教師辭職匯編(4篇)
教師辭職 篇1
尊敬的學校領導：
抱著為祖國教育事業奉獻自己的青春的理想，懷著對太陽下最光輝的職業的無限景仰，五年前加入xx中這個溫暖、團結的大集體。轉瞬之間，已經過了我的第五個教師節。回想來時的路，我取得的每一點成績，獲得的每一個喜悅，都充滿了領導對我的關心和信任，飽含了同事們對我幫助與愛護。正是因為領導的關心和信任，因為同事的幫助與愛護，我在xx中這個充滿了溫情充滿了愛的美麗的`大家庭里幸福的成長和成熟。
教師是個如此光榮的職業。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻，才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師，學高為范”的宗旨，認真的從事我的教育教學工作。
工作幾年來，曾有很多同事、朋友跟我說，當老師太清貧了，還是換個工作吧。那時侯，我不以為然。我認為，教師是一個平凡而又偉大的職業，是播種希望、點亮明天的事業，就算清貧點，但是，那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信，我們的學校處在全國聞名的教育強區，教師的待遇一定會提高的。
然而，現實的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經濟的壓力，壓得讓我無法喘息。每一次大張旗鼓的加工資，只是讓我的經濟壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報的太少太少。看著日益衰老的父母，而我，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個比較安心的晚年呢?
想了好久好久，我決定告別我深愛的教育事業，告別給我溫暖和關懷的xx中。所以，鄭重的在此，向尊敬的領導提出辭職。非常感謝領導的關心和理解。在接下來的工作時間里，我會繼續認真的工作，協助做好相關工作的交接，站好最后一班崗。
我相信，我深愛的xx中，在學校領導的英明的領導下，定能立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福xx中。
申請人：
日期：
教師辭職 篇2
尊敬的**中學領導：
您好！
曾經我的也是我們學校的學生，也是從我們學校考上大學走上個崗位的。我在大學里學習的也是師范專業，我想我做一個教師也是很好的，教師這個職業對我來說是一個夢想，而夢想在不斷的實現中！
在大學里我也是一直認真學習，一直不斷的努力進步的，在大學四年結束以后，我的能力還是得到了很大的提高的，我對自己的前途和能力十分有信心！ 八年前，我有幸回到自已高中時的母校—****中學任教。蒙學校厚愛，我接了高一年級重點班和一個普通班的數學教學任務。剛工作那一陣子，心中有著各種美好的憧憬，覺得自已能夠用自己的知識和熱情來改變學生，影響學生。雖然工作很辛苦，但我還是干勁十足。有時后侯為了把
但我愿意朝著這個方向努力。我希望教育既要有趣味性又要有創造性，還要有實用性。
可是現實終究是殘酷的，個人的力量也很有限。社會大環境的現實對學校，教師和學生有著太大的.影響：家長，學生對升學的要求左右著學校的教學。不斷飆升的物價尤其房價讓許多老師日益感到囊中羞澀，開始為前（錢）途打算。日積月累的工作壓力也逐漸吞噬著教師的健康與熱情。對于學生，外面的多彩世界往往顯得比學校的課堂更具吸引力。繁重的課業負擔實在難以承受。
但是，為了實現自己的人生價值，我不會放棄努力。為了我那可愛的兒子，我不能放棄努力 ，為了教育的未來，我不愿放棄努力。現在，我深深感到精力有限，當我朝著自己的目標努力時，會或多或少影響目前的工作。給學生帶來損失，給學校帶來不便。我深表歉意。
現實擊碎了我曾經的信心和夢想，我在現實中我受傷，我只好選擇逃避，我只好從新考試，我要照顧我的兒子，我也要尋找新的工作崗位，請原諒。
我知道我的離開會對學校和學生帶來很大的不便，可是我也是逼不得已的，生活的壓力總是逼迫一個人選擇現實，我不得不這么做！
經過深思熟慮，我決定辭去**中學的教師工作，專注于我的教育理想的實踐與推廣。懇請校方領導給予批準。
此致
敬禮
辭職人：[xxxxx]
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇3
諸位院領導大鑒：
我在學校任教的續簽合同(xx年-xx年)，到明年元月15 日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業，尚有xx屆與 xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。
再次衷心感謝學院對我的`重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領導予以批準。
此致
敬禮！
教師辭職 篇4
尊敬的領導：
您好！
很抱歉這次因為自身的問題向您提出辭職的請求，作為一名教師卻在學校教育事業發展的重要階段選擇辭職，面對這樣的狀況無疑是讓我的內心感到有些慚愧的，但是由于自身的問題讓我意識到繼續工作下去很難取得教學成果，面對不適合自己的工作還依舊堅持下去也是沒有太大意義的，因此希望領導能夠理解我辭職的原因并予以批準。
雖然我在學校工作的時間并不長卻在這里留下了美好的回憶，事實上在我入職之初還是十分喜歡教師這個崇高的職業，但是當我投身于教育事業之中以后才發現這份工作沒有想象中那么簡單，無論是班級紀律的管理還是對學生的教導都要花費大量的精力，而且在與家長進行溝通的時候想要得到對方的理解也是比較困難的，但我能夠意識到這些工作中的挫折不過是對自身的考驗，若是連這些問題都克服不了的話則很難在教學工作中有所成就。
也許現實的狀況與自己想象中的存在著很大差距吧，直到我提交這份辭職報告之前依舊還有不少問題難以得到有效解決，事實上我在教學能力方面還是有著不錯的表現，但是在管理紀律的同時對班主任有著嚴重的依賴，即有班主任在教室外巡視的時候能夠保持良好的教學秩序，但是只有自己管理班級的時候則很難得到班上學生的配合，雖然我也因為這類問題批評過班上的學生卻難以取得理想的效果，也許是采取的方式不對的緣故才會導致這樣的狀況產生吧，每次進入教室都難以感受到學生對老師的尊重讓我感到很沮喪。
相對于學生的'管理來說家長的不理解才是我準備辭職的主要原因，也許是現在部分家長對老師的品性有著極高的要求吧，即便是因為學生的學習問題和家長進行溝通都會出現被誤解的狀況，甚至因為這類問題導致自己的名譽受到了污蔑，這樣的狀況無疑讓我對教育事業失去了信心，面對從未做過的事情卻受到了聲譽方面的損失，這樣的誤解讓我在教學工作中感受到了孤立無援的感覺，也許只有自己徹底辭去這份工作并放下教師的思想包袱才能夠和家長站在相對平等的位置吧。
面對聲譽上的損失讓我明白辯解是沒有太多意義的，而我能做的只能是遠離當前的工作環境并思考自身存在著哪些不足，也許是我沒有處理好與家長之間的溝通問題才會導致這類結果產生吧，我已經下定決心辭去教師的工作并希望領導能夠理解當前的狀況。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
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