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元旦的作文

時間:2024-01-22 12:49:43 元旦 我要投稿

元旦的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元旦的作文

元旦的作文 篇1

  時光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。

  時光總是難留,轉眼望去,已是年末,即將迎來了20xx年的元旦。對于我來說,20xx年我又大了一歲,但不知怎么了。我卻不想長大,或許慢慢感受到了壓力;或許對童年仍有一絲留戀。

  就在這時絲綢中專迎來了元旦文藝匯演也是絲綢文化藝術節的閉幕式。就在那個下午,絲綢中專的每一位學子都拿著自己的座椅排著隊等待著進場。望著擁擠的人潮,真是熱鬧。但我心里還是感覺有點寂寞,那是一種說不出的寂寞。

  在班主任的帶領之下,并沒有等待許久。跟著她的步伐,進入會場找到自己專屬的座位。就坐在那里等待著開始。還沒等你緩過神來,你身后的路早已被其他人給占據。

  在漫長的等待之后,迎來的是一段火辣的開場舞。所有人的'眼球都被吸引了,目不轉睛的盯著舞臺上的舞步,但這似乎沒有引起我的注意。在所有的節目之中,就我個人所言能讓我目不暇接的只有手語版的《北京東路的日子》,這個節目沒有多大的聲響,只有肢體的表達,甚至只有一些你看不懂的手語以及一首背景音樂。可我深深被此吸引,就像這首歌中所說,學校的三年時光真的很短,短的讓你察覺不出來時間在流逝。等你離開它的時候總會有萬千的不舍。畢業和成年這幾個字深深扣痛心弦。

  元旦文藝匯演所有節目之中,似乎只有手語版的《北京東路的日子》深深扣痛了我的心弦,讓我感覺到了時間流逝的快,青春的寶貴以及歲月的難留。有限的青春,我還能浪費什么?唯有痛過方知悔,時光早已不回頭。

元旦的作文 篇2

  這個假期可真是豐富多彩,因為迎來了我們中國的傳統節日:春節,從大年三十到大年初一人們都在放鞭炮,吵得我睡不著覺。家家戶戶都貼上了嶄新的.對聯,人們都喜氣洋洋的到親戚家去拜年,人們臉上都有一種興奮的表情。

  我們大年初一串完門后,我回到家后,跟村里的朋友一起放起炮來,我左手拿著飛天鼠輕輕地放在地上,我看看四周沒有人,右手拿著打火機一點燃,只聽砰的一聲,一顆顆絢麗的煙花飛上天空……

  春節慢慢的過完了,但仍留在人們的心中。

元旦的作文 篇3

  新的一年要來臨了,在12月31日的下午我們和老師在一起舉行了一場喜迎元旦的聯歡會。

  聯歡會開始了。老師把一部分人分成藍隊,把一部分人分層紅隊,我是紅隊的成員。又讓我們班的'“笑星”劉嘉軒舉行了一場小游戲。他想了半天說:“我先找十個人,圍成一圈。從一個人開始數以,數到三的倍數就拍手。”全班頓時歡騰起來,發出的聲音震耳欲聾。然后又讓我們猜謎語。因為藍隊的人比我們對人多,所以我們處于略勢。主持人一看就說;“老師,你愿不愿意加入紅隊?”老師說:“愿意”藍隊的劉嘉軒可不高興了,說:“憑啥呀,老師你為啥不加入我們對呀?”老師仍我和劉嘉軒石頭剪子布,誰贏就加入誰隊。結果我贏了。影后我大喊了一聲:“耶?”老師幫我們贏回了好多分。我們還完了看字唱歌詞的游戲。游戲規則是每個隊派5名學生,老師在黑板上寫一個字,同學們就唱一句帶著個字的歌詞。大家你不讓我我不讓你,都給自己隊的隊員像歌詞。最后,老師又扔我們玩了一次劉嘉軒的那個游戲。玩完后我看了看那組的人最多,一看是我們組。我高興地說:“我們組笑到了最后。”

  聯歡會雖然結束,但是同學們的心情久久不能平靜,大家都還陶醉在歡樂的氣氛當中。

元旦的作文 篇4

  今天早上,我早早地起了床,看見今天日歷還沒有翻,我就把日歷翻了一頁,一看,真讓我大吃一驚,今天是元旦節,我趕忙喊來爸爸:“爸爸,爸爸,快過來,我有事要給你說!”爸爸走了 過來,看我興高采烈的,問:“彤彤,有什么事情啊,這么高興?”我高興的說:“今天是元旦節!”爸爸看了一下日歷,說:“今天真的是元旦節。”然后爸爸翻了一下日歷看后面,我奇怪地問:“ 爸爸,為什么要把日歷翻過去呢?”爸爸說:“我在看元旦的由來,這個后面有。”我也湊過去看,上面是這樣寫的:題目:元旦的由來。內容:元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即 是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區別農歷和陽歷這兩個新 年,有鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為“春節”,陽歷一月一日被定為“元旦”,至此,元旦才成為全國人民的'歡樂節日。

  慶賀新年的開始,歡度元旦可說是世界各國地區的普遍習俗。在我國,還列入了國定假日。我國和世界上大多數國家、地區采用公歷紀年法,把1月1日定位新年的開始,稱作“元旦”。看到這里 ,我覺得以前的人民很偉大,然后,我就吃完早餐,就去做作業了,爸爸來問我:“彤彤,中午想吃什么啊?”我不假思索地說:“我想吃火鍋。”“好!就這么辦!”爸爸說。到了中午,我喝著果汁 ,吃著火鍋,真幸福!

  今天上午,我不光知道了元旦是怎樣來的,還享受了一頓火鍋,真高興!

元旦的作文 篇5

  元旦節的時候,我們在學校里肯定是要組織節目的哦,知道嗎?小編讀大學的時候最喜歡的就是元旦節了,因為那個時候我們的班級都是要搞一些節目的,知道很不錯哦。

  嘿!沒完沒了了。我自言自語地說。同學們又讓馬老師(科學老師,一個智慧老奶奶)。馬老師呆了,兩眼溜圓,嘴巴張成了O形。馬老師說:馬老師有點感冒,我唱一兩句吧!

  今天,星期天,本應不上學,我們因為元旦放假,所以多上兩天,多放兩天假。

  下午,我們以班為單位開了慶元旦聯歡。

  中午我到了教室,看到教室里沸沸揚揚的,吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條;同學們也舞的舞,唱的唱,還有閑聊的。不止這樣,同

  學們還帶了好多吃的:可樂、薯片、方便面、糖果、餅干......誰看了都眼攙,不過我也帶了一大包食品。

  主持人在講臺下大聲宣布:四、六班元旦聯歡會正式開始!

  隨著這一句話,同學們的相聲登臺亮相了,大家邊吃邊看。我身為副班長,負責催促演員準備表演。

  一會兒,四個主持人和我商量了一下,決定出一個特別節目。張宇大聲說:下面這個節目很特別,由大張老師給我們唱母親大家歡迎!(我們語文老師和數學老師都姓張,為了方便分別,所以稱為大張老師和小張老師)。大張老師撅了撅嘴,害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺,唱了起來,同學們也小聲唱著......我們又讓小張老師唱,她決定唱龍的.傳人,還找了唱伴,借著楊慶大嗓門,小張老師光哼哼,我把耳朵貼到老師嘴上,才勉強聽見。

  嘿!沒完沒了了。我自言自語地說。同學們又讓馬老師(科學老師,一個智慧老奶奶)。馬老師呆了,兩眼溜圓,嘴巴張成了O形。馬老師說:馬老師有點感冒,我唱一兩句吧!馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子,同學們都沉浸在美妙的琴生中。

  最后,我們噴飄雪、彩帶,我的臉上,頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴,李子非一時沒防備,被噴個正著兒。成了滿臉風

  霜了。笑死我了。

  今天真快樂,真令我難忘......

元旦的作文 篇6

  今天是20xx年的第一天。我起了個大早,因為爸爸媽媽要帶我去火車站看火車。我的家鄉火車已經開通了,但我還沒去看過呢。我們興沖沖地趕去,一到那里,正好有一輛火車到站了,我迫不及待地向火車站跑去,一邊跑一邊叫著:“火車,火車,我看到火車了!我看到火車了!”許多旅客從車上下來了,又有許多旅客上去了。這列火車名字叫“和諧號”,火車的車身很新,是白色的,它共有8節車廂,火車的頭和尾真像可愛的海豚。火車大概停了1分鐘左右就開走了,它的速度好快哦,一下子就沒了蹤影,我看得還不過癮,媽媽說等會還有的,叫我耐心地等著。趁著火車還沒來,我拉著媽媽到站外轉了一圈,仔細地參觀了一下火車站。這火車站造得很漂亮,火車站的兩旁有兩座小山,站臺的長廊遠看像一座大橋架在兩個小山頭似的,雄偉極了。火車站內的綠化還正在整理,使得整個火車站的建筑就看得更清楚,更雄偉了。候車室很寬敞,很明亮。我本想到站臺上去看看,但是我沒買票進不去,真遺憾。正在這時又來了一輛火車,不過它沒停下,不在我的眼前飛馳而過,我都來不及看呢,這輛火車的速度也太快了吧!爸爸說它每小時可行駛300公里,跟飛機差不多快了。大約過了10分鐘左右,隨著“嗚——”地一聲長鳴,一輛開往上海的火車進站了,也是一輛叫“和諧號”的,但車身有點舊,是灰色 ,它的'車廂也是8節,但比剛才那輛白色的要長。媽媽說有的火車車廂有10多節呢,比這個長多了。我聽了后想:這樣的火車該有多長呢?

  看過了火車后,媽媽感慨地說:“我們三門終于也有火車了!”在回家的路上,爸爸答應我等放寒假出去玩時,一定帶我坐一下火車,讓我親身體驗一下火車。一路上我興奮不已,期盼著寒假快點來臨吧!

  

元旦的作文 篇7

  20xx就要來到了,我早早就把作業寫完了,所以剩下的時間就是玩了。玩,可是小孩子的天性哦。在20xx年的第一天,我在明媚的陽光下伸起了懶腰,剛一起床,我就想起了我的任務,那就是玩,于是我就一頭栽進了電腦里。

  時間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的.晚上到了來來來,這個放這里你,去分吃的給大家小蝶在給大家分工忙得不可開交!!同桌有想起了那天的事。

  吃過早飯,爸爸媽媽帶著我到長潭去摘桔子。我來到桔子樹下,呀!真大的桔子!一個個大桔子長在樹上,像一棵搖錢樹,樹上的桔子像金色的元寶,非常美麗。20xx年1月1日來臨了。

元旦的作文 篇8

  元旦節快到了,同學們都買了一大把好吃的,因為每一次到元旦,老師都會給我們準備一下午的表演時間,讓我們快樂一下,也放松一下。

  教室里被布置得五顏六色,紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋,有的貼在了墻上,有的貼在了窗戶上,還有的連在一起組成了一個圖案,一塊黑板上都是氣球,布置得連字都看不見了,我們都興奮地等待著下午的到來。

  終于到了下午,我把書包里的書全都倒了出來,把我買的好吃的全都裝了進去,一個書包鼓得像個大氣球,我背著它興高采烈地到了學校。

  預備鈴打響了,同學們主動把桌子重新排了一下,中間留著很大的'空間讓同學們表演節目。老師走進教室,亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著說:“想表演的同學請舉手。”同學們一下子都舉起了手,跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同,而且一個比一個高,嘴里還嚷著:“我!”“我!”“老師,我!”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手,因為我非常不好意思,我可不想在這么多同學面前出丑。

  到了全班同學幾乎都表演一遍的時候,老師才注意到我沒有舉手,于是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”,唱起了“門前大橋下,游過一群鴨……”其實,我唱歌的時候心里非常開心,同學們也微笑著看著我。唱完后,大家紛紛給我鼓掌,連聲說:“好,好,唱得不錯!”老師的臉上也樂開了花,我回到座位時,臉上還在笑呢!

  今年的元旦過得真快樂!

元旦的作文 篇9

  12月25日,我參加了“新東方。龍灣”杯20xx年聊城晚報小記者元旦聯歡會。

  時間在一分一秒走過,到了8點半聯歡會開始了,從后臺上走出三位主持人,他們繪聲繪色的為我們演說著,第一個演出的就是《中國龍》,一開始它那奇偉磅礴的能量就震撼著我,燒灼著我,威逼著我,每一個舞姿都充滿了力量,每一個舞姿都呼呼作響,每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻,使人嘆為觀止,愈捶愈烈,現實和夢幻,擺脫和追求,都在舞姿和鼓點中,旋轉!凝聚!升華!真是一個“開門紅”。之后還演了情景劇《水晶鞋》、單口相聲《舅舅》、小品《女生宿舍里的鐘點工》等等。其中給我印象最深的是《女生宿舍里的鐘點工》,它講的'是一位女生家庭困難,母親為女兒上學不辭辛苦掙錢。有一天,女生宿舍里雇傭了一位鐘點工,這位鐘點工正是那位女生的媽媽,她的媽媽不怕苦,不怕累,每天沒早沒晚的干活,卻一直沒有告訴自己的女兒,多好的母親啊!真是“可憐天下父母心”,但在想想自己現在的生活,不缺吃不缺穿,有時還不滿足,真是感到慚愧。我今后一定要更加好好學習,來報答父母的養育之恩。

  演完節目之后,我們還玩了抽獎活動,雖然沒有抽到我,但我還是很高興,因為這次活動讓我明白了許多道理,真是收獲不淺啊!

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