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還是好朋友作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的還是好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
還是好朋友作文1
跳跳兔和嘟嘟豬一起報名參加了學校的探險活動,活動時間訂在了下周六。
跳跳兔和嘟嘟豬每天都在盼望著時間快點過,周六快點來,它們對探險活動充滿了期待。
轉眼間,周六如期而至,小伙伴們告別家長,蹦蹦跳跳的跟隨老師向大山深處走去。
活動的第一個項目便是尋寶,一聽說尋寶有獎勵,小伙伴們都打起了十二分的精神,一聲令下,它們就前呼后擁的跑入森林深處。
跳跳兔和嘟嘟豬平時關系就很好,于是它們決定結伴而行。它們穿梭在樹林和草叢中間,尋尋覓覓……
突然,跳跳兔發現不遠處有一個金光閃閃的珠子,它快速跑過去,一把拿起這顆金光閃閃的珠子,高興地跳了起來,喊道:“嘟嘟豬,你快過來看一看!我找到寶藏啦!”
嘟嘟豬跑過去,看著跳跳兔手中的珠子,它興奮的說:“啊!太好了!我們找到寶藏啦!”
跳跳兔瞪了嘟嘟豬一眼,不高興的說道:“嘟嘟豬,這個寶藏是我找到的,它是我的!”隨后,將珠子裝入自己的背包中,大步向前走去。
嘟嘟豬望著跳跳兔的背影,眼中含滿了淚水,它覺得它們不再是好朋友了。
于是,嘟嘟豬自己繼續尋找著寶藏。
到了歸隊的時候,小伙伴們都找到了寶藏,只有嘟嘟豬沒有,由于他大部分時間都跟跳跳兔在一起,所以耽誤了尋寶的.時間。
尋寶的獎勵是每人一根棒棒糖,嘟嘟豬看著小伙伴們每人一根棒棒糖,它的心里別提有多難受了。
就在這時,跳跳兔看到不遠處的嘟嘟豬,它突然感覺自己的行為很過分,于是它跑到嘟嘟豬身旁,微笑著說:“嘟嘟豬,對不起,今天我錯了,你還在生氣嗎?”
嘟嘟豬看了看跳跳兔,沒有說話。
跳跳兔想了想,將手中的棒棒糖一分兩半,將大半的棒棒糖遞到嘟嘟豬面前,對它說:“嘟嘟豬,給你!這是你應有的一半。我們本來就是一個整體,剛才是我太自私了。對不起!”
嘟嘟豬看著眼前的棒棒糖,再看著跳跳兔真誠的笑臉,說道:“好吧!跳跳兔,我原諒你了,我們還是好朋友!”
于是,它們手牽手一起愉快地參加其他的活動項目。
還是好朋友作文2
徐志遠和我是一對好朋友。聽爸爸、媽媽講,在我們小時候還不會走路的時候就認識了。現在上小學了,我們又分在同一個班級念書,關系特別得好,經常是形影不離啊!
有一天早晨,同學們都在早讀,我在擔任值日班干部,負責在黑板上登記同學們早讀表現情況。徐志遠來了,在自己座位上動來動去,我就把他在批評欄上登記下來。后來,下課了,我去找他玩,可他怎么也不理睬我。第二天上午,他拿了一張紙條,瞪著眼睛對我說“范鵬程,我要到張老師那里投訴投訴你。”說完他就到張老師辦公室去了。我聽了非常生氣,心里嘀咕著:“徐志遠,你怎么這個樣子啊,我再也不跟你做朋友了!”一整個上午,我和徐志遠沒說過一句話,相互間都離得遠遠得,好象誰也沒看到誰,誰也不認識誰。
那天下午,張老師把我和徐志遠都叫到了辦公室。張老師微笑著對我們說:“我上午觀察了半天,發現你們倆個相互間沒說一句話,是不是鬧別扭啦?你們平時可是好朋友啊!”我們倆低著頭都沒說話。見到我們沒說話,張老師又接著說:“是不是因為昨天早讀時范鵬程登記了徐志遠,而徐志遠今天早上到我這里投訴范鵬程啊?”張老師停頓了一下又說:“其實都是一件小事啊!如果你徐志遠在家里把書包準備充分,也就不至于一來到教室還在找課本找半天,人家以為在做小動作呢;如果你范鵬程認真觀察,也就不會去登記人家表現不好。同學們在一起不管什么事都要相互諒解!更何況你們還是好朋友呢?你們說是不是?”我聽了,心里想:“是啊!如果我昨天更認真一點,就不會發生這個事了,都怪我不認真,我早應該主動向徐志遠道歉啊!”于是,我立即當著老師的面對徐志遠說:“徐志遠,昨天的事是我自己沒做好,我向你道歉!”徐志遠接著就對我說:“應該是我不對,昨天大家都在早讀,我還慢吞吞的找課本,而且上午還找老師投訴你,我也向你道歉!”我們倆手牽著手離開了辦公室。
下課時,在我們學校的`操場上,又出現了我和徐志遠一起玩耍的身影,我們還是好朋友!
還是好朋友作文3
教我們音樂的陳老師每節課都會給班級的一個小朋友上臺領唱的機會,這個小朋友還有推選下節課領唱者的權力。有一次,星期三的音樂課是楊涵領唱的,快下課的時候,她悄悄地告訴我:“夏嘉雯,下節音樂課我推選你來領唱。”聽了她的`話,我心里既高興又緊張,高興我將有一次上臺領唱的機會,但又擔心自己唱不好。
回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們都鼓勵我說:“只要你認真準備,就一定會領唱得非常好。爸爸媽媽相信你一定行!”當天晚上,我寫完作業就認真地排練起來,還請爸爸媽媽給我提意見和建議,我一遍又一遍地修改,直到爸爸媽媽都夸我唱得好、動作也排得好,我才放心。以后的幾天,每天晚上我都要排練一遍。
好不容易盼到了音樂課,我信心百倍地坐在座位上,等著楊涵推選我上臺領唱。可是楊涵并沒有推選我,而推選了高若菲。我當時就驚呆了,心里不由得生起一團火:“好你個楊涵,說話不算數,我這么多天的辛苦準備都白費了,以后再也不理你了。”那一節音樂課我根本沒有心思上課,滿腦子都是對楊涵埋怨,熬到了下課,我沖到楊涵跟前對她大喊:“楊涵,你上節課不是說要推選我的嗎?為什么說話不算數?還是好朋友呢!”沒等她回答,我就頭也不回地走開了。
在學校的后半天,我都悶悶不樂,提不起精神。放晚學回到家,我傷心地把這件事告訴了媽媽,媽媽撫摸著我的頭,溫和地對我說:“嗯,這件事確實讓你很生氣,畢竟你認真準備了這么長時間,卻沒有機會表演給大家看,讓你很失望。不過,嘉雯你換個角度想想,這么多天的準備、排練都會提高你的歌唱、排舞的技能,你從中還是有收獲的,機會我們以后還可以再爭取,不要太在意,媽媽相信,你會用自己的行動來證明自己是最棒的!”
媽媽甘露般的話語化解了我對楊涵的怨氣,我覺得媽媽說的也有道理,漸漸地內心恢復了平靜。
第二天上學的時候,我在校門口遇到了楊涵,主動地迎上去,笑瞇瞇地對她說:“楊涵,對不起,昨天我不該那樣對你,你沒生氣吧,我們還是好朋友。”楊涵先愣了一下,隨后笑著說:“我沒生氣,我也有不對的地方,我們都忘了這件事吧,以后我們還是好朋友。”說著我們倆手牽著手蹦蹦跳跳地向教室走去。
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