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制作的作文

時間:2024-01-22 16:23:09 生活常識 我要投稿

制作的作文[必備6篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的制作的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

制作的作文[必備6篇]

制作的作文 篇1

  今天一大早,我一手拿著橡皮泥,一手拿著工具,跑進大屋。媽媽還以為是秘密,就沒看。我拿出白色泥,做了一個圓,又弄了好多次,費了九牛篇虎之力把黑色貼上,又貼上翅膀,眼睛。又用牙簽把腳固定住。我又給頭部,腳部做了“整形手術”。我一看,呀!那么漂亮啊!我擺在媽媽面前,媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看,乍一看,跟美術老師做的似的,又可愛又溫柔,非常美麗。

  我喜歡我的`小制作,更好的是我知道了辛苦沒有白干費,只要付出努力,總會有收獲。

制作的作文 篇2

  一天,我和媽媽在家里做風箏。

  我負責剪風箏的形狀,媽媽負責涂顏色。我先把風箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風箏,再小心翼翼地把風箏剪下來,接著畫上各種各樣的.花紋,接著媽媽涂顏色,最后系好繩子,一個漂亮的風箏做好了。

  之后,我和媽媽去放風箏。我把風箏的線放長。哇!風箏飛起來了!我高興地跳了起來!

  多么愉快的一天啊!

制作的作文 篇3

  今晚教師布局的工作是做小制作,我在網上查了一下做哪一個小制作,最終決策做一個鐘頭鐘。

  這一數字時鐘空著橘色的“外套”,上邊畫著眼于個粉紅色的點,各自表明,9時,12時,6時,3時,光碟正中間有一個孔,用2顆扣子一前一后定住深藍色的分針和鮮紅色的秒針。了解大概如何做時,我和媽媽就剛開始干了。

  最先,我先把光碟按到橘色的紙上,給它干了一件“橙外套”,也就是在旁邊畫了6片花朵,以后我用機敏的把手紙左走走、右走走,花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時針分針了,秒針很像鎖匙,正中間有一個洞,分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把扣子縫在橘色的'紙上,在中間定住分針和秒針,就快做好了啦!最終一項每日任務便是剪12時,9時,6時,3時的圓形粘在光碟上,此項每日任務我很輕輕松松就完成了。

  今日,我原先感覺做制做難以,想不到干了就感覺非常簡單嘛。

制作的作文 篇4

  我的小制作是一只小蝴蝶,它非常可愛。

  首先我把需要的手工材料準備齊了。一個不用的衛生紙筒,一張粉紅色的卡紙剪下來,貼在紙筒的下部分,做成蝴蝶的身體,然后在紙筒的上部分畫出可愛的笑臉和嘴巴,再用綠色的卡紙和橘色的卡紙剪成大小不同的四個圓形,把他們折疊成蝴蝶的'翅膀,接著再用一條粉紅色的卡紙剪成長長的一條觸須,貼在翅膀中間,最后把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面,紙筒蝴蝶就做成了。

  我的小制作品就像一只真的小蝴蝶一樣,張開翅膀飛向藍藍的天空。

制作的作文 篇5

  昆蟲標本,可以使人一目了然地觀察到昆蟲的形態結構,比圖片直觀很多。如果做得很好,還可以作為藝術品長期收藏。

  俗話說,巧婦難為無米之炊。所以制作標本之前首先要采集標本。

  采集昆蟲標本主要有 3種方法。一種是網捕。捕蟲網是在一個長竹竿頭上按一個鐵圈,圈上縫一個長布袋。用它可以捕捉會飛的昆蟲,捕時,要用網口迎著昆蟲,用力一兜,將昆蟲兜入網內,然后急速轉動捕網,使網底疊到鐵絲架旁,封住網口,這昆蟲就成了甕中之鱉了。對付水里游的,就用網撈,方法和網捕差不多。那些背覆硬殼,反應又不很靈敏的昆蟲,可以直接用手捉。

  采到昆蟲后,為了防止它們相互碰撞咬傷,也為了制作方便,要將它們投入毒瓶殺死。

  制作昆蟲標本主要有兩個步驟。

  第一是插針、風干。對不同類的昆蟲要采用不同的方法。像蝶蛾、蜻蜓等翅膀較大的昆蟲,首先要在展翹板上展翅整姿。因為在采集和毒處理上時,翅膀有可能變形,影響美觀。展翹板是中間有糟的木板。先用針把昆蟲的驅干部固定在槽內,把翅展平,使左右四翹對稱,然后用紙條壓在兩對翅上,紙條兩端用針固定在木板上。再對昆蟲的觸角和足進行整理。放在通風無蟲的地方,等翅干燥定形后取下。

  那些翅膀不易變形的昆蟲,就可以直接插針風干。但是,為了不損傷昆蟲的內部結構和不影響觀察,插針的部位一定要有嚴格的要求。膜翅目,如蜜蜂,插在中胸偏右;殼翅目,如蟋蟀,插在背翅基部上方偏右;半翅目,如臭大姐,插在背翅梭狀部前方,若是蚊子一類小型昆蟲,則不用針插,貼在三角厚紙片的尖上即可。

  第二部是放盒。昆蟲風干定形后,將昆蟲連針取下,固定在標本盒的.底部。標本盒是頂部透明的盒子,可以從上部觀察。一個盒內可以放一個或多個標本。但放多個標本時一定要注意分門別類,最好將同一目的昆蟲放在一起。還要注意盒內標本要碼放整齊,疏密得當,不要讓人看了有眼花繚亂的感覺。

  完成了上述工作,昆蟲標本就制成了。

  盒內最好放上樟腦,以防蟲蛀,標本應放在通風無塵的地方,這樣就可以長期保存了。

制作的作文 篇6

  一個星期天的早晨,陽光明媚。我和金金各自帶著泡泡機和一瓶泡泡水興致勃勃地去涇南公園玩。

  吹泡泡開始了。

  我左手端著泡泡水,右手拿著泡泡機,把泡泡機插進泡泡瓶里,蘸了站泡泡瓶里的泡泡水,抽出泡泡機,含在嘴里,我迫不及待了,向外用力一吹,“啪”的一聲,沒吹成泡泡反而濺了我滿臉都是泡泡水。

  有了我剛才失敗的教訓,我學乖了,我又蘸了蘸泡泡水,在此小心翼翼地吹了起來,一個又大又圓的泡泡從吸管的圓孔中探頭探腦地向外張望。可是泡泡太胖了,怎么吹也吹不出來,只能拼命地往外擠,“撲”的一聲,泡泡終于脫離了泡泡機了,晃晃悠悠地飄在天空中。在陽光的照耀下,閃爍著絢麗奪目的光彩。

  我的意洋洋地望著金金,只見他不輕不重地吹著泡泡,無數頑皮的泡泡爭先恐后地從吸管里冒了出來。在陽光的照耀下,顏色變幻無窮,有嫩綠的,有金黃的.,有紫紅的,還有蔚藍的。真是美麗極了。

  草坪上空的泡泡越來越多,他們有的兩個泡泡連在了一起,像一個憨態可掬的雪人;有的幾個連成一串,宛如一串冰糖葫蘆;還有的十幾個抱成一團,仿佛一串晶瑩的葡萄。

  無數晶瑩剔透,五彩斑斕的泡泡在空中飛舞,歡笑著,帶著我的五彩夢想飛向遠方。

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