難忘元宵節作文大全6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘元宵節作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘元宵節作文 篇1
時光飛逝，春節的氣氛還在彌漫，元宵的氣息又撲面而來。街道上張燈結彩、人山人海，每個人臉上帶著笑容，滿懷期待的想度過一個愉快而又難忘的元宵佳節。
我和媽媽吃過湯圓，就散步走去看龍燈。街道上，人人都笑逐顏開，車水馬龍，熱鬧極了，整個城市都沉浸在節日的氛圍中。喧鬧的鑼鼓聲從不遠處傳來，我和媽媽好不容易從擁擠的人群中擠了進去，哇，一條大約有二百多米的巨龍。身上的鱗片閃閃發光，就像一顆顆從天上墜落的星星。我再走近些仔細看，這條龍的嘴里有一顆金燦燦的大圓珠，這就是龍宮里所謂的珍寶龍珠吧！舞龍的叔叔伴隨著鑼鼓聲的節奏，把龍舞的活靈活現。看，叔叔們合作得多默契呀，整條龍上下翻飛，就似在天上飛舞一般，在旁觀看的男女老少歡呼一片，人群又沸騰了起來。
這時，邊上傳來叭叭叭的聲音，煙花像交響樂一樣奏響。煙花在天空中綻放，紅的似火，粉的.似霞，藍的似海五彩繽紛；如彩球，似雪花，像流星，形狀千奇百怪，美不勝收。
看著這火樹銀花的夜晚，讓我不禁想起了辛棄疾《青玉案元夕》中的，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會逐漸接近了尾聲，但那歡聲笑語，久久繚繞在我的思緒里
難忘元宵節作文 篇2
時光飛逝，人們還浸沉在春節的喜悅中，元宵節的氣息又撲面而來。
今天，我們一家早早地吃完湯圓就上街去湊熱鬧了，街上到處人山人海，車水馬龍。許多小孩兒手里提著花燈，在走動中搖擺著五彩的光芒，為節日增添了更多喜慶。
突然，傳來一陣鑼鼓聲，擁擠的.人群頓時都向著鑼鼓聲跑去，爸爸媽媽牽著我也跟隨著人群奔跑，只見一條黃龍正在追逐一顆龍珠，珠動龍隨，一條普通的龍被人們舞得活靈活現，龍身上的彩紙在燈光的照耀下閃閃發光，它嘴里吐出火焰，把四周照得如同白晝。幾個調皮的小孩把煙花放在了龍的旁邊，更顯現了龍的光彩。
這時龍進了一家超市，只見它在超市的柜臺和貨架之間穿梭自如，好像一條彩帶。龍所到之處人們無不歡呼雀躍，他們燃放煙花和爆竹來恭送龍的離去，同時祈求一年的好運道。
我還沉浸在那歡騰的節日氣氛中，熱鬧的元宵節已經在這鑼鼓聲中逐漸離我們遠去了。
難忘元宵節作文 篇3
送走了春節，元宵節又來了。元宵節令我難忘！
早晨，太陽曬屁股了，我還賴在床上不肯起床。奶奶跑到房間里，對我說：“珂盈，快起床！廣場上有魚燈舞看！”我聽了，立刻起床，換好衣服，洗漱完畢，拿著面包，直往廣場跑。廣場上人山人海，熱鬧無比，我好不容易才擠到人群堆里，又跑到最前面。
主持人說：“魚燈舞開始了！”只見一個個中年人，穿著金黃色的衣服，手里拿著魚燈。他們一會兒排成一隊轉圈圈，一會兒拿著魚燈交叉相過，一會兒拿著魚燈互相碰碰，好像在斗魚。他們舞的很有序，不會亂。
最令我難忘的還是幾個女孩子拿著粉嫩的荷花燈，男孩子拿著魚燈的.畫面。她們手里有兩盞荷花燈，隨著音樂，有節奏地蕩，是那么柔美，那么漂亮。加上男孩子手里的魚燈一會兒上擺，一會兒下蹲。就感覺走進池塘邊，看著魚兒在荷花間，跳躍著。看著看著，仿佛自己就是那朵荷花，在池塘中，微微擺動；仿佛自己就是那只魚兒，在池塘中，歡快地跳躍。
魚燈舞在鼓掌聲中結束了。而大家卻還沉浸在魚燈舞之中！
夜晚，一盞盞孔明燈升上了天空。
大家的夢，放飛了！蛇年，會更加美好！
元宵節，多么令人難忘的節日啊！我真想明年的元宵節快點來到！
難忘元宵節作文 篇4
難忘的元宵節 昨天，是元宵節，下午下了一場雨。中午吃飯時下著傾盆大雨，我們吃飯都是跑著去的。到了餐廳很熱鬧，我看到了餐桌上都是菜和一盆飯吧！水太渾看不見，后來我看到別人在吃湯圓我就去好奇的`去問李歡：“今天為什么吃湯圓？”李歡笑著說到：“你這個杜建麗連今天是團圓節都不知道，虧你還上三年級。”我羞澀地低下頭，心想：這個團圓節家人應該過得很好吧!雖然我不在家，但是我會帶一個很好的成績給家人，這算是我對家人的彌補吧！所以我要好好的學習，考一個好成績讓家人高高興興，我也高高興興。
我坐下一口一口地品嘗著湯圓，湯圓的味兒很美很甜，我仿佛就到了家，與家人一起過這個元宵節一樣。在餐廳里我聞到一股幸福的味道。因為在學校我們都是一家人，所以學校里過元宵節也是我與老師同學們團圓在一起不錯哦，吃了一次團圓的湯圓。我感覺我真幸福，今天能有幸的與同學、老師們一起過團圓節。
吃晚飯，我們便回到了教室。
難忘元宵節作文 篇5
今年元宵節的晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去城墻上觀燈會。節日的城市被華麗的街燈裝扮得無比美麗，街道兩旁的樹上也掛滿了各色各樣的彩燈，像天上的星星，熱鬧非凡。
城墻門口早已人山人海、一片喜氣洋洋，還未進城墻內，目光就被門前的京劇臉譜吸引了，那臉譜人物頭戴王冠，身著披風，背插靠旗，真是威風凜凜。媽媽告訴我紅色的臉譜象征忠義、耿直，我轉過頭來，豎起了大拇指。隨后，我們就跟隨人群登上了城墻。
站在城墻上，一眼望去，那一組組五光十色、千姿百態的花燈映入我們的`眼簾，這一定是一場可以讓我們大飽眼福的視覺盛宴，觀燈的人們再也壓抑不住心里的興奮了，人群中的孩子們狂跑著高喊道：“好漂亮!”年輕人們邁著悠閑的腳步感嘆道：“好美啊!"老年人們豎起大拇指贊嘆道：“制燈者們心靈手巧，真牛!”
突然一聲清脆而洪亮的聲音使我停止了腳步，噢!原來是一位戴眼鏡的叔叔在講解《四大喜事》這一燈組，好奇的我也擠了進去，此時我也知道了《四大喜事》分別是：“久旱逢甘露”、“他鄉遇故知”、“洞房花燭夜”、“金榜題名時。”
我們繼續往前走著，突然眼前出現了一只烏龜背著一只鴕鳥的燈，真有趣，我忙喊：“奶奶，快來快來呀!這是長壽安康燈，是以戰國時期的龜馱鳳鳥銅燈為原型，輔以編鐘二龍戲珠圖案。祈福人們平安長壽、吉祥安康。”我給奶奶念著燈上面的介紹，奶奶笑著說：“今年的燈做得真好，動作表情活靈活現，好!好!”今年的花燈真是與眾不同啊!“金豬迎賓”燈、“滴公英”燈、“新年民俗”燈、“能源革命”燈……看得我目不暇接。
城墻上的每一盞盞燈都仿佛是天空中一顆顆璀璨的星星，把夜空照耀得那么明亮;城墻上的每一組燈都仿佛是一盒彩筆，把元宵節勾勒得那么多彩、那么生動!
難忘元宵節作文 篇6
今天，是一個重要的日子，沒錯，就是——元宵節。
來到學校，第一件事就是討論誰最會包餃子，誰包的好看……知道我們為什么討論這些嗎？因為我們是六年級畢業班，學校想讓我們有個難忘的六年級，所以特意今天為我們舉辦包餃子活動，這可是只有我們六年級才有的哦！很好吧！
上完第一節課，老師就組織我們把桌子擺好，再擺桌布，兩樣都擺好后，我們全班就都去洗手，洗完手戴上一次性手套，包餃子活動就隆重開始了。
當老師把餃子皮和肉餡放在我們的面前時，你可以看出每個人那躍躍欲試的模樣，當老師說：“開始包！”每個人都迅速拿起餃子皮包了起來。我先拿了一張餃子皮放在手心，再用勺子放上一點肉餡，再用手點了點水，在餃子皮邊緣抹了一圈，然后，再一對折，把兩端捏進去，最后再用力一捏，一個餃子就做好了。然后再接著做第二個，第三個……做到后面，我們組的同學玩起了花樣，我們做了“元寶”“風車”"小籠包"“馬桶”等。把我們樂的哈哈直笑。
到了煮餃子的.環節，我們都耐心的等著餃子煮好……終于煮好了，我們飛奔到老師面前盛餃子，轉眼間，老師后面排了一條大大的“長龍”，我們嘗到了自己包的餃子，心里美極了！我們不僅吃了餃子，還吃了雞腿和湯圓呢！雞腿好好吃，湯圓甜甜的。
今天這個日子，我永遠都不會忘記！
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