（通用）考試后作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試后作文5篇，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　“什么？十天！”我被媽媽的話嚇了一跳，不知道是不是我的耳朵出了毛病。“對呀，距離期末考試僅有十天了！還不快去復習？”媽媽沒好氣兒地說。

　　怎么復習呢？我銘記兩位老師的要求：黃老師說：“迎接考試，要求背的'課文一定要背下來，閱讀題題目要看清楚再做，這樣才能考得好。”丁老師說：“題一定要懂，計算錯了吃大虧！”回想期中考試，我就因為沒好好復習，所以考的不理想。數(shù)學竟僅比優(yōu)秀高一分，真是太險了！語文還可以，不過也只是上游水平。我當時就下決心：期末考試一定要達到九十分以上。只要努力，就有成功的希望。我準備把改錯本上的題再做一遍，熟背課文……

　　要考試了，緊張的自然是那些平時不好好學習和沒有復習的同學。上次考試我很緊張，就是因為沒復習，心里沒底。當時剛拿到卷子，我就匆匆瞟了一眼，選作題：什么“劉備摔孩子”等，一個都不會，這怎么做呀？我的額頭冒出汗珠，眉頭擰成疙瘩，后背也濕透了，大口大口地喘著氣，好像剛跑完加速跑一樣;再偷看老師、同學們的表情，一個個都板著臉，使我感覺氣氛更加緊張。

　　每次考完試后，我都好像心中有塊大石頭懸著，寢食難安。想象卷子發(fā)下來，如果考好了，我會很高興，并繼續(xù)努力，決不因這點小成績就沾沾自喜;考砸了，我會很難過，老師可能不會說什么，不過自己總覺得對不起老師，對不起父母，更對不起自己，自己辛辛苦苦一個學期的勞動成果就這樣白白打水漂了！

　　人的一生中有無數(shù)次考試，考試是我們成長的必經(jīng)之路。我們要以放松的態(tài)度面對考試，以樂觀的態(tài)度迎接考試，決不能等火燒眉毛時才著急。

考試后作文 篇2

　　我數(shù)學考了滿分，語文考99、5分。我這次有點粗心了，下次一定要把粗心的壞習慣改掉。

　　下次期中考試的時候能得滿分。我的看圖寫話馬老師還給我得了一個五角星，我很開心。因為這次看圖寫話錯了兩個字，以后要加強漢字的`書寫能力。

考試后作文 篇3

　　臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數(shù)學老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。

　　同學們愁眉苦臉地拉開桌子，臉上笑嘻嘻，心里可是一萬個不愿意。經(jīng)過一個下午的戰(zhàn)斗，考試結束了，同學們熱火朝天地討論著這次考試。

　　第二天早上來到教室，腳剛踏進門坎，我就發(fā)現(xiàn)了不對勁。我從講臺經(jīng)過繞到我的座位，看見老師正翻閱著試卷，86、79、89……一張張試卷翻過，全是幾個90分以下的，我的心提了起來。

　　上課了，老師沒有發(fā)試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一出？剛下筆，老師就說：“昨天考試，起碼有十幾個人錯了這個方程！”我應該沒錯吧，昨天檢查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲響起了。“是哪個班這么不應景啊？我們這兒挨罵，你那兒唱《記念》！”我心里想著，看了眼講臺上的老師，哎，我們班啥時候有這待遇啊……

　　做完題，老師終于把試卷發(fā)了下來。當我看到同學發(fā)給我的試卷的時候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然后被老師劈頭蓋臉的'罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來。

　　“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規(guī)矩。“呸呸呸，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心里嘀咕著。不巧，下課了。“要站的就站著，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎么可能站？同學們一個個沖出教室……

　　自那次考試之后，我終于明白了什么叫“每逢考試，必沒好事”！

考試后作文 篇4

　　“叮鈴鈴”，上課了，老師一臉嚴肅地抱著一沓試卷走進教室。“今天我來公布英語月考成績。”話音剛落，原本亂糟糟的教室，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽到。“這次我們班英語分數(shù)不是很好，全班竟有同學不及格！”

　　“不會吧，我的成績不會也不及格吧！”我正想著，英語老師就開始發(fā)試卷了。可就念到我的名字和學號時，老師突然停住了，此時，我緊張得筆都握不住了，腳直發(fā)抖。教師啊，求您別賣關子了，就直說吧，我真的不及格嗎？我心底一個聲音絕望地響起。

　　“付子悅，英語九十四分。”什么？一向英語成績都沒下過九十五分的我，怎么會這么差，雖說及格了，但還是不太滿意。我的雙腿好像不聽我指揮，一時站都站不起來了。“付子悅，你就等著媽媽的批評吧！”那個聲音又在我心底響起。我在座位上望著前面發(fā)呆。這時，英語老師催促道：“付子悅，快來領試卷呀，發(fā)什么呆呢！”我連忙站起來，喝醉酒似的朝講臺走去。我看著試卷上的錯號，好像一張張惡魔的臉。

　　我看了一眼錯的題，悲傷的'盡情立刻消失得無影無蹤了，剩下的全是愧疚，我怎么能這么粗心呢？我竟把前面這個單詞中的in寫成了on，本來可以得九十六分的！

　　放學了，我不好意思地把試卷交給媽媽，媽媽一看分數(shù)：“還可以嘛。”可一看那道題，立刻晴轉小雨：“你怎么這么粗心，就是平時不好好背單詞，考試后又慌慌張張，不好好檢查，才錯把in寫成on的，下次一定要好好檢查，知道嗎？”我低下頭，小聲說了一句：“我知道了。”

　　走在回家的路上，聽著風吹過耳邊，我想：“下次考試，一定不能因粗心而失分了！”

考試后作文 篇5

　　上周六早上，我上完作文課，就馬不停蹄地趕去市后街，參加奧數(shù)考試。

　　到了那兒，一看時間剛剛好。我就拿上鉛筆袋直沖教室。很快一百分鐘過去了，我把奧數(shù)試卷交了上去。心想：這次我肯定考砸了。因為最后一題我壓根就不會做，肯定完蛋了。

　　回到家后，我馬上翻看了關于這類題的講義。一看，原來是這么做的，我豁然開朗，拍了拍頭，對自己說：“怎么連這題都做不出來呢？”

　　就算我沒有考好，但我還是想馬上知道自己的成績。到了晚上，我老拿媽媽的`手機看，但家長群里靜悄悄的，沒任何的消息。于是，我就請求媽媽給老師發(fā)消息，問問考試成績。消息發(fā)出的那一瞬間，我忐忑不安：我會不會只考了30分呢？甚至更差……正當我還在思索時，老師回消息了，上面寫著：“周末不批改，等到周一再批改。”看著老師的回復，我也稍稍地松了一口氣。哇，老師也太好了，他是讓我們過一個愉快的周末啊。

　　很快就到了星期一。放學一進家門，我就問媽媽：“成績出來了嗎？”媽媽先是一愣，問：“什么成績？”“奧數(shù)啊。”我回答道。媽媽這才想起來：“群里沒有消息，應該還沒公布吧。”一聽這話，我有些不相信，立馬親自翻閱媽媽的手機。經(jīng)過一番仔細查閱，果然沒有任何消息。于是，我就央求媽媽再幫我問問老師，媽媽看我這般急切，二話沒說，拿起手機，給老師發(fā)了消息。此時，我是多么希望老師馬上回復啊！不管是好消息，還是壞消息，我都想知道。時間一分一秒地過去了，我感覺過得好慢啊！突然，一個鈴聲打破了寂靜，我飛快地拿起媽媽的手機，果真是老師發(fā)來的消息。一看，滿分五十分的卷子，我竟然考了四十六點五，僅扣了三點五分，而且還是這次五年級組的冠軍！看到了這喜訊，我高興瘋了，但也有點意外。

　　雖然這次考得不錯，但它已成為過去。希望在以后的學習中，我能再接再厲，爭取考出更好的成績。

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