(kāi)始了，我是仔仔細(xì)細(xì)的答卷。約分、準(zhǔn)確、技巧、基礎(chǔ)知識(shí)我一個(gè)都沒(méi)放過(guò)，覺(jué)得不對(duì)勁了再看一遍。雖然我很認(rèn)真，但是也沒(méi)花多少時(shí)間，還沒(méi)下課，我就完成了這張卷子。

　　我審查了一遍又是一遍，感覺(jué)應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)了。現(xiàn)在，我心里就有底兒了，90分以上，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！我就等待著改卷子的時(shí)候了。

　　好了，我第一個(gè)交卷！老師向同學(xué)們借了一個(gè)紅筆，開(kāi)始改了。我在旁邊看著，心里還是有點(diǎn)忐忑不安，尤其是老師有點(diǎn)拿不準(zhǔn)的時(shí)候（畫(huà)對(duì)號(hào)并不果斷，或者自己也驗(yàn)一下題的時(shí)候），我擔(dān)心老師會(huì)畫(huà)個(gè)“×”。

　　到了一道口算題，誒！破綻出來(lái)了，老師驗(yàn)了驗(yàn)，哈，數(shù)字被我擴(kuò)大了餓兩倍，呵呵。——0。5分。又有一道題，錯(cuò)了，——1。5分。其它的都是對(duì)號(hào)。哇塞！98，太好了！

　　有意思的是，有一道問(wèn)答題，很多同學(xué)都寫(xiě)錯(cuò)了，而且錯(cuò)的可笑：?jiǎn)柕诙�天賣(mài)了幾臺(tái)電腦？正確答案是10臺(tái)，可大家都選擇七分之五臺(tái)？！還有人算是十分之一臺(tái)！哈哈，電腦也是半個(gè)半個(gè)賣(mài)了，哇哈哈哈哈！

關(guān)于考試的作文7

　　最近我的背特別酸，是因?yàn)楸成嫌凶�山一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。

　　哎，平靜的生活，突然來(lái)了暴風(fēng)雨！

　　早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因?yàn)榘滋烊缲瑝?mèng)：先是如山似的練習(xí)，接著是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復(fù)習(xí)資料向我襲來(lái)，嗵！他們給我了一個(gè)大大的擁抱。都說(shuō)擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見(jiàn)我滿(mǎn)臉蒼白，眼神呆滯就打趣說(shuō)：“我就知道你想我們了，我們現(xiàn)在來(lái)了。”我才不想你們呢！你們沒(méi)看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來(lái)今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！

　　我最喜愛(ài)晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時(shí)間段呢！在這黃金時(shí)間段里，我終于得到了一小會(huì)兒的'平靜生活，我似乎感覺(jué)一縷陽(yáng)光灑在我身上暖暖的，似乎來(lái)到了人間天堂里享福。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一眨眼我就來(lái)到了夢(mèng)中地獄。

　　“考試了，大家把書(shū)都收一收吧！”數(shù)學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來(lái)，大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫(xiě)，只有我一個(gè)人在咬筆思考：這個(gè)不會(huì)，沒(méi)事跳過(guò)！這個(gè)也會(huì)跳過(guò)！這個(gè)也不會(huì)跳跳！整張卷子，我一道題都不會(huì)做。完了，這次就只能等吃蛋吧！

　　我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽(tīng)第六單元的單詞”，“明天聽(tīng)寫(xiě)第23課，錯(cuò)一抄十”，“明天數(shù)學(xué)測(cè)試，同學(xué)們加快復(fù)習(xí)”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著了。“期末大山”你怎么能這么討厭呢？

　　有時(shí)候早晨起來(lái)時(shí)，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個(gè)一年多讓我放松放松，松口氣。因?yàn)檫@壓力太大了，我差不多要被壓垮了！

　　期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！

關(guān)于考試的作文8

　　感覺(jué)這次考試意義深遠(yuǎn)。這個(gè)學(xué)期的最后一次“測(cè)查”就要在明天開(kāi)始。會(huì)怎么樣？我不知道。因?yàn)槲覀冃枰�知道卷子上的題。

　　心里有幾分不安。因?yàn)槿绻�考不好，不僅僅是老師，家長(zhǎng)批評(píng)，同學(xué)嘲笑的問(wèn)題。而是自己這學(xué)期的努力全都白費(fèi)了。雖說(shuō)學(xué)習(xí)不是學(xué)給老師看的，但是自己這一學(xué)期如果只收獲這么一個(gè)低分，內(nèi)心實(shí)在過(guò)意不去。

　　到底該怎么辦？靜不下心來(lái)，總想快點(diǎn)復(fù)習(xí)。因?yàn)樾奶�急了。陳老師，蘇老師，王老師，劉老師…我不想辜負(fù)他們的期望。

　　感覺(jué)自己退步了，什么都退步了。數(shù)學(xué)，連一個(gè)最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題竟然能計(jì)算錯(cuò)了；英語(yǔ)，寫(xiě)作文的`時(shí)候竟然能在Does句型后面加上動(dòng)詞第三人稱(chēng)形勢(shì)；語(yǔ)文課文被了好長(zhǎng)時(shí)間才能背過(guò)，一次小測(cè)試的時(shí)候竟然連詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都能出錯(cuò)。我還算個(gè)合格的學(xué)生嗎？數(shù)學(xué)老師夸過(guò)我，說(shuō)我有一定實(shí)力。但是，我又總是克服不了粗心這個(gè)毛病。英語(yǔ)選擇題，明明看著是A，可是一道捐資上就變成了B；數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，第一大題口算，我竟然能一下子錯(cuò)了兩個(gè)；語(yǔ)文，他讓用四個(gè)字來(lái)概括人物特點(diǎn)，可是這個(gè)白癡的臧英杰偏偏能寫(xiě)成兩個(gè)字，五個(gè)字的。

　　希望這永遠(yuǎn)成為歷史。不會(huì)的，還有情可緣，會(huì)的扣分，真得不應(yīng)該。就像蘇老師說(shuō)得那樣，最不該扣分的地方。

　　現(xiàn)在先暫時(shí)不要想著以后會(huì)怎么樣了。想想自己該怎么復(fù)習(xí)。綜合練習(xí)和日積月累背過(guò)了嗎？詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了嗎？英語(yǔ)單詞都背過(guò)了嗎？公式都背過(guò)了嗎？這些都是需要考慮的。

　　雖說(shuō)要把心態(tài)放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學(xué)生的選擇，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。老師對(duì)你的印象，這也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這就是一根線(xiàn)，上面是天堂，下面是地獄。

　　不能馬虎了。開(kāi)始奮斗。不管以前多么失敗，從頭再來(lái)，還有機(jī)會(huì)，祝我好運(yùn)。

關(guān)于考試的作文9

　　期中考試以后

　　期中考試終于結(jié)束了，放學(xué)以后回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，便去找同學(xué)完了。就這樣在沒(méi)有考試壓力的情況下，快快樂(lè)樂(lè)的玩了兩天。

　　星期一到了學(xué)校，同學(xué)們最關(guān)心的便是期中考試的成績(jī)了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯(cuò)了等等一些問(wèn)題，我也不例外地加入了進(jìn)去，通過(guò)討論，我覺(jué)得我考的應(yīng)該還不差。

　　不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)喊道：“老師發(fā)卷子來(lái)了！”一聽(tīng)老師來(lái)了，我們連忙跑到位置上等待。不一會(huì)兒，老師就抱著卷子進(jìn)班了。“同學(xué)們，現(xiàn)在公布一下大家的成績(jī)。”老師說(shuō)完，便開(kāi)始讀成績(jī)單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級(jí)唯一的一個(gè)100分，其他科的成績(jī)也很不錯(cuò)，我們要向她學(xué)習(xí)。接下來(lái)老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒(méi)到我？我的心不由得緊張起來(lái)了。終于，李晨曦92分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)呆了一下，沒(méi)想到自己會(huì)考這么低的.分?jǐn)?shù)，真是羞死人了。當(dāng)時(shí)要有個(gè)地縫，我真想鉆進(jìn)去。再說(shuō)回家怎么向媽媽交代呀！看來(lái)，我已經(jīng)與別人差得很遠(yuǎn)了，我一定要抓緊學(xué)習(xí)，在期末考試是爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我在心里暗暗對(duì)自己下定決心。

　　我回想了我考前的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有把考試放在心上，沒(méi)有緊張感，復(fù)習(xí)時(shí)也吊兒郎當(dāng)，總覺(jué)得自己什么都會(huì)，太過(guò)于驕傲，才導(dǎo)致這次考試的失誤。我決定：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能臨陣磨槍?zhuān)�要認(rèn)真的、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我要做到：

　　1、做到課前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的地方做好標(biāo)記。

　　2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，尤其是預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的困惑。

　　3、課堂上要積極回答問(wèn)題。

　　4、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，家庭作業(yè)要讓家長(zhǎng)檢查，做錯(cuò)或不會(huì)的要問(wèn)媽媽?zhuān)�直到把它弄懂�?/p>

　　5、要多讀一些課外書(shū)，來(lái)提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。

　　以后，我會(huì)嚴(yán)格按照這些來(lái)做，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督，如果有什么不足，我會(huì)及時(shí)改正。

關(guān)于考試的作文10

　　“這里是上海音樂(lè)學(xué)院小提琴夏季考級(jí)分?jǐn)?shù)查詢(xún)，請(qǐng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)。”我小心地按下一串號(hào)碼。“您的樂(lè)理成績(jī)85分，良好；考級(jí)成績(jī)74分，合格。”電話(huà)里傳來(lái)的聲音在我聽(tīng)來(lái)就像天籟。

　　掛上電話(huà)，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起來(lái)。快樂(lè)好像要從我身體的每個(gè)部位溢出來(lái)了。我立刻抓起電話(huà)，我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過(guò)了十級(jí)！

　　聽(tīng)著他們對(duì)我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我覺(jué)得自己的苦沒(méi)白吃……

　　暑假里，我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來(lái)的日子會(huì)輕松，從拿到考試的樂(lè)譜至8月25日考試之前，我分分秒秒都未輕松過(guò)。到了最后半個(gè)月，我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來(lái)頁(yè)的譜子，我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：“音樂(lè)是一種享受，仔細(xì)地聆聽(tīng)吧！認(rèn)真地演奏吧！”每當(dāng)感到心煩時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“快了，快了。現(xiàn)在的苦代表著考過(guò)后的'喜悅。”每當(dāng)練得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定行！”每當(dāng)跨過(guò)一個(gè)難關(guān)時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“繼續(xù)努力！”我覺(jué)得，“十級(jí)”就像一座山，當(dāng)你前進(jìn)一步，就代表著你離山頂近了一步，只有不斷地努力，才能登上頂峰。

　　我很慶幸，自己在遇到困難和挫折時(shí)沒(méi)有輕言放棄，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活總是給勤奮者最好的回報(bào)，我現(xiàn)在終于考過(guò)了十級(jí)！

　　想著想著，我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來(lái)，回頭看著自己的成績(jī)：74分，如果是75分的話(huà)就是良好了。1分，就差1分。我對(duì)老媽說(shuō)：“真可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了。”老媽笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你能想到這1分，真是不錯(cuò)啊！想想教師為什么就少給你這1分？”“我還沒(méi)有良好的水平嗎？”我問(wèn)自己。“是的。”這是我給自己的答案。教師用這1分來(lái)告訴我，我還沒(méi)登上山頂，離…頂還有距離。教師，謝謝您用這1分來(lái)激勵(lì)我，來(lái)告訴我還有許多不足，我會(huì)努力的，我會(huì)登上峰頂，用小提琴、用我的心，來(lái)奏響天籟之音。

關(guān)于考試的作文11

　　那一次奧數(shù)考試，讓我們驚魂未定！記憶猶新！

　　那天早上，數(shù)學(xué)王教師像平時(shí)款款地走進(jìn)教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發(fā)下來(lái)，一會(huì)兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結(jié)局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。

　　那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時(shí)不失時(shí)機(jī)的出現(xiàn)，這時(shí)候只見(jiàn)陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動(dòng)，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書(shū)，開(kāi)始“工作”，正當(dāng)他抄得入神時(shí)，王教師像發(fā)現(xiàn)了什么，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進(jìn)去，裝作一個(gè)正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王教師沒(méi)有抓出把柄，待王教師一轉(zhuǎn)身，他便開(kāi)始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來(lái)，剛才王教師那一個(gè)突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王教師檢查陳姚韋時(shí)，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對(duì)周?chē)�人笑笑，像在�?bào)喜似的，唉，真搞不懂這種人是怎么想的？

　　此時(shí)，時(shí)間過(guò)半，我的卷子上已經(jīng)寫(xiě)完，可王教師突然的現(xiàn)身，我嚇了一跳，因?yàn)橛性S多題目是我蒙的'，我生怕王教師也看出什么，于是我下意識(shí)的用手一擋，王教師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？

　　再看看陳磊，他似乎得了多動(dòng)癥，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，其實(shí)是想伺機(jī)偷看李卓清的，唉，誰(shuí)讓他的腦子太笨了呢？李卓清可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見(jiàn)了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！

　　那次考試真是驚魂未定，丑態(tài)百出，事后自己想想為什么會(huì)這樣？得出了結(jié)論：是我們平時(shí)不努力，基礎(chǔ)太差了。以后我們要不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！

關(guān)于考試的作文12

　　“考試”這個(gè)字眼恐怕大家都不陌生，但絕大多數(shù)的人都會(huì)以為考試可怕，一提到“考試”就心驚膽顫。接下來(lái)，我想大家一下我考試的心得。

　　第一，別依賴(lài)考前突擊，這樣只會(huì)讓你腦子跟亂，不知如何是好，以為在考試之前只有抱一顆平常心，才能考出較好的成績(jī)，功夫都是用在平時(shí)的。只要平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)考試的時(shí)候總會(huì)從容面對(duì)，即使失敗了，也會(huì)覺(jué)的自己無(wú)愧于心，所以說(shuō)，平日里一定要努力學(xué)習(xí)，多問(wèn)，把不會(huì)的知識(shí)整理一下，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，就算考試時(shí)遇見(jiàn)這類(lèi)題，對(duì)你來(lái)說(shuō)也是小case。

　　第二，我要強(qiáng)調(diào)一下，考試的`時(shí)候總有人想著作弊，我想問(wèn)一下，作弊對(duì)自己有什么好處，該不會(huì)的不還是不會(huì)，別人的東西永遠(yuǎn)都不是你的。再者說(shuō)，就算你一次作弊考好了，但這只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)，難道你每次都要抄襲他人的，想中招，高招，那么嚴(yán)格的考場(chǎng)，只要被抓到，你的成績(jī)就無(wú)效了，所以我奉勸那些經(jīng)常考試愛(ài)投機(jī)取巧的人，最好改改這個(gè)壞習(xí)慣。另外是有些不自信的人，自己寫(xiě)對(duì)了，但一看別人的又給改錯(cuò)了，這樣只會(huì)讓自己更加不自信，要相信自己的水平。考試的時(shí)候，自己動(dòng)手，不抄襲，不會(huì)的題多看幾遍，實(shí)在是沒(méi)思路就空著，畢竟是一次考試，不要想得太復(fù)雜，考不好沒(méi)關(guān)系，只要努力就好，考完后可以去請(qǐng)教老師，把這些題弄明白，以后記住就可以了。

　　最后的一點(diǎn)就是心態(tài)，有的人考完后知道自己成績(jī)不好，就很受打擊，以至于不想學(xué)，沒(méi)心情學(xué)下去，感覺(jué)自己的水平也就這樣了，在女里也沒(méi)用，記者就自甘墮落，放起了學(xué)業(yè)，還有的人考試過(guò)后沒(méi)什么但因?yàn)闆](méi)考好，老師和家長(zhǎng)說(shuō)了你兩句，就心情低落，像上述的情況一樣，到最后將一事無(wú)成。所以我想告訴大家，對(duì)待考試，心態(tài)也很重要，只要有良好的心態(tài)，考試時(shí)就不會(huì)再怕了。不過(guò)，以上的內(nèi)容比較適合學(xué)習(xí)中下等的學(xué)生，希望你們可以采納我的意見(jiàn)。

　　照我的說(shuō)去做，我想大家一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)!

關(guān)于考試的作文13

　　今天，我要去應(yīng)聘小，應(yīng)聘之前都有一次考試。我就想：哎，不就是一場(chǎng)小小的考試嘛，這還難得倒我嗎？簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀！于是就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了。

　　這次考試是在外邊，這種考試我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不過(guò)，我相信我一定能應(yīng)付的。

　　我四周看了看，哇！應(yīng)聘小的人可真不少，差不多有二十多個(gè)吧。

　　我們等了許久，主考官終于來(lái)了，考試題目也出來(lái)了。就是“一句話(huà)不說(shuō)坐公交。”是從這坐到站，公交車(chē)上有監(jiān)控器，那也有考官等著。我想：這還不容易，不就是不說(shuō)話(huà)嘛，這有什么難的，考不倒我。

　　看著車(chē)一次次從我眼前開(kāi)過(guò)，考生也一個(gè)個(gè)走了，我心里十分期待。

　　終于輪到我了，我昂首挺胸的上了車(chē)，信心十足。坐到半路時(shí)，一位老奶奶拄著拐杖上來(lái)了，來(lái)到了我身邊。老奶奶沒(méi)有座位了，可也沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。我心想：老奶奶站著可累了，要不要給她讓座呀？可是，我如果讓了座，說(shuō)了話(huà)，我的考試就通不過(guò)了呀！要是車(chē)上的監(jiān)控器壞了就好了。我的內(nèi)心十分矛盾。但是，看著老奶奶佝僂的身體，我又不忍心讓她老人家站著。我思考了一小會(huì)兒，下定決心要給老奶奶讓座了。這次考試通不過(guò)就通不過(guò)吧，再接再厲，下次繼續(xù)考，可不能讓老奶奶累著呀！

　　我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧，別累著身體。”老奶奶說(shuō)：“謝謝了。小姑娘，你真是個(gè)好心人呀！”我的臉“唰”的`一下紅了，感到十分欣慰，十分高興。

　　下了車(chē)后，我看見(jiàn)了考官和考生們，又記起了考試的事。這可怎么辦呀？“算了吧，下次再考。反正我應(yīng)經(jīng)努力了。”我自己勸自己說(shuō)。我沮喪地到了考官那兒，等待著結(jié)果。

　　車(chē)又一次次開(kāi)過(guò)，考生又一個(gè)個(gè)下來(lái)。終于考生們都考完了，我們正在焦急地等待結(jié)果。結(jié)果真是讓我心急，讓我緊張啊！

　　結(jié)果出來(lái)了，我被錄取了。可是，我并沒(méi)有遵守規(guī)則呀！怎么？？？？一大堆問(wèn)號(hào)纏繞著我，在我腦海里回蕩。

　　主考官也來(lái)了，為我們解開(kāi)了謎團(tuán)，他說(shuō)：“這次考驗(yàn)的是你們?cè)诒灰?guī)則的限制下還有沒(méi)有公德心。這些被錄取的考生都是富有公德心的人啊！”

　　這我才明白了那個(gè)老奶奶是怎么回事，我真是開(kāi)心啊！我的行動(dòng)得到了回報(bào)。

　　從這次考試中，我明白了：在任何時(shí)刻，都不能泯滅自己的公德心啊！

關(guān)于考試的作文14

　　走進(jìn)教室，看著大家慌慌張張地復(fù)習(xí)的樣子，我忽然想起今天要進(jìn)行考試。

　　我急匆匆地拿出課文去“抱佛腳”，可才讀一會(huì)兒書(shū)，老師就讓我們把書(shū)包里的書(shū)拿到后面，我把考試用品放到桌上，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)買(mǎi)橡皮，可考試已經(jīng)開(kāi)始了，我只好無(wú)奈的去做題，幸好是語(yǔ)文題，應(yīng)該不用橡皮，我心里這么想，還笑了笑。

　　語(yǔ)文考完后，我松了一口氣，心想：終于考完了。可同桌卻說(shuō)：“下節(jié)考數(shù)學(xué)，趕緊準(zhǔn)備。”我一聽(tīng)愣了一下，下意識(shí)張開(kāi)嘴巴，可又說(shuō)不出什么。緩過(guò)神來(lái)，我趕緊向身邊同學(xué)去借橡皮，可同學(xué)都不肯借我――因?yàn)樗麄冎挥幸粔K橡皮，面對(duì)這種情況，我只能先硬著頭皮去考試了。

　　在考試時(shí)，剛好有一道畫(huà)圖題，我想：只要我不畫(huà)錯(cuò)，應(yīng)該沒(méi)事。可命運(yùn)卻偏偏拿我開(kāi)玩笑，在畫(huà)圖的時(shí)候，邊上同學(xué)打了個(gè)噴嚏，我受到了驚嚇，手一滑，畫(huà)錯(cuò)了。

　　我只好無(wú)奈地望了望窗外的那棵柳樹(shù)，那不停飄動(dòng)的嫩葉，像小女孩被風(fēng)吹起的頭發(fā)，感覺(jué)特別清爽，可我又馬上搖了搖頭，心想：現(xiàn)在可不是想這個(gè)的時(shí)候。我很快又有了一個(gè)大膽的想法：向同學(xué)借，可現(xiàn)在是考試，如果被發(fā)現(xiàn)，成績(jī)會(huì)直接作廢，還得叫家長(zhǎng)，可如果我不寫(xiě)那道題，就會(huì)白白丟了八分，我也會(huì)挨批評(píng)。

　　正在我迷茫之際，突然，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)方方的.東西映入我的眼簾，定睛一看，原來(lái)是我前面同學(xué)的橡皮，我只好在兩個(gè)選擇中，選出了最危險(xiǎn)的決定，借！我只好用手一撕，用筆一寫(xiě)，這兩套動(dòng)作完成了一封“信”。我冒著風(fēng)險(xiǎn)，傳給他，還時(shí)不時(shí)的回頭看看老師有沒(méi)有看我。

　　“唉”我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣，原來(lái)老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，可在傳回橡皮的時(shí)候，發(fā)生了一件意外，老師猛地一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)我們的小動(dòng)作，我們很尷尬，仿佛時(shí)間停止了流動(dòng)，考完試后，老師把我們叫到辦公室，對(duì)我們進(jìn)行“愛(ài)心教育”，我說(shuō)了半個(gè)小時(shí)才說(shuō)清楚，老師最后放我們走了。

　　放學(xué)后，老師又專(zhuān)門(mén)叫住我，對(duì)我說(shuō)：“下次考試絕對(duì)不要再這樣不帶考試用品了，不然又會(huì)發(fā)生這種尷尬的事情了。”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，可不能再有下次了。

關(guān)于考試的作文15

　　月考是個(gè)啞巴，從來(lái)不會(huì)對(duì)你大喊大叫，可他對(duì)你萬(wàn)分傾慕，月月跋山涉水目睹你或喜或悲的面容。

　　你當(dāng)然可以不好好面對(duì)他，他假裝敦厚，不動(dòng)聲色，一門(mén)兩門(mén)甚至四門(mén)五門(mén)，他不威逼你是個(gè)溫柔的黃世仁（黃世仁（文學(xué)虛構(gòu)人物），是《白毛女》作品中的一個(gè)主要反派角色），他的陰險(xiǎn)在“長(zhǎng)久”等待之后漸漸顯露，它不動(dòng)聲色，無(wú)聲無(wú)息的報(bào)復(fù)你，讓你面色干枯，煩躁不安，悲痛欲絕······

　　看著物理試卷，我深深地體會(huì)到了它的陰險(xiǎn)狡詐，腦海里的膠卷不停的前置，直到物理考試。我拿著筆沙沙地寫(xiě)，認(rèn)真的圈畫(huà)關(guān)鍵詞，也不幸的遇到過(guò)攔路虎，我先認(rèn)真分析這“虎”的類(lèi)型，再一次次試找它的“命門(mén)”研究著怎么KO它，如果實(shí)在戰(zhàn)勝不了，我就果斷回眸一笑，跳開(kāi)走，等寫(xiě)完卷子再和它周旋。時(shí)間飛逝，揮筆刷刷，我已基本完成整張卷子，只剩一道糾結(jié)的選擇題。兩個(gè)選項(xiàng)我遲遲不能判斷：0DB是落葉被風(fēng)吹落的沙沙聲；0DB是人耳能聽(tīng)見(jiàn)最小的聲音；我撐著頭一臉無(wú)奈，視線(xiàn)在兩個(gè)選項(xiàng)上不停的徘徊，我抿唇皺眉陷入回憶：落葉被風(fēng)吹落的聲音是0DB；人耳能聽(tīng)見(jiàn)最小的聲音是0DB嗎？不對(duì)，我記得人耳能聽(tīng)到最小的聲音是20DB，到底是哪個(gè)！我雙手抱頭，一只手時(shí)不時(shí)的捶打；算了。更著感覺(jué)走吧，我選了C，想死就死，豁出去了！糾結(jié)完后，我就優(yōu)哉游哉地瞟了一眼周?chē)�，看旁人抓耳撓腮心中一陣竊喜，心想難得一次寫(xiě)這么快。

　　面無(wú)表情的回到教室，看著周?chē)�同學(xué)興沖沖地拿著卷子去對(duì)，滿(mǎn)面愁容的回來(lái)，那小臉皺的`能拍死一只蒼蠅，我暗自慶幸還好沒(méi)去對(duì)，還能逍遙一段時(shí)間。

　　終于還是發(fā)卷子了：看著課代表手里鮮紅的卷子，我也只能暗自嘆氣，裝模作樣的雙手合十，閉上眼，虔誠(chéng)的祈禱：上帝保佑，讓我考85分以上吧，如果您老心情好可以再賞我個(gè)九十，我不介意啊！禱告完后，我既緊張又激動(dòng)又迫不及待的等待著宣判，看著周?chē)�同學(xué)有的手舞足蹈，有的垂頭喪氣，頹廢不堪我很是糾結(jié)，但是該來(lái)的總會(huì)來(lái)，見(jiàn)到我卷子上一臉幸災(zāi)樂(lè)禍望著我的分?jǐn)?shù)，我也只能望卷興嘆：考試虐我千百遍，我待考試如初戀。

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