實(shí)用的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇1

　　夢(mèng)想在世界上不斷地冒出來(lái)，像彩虹一樣，繽紛多彩!許多動(dòng)物也擁有夢(mèng)想，毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想，是變成一只美麗的蝴蝶;獅子的夢(mèng)想，是有一個(gè)會(huì)幫忙打獵的機(jī)器人;企鵝的夢(mèng)想，是可以展翅高飛。

　　每個(gè)人都會(huì)擁有夢(mèng)想，有的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，有的夢(mèng)很困難。我的夢(mèng)想，是加入正式的交響樂(lè)團(tuán)，我覺(jué)得它是一個(gè)很困難的夢(mèng)。我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槲蚁敫�大提琴家馬友友一樣厲害，一樣的有自信，一樣的努力不懈，成為一個(gè)有名的大提琴家。

　　自己的`夢(mèng)想，要靠努力才能成功，而不是渴望著夢(mèng)想會(huì)從天上掉下來(lái)。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)非常的開(kāi)心，眼中有一到光芒閃爍，上面寫(xiě)著“成功”兩個(gè)字;如果夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我會(huì)充滿(mǎn)著失落感，心情也非常的沮喪。

　　但愿每一個(gè)人的夢(mèng)都能成真，但愿每個(gè)人的夢(mèng)都能發(fā)光，但愿每個(gè)人都能勇敢沉醉在夢(mèng)想中，但愿每個(gè)人都能勇敢實(shí)踐自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇2

　　“七號(hào)請(qǐng)上臺(tái)！”我輕盈的走上臺(tái)，熟練的彈奏出比賽曲。望著手指在黑白相間的琴鍵上舞動(dòng)，悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)聲從鋼琴中傳出來(lái)，身體也情不自禁隨著音符律動(dòng)起伏，彷佛在色彩艷麗的音符海中翩翩起舞，悠然自得，感覺(jué)真是美妙呀！

　　小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂(lè)素養(yǎng)，帶我到音樂(lè)教室參加團(tuán)體班，開(kāi)始我多采多姿的音樂(lè)道路，也與鋼琴結(jié)下不解之緣；還記得，在教室里看見(jiàn)黑白夾雜的鍵盤(pán)，體驗(yàn)前所未聞的琴聲，都讓我感到興奮不已，覺(jué)得能親手觸摸鋼琴，就像摸到璀璨的星星一樣，真是我的榮幸！

　　老師的活潑指導(dǎo)，使我沉浸在音樂(lè)的繽紛天地，就像千變?nèi)f化的精靈一般，隨著音符起落盤(pán)旋。一會(huì)兒，是節(jié)奏分明、抑揚(yáng)頓挫的鏗鏘律動(dòng)；一會(huì)兒，又變成連綿不絕、蜻蜓點(diǎn)水的輕盈舞動(dòng)。我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與日俱增，對(duì)鋼琴更加愛(ài)不釋手。媽媽看我對(duì)鋼琴興致勃勃，于是幫我報(bào)名個(gè)別班，讓我學(xué)習(xí)更高深的琴藝。我喜歡在上課時(shí)聚精會(huì)神，專(zhuān)心聆聽(tīng)；喜歡在老師指導(dǎo)以后，不斷練習(xí)，精益求精，讓自己更上層樓；也喜歡把自己融入不同的曲子里，體會(huì)不同作曲家的風(fēng)格；更喜歡在練習(xí)以后，得到媽媽和老師的夸獎(jiǎng)。

　　但是，好景不常，隨著我的琴藝更上層樓，艱難的曲子也紛至沓來(lái)；當(dāng)我練琴練了一遍、兩遍……一直到不知第幾遍，卻開(kāi)始覺(jué)得：一首曲子怎么要練那么多遍？不是練幾遍就會(huì)了嗎？怎么那么難？為什么怎么練都練不會(huì)？原本的信心已經(jīng)不翼而飛，越想心平氣和的練習(xí)，越是心慌意亂，靈活的手指也漸漸不聽(tīng)使喚，好像開(kāi)始打群架一樣，不只手心一直冒汗，甚至還汗流浹背；看似易如反掌的幾個(gè)小節(jié)，現(xiàn)在卻覺(jué)得難如登天。我忍不住向媽媽說(shuō)出心里的苦惱，媽媽柔聲的鼓勵(lì)我：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。實(shí)力是需要累積的，既然要學(xué)，就要持之以恒，絕對(duì)不能放棄！”我只好咬著牙拼命練習(xí)，媽媽的陪伴也成為我的精神支柱。

　　經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的勤學(xué)苦練，我漸漸學(xué)會(huì)切指、裝飾音、琶音等技巧，漸漸能掌握音樂(lè)的強(qiáng)弱、手指的彈性、觸鍵的扎實(shí)，也漸漸從徹爾尼練習(xí)曲、小奏鳴曲，進(jìn)步到蕭邦圓舞曲、巴哈創(chuàng)意曲；對(duì)于作曲家的曲風(fēng)，彷佛也有更深入細(xì)微的體會(huì)，不論是巴哈的典雅抒情、蕭邦的多愁善感、貝多芬的憤怒哀傷，還是莫扎特的活潑可愛(ài)、熱情樂(lè)觀，信手拈來(lái)，好像都能在指尖流出；學(xué)會(huì)表現(xiàn)各式各樣的曲風(fēng)，也增添了我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)。另外，我也參加了許多比賽，例如：青少年音樂(lè)大賽、文化杯、城市菁英杯、日?qǐng)?bào)杯……等等，讓我更加了解自己的程度，更能發(fā)揮彈奏的技巧、曲子的音樂(lè)性；尤其，獲得評(píng)審的青睞，在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的'時(shí)刻，心里更是雀躍不已，也讓我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)又更深一層。

　　“鈴！七號(hào)請(qǐng)下臺(tái)！”充滿(mǎn)自信的彈奏完比賽曲與自選曲，我緩慢步下舞臺(tái)。不久以后，成績(jī)揭曉，辛勤苦練果然沒(méi)有白費(fèi)，我獲得了中小學(xué)生音樂(lè)比賽初中組鋼琴優(yōu)等，名列第五。我知道，除了老師的指導(dǎo)以外，更重要的是媽媽的辛苦陪伴、柔聲鼓勵(lì)、不斷督促，讓我能勇往直前，面對(duì)挑戰(zhàn)；而最重要的是，自己不斷的練習(xí)，就像馬爾孟德曾說(shuō)：“不論是怎樣簡(jiǎn)單的練習(xí)，都必須全心全意的去練習(xí)�！边@也成了我的座右銘，林書(shū)豪也曾經(jīng)說(shuō)：“每天醒來(lái)，都希望自己能夠努力不懈！”只有自己不斷的練習(xí)，才可能?chē)L到甜美的成功滋味。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)順利通過(guò)七級(jí)考試，“冠軍只是當(dāng)下，學(xué)習(xí)才是永遠(yuǎn)�！睂W(xué)習(xí)是需要長(zhǎng)久累積的，經(jīng)過(guò)幾年的不斷學(xué)習(xí)，與鋼琴朝夕相處，我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)日漸濃厚；在我傷心難過(guò)時(shí)，它給我許多的快樂(lè)，不但讓我學(xué)會(huì)許多名曲，更讓我抒發(fā)情緒，也伴我度過(guò)美好的時(shí)光。鋼琴，已經(jīng)成為我熱愛(ài)的知心好友。

我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇3

　　世界上每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名教師，培養(yǎng)一代代祖國(guó)棟梁；有的想當(dāng)一位醫(yī)生，救死扶傷；有的想當(dāng)一位科學(xué)家，去解開(kāi)宇宙中無(wú)數(shù)的奧秘。我也不例外，我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的音樂(lè)家！

　　我從小就喜歡音樂(lè)，一聽(tīng)到音樂(lè)聲便手舞足蹈。于是媽媽便幫我報(bào)了舞蹈班和鋼琴班，還特意買(mǎi)了一架鋼琴。上舞蹈班，剛開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心，可沒(méi)過(guò)多久我便埋怨練功太苦，不想跳舞�？蓩寢寘s鼓勵(lì)我：“加油，你一定可以的，難道你就想這樣放棄嗎？”我可不想放棄我多年來(lái)的夢(mèng)想，便每天咬牙堅(jiān)持在家練習(xí)。再說(shuō)鋼琴吧，一開(kāi)始不是彈錯(cuò)，就是找不到，為此我很著急。可自從鋼琴買(mǎi)回來(lái)以后就不一樣了，我每天按照老師說(shuō)的做，不到兩個(gè)月，我的曲子便練得爐火純青。

　　今年，我終于如愿以?xún)攣?lái)到了學(xué)校舞蹈隊(duì)，那可是我一直希望參加的呀！現(xiàn)在，老師都夸我跳得好看呢。

　　看，這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么？你們能不能像我一樣，讓你們的夢(mèng)想在人生中大放光彩！

　　老師點(diǎn)評(píng)：排比中引發(fā)自己的夢(mèng)想，多次想放棄中，堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，你用行動(dòng)證明了一點(diǎn)：堅(jiān)持，定能成就夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇4

　　有一天，我夢(mèng)到我變成了一位大家都尊敬的音樂(lè)家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的進(jìn)行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂(lè)夢(mèng)想便一發(fā)不可收拾了！

　　夢(mèng)醒第二天，我便告訴媽媽?zhuān)�我很想學(xué)小提琴。媽媽說(shuō)：“我們家現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)非常困難，光是給你教學(xué)費(fèi)，買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，上補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)月就得花掉5000元，哪還有錢(qián)給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢(qián)以上。可是……哎！”

　　我本以為我的.音樂(lè)夢(mèng)想，到這兒就終止了，可是有一個(gè)電話(huà)卻改變了我的命運(yùn)。

　　原來(lái)這個(gè)電話(huà)是奶奶打來(lái)的，她原本是打來(lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣的，沒(méi)想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽(tīng)說(shuō)我的音樂(lè)夢(mèng)想后問(wèn)我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會(huì)好好學(xué)的！”于是奶奶就東借西湊地?cái)�足了500元，供我學(xué)小提琴。

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一年級(jí)升到了五年級(jí)，小提琴已考了八級(jí)。我的過(guò)去已成往事，我的歲月已經(jīng)流逝�？墒悄嵌翁鹈鄣挠洃泤s深深地印在我的心頭，揮之不去。