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他的世界我不懂作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的他的世界我不懂作文，希望能夠幫助到大家。
他的世界我不懂作文1
我們班有個人叫小a，他的世界我真搞不懂。
小a每天上課都沉浸在自己的世界中，他每節課上都會拿著一些不知名的東西，一直在擺弄�？墒抢蠋熃兴卮鹨恍┖唵蔚膯栴}，他居然也能回答出來。老師就算是發現他上課做小動作，把他叫起來回答問題，他也能把答案報出來，老師只好放他一馬，大概他很聰明吧。但是，他考試最多也只能考七十多分，這讓我又捉摸不透。
他的抽屜里像垃圾桶一樣，東一本書，西一個本子，還全是沙子，廢紙等等。班主任只好采取“分離”方法，就是把他的`桌子與我們的桌子分開來，讓他一個人坐那臟臟的桌子，這張桌子就是一直伴隨著他一學期。可能他天生喜歡臟吧。
他玩魔方竟也很好，我們全班人都知道，他一向學習很差。沒有想到，這學期他竟然學會了三階魔方。我們班會六面的人都沒有幾個，有些人還覺得三階魔方公式太難記，改行玩三角魔方了，這應該是他開掛了吧。
小a的世界，我真搞不懂。
他的世界我不懂作文2
隔壁班有個同學，他的世界我不懂，他會發瘋。
一大早剛到教室的時候就聽見門口大喊大叫的聲音，仿佛抓賊似的`，我便朝門口望去。原來，他又無緣無故地發瘋打人了。過了一會兒，老師趕到現場，立刻將他倆分開。我跑出教室去問他，“你為什么要打人呢？”他卻說：“沒關系的�！边@句話到底什么意思？我帶著疑惑回到了教室。
老師經過詢問后，知道了他是無緣無故地打人，便開始對著他“唾沫橫飛”。這時，他又開始“張牙舞爪”，把老師的手都要抓破了才罷休，結果又是被訓了一頓。
午飯后，我看他抱著羽絨服來到走廊，然后把衣服一扔，說著就將一只腳跨過欄桿，他要跳樓！大家驚呆了，這件事一下子傳遍了整個年級。我和幾個同學急忙把他拉了下來。問他為什么跳樓，他卻什么理由都沒有。經過一番勸阻之后，他終于放棄了跳樓。
我實在是不明白，他為什么有這么奇怪的行為？他的世界我真的不懂。
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