元旦節(jié)目作文[通用]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的元旦節(jié)目作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦節(jié)目作文 篇1
今天是我們看元旦聯(lián)歡會,我們走進(jìn)餐廳,高高興興地坐在凳子上,瞬間,餐廳里人聲鼎沸。
舞臺上換上了猴年的壁紙,上面寫著“20xx年小學(xué)元旦聯(lián)歡會”,壁紙上還有很多燈籠,壁紙上的下面還有一個小猴子。舞臺上還有很多燈。餐廳里,有很多穿著演出服的演員,有的在緊張的準(zhǔn)備著,有的正在幕簾后面等待演出,有的坐在凳子上等待元旦聯(lián)歡會開始。
“哎呀!怎么還不開始呀?”“快點,我都等不急了。”才坐下一會兒,就有人開始催促了,我們是多么的想看演出啊。
“開始了!開始了!”有人歡呼起來。一位老師穿著一身整潔的`西服,對我們說:“元旦聯(lián)歡會馬上開始,倒數(shù)五個數(shù),5——4——3……。”全場兩千多人一起吶喊著,驚天動地,聲音很刺耳,我感覺整個餐廳都在顫抖。
這些節(jié)目中,令我印象最深刻的是“水月觀音”。她們的動作整齊、有序。她們站成一排,就好像是一個人在跳舞一樣,“她”有時會分身,有時會瞬間移動。她們在臺上賣力地跳,身上的亮點點也不停的閃著,臺下的觀眾們賣力的鼓掌。不管臺下怎樣鼓掌,臺上也不會亂了陣腳;不管臺下怎樣鼓掌,臺上也不會分神。
元旦聯(lián)歡會快結(jié)束了,最后一個節(jié)目是合唱。我認(rèn)真的聽著他們唱歌,我的手情不自禁就在桌子上彈起來了,因為他們唱的太好挺了,沒有那個合唱隊能勝過他們。
元旦聯(lián)歡會結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開座位。我們能看到這么好的演出,都是演員們在平時的一點點地努力,一點點的汗水,一點點的積累時間,只要一有空他們就抓緊練習(xí)。
元旦節(jié)目作文 篇2
今天下午,我們一年級、三年級和五年級一起觀看了20xx年元旦聯(lián)歡會。
我們?nèi)雸隽恕N枧_被幕簾遮住了,顯然聯(lián)歡會還沒有開始。這時,已經(jīng)有一般的人已經(jīng)做好了,我們做到我們班的座位上,啊!不會吧!同學(xué)們傳來了一陣沮喪的嘆息聲因為我們坐在最后。但對于我就沒什么大不了的了,因為后面的每個節(jié)目都非常精彩。
聯(lián)歡會的節(jié)目種類繁多,有舞蹈、音樂劇、相聲、合唱、合奏但我最喜歡的還是我們五年級7、8、9、10、11、12班六個班的舞蹈《水月觀音》。這個舞蹈讓我難以忘懷。
節(jié)目開始了,映入眼簾的是一群美麗的小觀音。她們戴著金黃色像扇子一樣頭飾,上身穿著鑲嵌著銀光亮片的背心,肩膀上掛著白沙,簡直就像仙女下凡!她們下身穿著半褲半裙的白色的褲子,褲子上還有幾片亮片。剛剛出場的他們一下子就獲得了全場的喝彩,我們九班更是喜出望外,如果不是老師和小紅帽維持紀(jì)律的'話,估計我們早就激動的亂成一鍋粥了。表演開始了,呵!真不錯!平時沒見她們練過幾次,這次竟然跳得鎮(zhèn)么好。我們瞪大了眼睛使勁吃奶的勁看著她們跳舞,生怕看漏了一個細(xì)節(jié)。我們班坐在稍靠前的幾個男同學(xué)一個勁的領(lǐng)著我們鼓掌,拍的我們手都疼,我想:他們的手是不是鐵做的呢?舞臺上的小觀音們盡情的跳著舞,我們在底下使勁地看著,短暫的幾分鐘后,舞蹈結(jié)束了,哇!她們跳的太好了,正所謂‘臺上一分鐘,臺下十年功’哇!我們說著。
接著,我們又看了幾個節(jié)目,我都覺得沒有我們的《水月觀音》跳得好,我覺得,《水月觀音》一定能上得了邢臺春晚。加油吧!同學(xué)們!我相信你們一定能行!
元旦節(jié)目作文 篇3
今天中午,我們神采奕奕的來到了我們的禮堂,井然有序的坐到德管員指定位置,便開始觀看20xx年的元旦聯(lián)歡會。
我們議論紛紛,都說今年又有什么好看精彩的節(jié)目。有的說舞蹈;有的說相聲;語的說音樂劇……讓人聽得頭昏目眩。這時候,一個聲音道破了我們那噪雜的聲音:“同學(xué)們,安靜下來,一會演出就要開始了!”我們沒有辦法,只得乖乖聽老師指揮,做到自己的位置上安靜等待演出開始。
閑的沒事干的我,開始環(huán)顧四周。舞臺中央用一塊底色為紅色的把幕布遮蓋著。把平常死氣沉沉舞臺經(jīng)過五彩的燈光,紅色的幕布襯托,變得光彩照人,像一個胖嘟嘟的大娃娃。禮堂四周都用墨綠色的棉布籠罩著,這個禮堂加上孩子的笑聲,變成了一個熱鬧的集市。
經(jīng)過了五六分鐘的等待,兩個大屏幕上終于響起了喜悅的歌聲。之后主持人們說完主持詞以后,就開始了第一個節(jié)目——器樂大合奏《紅旗頌》。那歌聲直到現(xiàn)在還回響在我的耳畔,時而高;時而低;時而緩;時而急……接下來有表演了很多精彩的節(jié)目,比如說我們班的霍佳程和南國杰我我們帶來的音樂劇《持竿入城》,我們的班級舞蹈《水月觀音》,我們年級為同學(xué)們帶來的相聲等等等等一系列精彩的節(jié)目。
在這當(dāng)中,我最喜歡的還是有音樂老師帶來的節(jié)目——《青春修煉手冊》。“哇,是我喜愛的偶像的歌!”我在心里暗暗歡喜。雖然原唱是由tfboys三位帥氣的男孩子唱的,但我們英華小學(xué)的五位女音樂老師也在臺上盡情的唱唱跳跳:“跟著我左手右手一個慢動作,右手左手慢動作重播!”相比較起來,我們英華小學(xué)的五位女音樂老師也表演的毫不遜色,這真是今年元旦帶給我的`一個驚喜。
優(yōu)美的舞姿還浮現(xiàn)在我們的眼前,歡快的歌聲還回響在我們的耳畔。雖然元旦聯(lián)歡會結(jié)束了,但是這表明新的一年開始了。新的一年,加油,羅澳!
今天下午是我們一年級、三年級和五年級,看元旦的時間。我們看的時候情景非常的熱鬧。節(jié)目開始了。
首先出場的是四位主持人,他們的聲音驚天動地,氣壯山河。首先出現(xiàn)的是有很多穿著服裝出場的人,他們每一個人都拿著一個樂器,開始了這是后一個音樂老師出現(xiàn)了,他指揮著這個局面,聲音一會兒高,一會兒又低了。這就是一句讓人睡不著的音樂。但是很好聽。音樂結(jié)束了,臺下出現(xiàn)了一陣陣掌聲,這些掌聲驚天動地,氣壯山河。
一大堆節(jié)目都過去了其中有拿凳子當(dāng)?shù)谰叩模钟心螟喿赢?dāng)?shù)谰叩模心脽艋\、糖葫蘆當(dāng)?shù)谰叩摹_@些都非常的好看,但是一會兒就過去了。這時到了我們班的節(jié)目了,我們班的節(jié)目是《水月觀音》,這時又出來了一個主持人,主持人說:“……叫‘水月觀音’……。”節(jié)目開始了,這個節(jié)目剛剛開始的,掌聲非常的激烈,后來沒過一會兒,我們班的班長就帶頭鼓掌,我們的手都拍麻了,但是班長他還是要繼續(xù)鼓掌。我們就做一個觀眾觀看。結(jié)束了掌聲更加的熱烈。
臺上一分鐘,臺下十年功。
元旦節(jié)目作文 篇4
我們看了精彩的元旦節(jié)目,真是好看又激烈。真是讓我終身難忘啊!
元旦節(jié)目剛開始我的心情有點激動,可是看到姐姐的精彩表演,心就一下子平靜下來,可是后面我們班的.《妞妞迎春》還沒演完,心就“撲通”“撲通”的跳著,不過一看還挺有意思,都穿著一樣的服裝,看得我眼花繚亂,分不清哪個是楊茜,分不清哪個是范佳悅了,一開始我看到就有楊茜,不一會兒,一堆人就蜂擁而來,如萬馬奔騰一樣,那聲音就像山崩地裂。表演得真好!真是可以轟動世界!我心里默默的贊許著,
還有一個老師和一個小同學(xué)演《小品》,真是讓人搞笑,在里面我們唱了《小蘋果》,那位小同學(xué)可真像筷子兄弟呀!老師學(xué)的也挺好聽的,而且小同學(xué)學(xué)的還真多,唱的歌我們不會他都會,看來,元旦前幾天,這位小同學(xué)肯定苦練了幾天。我們常常過日子,我們還真看了個《好日子》,那聲音清脆,而又大聲,真是讓我們喜歡呀!
我們真喜歡元旦呀!
元旦節(jié)目作文 篇5
前天的晚上是我們看元旦節(jié)目。
我們吃完飯數(shù)學(xué)老師把我們帶到了騰飛園去集合,我們排好隊就去了騰飛園,我們來到騰飛園以后還沒有一個隊伍我說:“是不是不集合呀?”數(shù)學(xué)老師說:“集合。”過了一會其他的班也來了,主任就給我們講了一些看元旦節(jié)目的秩序,我們就進(jìn)餐廳做好準(zhǔn)備看節(jié)目,過了一會兒有人把臺上的簾子拉住了,突然有一位老師說:“元旦節(jié)目馬上要開始了,請往我們倒數(shù)五個數(shù)。”聽到了這個我們一起喊五,四,三,二,一,簾子就自己打開了,然后就看是表演了,老師給我們說:“第三個節(jié)目是我們班表演的,所以要熱烈鼓掌。”一會兒就到我們的班表演的節(jié)目了,我們班的節(jié)目才演了四分之一別的班就開始鼓掌,我們班也熱烈鼓掌,我數(shù)了數(shù)一共鼓了五次掌,后來我又給第二個的節(jié)目對比了一下,他們班表演的節(jié)目,要比我們班表演節(jié)目鼓掌的次數(shù)要少,所以我認(rèn)為我們班表演的節(jié)目是最好的.,后來我繼續(xù)往下看,沒有想到有一個節(jié)目鼓掌的次數(shù)比我們鼓掌的次數(shù)還要多。
今天我懂看到了這個我知道了人外有人,天外有天的道理。
元旦節(jié)目作文 篇6
今天晚上我們四十班的同學(xué)去餐廳里看了元旦節(jié)目。
我們剛到餐廳面就做在置頂?shù)牡首由希覀冊诘首由祥T做了很長時間了,但是節(jié)目還是沒有開始,就在這時我聽到一個老師在廣播里說:“同學(xué)們讓我們來倒計時五個數(shù),5、4、3、2、1。”當(dāng)我們喊完一的時候舞臺上的簾子也慢慢的展開了,就在這時我的心里緊張的不能行,因為我根本就不知道第一個節(jié)目是什么,第個節(jié)目是好一個樂器特色同學(xué)的合奏,演出的時候這些聲音一會大一會小,第三個節(jié)目就是我們班和另外幾個班一塊演的,……這個節(jié)目的主跳是我們班的班長楊茜,他們拿的道具有黃色和粉色的手絹,還有一個牌子,牌子的上面學(xué)這五個字,由于我站的.地方比較遠(yuǎn)所以我只能看見中間的大字,節(jié)目演到一半就聽到下面同學(xué)們在給演員鼓掌。到了最后的時候就是大結(jié)局了,小掌門了領(lǐng)導(dǎo)們陸陸續(xù)續(xù)的登上了舞臺,下面的兩個錄像老師給領(lǐng)導(dǎo)們還有這小表演的同學(xué)們來了一張合照。照完以后我們的年級主任就開始指揮我們回宿舍了。
今天讓我非常的難忘。
元旦節(jié)目作文 篇7
無法遺忘玫瑰的盛放,宇宙的歌謠動聽輕唱,向蒼天詢問,怎樣書寫才是最美的神話?
——題記
此時,我在哪兒?元旦節(jié)目初審現(xiàn)場,八班的節(jié)目早已演完,中途就被喊停,不知所以然。
回憶起最初拿到這個節(jié)目任務(wù)的時候,內(nèi)心惶惶,最終動筆寫下一個關(guān)于軍訓(xùn)的故事,結(jié)果一塌糊涂。過程總是艱辛得令人難過,這個小品,不禁意間的笑點流露,卻毫無亮點,反觀其他班的節(jié)目,精彩又好看。
留在這里,看完整個節(jié)目,預(yù)料到最后只能是被over的結(jié)局。到底是我功力太淺,不,是我太過……不知道該用怎樣的語言去形容一時一刻的心情。
不過,到了這里,一切就真的該結(jié)束了,那些生過的悶氣,那種不抱任何希望的心情……花費的時間,浪費的精力,比之其他,付之東流……
一個“終”字,怎了得?文字,只能是越寫越傷人,我想,如果時間能再來一次,我是否會換一個主題,是否能有一個挽回的機(jī)會?哪里知,如果只是結(jié)局之后驀然回首的心得。
舞蹈,歌劇,小品,合唱……如同擺放在貨架上的商品,優(yōu)勝劣汰,自前世而固然。成長,真的是一條很長的道路啊,那么長,那么窄,走著走著,就又走到了一個失敗的節(jié)點。可能,我并不害怕;可惜,我辜負(fù)了隊友的信任。
那黑暗中的三天三夜,我就是這樣熬夜打字,遣詞造句,才有了這個次品。縱說寫小說已近四年,可那又如何,文筆創(chuàng)新不過爾爾。曾經(jīng)有過要攻讀中國傳媒的念頭,而今,動搖了。
走一步,再走一步,我還未看清自己的目標(biāo)在哪條船駛向的渡口,我招手,誰又是我的'擺渡人呢?
歡樂的音樂響在耳邊,五彩的燈光交替變換,pass的節(jié)目一個連著一個,襯著我的心情。我是座孤島,他們便是到處游移的浮船,孤零零無法向我靠近,我已無法接近他們的心。
歷時三周,總該說一聲告別的話了,希望落空,究其根源是我的劇本有問題。
懊惱嗎?后悔吧?下一次再說吧,你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧,收拾心情回去上課!
元旦節(jié)目作文 篇8
元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽了,高興極了!
回到家,我和爸爸媽媽說了后,非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!的母愛! 等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來到了學(xué)校。我不敢相信的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫著“元旦快樂”幾個字樣;窗戶上掛著氣球,拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,美麗!
看完抄本展覽后,就開始了聯(lián)歡會,“當(dāng)日歷又翻開新的一頁,當(dāng)小樹又年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”頓時,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……
下面,同學(xué)們就開始表演節(jié)目了,在我印象中最的牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了,那奇怪的樣子,讓捧腹大笑……是表演吧,還有張娜、侯旭芳的`小品,《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù),都非常奪人眼球。,我也非常高興,我是主持人,我還自編自演了小品《學(xué)英語》,里面也有我的一份功勞。
最后,大家合唱《新年好》,將聯(lián)歡會推向了高潮,全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會,期盼著新——20xx。
這件是事,我也明白了道理,幸福要靠的雙手,才能結(jié)出豐盛的果實。
20XX年的元旦,我它保留在記憶的深處,讓它一直。愿美好的歌聲和祝福,伴隨新的一年的每一天!
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