弘揚傳統文化從我做起倡議書

　　在當下社會，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的弘揚傳統文化從我做起倡議書，歡迎閱讀與收藏。

弘揚傳統文化從我做起倡議書1

各位同仁、同學：

　　國學經典是中華民族生命智慧的最高結晶，是中華民族生存發展的堅實根基，是中華民族屢經劫難而生生不息的強大紐帶。作為高職院校應該自覺承擔起傳承民族文化精神、增強民族自信心和凝聚力，實現中華民族偉大復興的神圣使命。在網絡傳媒高速發展的今天，鋪天蓋地的信息，讓我們視野開闊、暢達便捷的同時，也使得我們視聽飽脹，心浮氣躁。五色令人目盲，五音令人耳聾，唯有讀書可以開闊胸襟，觀古達今，觀人知己；唯有讀書能養志安神，尊貴個人，養浩然之正氣！

　　在“世界讀書日”到來之際,謹向廣大師生提出倡議：

　　一、學習古圣先賢，誦讀國學經典

　　熱愛國學，親近經典，積極參加國學經典誦讀學習活動，不僅要重視專業技術的學習，還要重視學習寬厚的歷史人文知識，做到博古知今，古為今用，堅持交流分享讀經典的快樂與心得，讓“讀經典”“誦經典”“品經典”成為我們學習的`一部分。

　　二、文明修身處世，踐行傳統文化

　　講文明話，做文明事，將經典的精神變為自覺行為，讓儒家的經典忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園扎根，傳頌在校園和社會每個角落。

　　三、厚德行仁尚和，弘揚國學精神

　　以“知書明禮，悟道行仁”為主題，繼承祖國優秀的傳統文化和傳統教育精神，深刻領會國學的精髓，自覺做一名國學精神的踐履者和傳播者，自強不息，與時俱進，學以致用，濟世范俗，共同創建和諧文明的社會環境，為重振國學，實現中華民族的偉大復興而努力。

　　中華大地，鐘靈毓秀，才志之士，代不乏人，誠望諸位同仁師生，高瞻遠矚，精誠團結，前繼往圣，后開來學，各本已立立人之心，行自利利他之事，讓國學成為廣大師生心靈溝通的橋梁和紐帶，傳遞美好的感受和思想的啟迪,養成終身學習的習慣，奠定一生堅實的人文基礎。

　　讓我們行動起來，與經典同行，以圣賢為師，進學修身，追求生命智慧，領悟人生真諦，快樂生活，實現科學教育與人文教育的交融，追求高遠的生命宗旨和理念。

弘揚傳統文化從我做起倡議書2

親愛的同學們：

　　我們都知道，中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是中國人的根，在此學生會發出倡議，弘揚中華優秀傳統文化，從我做起，讓中華優秀傳統文化在我們青年一輩手中再現風采與魅力。

　　中華優秀傳統文化氤氳之芬芳熏陶著當代人。泱泱中華，五千年文明史，塑造了中國人的精神脊梁。時至今日，我們仍能穿越時空，觸摸到祖先非凡的智慧。儒學思想所倡導的“仁”，貫穿中華民族繁衍生息的始終；道家思想崇尚的“自然”“無為”，給中國人以哲學之啟迪；法家思想所主張的“法”，讓中國人感受到了法治的力量……領導人常引用古代格言，為何？因其所蘊含的哲理智慧古今通用。中華優秀傳統文化應該成為我們中國人的一種文化認同，一種精神給養。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“安得廣廈千萬千間，大庇天下寒士俱歡顏”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”……膾炙人口的古典詩詞魅力歷久彌新，在鋼筋水泥森林中行走的我們總能從古人的詩詞里讀出一份感動。我們看慣了新聞里“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”的世俗人生，不由得想脫口而出一句“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。歷代讀者都贊嘆陶淵明先生“結廬在人境，而無車馬喧”的'淡泊，雖少有人可以做到如此，但我們卻能從中學到不少人生哲理，偶爾也可以道一句“萬千繁華，于我何有焉”。中華優秀傳統文化總是在潛移默化中給予人以力量，它的優美和哲思值得我們每一個青年學習。

　　《中國詩詞大會》《國家寶藏》等大型文化類節目為我們普及中華優秀傳統文化，社會主義核心價值觀也在引導我們感受中華傳統文化的風采，作為青年的我們，更應以自身行動去回應優秀傳統文化。清華才女武亦姝，詩詞大會冠軍、快遞小哥雷海為，他們讓中華詩詞在普通人心里開了花。傳承優秀傳統文化，我們每一個人都可以參與其中，讓我們以敬畏之心面對祖先留給我們的寶貴文化遺產，借鑒古人的智慧，保有一份詩心，在這個快節奏的時代里詩意地棲居。

　　親愛的同學們，我們要充分挖掘優秀傳統文化中蘊含的情感和哲思，人文精神和道德規范，讓優秀傳統文化不飄浮于我們的生活之外，而要使其滋養我們的心靈，將其化為一種深沉的文化自信。

　　我們倡議，讓我們把握好當下，努力學習，多多背誦古代經典詩文，為弘揚中華優秀傳統文化而努力！