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中國(guó)傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2024-01-20 09:47:03 傳統(tǒng)文化 我要投稿

(通用)中國(guó)傳統(tǒng)文化作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的中國(guó)傳統(tǒng)文化作文7篇,歡迎大家分享。

(通用)中國(guó)傳統(tǒng)文化作文7篇

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 篇1

  中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,有著幾千年的歷史,經(jīng)過無(wú)數(shù)地風(fēng)吹雨打才保留至今。中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗文化是十分精深,有著歷史故事。

  春節(jié),人們都會(huì)放鞭炮。傳說(shuō)在很久以前有一個(gè)叫“年”的怪獸,經(jīng)常來(lái)人們居住的地方來(lái)?yè)v亂。有一次村民們發(fā)現(xiàn)“年”特別怕鞭炮聲,以后,每當(dāng)“年”來(lái)到的時(shí)就會(huì)放鞭炮將“年”趕跑。這就是放鞭炮的故事。這個(gè)習(xí)俗一直保留至今,從未中斷過。

  掛燈籠,為什么要掛燈籠呢?這里議而不也有個(gè)歷史故事:在很久很久以前。一個(gè)小鎮(zhèn)上的鎮(zhèn)民違背了天帝的意愿,天帝一怒之下命人在正月十五那天放火燒了整個(gè)小鎮(zhèn)。那個(gè)人于心不忍,不想讓鎮(zhèn)民們受傷,就瞞著天帝在正月十五那天,讓鎮(zhèn)民們?cè)诖蠼稚蠏鞚M燈籠,當(dāng)天帝在天上觀望時(shí)就放鞭炮,造成放火的假象。后來(lái)這個(gè)就被保留下來(lái),成了我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。

  端午節(jié)和中秋節(jié)是我國(guó)兩大傳統(tǒng)文化節(jié),有著十分感人的歷史故事。

  在古代,誕生了一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人。這就是在歷史上赫赫有名的屈原,他跳江死后,人們十分難過,為了不讓魚將屈原的尸體吃掉,人們就用棕葉把飯團(tuán)包住,包成三角形的樣子,然后丟進(jìn)江中。有些人還劃著小船到江中去打撈屈原這就是端午節(jié)包粽子和劃龍舟的傳統(tǒng)習(xí)俗來(lái)源。

  中秋節(jié)的來(lái)原是一個(gè)神話故事。這個(gè)故事十分感人。在很久以前有一對(duì)夫婦,丈夫名叫后翌,妻子名叫嫦娥。他們十分相愛。有一天,天空出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)。后翌看見了就讓妻子在家等候,自己去把9個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)。后來(lái)王母娘娘高興,就給了后翌一顆長(zhǎng)生不死藥。后翌將丹藥交給嫦娥保管。有一個(gè)很壞的人,他妄想得到這顆丹藥。有一天,后翌有事出去了。那個(gè)壞人趁機(jī)到后翌家中逼嫦娥交出丹藥。嫦娥手足無(wú)措情急之下自己吃掉了這顆丹藥。剛吃完嫦娥就感覺身輕如燕,飛上了月亮。傍晚時(shí),后翌會(huì)來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)妻子不見了,丹藥也不見了。后翌全明白了,他十分后悔將丹藥交給妻子。他傷心透了,坐在院子里,發(fā)現(xiàn)空中月亮中似乎有一個(gè)身影在舞蹈。院子的桌子上還擺著他妻子做的'點(diǎn)心,就像月亮一樣圓后來(lái)人們把這個(gè)點(diǎn)心叫月餅。人們還會(huì)和家人在這一天賞月。這一習(xí)俗被保留了下來(lái)。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化充滿內(nèi)涵。中國(guó)傳統(tǒng)文化如一篇篇優(yōu)秀的詩(shī)篇,被人們傳遞;如一張張優(yōu)美的畫卷,被人們夸贊;如一首首經(jīng)典的老歌曲,被人們記住……讓中國(guó)傳統(tǒng)文化的生旦在我們著一代發(fā)揚(yáng)光大,繼續(xù)永遠(yuǎn)傳承下去。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 篇2

  中國(guó)是一個(gè)歷史文化悠久的文明古國(guó),中國(guó)人民幾千年來(lái)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化。也許中國(guó)有了基本的道德準(zhǔn)則、和禮儀文化。

  中國(guó)從古代以來(lái)就被世人稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。中國(guó)具有五千年的文化風(fēng)俗歷史。中國(guó)古代的教育學(xué)家孔子就教育我們“不學(xué)禮,無(wú)以立。”的話語(yǔ)。

  毫無(wú)疑問,傳統(tǒng)禮儀文化對(duì)于我國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。一般說(shuō)來(lái),社會(huì)上講文明禮貌的人越多,這個(gè)社會(huì)便會(huì)越和諧。

  在當(dāng)今社會(huì)中,我們應(yīng)立足于吸收民族文化中的精華,建起一片屬于自己的文明天空。我們應(yīng)該以自己祖國(guó)的傳統(tǒng)文化為榮,讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化更好地發(fā)揚(yáng)和繼承下去,而不是讓傳統(tǒng)文化逐漸地埋沒和暗淡下去。

  中華上下五千年,傳統(tǒng)文化一路風(fēng)塵仆仆走過來(lái),有的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天,一提及中國(guó)傳統(tǒng)文化,大多數(shù)人并沒有什么清晰的概念,甚至有很多現(xiàn)代的年輕人并不喜歡過中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日。其實(shí),除了端午節(jié)以外,我們國(guó)家還有許許多多的節(jié)日,比如春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。可相反,他們更喜歡過外國(guó)人的洋節(jié)日。例如白色情人節(jié)、圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等豐富多彩的外國(guó)人的節(jié)日,他們認(rèn)為過這樣的節(jié)日更有意思,更能夠符合現(xiàn)在的潮流。但年輕人對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解卻是意識(shí)十分的淡薄。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化正在遭受著史無(wú)前例的遺忘與不屑,傳統(tǒng)文化是中國(guó)幾千年來(lái)老百姓的智慧和汗水的結(jié)晶和產(chǎn)物。是不能夠被人們輕易的輕視和糟蹋掉的。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化,應(yīng)是體現(xiàn)中國(guó)人價(jià)值的生活方式,傳錄它們還可以使我們的文化內(nèi)涵發(fā)揚(yáng)光大。

  傳統(tǒng)文化畢竟是中國(guó)傳承了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國(guó)只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó),而不能稱其為中國(guó)了。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,它足以使國(guó)人和海外人引來(lái)容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒有它,國(guó)人將迷失自我。沒有它,中國(guó)便將只剩下一個(gè)空殼子。

  縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展,世上沒有一個(gè)民族是會(huì)否定自身的傳統(tǒng)文化的,沒有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是過時(shí)的,有害的。

  而傳承和繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化。是每一個(gè)華夏兒女的責(zé)任,只有這樣,我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō):“我是中國(guó)人!”

  中華民族的傳統(tǒng)文化是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化是中國(guó)人民乃至全人類的寶貴財(cái)富。

  我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,對(duì)于外來(lái)文化,應(yīng)該做到,取其精華去其糟粕。這樣才能夠更好的保護(hù)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,不讓它受外來(lái)文化所侵略。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 篇3

  春節(jié)的時(shí)候,母親說(shuō)要包餃子,于是,我和表妹也就加入了,雖然很想包餃子,可是我包的餃子也太爛了一點(diǎn)吧!不好意思獻(xiàn)丑,不過,最后我還是加入了。

  看著表妹和母親包的餃子那么好,我也學(xué)著她們的樣子,包了起來(lái),包好以后,原本自我感覺還可以的我,嚇了一跳,這還是餃子嗎?太慚愧了,竟然比表妹包的還差好多。

  母親看了我的餃子以后,就開始教我包餃子,為了不再比表妹包的'差,我就認(rèn)真的開始學(xué)了起來(lái)。

  母親教我先:取餃皮一張于掌心,放入適量餡,將餃皮對(duì)折立起,兩手的食指和拇指分別從餃皮左右兩端往中間捏,中間自然留一個(gè)口,把左右兩邊合攏,留口部分折起捏牢,兩邊各形成一條褶折。

  聽母親講好以后,我學(xué)著母親說(shuō)的,做了起來(lái),做了一會(huì)兒,總算做好,雖然還是不怎么好看,不過比剛才那個(gè)好了一點(diǎn)點(diǎn)。

  表妹也爭(zhēng)著要教我包餃子,沒辦法只好學(xué)了,她要教我包波波餃:取餃皮一張于掌心,放入適量餡將餃皮對(duì)折封口成半圓形,食指稍過拇指前捏,住餃邊食指微微將餃皮往前推出褶折,重復(fù)褶折直推至右端頂處放手,這樣一只波波餃就完成了。

  沒想到表妹會(huì)這么多的包法,她還教了我元寶餃的包法:取餃皮一張于掌心,放入適量餡對(duì)折成半圓形,捏牢中間將右半邊餃皮封口,同樣將左半邊餃皮也封口,將餃皮封牢,然后把餃子兩端向中間彎攏,將兩端餃邊相互捏牢,使半圓形的邊微微向上翹。

  包餃子真好玩呀。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 篇4

  咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天,我要向大家介紹的`就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

  剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來(lái)。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩耍……

  剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過,非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準(zhǔn)會(huì)說(shuō)很好看,因?yàn)檫@是以前傳下來(lái)的嗎!

  剪紙旗幡我也做過,我先拿來(lái)一條1分米的棍子,再拿來(lái)一張紙,吧之間成一個(gè)三角形的形狀,最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!

  中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡等等。怎么樣,咱們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化?

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 篇5

  今天下午最后一節(jié)課,老師讓我們講講中國(guó)美食,民族風(fēng)情等文化傳統(tǒng)。

  第一組開始表演了,非常精彩。他們的節(jié)目是唱歌和圖片欣賞,那歌聲好動(dòng)聽,好美妙!

  第二組為大家?guī)?lái)的是圖片欣賞和資料介紹。最讓我難忘的是他們的.剪紙表演,從阮冰怡和崔欽堯手中剪出的蝴蝶,像真的一樣活潑可愛。

  輪到我們這一組了,我很緊張,恐怕會(huì)漏字或說(shuō)錯(cuò)。我悄悄的鼓勵(lì)自己,靜下心來(lái),認(rèn)真的講了一遍,沒想到一字不差。教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。我講完了,教室里立刻想起了雷鳴般的掌聲,我高興的真想跳起來(lái)。

  后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,同學(xué)們看的是不亦樂乎!

  走進(jìn)經(jīng)典,走進(jìn)傳統(tǒng)文化,我感受到了中國(guó)民族的悠久歷史。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 篇6

  非遺進(jìn)校園 陳老師宣布非遺來(lái)我們學(xué)校,我一聽說(shuō)非遺進(jìn)校園,心里充滿了期待,期待著香噴噴的爆米花,或者捏唐人、畫臉譜、聽鼓詞都行。但沒想到等來(lái)的卻是牽線木偶。

  牽線木偶我以前參觀非遺館時(shí)就看過。那時(shí)是兩個(gè)牽線木偶,分別是濟(jì)公和川劇變臉的角色,那時(shí)聽著“鞋兒破,帽兒破”的歌,看著濟(jì)公和尚的滑稽樣兒,我都笑得直不起腰來(lái)了。今天不知道有沒有新鮮的.。我可不想表演的都是老一套。等了好久,牽線木偶終于閃亮登場(chǎng)了,哇,有濟(jì)公,有六耳獼猴大戰(zhàn)孫悟空,還有公子與姑娘,角色可真多!我最喜歡的還是濟(jì)公和孫悟空,兩個(gè)濟(jì)公讓人眼花繚亂,一個(gè)濟(jì)公在跳舞,另一個(gè)濟(jì)公的鞋子卻掉了,最后那個(gè)掉了鞋子的濟(jì)公竟然從跳舞的濟(jì)公那里拉出了一條紅布,上面還寫著祝福語(yǔ),我們都迫不及待地鼓掌。

  孫悟空更是精彩了,只聽“咻”的一聲,六耳獼猴拔出一根金箍棒,與孫悟空斗來(lái)斗去,斗到布遮住的地方,六耳獼猴從里面出來(lái)后就變成了一個(gè)孫悟空,與真的孫悟空一模一樣,真奇怪! 我原本以為牽線木偶會(huì)很無(wú)聊,但沒想到非遺進(jìn)校園卻更好看了,真要謝謝那些藝術(shù)大師們!

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文 篇7

  記得那是我剛剛康復(fù)的時(shí)候,孫老師就給我媽打來(lái)了電話,說(shuō)我的“水粉畫5級(jí)證書”考出來(lái)了,也就意味著我可以學(xué)國(guó)畫,就這么迷迷糊糊地,我就與國(guó)畫打上了交道。

  第一章

  出于國(guó)畫的種類繁多,簡(jiǎn)易不同。老師決定讓我工筆于花。雖然那天那個(gè)下午,我伴著紅嫩的太陽(yáng),踩著愉快的節(jié)奏,伴著小鳥的'歌聲。飛快地跑到了教室。但是我卻并不喜歡畫花,于是DD

  老師畫,我就看;老師講,我就聽;老師一走,我什么都不會(huì)。等到老師要看時(shí),我便亂畫一團(tuán);高潔的菊花畫成了花團(tuán),清淡的荷花畫成了玫瑰(用色用錯(cuò)了。)只好回去重畫,我也就成了沒有課間的人。

  哎,畫吧,誰(shuí)讓咱交了學(xué)費(fèi)的。

  第二章

  老師見我對(duì)花不感興趣,便又讓我畫動(dòng)物,第一天學(xué)的是貓。畫貓有趣,樓下李爺爺家有一只白貓,我可喜歡了。倘若學(xué)會(huì)了,還可以給它來(lái)個(gè)“特寫”呢!我便專心致志地學(xué)起來(lái),于是DD

  我的畫意有了長(zhǎng)進(jìn),人人都夸我。

  哎,畫吧,原來(lái)國(guó)畫這么有趣!這么實(shí)用!

  第三章

  后來(lái),孫老師走了,又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新老師,此人仔細(xì)看了我的畫,便讓我畫山水。山水?容易嗎?

  老師并不知道我,而是讓我自己去練習(xí),我便漸漸對(duì)它產(chǎn)生了興趣,于是DD

  我的課間沒了,我自己在認(rèn)真練習(xí)。我在追求更高的成績(jī),從一張小紙到四尺三開,我越畫越覺得它有趣,國(guó)畫,成了我的必修課。

  哎,畫吧,它太讓我著迷了。

  后記

  最近,由于參加優(yōu)生輔導(dǎo),我已兩個(gè)周沒去了。但我仍然愛著國(guó)畫,愛著他的清淡,神力,高雅與自然。這便是我與國(guó)畫的故事。

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