創新的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的創新的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創新的作文1

　　燈泡的發明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。試驗初期，他找了1600種耐熱材料，反復試驗了近20xx次，結果發現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實驗失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而他沒有，而是繼續嘗試著從植物中發掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的'成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。

　　大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞里士多德的觀點，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，并發現了拋體運動規律、擺振運動規律等。

　　第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長于質疑的發現者。大量事實表明：從常見的、普遍的、重復出現的現象中發現規律性的東西，這是一個重要的方法；其中勇于質疑、善于發現，則是不斷創新、有所創造的源泉。

創新的作文2

　　“創新”無疑是當下最流行的詞匯。從數學老師們苦思冥想出來的“多種答案”到眾多科學家嘔心瀝血研發出的高科技產品，無處不體現著“創新”。

　　然而，有些人不禁提出這樣一個疑問：為什么標新立異的魯班在面對墨守成規的墨子時甘拜下風？魯班可是“工匠之祖”啊！

　　首先，我們必須認清一點：魯班的攻城器械僅僅在與墨子的沙盤作戰中出現過，戰場上風云變幻，又有誰敢保證一切事情都如墨子所演示的一般盡如人意？

　　其次，與墨子對戰的人是魯班。魯班固然聰慧，可終究也只是個工匠，而關于墨子的記載甚少，誰又能保證墨子曾經沒鉆研過兵法？若是墨子被縛在楚國且楚國方面能派出一名像項燕一樣的名將，縱使墨子向宋國增援幾百名名不見傳的弟子，那也無法挽回大局。

　　誰說創新沒好處？

　　還記得物理書上有這樣一個故事：愛因斯坦曾在小時候收獲了一個指南針，若是別的小孩子，恐怕只會對此好奇幾天，然后就把它丟入閣樓上，讓它永遠消失在時光的長河里。但愛因斯坦卻渴望弄清它的原理。正是有了這種創新精神，他才能屢屢發現新的理論，甚至一個“廣義相對論”都要讓別的`科學家實踐將近一個世紀來跟上與世長辭的愛因斯坦的步伐。

　　我國的化學大家侯德榜先生也懂得創新，作為一名留學海外多年的知識分子，按理說他早就能夠探索出于被歐洲壟斷多年的一模一樣的制堿方法。可他不愿走歐洲人制堿的老路，而是在原有的制堿工藝上探索出了新的制堿法，使原料利用率提高了20%。也許他多花了數月去研究新工藝，可卻為剛剛起步的中華民族工業減輕了數倍的負擔。

　　創新不僅僅表現出一種不屈不撓的精神，更是實力的象征，只有敢于創新的人，才不會被時間所淹沒。

創新的作文3

　　陶行知曾經說過這樣一句話：“我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。”在美國就有以為這樣的小女孩，她六歲就成了百萬富翁，她就是利用自己的創新思維做到的。

　　她已作為最年輕的百萬富翁和最年輕的商人被載入了《吉尼斯世界紀錄》。瑪麗亞出生在薩爾瓦多一個貧窮的印第安人家庭。6歲時，有一天她隨父親到著名玩具商唐納德？斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰見了手里拿著玩具的斯帕克特。斯帕克特問她：“你喜歡這些玩具嗎？”她回答道：“你手里的這些玩具我都不喜歡。”然后逐一地數落起這些玩具的缺點來。斯帕克特感到這是一個與眾不同的小女孩，于是把她帶到屋里，將各種玩具擺在她的面前，征求她的意見。

　　瑪麗亞的意見說得那么準確、那么切中要害，斯帕克特十分高興地聘請她做公司的設計顧問，并簽訂了一項長期合同。斯帕克特在談到為什么聘請6歲的瑪麗亞做公司的顧問時說了這么一番話：“所有的`玩具設計師都有一個通病，那就是我們早已成為成年人，失去直接反應的能力，眼光陳舊，缺乏激情。”此后，經小瑪麗亞鑒別過的玩具給公司帶來了豐厚的利潤。

　　生活離不開創新，同樣，創新來源于生活。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。

　　創新總是喜歡藏在生活中，讓你去尋找它！

創新的作文4

　　書這個字，我想大家一定都現熟悉不過了，不過，現在有的學生最討厭書，像你知道未來的書是怎樣的呢？這時我想大家的腦子里已經有了個大大的問號吧！要是你們知道未來的書是怎樣的，我想你們對書的態度會有翻天覆地的變化，就讓我來為大家講講未來的'書是怎樣的吧！

　　未來的書功能可大了，外形像手機一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發無損。就這個小小的機器，就能打電話、聽歌、上網、玩游戲最重要的是，這里面什么書都有，比得上十個大圖館。你們看多么的精妙絕倫。

　　這本書能打電話，而且能在全球通話，這一點就比手機電話要好得多了吧！這本書還有一個優點，就是通話時能看到對方在干什么，能看到對方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠，兩人也能天天見面了。

　　這本書還能上網、聽歌，就給了人們娛樂時間了，在搭車時，也能給枯燥的行程增添點樂趣了，要是父母怕孩子們整天抱著它上網，影響學習，那你就錯了，這個機器有心靈感應的功能，如果有人沉迷于此，就會自動關機，并且給你設定時間，如每星期只能打五小時，這樣，父母就不用擔心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學習。

　　書，當然以看為主了，這個機器里有十多個大圖書館。有漫畫故事還有學生要學的科目的書，上學時，就不用背著重重的書包了，讓人更加輕松，也可以旅游時帶著它，會更加的方便。

　　如果真的有這樣的書，那么大家肯定能空出的時間去做別的事，這會讓人類的生活變得方便，希望那些科學家真的能發明出這樣的書來，那肯定會轟動全世界的。

創新的作文5

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”當春風灑過大地，飄過天空，溶進河流時，春天就有如旌旗鮮明的王師，擁進了冰雪覆蓋的村莊。

　　千百年來，多少文人墨客為春天揮毫灑墨，賞落英繽紛，觀草長鶯飛。今天我們迎接春天，用畫筆創作，用顏色去迎接春天，感受春意。

　　經過一大段慘不忍睹，雞飛狗跳的悲慘場面后，兩幅名作應運而生。終于，在一大群同學的簇擁之下，一副畫徐徐展開——畫上，一棵蒼勁有力，飽經風霜的古樹出現在我們面前。

　　我走上前去仔細觀察，看見它的枝干中有兩種顏色相交輝映，為畫作添上了些許生氣——我的得意之作。看著濃墨中透出點點橙黃，整棵樹披上了黃色的毛裘，使人想起太陽照著湖面時的一抹金黃。偏右的`地方有一個大大的墨點，給人以遐想。

　　這幅作品形象說明了春天來臨時一派生機勃勃的景象，使我想到“枯木逢春”這個朝氣蓬勃的詞語。

　　當我們興奮地展開第二幅畫，準備一睹為快時，卻十分震驚：天，這是什么？明明就是一副抽象畫嘛！紙上，斑斑駁駁的點上一顆顆無關聯的色點，胡亂地排列著，雜亂無章地排列著，顏料像用勺子潑上去的一樣。我費力擠開同學們看到這幅畫時，也差點昏過去。

　　但我在一旁仔細端詳，才發現別有洞天：那看似胡亂的褐色斑點已不知何時變成一棵噴吐生機的柳樹；綠色的原料一起一伏，像是一簇簇飛舞的浪花。想不到，這畫作后蘊含地別有洞天。

　　活動結束了，但我透過同學們的畫作看見了創新的力量，知道了創新的魅力。創新中落葉繽紛，是多么奇妙！

創新的作文6

　　從我懂事以來，就跟著父母來到城里生活，伴隨著社會的不斷發展、進步，科技創新也突飛猛進。回到鄉下拜訪爺爺奶奶，才驚奇地發現原來科技變化是如此之大：我們已適應了住高樓大廈，而鄉下卻還住著用瓦片搭蓋的村屋；我們己經用上了先進的煮食廚具，而鄉下卻還用柴燒火來做飯；我們已能在炎熱的夏季享受空調帶來的涼爽，而鄉下的人們卻還拿著一把大蒲扇汗流浹背……我不經感嘆，生活變化之大，離不開科技。

　　隨著科技的發展，我們的生活也越來越豐富。休閑時我們可以觀看電視節目，還可以借助計算機查閱信息，也可以用手機與人溝通，這都給我們的生活帶來便利。

　　科技正在進步，中國也在強大。三峽工程大電站的電流已經照亮近半個中國；青藏鐵路的修建，促進了當地經濟的發展；當今世界最大的水利工程“南水北調”工程的宏偉藍圖也徐徐展開……創新的`科技讓中國走向萬人矚目的道路。

　　回首過去，科技的發展離不開人們不斷地創新。中國的“四大發明”在日新月異中逐漸繁榮。有了造紙術，人們不用再在龜甲，竹簡上書寫；有了指南針，人們不會再在荒島等地方迷失；火藥的發明，對軍事武器的進步有著重要意義；印刷術的發明，大大促進了文化的傳播。有了它們，才有了人類的進步。

　　到了今天，科技已經普遍出現在人們身邊。科技的發展，也帶給我們很多不可思議的地方。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、人造衛星等，這些讓人大開眼界，神奇的事都使我們的祖國一步步強大起來。

　　作為新世紀的主人翁，我們應該為祖國作出貢獻，大膽創新，建立熱愛科學的思想，讓中國這條巨龍騰飛！

創新的作文7

　　創新是石，擦除星星之火；創新是火，點燃希望之燈；創新是燈，照亮前進之路；創新是思路，引導我們前行。

　　人人都懂創新，人人都知道創新。可為什么只有極少的人真正的用到創新？為什么“創新”會比變“保持”好呢？聽我給你講講“創新”的重要性。

　　大家都知道美國的金門大橋，可你知道嗎？在它的旁邊有一座彎曲大橋，除了外觀其實用價值等均勝于金門大橋，然而其知名度卻遠遠差于金門大橋。其中的原因就是金門大橋的設計者經過苦思冥想，進行創新，有了好的創意。而旁邊的橋卻是墨守成規，只是進行了傳統的“保持”和繼承。

　　例如，現在熱播的電視劇?那年花開月正圓?中的主人公----女首富周瑩，她就是因為不斷創新而變成首富的。從原來的人工織布局變成了機器織布局，人工織布效率低，人手需要的多，于是她就大膽創新，由人工織布變為機器織布，生產快，人手少，成本低，質量好，產品自然有競爭力。這就是成功的因素之一-----創新。

　　在我們的日常學習工作中也不缺乏這樣的例子。記得有一次是團隊活動中要競選隊名和隊徽。老師為了啟發我們就給舉了一個例子，大體意思是團結、大家共同一心。當投稿截止時，大部分畫的隊徽和老師的舉例的.一模一樣，而其他兩組則別出心裁，獨樹一幟。最后這兩組以他們創新和與眾不同而被選中。雖然這只不過是一件微不足道的小事卻向我們反映一個客觀的事實：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。

　　保持固然重要，因為踏實穩定，創新也不可少，創新是保持前進和發展的原動力。讓我們行動起來一起加入創新大軍吧！

創新的作文8

　　今日一進教室，“創新自助餐”這個活動已經開始了，我把水果供給給了我們這組——神龍組合。林明申高興極了，把火龍果果肉掏出來，放在盤中，再……我回頭一看，那場面可真壯觀，有的組正把餅干放在拼盤中；有的冥思苦想；我也不明白如何調整自我的眼睛。

　　同學們依次把自我組的作品放在了展示桌上，真是五花八門啊！最終一組擺上來了！我心里暗暗興奮，因為立刻就要“大吃狂吃”了，任教師叫我們參觀，袁月她們那一組的作品可是最漂亮的了，名為“黃色家族”我們這個組更是耀眼，拼盤名為“雙龍戲珠”為何取此名也？原因是兩塊火龍果果皮，代表著兩只龍。火龍果果肉，橘子，放在周圍，代表著云彩。火龍果果皮各種水果塊，最上頭也放滿了有一顆紅紅的小番茄，故為“雙龍戲珠”了

　　這么漂亮的拼盤，何不品嘗一下？同學們口水“飛流直下三千尺，”爭先恐后地拿起叉子，筷子，牙簽就向展示桌沖去。這時整個展示臺上“手起叉落”插起一塊火龍果果肉，立刻吃進嘴中，啊！一股香甜味讓我全身舒暢了，心境也放松了，又插起一塊梨子，立刻也吞掉了，接下來，香蕉，檸檬，橘子，果醬……全部進入我的`腹中。任教師說我們沒一點紳士風度，我們哪里顧得著這句話，還是狼吞虎咽著。不久，同學們的勞動成果紛紛進入了自我的盤中，獨個兒去享受。同學們最終盡興地回座位了。突然，任教師叫我們寫作文了，同學們的表情立刻“晴轉大雪”師令我們又怎敢違呢？只好乖乖地提起筆。可有的同學還在唧唧咕咕地說：“明天我還要來吃，吃完了掉頭就跑！”

　　今日吃得可真開心了。

　　一想起今日我們的創新自助餐，一股甜味就直沖心俯。

創新的作文9

　　中國古代的四大發明，對人類的文化有著深遠影響。秦漢時期，以竹木簡牘和絲織品作為主要書寫材料。由于古代絲織品的價格昂貴，難以普及;竹木簡牘十分沉重，不便收藏和流傳。東漢時期，蔡倫用樹皮、麻頭、破布和舊漁網加工造成新的書寫材料——紙。造紙術的發明影響最為久遠，對文明發展和社會進步有著顯著歷史意義，是的信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進步。

　　創新，是文化的生命。中國特色社會主義文化，淵源于中華民族五千多年的.文明史。我們必須繼承和借鑒傳統文化，但又必須立足本國國情，在實踐的基礎上不斷創新，建設和發展生動反映時代生、充分體現時代精神，鼓舞人民要努力創新社會主義文化。 怎樣才能推進文化創新?首先著眼于世界文化的前沿。借鑒和創造具有科技知識和具有表現力的新形勢，描繪時代生活;其次要正確認識和處理中國先進文化與傳統文化以及外來文化之間的聯系。

　　中華民族的優秀傳統文化我們要積極繼承、發揚，同時對于那些外來文化也要開展文化交流，取各國文化之所長，但必須適合本國國情;最后要繁榮和發展社會主義文化。時代在前進，社會在發展，社會主義文化也要創新探索，充分應用社區群眾、藝術團體鼓勵他們創造出豐富多彩的文化，進一步促進整個社會的文化氛圍。 文化的創新發展開闊了人們的視野，促進了人們的自立意識、競爭意識和法制意識，大大增強人的綜合素質，使得人能夠全面發展。所以我認為：文化同經濟一樣必須要開拓創新。

創新的作文10

　　“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”事物在不斷改變，向前發展，社會在不斷進步和發展，要想跟上時代步伐，必須學會創新。

　　社會因創新而發展

　　自從新中國成立以來，我國社會發生了巨大的變化。之所以會發生翻天覆地的變化，主要原因是以創新求發展。

　　我國鐵路由原來幾千米，變為現在幾萬千米，國家的綜合國力不斷提高，人民的生活水平得到改善。我國的軍隊和核導彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國堅持以自主創新求發展，才使我國不斷強大，社會不斷向前發展。

　　人生因創新而精彩

　　人的一生道路不總是一帆風順的，會遇到各種各樣的困難。在困難面前采用不同的解決方法會使自己感到很快樂。

　　比如，在困難面前我們采用樂觀、積極人生態度，會使人生更加精彩。學會創新改變傳統的`方法。

　　蘇軾在險惡官場上，仍保持高昂的心態。并沒有使他消沉，面對貧窮的生活，沒有他對生活熱愛。學會創新，改變自己對待人生的態度。

　　創新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂。讓我們學會創新吧。

　　技術因創新而實用

　　高科技進入人們的生活，使人們的生活更加輕松和美好。

　　隨著技術的不斷創新和改造，而變得更加實用，并改變人們的生活方式。

　　手機現在非常普遍，由于技術的創新，使手機可以上網，購物等，給人們的生活帶來了很大的幫助，由于技術的創新，電腦由原來非常大需要占用很多空間現在變得可以隨身攜帶而且也非常方便，網速很快。

　　創新使技術更加實用，更加方便人們的生活。所以，我們應該學會創新。

　　長江后浪推前浪，一浪比一浪高。自有學會不斷創新，才能變得更高更強。

　　讓我們一起為學會創新，而不斷奮斗吧。

創新的作文11

　　今天是星期一，我們上完兩節課，本應該背著書包回家去，可學校卻讓我們多聽了一個講座，真是讓人無奈，可這場講座，卻令我受益匪淺。

　　我們迎來了《課堂內外》雜志的主編——檸檬姐姐，這場講座，就是讓她來跟我們講述怎么樣去寫好作文。檸檬姐姐一開口，可真是令人大吃一驚，每句話都是無比流暢，沒有一絲的停頓，這讓我十分的敬佩。

　　檸檬姐姐給我們講了我們每個人寫作文的通病，千篇一律。假如讓我們來寫創新作文，我們男生們總是只會寫外太空，寫太空的神秘與無窮。而讓我們寫母愛，同學們每個人都只會寫自己生病，檸檬姐姐說：“有的同學甚至更夸張‘在一個雷雨交加的夜晚，我突然發了高燒……’”。再讓我們來寫寫春天，大家總是寫春天來了，萬物復蘇了，楊柳青了，小草綠了，只寫綠色。經過了檸檬姐姐的一番演講，我不僅對作文產生了濃厚的興趣。

　　講完了同學們寫作文的通病之后，檸檬姐姐給我們講了寫作文的三句話：

　　1.真實的`體驗（細節）。作文的靈感都是來自于生活之中的小事，所以，在生活之中，我們要留心觀察，做一個細心的人，這樣，寫作文的時候，就不再怕沒有事例可寫了。寫作文時，也要把形容詞具體化。

　　2.靈動的感悟（角度）。在平常讓我們寫山，我們只會寫山是多么的高，多么的雄偉，卻不知道我們爬山的過程也是一個角度。寫作文時，也要融人于景。

　　3.新鮮的表達（個性）。寫作文時，不能使用僵硬的語言，而是要用新鮮的表達，這樣才能使作文生動起來。

　　最后，檸檬姐姐還告訴了我們幾個寫作文的小秘訣，不過下次再告訴你們啦，這場講座可真是讓我受益匪淺啊，通過這場講座，也令我對作文產生了濃厚的興趣。

創新的作文12

　　推陳出新，是我的無上決竅一一莎士比亞。

　　如今的社會到處都充滿著創新、充滿著變革。如果把一個人放到荒漠或者深山，不到三年的時間，讓他重新來到這個社會，他會和別人脫節，會和別人無法溝通，這就是創新和變革的結果。

　　讓我們回到十年前，不，回到五年前，我們出門都離不開現金、離不開紙巾、到任何地方都要帶著錢包，付錢都用手機支付，又安全、又衛生還放心;再讓我們展望一下幾年后，我們可能連手機也不用帶了，到任何地方都是刷臉或者指紋，就可以實現輕松支付。

　　十幾年前的天空，到處都是用的美國的GPS衛星，導彈的精度可以錯幾公里，打過去是沒有任何的作用，反而誤了戰機，一旦打起仗來，我們所有的`導彈、飛機、雷達都要成為廢品，任人挨打。而如今我們有了自己的北斗衛星，有了自己的導航，而且比西方的還要先進，精度達到厘米級。這是我們幾代科學家學習、探索、創新的結果，那種任人宰割的年代一去不復返。

　　未來我們的創新會更好更快，無人駕駛已經進入大家的生活。我們的科學家把北斗導航用在高德地圖上，在把它們和無人駕駛汽車聯系在一起，在路上行駛精度達到1厘米，比人類的眼光還要準，況且它不受光線、環境的影響，還不會疲勞駕駛。

　　以上這些生活中的例子，就是說明社會的變革，離不開發展，發展要依靠創新，創新才是硬道理。

創新的作文13

　　科技進步，正是因為創新，有創新，才能不斷地改善與發現。

　　看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦勇于創新，堅持自己的立場，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學奠定了基礎;哥白尼在《天體運行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了新的權威。

　　在日新月異的現代，科技每天都在飛快地進步!每隔一段時間，我們總會聽到發明了什么新的科技，或者開發了什么新的技術。最令人為之震撼的.，當然要數當代的通訊產品了。

　　追溯到古代，人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行信息傳遞，時間長而且容易發生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發明了電報和電話，通訊方式開始出現新的轉折;現代，中國便出現了郵政系統，即使人們遠在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無疑使溝通更加方便了;到了當代，電子計算機、智能手機成為了人們必備的通訊產品，人們可以快捷地從互聯網或手機上查閱信息、觀看電視電影甚至購買商品。平時，人們用QQ、微信來通報自己的情況、了解身邊發生的事情;過年過節，人們通過手機互發短信問候。這對于古代人來說，簡直是天方夜譚。

　　正是因為科技工作者的研究和創新，科技才能夠發展到今天，為人們帶來輕松和便利。科學永無止境，讓我們不斷探索，不斷發現，享受創新帶給我們的樂趣吧!

創新的作文14

　　創新推動科學的進步，成就個人的夢想。

　　——題記

　　大李是一名科學家，帶領著他的團隊走向輝煌，然而這一切都離不開他們的勤奮，離不開他們的自主創新能力。

　　莫言小時候家里窮，村子里還沒有大學生，他也只能放牛，早早輟學，然而，再貧困也阻擋不了他學習的熱情，經過一番努力莫言獲得了諾貝爾文學獎，實現他的夢想，實現了我們中國人的夢想，是我們中國人的驕傲與自豪。

　　再如諾貝爾醫學獎的獲得者屠呦呦，因為動亂，被迫停止她的研究，她的成就被埋沒，隨著社會的進步，以及團隊的努力，她終于發現了治療瘧疾的辦法——青蒿素。面對重重阻礙，她依舊不放棄，踏著前進的腳步，在困難中尋找解決的辦法，推動社會的`發展。

　　但創新的同時也離不開勤奮。偉大的科學家愛因斯坦就是這個例子，小時候，除了他的母親，他的鄰居和老師都嘲笑他是個傻子，知道一加二等于三，卻不知道二加一等于幾，但他的母親依舊不放棄他，并且鼓勵他支持他，終于，皇天不負有心人，在經歷多次失敗，甚至炸飛實驗室之后，他終于獲得了成功，成為了一名偉大的科學家。

　　再如“詩仙”李白，小時候整天好玩，不懂得珍惜時光，一次回家的路上，看見一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白好奇地走上前問老婆婆，老婆婆回答說給女兒磨繡花針，李白又說這鐵杵這么粗這么長，什么時候才能磨成針，老婆婆微笑著說，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”李白瞬間明白了，于是勤奮努力，發奮學習，終于成為了一名偉大的詩人。

　　這個故事告訴我們，只要勤奮沒有做不成的事。

創新的作文15

　　“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”

　　”要成長，你必須要獨創才行。”

　　”推陳出新是我的無上訣竅。”

　　上面的幾則名言，相信大家或多或少都聽過一點兒。他們分別出自李可染，哥德和莎士比亞之口。對于這三則名言，我想他們最共鳴的特點，就是都包含有創新的意思。創新，用大白話講，顧名思義就是創造新的思想，反過來說就是打破舊的思想，只有打破了舊的思想，我們才可以把新的.思想透漏出來，而不是一味地踩著別人的腳印走，那叫抄襲。

　　跟大家分享一個小故事，故事是這樣的:

　　比塞爾是西撒哈拉沙漠的一個村莊，從這里走出沙漠一般需要三天，然而在肯.萊文發現他之前，沒有人走出來過，于是他自己做了實驗，一直向北走了三天半才走了出來，原來每個人都是沿著別人的腳印走，沒有人另辟蹊徑，無論學的多像，也只能為別人第二。走別人走過的路，將會迷失自己的方向。

　　這篇短文正驗證了李可染的那則名言，不要一味地啃別人啃過的饅頭，那是索然無味兒的，我們要成長，就一定要每一步都是自己走下來的。不得有別人的蛛絲馬跡。因為只有這樣，我們才能發揮自己的聰明才智。

　　創新是無價的，需要我們在成長的過程中，一步一步的去探索。創新是寶貴無比的，因為那是我們自己努力得來的。創新是隨手可得的，只要我們想要，他隨時都準備著讓我們擁有。

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