主題學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的主題學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題學生作文1
幸福是偉大的父愛
幸福，幸福是什么？我從來都不確定，直到那一次我才明白，幸福就是擁有偉大的父愛。
那一天，我們正在上課，忽然，刮來一陣狂風，把樹枝吹的亂擺，發出“嘩啦嘩啦”聲，就像一首狂風交響曲，緊接著悶雷震震，豆子般大的雨滴兒從天而降，我心想：“呀！這么大的雨，我可怎么回家呀？爸爸和媽媽估計還在上課呢？多么希望這放學鈴聲想的慢點，好讓這雨趕快下過去??”下課鈴聲如期而至了。我悶悶不樂的極不情愿的隨著人流走出了教室。忽然，一個熟悉的高大的身影出現在我的眼前，那不是我的爸爸嗎？沒錯，是爸爸，我快步走了過去，抱住了爸爸，爸爸急忙把雨衣給我披上，穿好雨衣我才發現，原來這不是我的雨衣，而是爸爸的雨衣，我問爸爸：“咦！這不是您的'雨衣嗎？”爸爸說：“我走的太急了，本來想回家給你拿雨衣，又怕遲了，你就穿爸爸的吧。”此刻粗心的我才發現爸爸的頭發和衣服都被雨淋濕了，我的眼淚不由的奪目而出，我怕爸爸看見，急忙把頭轉向另一邊去。
回家的路上，我被爸爸溫暖的大手拉著，他還不時地提示我地上的水坑，可我的腳卻邁得十分地沉重，心中覺得有愧疚又充滿幸福，看著爸爸濕漉漉的背影在雨中越來越高大。
那一瞬間，我明白了幸福是什么，幸福就是無私的愛，是偉大的父愛，我多么幸福啊！
主題學生作文2
再有兩個月，我就要離開如園丁般無微不至地照顧我們的老師，離開如兄弟姐妹般一起玩耍的同學，也要離開我的第二個家——勝利小學了。回想起六年的點點滴滴，我是多么的不舍呀！
記得第一次來到勝利小學，走入校門，寬闊的廣場，碧綠的草坪，嶄新的教學樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來到教室，陌生又親切的同學們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個大家庭里。
記得老師為了提高我們的作文水平，帶我們領略了大自然的風光，常常帶我到校園里觀察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的流動；讓我們欣賞剛剛露出頭的青青柳芽，發現生命的`痕跡；讓我們陶醉美麗的純潔花朵，贊嘆生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法取得了很大的成就，使我們的作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運動會，我們全班都竭盡全力，力爭上游：運動員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，盡情翱翔，為我班爭光。而老師也動員其他人，奮筆疾書，寫下一篇篇精彩的文章，為運動員加油。一天下來，大家都累壞了，老師則用自己的錢買了個大西瓜慰勞大家。夕陽照射著我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們燦爛的笑容上；照著一個個小饞貓大口大口啃著西瓜的樣子。多么令我懷念呀！
敬愛的老師，親愛的同學，我將要離開你們，我多么地不情愿呀！我們在一起度過的幸福時光，會永遠的珍藏在我記憶的冊子里！
主題學生作文3
放假前，我們上了一節語文活動課。可能有人看到那里會不以為然:不就一節活動課，至于笑出眼淚嗎?錯。真是大錯特錯，我們的活動課溫暖的同學就是這樣令人笑不攏嘴!
上課鈴那美妙的旋律響起了，老師帶我們做了一個十分搞笑的活動:請同學按照黑板上的有關"笑"的成語進行表演。王鵬自告奮勇，把手舉得高高的，直到老師叫到他才露出得意的笑容。他走上講臺，介紹了自我要表演"捧腹大笑"后，在我們毫無準備的狀況下，"哈。。。哈。。。"幾聲震耳欲聾的笑聲傳入耳中。過了好一會兒同學們才反應過來。只見他雙手緊緊地捂住肚子，身體前后搖晃著，嘴咧得能塞下一個大拳頭，眼睛笑成了一條縫。我估計他看了一場搞笑的表演，才笑得臉上如同漂亮的.煙花一下子就展開了。他的精彩表演得到同學們熱烈的掌聲。而李佳峰表演的"眉開眼笑"卻與他完全不一樣，李佳峰在臺上身體有些僵硬，雙手緊口，嘴角只是微微的提了一下表現得十分緊張，但他的擠眉弄眼賊頭賊腦使同學們哄堂大笑，有的捂著肚子趴在桌子上，有的笑到了地上，有的甚至笑出了眼淚。
這節課我們不僅僅笑夠了玩夠了還學夠了，我們學會了要想把人物刻畫得活靈活現就得抓住人物的動作。語言。神態以及人物的心理活動。
主題學生作文4
放學了，晶晶和牛牛走在回家的路上，當經過公園的時候，他們瞧見了垃圾桶旁有許多垃圾，臭氣熏天。
晶晶意味悠長地嘆道：“現在這世道，真是什么人都有，他們破壞了我們的.家園，一定會遭到報應的！”
牛牛也悲憤地應道：“是啊！用不好聽的話來說，就是卑鄙！”
晶晶想：我來把這些垃圾收回去吧！說罷，她便捧起垃圾，塞進垃圾桶里。一邊塞還一邊說：“真不講衛生啊！”牛牛看了，靈機一動：我來寫條警示標語，讓人們保護環境吧！于是，牛牛拿出一張白紙和一枝筆，寫下了一條警示語：文明——只差一步！
這時晶晶的垃圾也收完了，她豎起大拇指，稱贊道：“牛牛，你是好樣的！你的做法是正確的，這樣人們就不會把垃圾丟外邊了！”牛牛自豪地張開手臂，沖著晶晶揚了揚腦袋，笑了！牛牛和晶晶興高采烈地回家去了，因為他們做了一件大好事！
是啊，只有人人都獻出一份文明，我們的家園才會更加美好！晶晶和牛牛就是兩位熱愛家園、保護環境的好孩子。
主題學生作文5
雖然此刻已經是春天了，可是連續幾天的陰雨天氣，氣溫還是在零上幾度徘徊。
“真是個鬼天氣”。我邊哈著氣取暖，邊抱怨著。忽然我注意到了，咦怎樣我嘴里哈出霧氣呢？這個已經在我身邊發生了十幾年的事，我怎樣這天才發現。我越想越奇怪，怎樣在夏天嘴里哈不出一點霧氣，怎樣一到氣溫降低時就有呢？我感到很奇怪，又哈了兩口氣，嘴里都出現了霧氣。我又回憶了一下，對呀！每年冬天我都哈著霧氣呀！這是怎樣回事？
一時光，我便對這個問題充滿了好奇，我決心打破砂鍋問到底。于是我便去問媽媽，媽媽猶豫地說：“這個嗎，我……也沒注意，你去……查資料吧！”對，查資料。必須能明白的，我怎樣把這茬給忘了呢！于是，我興沖沖地找起書來，可是茫茫書海中，哪本書會記載這個呢？我便想上網查找。可是我家又沒電腦，怎樣找呀？我便又找了起來。突然一本書閃過我眼前，《神秘自然解讀》那里可能會有吧，我翻了起來，哪，那里有個專門講《為什么冬天能哈出霧氣》的，我如獲至寶，如饑似渴地讀了起來，其中，上方這樣寫：這是因為在我們的身體里會有超多的水份，我們往外呼氣的時候也會帶出水份。平時氣溫高，與我們體溫差不多，我們才看不見……
原先是這么回事！我茅塞頓開，想不到平常的生活中，有不平常的.知識。探索這些未知的知識，是我們課堂上探索不到的。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行呀！”生活真的處處是課堂。
主題學生作文6
寒假的第二天我就去外婆家了，我最喜歡去外婆家玩了，因為那里有外婆和我的其樂妹妹。快要過年了，外婆買了很多吃的喝的，外婆對我說這是年貨。沒幾天舅媽、舅舅還有小弟弟在外地也都趕回來過年。今天外婆家里好熱鬧，來了好多客人，到了下午，媽媽和爸爸帶著妹妹也來了。外婆燒了很多美味佳肴，好豐盛的晚餐啊!我們正準備要開吃舅，舅提著蛋糕進來，我和姐姐、妹妹、弟弟們興奮地歡呼起來：“有蛋糕吃，有蛋糕吃，耶!”原來今天是媽媽的生日。弟弟妹妹他們看到了蛋糕，飯都不想吃了，就圍著蛋糕轉。其實我也可想吃蛋糕了，可是媽媽發話說：“不吃飯的孩子不給吃蛋糕。”想吃蛋糕的我們都乖乖地很快就吃完飯了。終于可以吃蛋糕咯，媽媽把蛋糕端上了桌，點上了蠟燭，我們唱起了生日歌，祝媽媽生日快樂!媽媽許愿吹滅了蠟燭，我們每人分到了一塊蛋糕，弟弟妹妹們狼吞虎咽的.吃起了蛋糕，吃得滿臉都是奶油，太開心了，哈哈!過年真的很開心，平時不在一起的我們都聚在一起玩耍、放煙花!
主題學生作文7
春節到了，家家戶戶喜氣洋洋，團團圓圓。春節有許多習俗，比如：貼春聯，放鞭炮，吃餃子等等。讓我們一起來了解了解它們吧！
貼門神這是幾乎家家戶戶過年都要做的，關于貼門神還有一段有趣的神話傳說：相傳在古時候，有位龍王總想偷吃玉帝的貢品，玉帝發現后狠狠地懲罰了它，可龍王依然屢教不改，于是，玉帝讓兩位身強力壯的天神看守大門，不讓龍王再來搗亂。可是兩位天神和我們一樣要睡覺休息。于是玉帝想了一個好辦法，把兩位天神的畫像貼在門上，從此貼門神的習俗就這樣代代流傳。
在我國的北方有一種習俗，就是吃餃子，餃子的諧音即“交子”，表達了人們對更歲交子，對新的一年吉祥富裕的一種渴望。而南方人則喜歡在大年的早晨吃湯圓，意味著我們在新的一年里圓圓滿滿，團團圓圓。人們還喜歡把一種叫“薺菜”的蔬菜和湯圓一塊吃，“薺菜”有被稱作“聚財”意喻在新的一年招財進寶，心想事成。
春節里，我們更少不了要放鞭炮來活躍一下春節時歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個傳說：相傳在遠古的時侯，有一只叫“年”的怪獸，每到春節的時候就出來嚇唬人，于是人們就想了個辦法，用竹筒點燃扔向它，竹筒爆炸后發出很大的`聲響，嚇
走了年獸，放鞭炮的習俗就這樣流傳下來了。
春節的習俗還有很多很多，它豐富了我們的知識，拉近了人們的距離。它是中華民族的優良傳統，讓我們一起去了解它們吧！
主題學生作文8
連著幾天陰雨，天終于晴了。可因為操場剛修完，通往教學大樓的那條過道依舊是坑坑洼洼、泥濘不堪。同學們來到學校，一會兒是這個踩到大坑，趔趄摔倒在地，一會兒是那個腳底一滑，來了個四腳朝天。同學們都望而生畏，簡直把這條必經之路當做了危險的“百慕達”，李玲看在眼里，急在心里。
這天，李玲在教室里又想起了那危險的“百慕達”：這條路這么危險，又是必經之路，同學們經常被它搞得鼻青臉腫，我得想一個辦法……啊！對啦!如果在這道上鋪墊上一層塑料紙不就行了。于是，她向幾位同學說出了她的想法，幾位同學都贊同，他們決定，今天放學就去買一大塊塑料布，第二天清晨就把它鋪上去。
第二天，同學們來到學校，發現危險的“百慕達”上多了一層塑料紙，他們不再小心翼翼不再心驚膽顫地過這“百慕達”，而是開開心心，蹦蹦跳跳的`走過。李玲和她的那幾個同學見了，露出了滿意的微笑。后來校長知道了，表揚了李玲和她的同學，而李玲卻歉虛地說：“沒什么，這是我應該做的。”
李玲這種無私奉獻的精神值得我們學習，她是我們的榜樣。
主題學生作文9
一天，我在回家的路上，偶遇一位幽默的叔叔。
那一天呀，正是雷云電閃、風吹雨打的天氣，當我聽到有人在叫：“賣報嘍！誰來買？”時，我轉頭一看，是一位身著警察服裝的叔叔，我向他會心一笑，他也向我會心一笑。我笑嘻嘻對他說了聲：“叔叔，再見！”然后，我開心地走了。
后來的'某天，我走在回家的路上，在一個十字路口轉彎拐角的地方偶遇一位淋著雨、又懷抱大紙箱的警察叔叔。他的女友在一邊焦急地伸手打車，而他卻在雨中自娛自樂地叫賣所謂的“報紙”。樂完后，我又心生感慨——叔叔能在如此狼狽的窘境中，擁有如此歡快的興致，真是令人敬佩！
樂觀對人生很重要，比如這件事兒就可以讓人為之開懷一笑。但是，我們不要做36計中“笑里藏刀”之計的人。笑是讓人快樂的方式。不開心的時候，只要回憶起這篇文章：“賣報嘍！”——笑，就可以讓自己從低落的心情轉變為快樂的心情。創造快樂、分享快樂，讓我們每個人都沐浴在歡樂的海洋中！
樂觀改變人生！我們要有樂觀心態！
主題學生作文10
離春節只剩下六天，那天早上，我們把東西都準備好了，準備回老家開開心心的過年。這時，姑姑來電話了，說姑父出車禍了。我們聽了，一驚：姑父早上不是剛來取車去上班的嗎？怎么還不到一個鐘頭就出了車禍呀？然后，我們便急急忙忙地趕去了人民醫院。
爸爸先到的醫院，等我和媽媽到醫院時姑父已經從急診轉到了病房。我剛看到姑父就不禁打了個寒顫：姑父臉色蒼白，頭上有許多血，傷口用白紗布包著，旁邊放著什么機器，幾根管子插在姑父身上，我看看姑父，又看看姑姑，沒敢吭一聲，害怕極了，趕緊出了病房。
我出了病房問：“爸爸，姑父的傷怎么樣？”爸爸說：“你姑父傷的`很重，斷了三根肋骨，脊椎斷裂，脾臟挫傷。”“我的天哪！到底是怎么回事？”“他原本是直行的，前面有個小路口，有一輛汽車剛好要拐彎，卻沒有打轉向燈，結果你姑父沒來的及剎車，就被汽車撞飛到綠化帶中了，摩托車也被撞飛了好幾米，面目全非。”我聽了這么多，腦中不禁浮現出電視里各種車禍的情景，耳邊仿佛傳來了人們痛苦的呻吟聲。交通事故真是可怕呀！它讓人們的家變的不圓滿，它讓人們痛苦不堪，它讓人們……
原本，春節是開開心心、團團圓圓的，但姑父只能孤零零的躺在醫院度過。安全第一，畢竟我們沒有《天天酷跑》里的審判女王的復活能力，不是嗎？
主題學生作文11
小敏和我是一對形影不離的好朋友。她粗眉大眼，肥胖胖的好逗人喜愛。我倆從小一塊長大，幾乎整天都在一起，真好比一對親姐妹。
小敏家很窮，可是她卻很懂事，用功讀書，是學校的優等學生，她的成績雖然是名列前茅，但她并沒有一點驕氣，而且對人謙虛、和藹，還很喜歡幫助別人呢。
一天，小敏突然生病住院，這個消息傳到班里，大家頓時沉悶起來，我的心也非常難過。這天我沒上好課，一放學，就約幾位同學急忙趕到醫院探望她。走進病房內，怎么？難道她就是小敏？只見她臉色蒼白，合著兩眼睡在床上，顯得那么憔悴、無力。我難過極了，淚水頓時模糊了我的.眼睛，喉嚨也說不出話來，只得把想講的話都咽下去了。我們都很想知道小敏的病情，找醫生了解后，得知小敏的病是在上學途中暈倒在地上，吸了過多的塵埃所致，住院幾天就會好的。這時我們才松了一口氣，離開了醫院。
過了幾天，小敏出院了，我的心情也特別輕松。我拿儲存下的零用錢買了水果和蛋糕去看望她，同學們也都去看望，只見她臉上充滿了喜悅的光彩！小敏終于回校了！教室里頓時又充滿生氣！
現在，我已和她分別多年了，雖然我們相隔兩地，但是我們的音信不絕，互相鼓勵，我們的友情永遠存在！
主題學生作文12
淅淅瀝瀝的小雨，忽急，忽緩，忽飄，忽灑的下了一夜，終于在黎明到來之際，悄然而住了。
清晨，我像往常一樣推開窗戶，一股清新的空氣隨風而至，天空仿佛被洗濯了一般，沒有一絲雜質，我迫不及待地走出家門上學去。一股泥土和青草的芳香迎面撲來，令人沉醉；幾朵盛開的花兒顯得更加嬌翠欲滴，細看，花蕊里還滾動著一顆顆若隱若現的珍珠，那是花兒給自己準備的仙露瓊漿？路邊的樟樹經過一夜雨的洗禮，顯得更加青翠挺拔，叢叢綠葉時時飄出早起鳥兒的啁啾聲，宛如一曲曲清脆活潑的晨曲……恍惚中，我仿佛變成了群花中的一朵，群樹中的一棵，群鳥中的一只，陽光中的一縷。我的靈魂仿佛鉆出了軀殼，飛向那不著邊的云際，去自由，放縱地沐浴陽光，大聲歌唱……
地上聚集著一個個鏡子似的.水洼，仿佛是大地的眼睛。我蹦跳在一個個水洼之間，晨練的，上班的，上班的，上學的人們不時從身邊匆匆走過，嶄新的一天又開始了!我感覺全身蓄滿了力量，想要全身心地投入到學習中去。我也不由得加快了腳步向學校走去。
主題學生作文13
今天是圣誕節，我們有個小圣誕慶祝流動。
下戰書的時侯，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和幾個同學到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字，然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選小藝寫字，小藝就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，不一會，黑板就變成了一幅錦繡的.畫。
畫完畫后，流動就開始了。老師先讓我們猜謎語，她連出幾個謎語我們都沒想出來。后來，智慧的尼翔靈機一動，一下子答出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語，老師獎給我一個本子。
猜完謎語后，老師讓同學們上臺表演。我表演了一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，尼翔變成小太監。”逗得同學們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來。甘奇上臺演唱了一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就隨著他唱，歡快的歌聲布滿了整間教室。我們像一群歡快的小鳥飛翔在圣誕節的天空中。
在這個圣誕節里，我真是萬分快樂！
主題學生作文14
其實教育子女說復雜也不復雜，說簡單也不簡單。我的體會就是：多一點愛心，多一點耐心，多一點用心。基本上就事半功倍了。
在我兒子王x很小的時候，我每天都會抽時間講故事給他聽。雖然他那時并不見得能聽懂，也不認識那些字，但我的目的很簡單，那就是給他聽故事，給他創設學習的氛圍，讓他能感受到看書的興趣。
事實證明，這樣做非常有必要。因為就在這個過程中，他也認識了很多很多的字，這一切都是在潛移默化中完成了。現在他每天都是自己看書，基本上不用我操心。在這個過程中，耐心很重要的'。因為在對待孩子的教育方法上，并不好象成人之間的做法，簡單直接。
王x愛看書，但他對數學興趣不大，而我也沒有強迫他去學，因為我知道那樣反而會事與愿違，所以我只是利用平時機會。比如：今天酒宴上分喜糖了，叫他數一下，一共有多少？分給了大家以后還剩多少？就如此類的事情。只要我有空都不會放過，漸漸的，興趣越來越濃，現在十以內的加減法已經很順手了。
我覺得教育孩子并不需要特意安排時間，正是通過一點一滴的小事，多用一點心思，找機會來指導孩子。說真的，我并不羨慕學會了多少知識，學會了多少技能的孩子，我只希望兒子能夠養成良好的學習習慣，為以后學習成長的道路鋪好路！
主題學生作文15
我今天就介紹一下我自己。
我叫小王，小小的腦瓜，還有那小小的眼睛，小小的眼睛下面長著大大的嘴巴。所以，長的.不太好看。在吃飯的時候，姐姐總是說我：“你看看你的眼睛這么小，跟個小綠豆似的，也不像我，我的眼睛這么大，跟葡萄似的。”我就說：“你看看你地嘴皮子這么厚。”姐姐也無話可說了。最后，姐姐還是說不過我。
我的優點是賽跑。我跑得比較快，而且在秋季運動會上我跑了一個第三名。我的缺點就是不太愛說話。我有一次在學英語放學后看見了伍老師，我媽媽給伍老師打了個招呼，我也沒好意思說話，所以就沒說。
我還很愛讀書。有一次我早晨起來后看見茶幾上放著一本《淘氣包馬小跳》，所以我就拿起書看了起來。但我看到一半的時候，媽媽從房間里走了出來，說：“王璇，你一會幫媽媽干干活，你也不小了。”我說：“知道了。”過了一會兒快九點了，媽媽對我說：“王璇，快九點了，快點幫我干干活。”我說：“再過一會兒，還有一小點就看完了，我等一會干。”過了一會媽媽又叫我：“王璇，快點掃掃地，擦擦桌子。”于是我便一邊拿著書看一邊掃地，東掃掃，西掃掃，一會就掃完了。我說：“媽媽，我掃完地了。”媽媽出來一看說：“地掃的怎么這么臟呀？”于是拿過笤帚一邊掃一邊說我。等媽媽掃完地，我的書也看完了。
看！這就是我。
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