三愛教育活動總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三愛教育活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三愛教育活動總結1

　　“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞學生刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。

　　我校十分重視對學生進行“三愛三節”教育，根據教育局的有關文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現將學校“三愛三節”的活動情況總結如下：

　　一、創設“三愛三節”氛圍，提升“三愛三節”情感

　　我校將“三愛三節”活動納入德育教育的`主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

　　(一)上好“三愛三節”主題教育班會

　　從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛國情感和愛國意識。

　　(二)制作“三愛”主題黑板報一期。

　　開展“三愛三節”主題黑板報評比活動，讓學生用描繪自己對“三愛三節”的理解，進一步深化“三愛三節”活動的認識。

　　二、踐行“三愛三節”，做合格小公民

　　我校把“三愛三節”教育和小公民教育相結合，將“三愛三節”的教育內容滲透到日常的學習生活中。

　　1、利用國旗下講話、班會課時間，開展以“愛國主義”、“中國夢——快樂學習”、“低碳生活從我做起”、“我們只有一個地球”、“愛護我們共同的家園”、“節約每一粒糧食”等為主題的活動，讓學生在潛移默化中成長。

　　2、將“三愛三節”教育融入每一位學生的實際行動中：每周三下午學生都會進行村街道清掃實踐活動;

　　學生能夠自覺關掉水龍頭、自覺關掉教室的電燈等。

　　“三愛三節”教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，從小樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

三愛教育活動總結2

　　為更好地貫徹落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《貴州省教育廳關于在全省中小學開展“三生四愛五心五好”主題教育的通知》精神，結合我校實際情況，努力踐行本次主題教育，開展了一系列豐富多彩的活動，現將活動情況匯報如下：

　　一、建立健全組織機構，落實領導責任。

　　學校成立了以校長任組長，分管德育主任為副組長，全體校委會成員及全體班主任為成員的工作領導機構，并下設辦公室在德育處，形成主要領導親自抓，具體工作專人負責的工作局面。

　　二、加強宣傳發動，營造教育氛圍

　　學校利用政治學習時間認真組織全體教師學習相關文件，及時制定主題教育方案，將“三生四愛五心五好”教育納入學校工作計劃和德育工作計劃、班主任工作計劃及學校課堂教學中，“三生四愛五心五好”教育和“祖國好〃家鄉美”、“我的中國夢”、“三愛三節“等系列主題活動如期開展，充分利用紅領巾廣播站和集隊集會，積極宣傳“三生四愛五心五好”教育，為學校開展宣傳教育活動營造良好的氛圍。

　　三、組織開展豐富多彩的教育活動，增強教育實效。

　　1、通過國旗下講話向同學們介紹“三生、四愛、五心、五好”教育的主要內涵，讓他們對“三生、四愛、五心、五好”有一定的認識。根據班級學生的差異，確定不同的宣傳目標、內容、方法和形式，努力營造良好的輿論氛圍。

　　2、充分利用品德與社會課程和專題課程特點，充分挖掘課程中的教育資源，結合“三生、四愛、五心、五好”主題教育內容，有機滲透于課堂，讓學生充分掌握其內涵，

　　3、由少先隊大隊委牽頭，教師隊伍以班主任為主，積極組織開展形式多樣的“三生、四愛、五心、五好”教育活動，活動內容包括：法制，交通，消防、禁毒、反對邪教、文明禮儀等知識。

　　4、充分利用紅領巾廣播站、校園文化布置和班刊的宣傳陣地，積極宣傳“三生、四愛、五心、五好”教育內容。注重培養學生良好的品質，結合時間和季節的特點，將“三生、四愛、五心、五好”教育內容融入到平時的主題教育中，充分做到教育的時效性和實踐性，收到了良好的教育效果。

　　5、加強文明習慣養成教育，培育學生的良好品德和行為習慣。

　　①、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為依據，從規范行為習慣做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，使他們在校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、能擔當的好孩子，在社會做一個有教養、會共處、守公德的好少年。

　　②、開展文明禮儀知識競賽活動中，積極開展以感恩母親、回報母親，講文明，懂禮儀，做文明學生為主線系列教育活動，按照先知后行，知行合一的活動思路，加強學生文明禮儀教育，培養良好的行為習慣。在校園里掀起了講文明、懂禮儀、做文明學生的熱潮。

　　③、開展傳承美德，誠信成長“六〃一”慶祝活動。進一步推動我校未成年人思想道德建設工作，，努力培養和提高我校少年兒童的思想道德素質，促進我校少年兒童德、智、體、美全面協調發展。

　　6、加強家長學校建設，重視家校合作，搭建家校教育平臺。

　　①、定期召開家長會，向家長發放“三生、四愛、五心、五好”教育宣傳倡議書，加強學校與家庭、社會的聯系溝通，充分發揮校外教育的作用。

　　②、開展“千師大家訪”活動，做好家訪工作，深入學生家庭，走訪學生，做到人人去家訪，人人得實惠，為我校教育搭建更好的教育平臺。

　　7、星級學生的評比與展出活動。

　　我校定期開展星級學生評比活動，對優秀學生進行定期表彰，充分調動學生的積極性，為我校文明校園的創建活動得以順利開展。自開展此項活動以來，每學期在校園共表彰優秀學生累計達300余人次。

　　8、積極組織全校師生參加“創建省級文明縣城”和“創建全國環境保護模范城市”活動。

　　為了積極響應縣委、縣政府關于創建省級文明縣城和創建全國環境保護模范城市的號召，樹立道真人現代文明新形象，建設富裕和諧道真，學校特向全體師生發出倡議，要求全體師生爭做一名文明市民，從身邊的小事做起，倡導文明，樹立新風，養成良好的生活習慣和文明習慣，自覺做到節約資源，保護環境，為創建省級文明縣城和創建全國環境保護模范城市貢獻力量。

　　9、開展“三愛三節”教育活動，培養學生珍惜資源，保護環境的意識。

　　以創建全國環境保護模范城市為契機，積極開展“三愛三節”教育。通過國旗下講話、紅領巾廣播站合和主題班會等多種形式開展“三愛三節”教育，重視培養學生環境保護意識，做到人人講節約，事事講節約，形成勤儉節約的良好風尚。

　　10、加強社會主義核心價值觀教育和社會主義榮辱觀教育。

　　引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托少先隊大隊部，開展形式多樣的宣傳教育活動和實踐活動，讓學生了解家鄉的發展變化，激發學生愛家鄉、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠大理想。充分發揮國旗下的講話、主題班會、主題隊會、紅領巾廣播宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動，培養學生不畏艱難困苦，勤奮學習的情操和品格，引導學生樹立正確的是非觀。

　　11、積極開展豐富多彩的文藝活動，增強學生的文化素養。

　　①我校于20xx年4月開展了“感恩教育”月主題教育，并以演講比賽的形式匯報了教育活動成果。各班積極組織，并依次制定了切實可行的班級實施方案，積極準備全校性的感恩教育演講比賽，取得了豐碩的成果，形成了感恩老師，感恩父母，感恩社會的良好氛圍。

　　②我校于20xx年6月開展了“祖國好〃家鄉美”的文藝匯演活動，取得了良好的效果。

　　③我校還積極組織全體師生參加道真縣“祖國好〃家鄉美”繪畫、書法及征文活動，我校選派的作品獲得相應獎勵。

　　9、加強學生心理健康教育，幫助學生樹立良好的生命觀，培養學生對自己、他人生命珍惜和尊重的態度，增強學生的'愛心和責任感，培養學生健全的人格和良好的個性品質。

　　12、加強法制教育，培養學生的法制觀念。定期召開法制教育講座，培養學生學法，懂法，知法，用法的良好習慣。同時，通過班刊和學校的宣傳欄，主題班會等形式大力加強法制教育，特別是對禁毒和反對邪教知識的教育，做到人人知曉，知曉率達百分之百。

　　13、加強安全教育，提升安全意識，創建平安校園。定期開展消防、交通、防自然災害等安全教育活動，增強學生安全意識，做到人人講安全，事事防安全，時時重安全的新局面，為創建平安校園做好鋪墊。

　　14、注重“留守兒童”教育管理工作，開展關愛困難留守兒童慰問活動。為加強對留守兒童的教育管理，我校成立了校長為組長的領導機構，落實責任，明確分工，切實將留守兒童工作做到實效。具體工作如下：

　　①、近兩年以來，在中秋節來臨之際，我校都組織了關愛留守兒童的慰問活動，取得了良好的效果，得到了家長和社會的肯定。

　　②、建立了“留守兒童”之家，為留守兒童搭建了親情交流平臺，也借此開展了留守兒童的心理輔導，取得了實效。

　　③、為了幫助和關愛留守兒童，我校積極開展幫扶活動。將學校留守兒童實行包干責任制，由全體教師負責一對一幫扶，制定幫扶制度，落實幫扶責任，細化幫扶內容，使幫扶對象健康快樂學習和成長，做到人人有幫扶對象的管理模式。

　　④、充分利用宣傳陣地，做好關愛留守兒童的宣傳工作，形成全校師生關愛留守兒童的良好氛圍。

　　15、加強特殊學生的管理工作，開展特殊學生心理疏導和矯正工作。針對我校實際，成立了特殊學生管理機構。細化管理辦法，落實管理責任，制定切實可行的管理方案，使我校的特殊學生在身心發展和心理健康上得到了有效的指導和教育，得到了家長和社會的一致好評。

　　四、工作成績及實效

　　（一）、初步形成了學校德育工作新局面

　　1、促進健全完善了相關育人制度。

　　學校以“三生、四愛、五心、五好”主題教育為載體，以培養學生具有良好的行為習慣和思想情操為重要目標。形成了星期一“國旗下”講話常規的慣例，“主題班會”活動進課堂慣例。同時，各班級結合實際，認真組織學生學習“三生、四愛、五心、五好”主題內容，學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，讓學生銘記規則，用規則來警示自己、約束自己、要求自己，最后完善自己。并把“三生、四愛、五心、五好”活動納入班級管理，結合學校其他制度進行常規考核。

　　2、促進了校園環境建設。

　　學校堅持以優美的環境感染人。十分注重校園環境建設和文化建設，充分發揮校園設施，環境的育人價值。在學校的建設中，按照校園的綠化、凈化、美化、教育化的原則，加大對校園育人環境的布置，讓墻壁說話、讓草坪育人，努力營造團結、祥和、奮進的氛圍，使學生在優美的環境中受到美的熏陶，智的啟迪，潛移默化的影響。

　　3、開展“三生、四愛、五心、五好”活動，開展課堂教學滲透德育教育，促進學校德育工作。

　　構建了三結合德育工作網絡，形成了立體教育模式，增強了家校聯系、與社會聯系。更為重要的是改進了工作方法，方法更加科學合理，教育效果尤為突出，學生的行為習慣得

　　到了明顯改變。“校園之星”評選活動促進了學校文明建設。

　　4、為德育活動育人樹立了風向標。

　　為了讓學生珍愛生命、學會生活，形成自我保護意識，我校特聘法制副校長，定期為學生進行交通安全知識講座、法律知識講座，教育學生知法、懂法、學法、用法；為了提高學生欣賞美、鑒別美、創造美的能力，每學年學校都要舉辦文藝匯演和各種形式，豐富多彩的主題活動。“三生、四愛、五心、五好”通過圖片展、黑板報、講座、觀看錄像、專題班會等方式使學生明辨是非，促進學生健康成長。

　　5、心理教育的方式發生了轉變。

　　根據“三生、四愛、五心、五好”教育活動，我們充分認識到心理健康教育的重要性，形成了德育處牽頭，團組織協助，班級為核心，心理咨詢室輔助治療的心理健康教育體系，相互配合，效果顯著。

　　（二）、奠定了學校德育教育發展變化的基礎

　　1、開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育以來，學校德育工作的主動性大大增強。對學校德育工作的組織管理、調查研究、探索實踐的主動性大大增強。

　　2、學校學生思想道德建設針對性大大增強。能夠結合新形勢下學生德育的新情況，有針對性地制定德育工作方案，突出基本道德素質的培養、基本禮儀文明行為的培養，促進學校德育工作從思想觀念、教育內容和方式方法等方面從以往的高、大、空向具體、實踐、有中心、有重點的轉變。

　　3、學校德育工作的實效性大大增強。

　　通過對“三生、四愛、五心、五好”主題教育總結，我校已基本形成有方向、可操控的德育工作特色，做到了充

　　分利用身邊資源，科學規劃教育工作，積極開展道德教育活動，從大處著眼、小處著手，樹立“不求人人成才，但求個個成人”的教育思想，德育工作實效性明顯增強，并逐漸達到序列化、科學化、規范化。

　　（三）、強化管理，注重實效。

　　1、強化創新拓展。不斷創新教育活動內容、形式和方法，增強“三生四愛五心五好”教育活動的吸引力和感染力，豐富和深化學校德育活動內涵。

　　2、強化示范帶動。堅持以點帶面、以線帶面、整體推進的原則，總結和借鑒活動開展的好做法、好經驗，并提煉總結在更大范圍內推廣。

　　3、強化督促檢查。定期不定期組織人員開展督查，對發現的問題現場提出整改意見，要求限期整改。

　　總之，通過形式多樣，豐富多彩的教育活動，切實將“三生、四愛、五心、五好”教育落到實處，收到了良好實際效果。在教育活動中，切實做到了高度重視，精心組織，統籌協調，健全機制；切實注重了實效，講究教育方式方法，突出了教育重點，狠抓落實，取得了實實在在的效果；切實做到了積極探索教育模式，創新教育方法，確保了“三生、四愛、五心、五好”教育與時俱進，體現了教育特色的載體和形式。

　　我們堅信，只要以持之以恒的態度去對待少年兒童思想道德教育，一定會使忠信小學成為家長和社會滿意的學校，成為一所“三生、四愛、五心、五好”的示范學校。

三愛教育活動總結3

　　“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。

　　我校十分重視對學生進行“三愛三節”教育，根據教育局的文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現將學校“三愛三節”的活動情況總結如下：

　　一、創設“三愛三節”氛圍深化“三愛三節”情感

　　“三愛三節”教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

　　(一)上好“三愛三節”教育第一課

　　結合民族教育課，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛國情感和愛國意識。

　　(二)板報、繪畫比賽營造良好氛圍

　　開展了主題為“唱響雷鋒精神，爭當美德少年”的黑板報評比活動。

　　(三)經典誦讀營造書香校園

　　為了豐富了“課前三分鐘”的誦讀活動。讓學生充分利用這“三分鐘”時間展示班級誦讀風采，鞏固學習內容，積累經典語言文字。

　　二、踐行“三愛三節”做合格小公民

　　我校深入貫徹黨的“十八大”精神以及“我的中國夢”內涵，以“美麗校園我的家”、“唱響雷鋒精神，爭當美德少年”等為主題，把“三愛三節”教育和小公民教育相結合，將“三愛三節”的教育內容滲透到日常的學習生活中。

　　(一)宣傳教育

　　我們首先利用升旗儀式是對學生進行“三愛三節”教育，高唱國歌、校歌，國旗下講話，充分抓住這一有利時機，進一步加強對學生的“三愛三節”教育。

　　(二)滲透教育

　　利用班會課、夕會時間，定期開展以“愛國愛校主義”、“中國夢——快樂學習”、“低碳生活從我做起”、“文明使用網絡低碳生活”、“我們只有一個地球”、“愛護我們共同的.家園”、“節水節糧等為主題的活動，讓學生在潛移默化中成長。

　　(三)實踐活動

　　1、組織部分少先隊員福利院，開展“進社區清潔家園”活動。

　　2、利用植樹節來臨之契機，組織師生開展了“倡導綠色生活共建綠色校園”活動。

　　3、開展“童心頌祖國”歌唱比較，加強愛國主義教育。

　　(四)唱響雷鋒精神，爭當美德少年主題教育實踐活動

　　1、學校開展了“我的中國夢”主題教育及征文活動。

　　2、“唱響雷鋒精神，爭當美德少年”系列主題教育活動。完成“八個一”，其中看一部電影、背一句雷鋒的名言、主題演講比賽等。

　　3、重視學生養成教育，開展“文明禮儀系列活動”，其中包括組織全體師生進行校園清潔活動。

　　“三愛三節”教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，從小樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

三愛教育活動總結4

　　為推進我校群眾路線教育實踐活動深入開展，我校把本學年作為加強學生思想教育的重要階段，深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節”活動，探索建立青少年學生志愿服務制度，作為深化中國夢宣傳教育的有效載體，結合我校實際，學校開展了一系列主題教育活動。現對這次活動作出如下總結。

　　一、活動效果

　　以學習貫徹十八大精神為主線，圍繞群眾路線教育實踐活動，在廣大師生員工中深入開展“三愛三節”教育活動的主題教育實踐活動，大力加強了理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務教育。通過“三愛三節”教育，激發了廣大師生員工努力工作，勤奮學習，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業的建設與發展，投身到?全力加快綠色的經濟崛起、建設富庶美麗幸福新武漢的偉大實踐中去。

　　二、活動內容

　　(一)開展思想道德教育活動

　　1、圍繞“三愛”教育主題，多次召開主題班會，學校教職工會議。加強師生員工的'理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升教職工及學生的思想、文化素質及道德素養，不斷激發師生員工民族自豪感、自信心和創新活力，促進學校學風教風校風建

　　設。

　　2、將“三愛三節”活動核心內容融入課堂教學。

　　在我校推行的專題教學改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養愛國情懷、改革精神和創新能力。

　　3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。

　　組織廣大學生參加《讓生命充滿愛》演講和精選若干網易公開課;組織開展現代文明禮儀講座與培訓。

　　舉辦“祖國好，家鄉美”演講比賽和“節糧、節水、節電”主題班會。廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。

　　(二)開展主題實踐活動

　　1、組織黨員和入黨積極分子到經濟發展好的地區、革命老區和革命先烈紀念圣地參觀考察，開展革命傳統教育。

　　2、開展“學黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學習教育活動，熱情謳歌黨領導人民取得的偉大成績，進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。

　　3、在教師中組織開展“愛崗敬業創佳績，向‘十八大’獻厚禮”的職業技能實踐活動。通過崗位培訓與職業技能競賽等方式，引導教師提升業務能力，促進教育質量的提高。

　　4、深入推進學雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在學生中組織以學雷鋒為內容的“三個一”活動：一次最佳團日，做一件好事、參加一次志愿服務實踐，逐步使學雷鋒活動常態化。

　　三、活動效果

　　以學習貫徹十八大精神為主線，圍繞群眾路線教育實踐活動，

　　在廣大師生員工中深入開展“三愛三節”教育活動的主題教育實踐活動，大力加強了理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務教育。通過“三愛三節”教育，激發了廣大師生員工努力工作，勤奮學習，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業的建設與發展，投身到“習精深才藝，鑄多彩人生”的偉大實踐中去。

　　“三愛三節”活動由思政處統一領導和組織實施。學校成立“三愛三節”活動領導小組，領導小組下設辦公室，設在思政處辦公室，具體負責“三愛三節”活動的組織協調工作。學校不斷創新活動方式，根據自身實際，合理制定活動方案，創新活動載體，精心安排活動內容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效。

三愛教育活動總結5

　　去年年底以來，在黃愛武主任的倡導下，校區開展了“三愛教育”活動。“三愛教育”是學校促進教職工隊伍建設的一項重要核心能力建設工作，它是指：“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”。本部門

　　在黃衛強主任的帶領下將“三愛教育”活動的宗旨貫穿于工作、生活中的各個方面，這里將談談我在學習了“三愛教育”后的心得：

　　1、做好“愛崗敬業“工作

　　招生就業部是學校的命脈部門，主要負責將學生“接進來，送出去”。本人身為該部門的一位干事，在工作中，我積極完成部門領

　　導分配的各項工作任務，嚴格按照本部門工作細則按時、按質的完成工作；積極配合本部門同事，團結協助，共同努力；積極、努力向領導及有經驗的同事學習，進一步提高自身的業務能力，改進自身工作不足。

　　2、做好“愛生如子”工作

　　我是20xx年4月調入招生就業部，通過這一年多的工作以及同事和領導對我的幫助，我已經懂得如何去和企業溝通、與學生溝通、如何去關心學生、如何去站在學生和家長的角度去思考問題。但仍有很多地方需要改進。本人覺得教師應該從意識上把學生當作“我的孩子”，讓這種“師生關系”成功地轉化為“父母和子女關系”，同時在心理上要有一定的認可度，把學生放在自己內心的最深處，隨時給予最密切的關心。他們希望接受什么樣的.教育？他們需要什么樣的工作？怎樣成長？這都是我作為就業部的老師應該時刻考慮的問題。“愛生如子”是作為一名受學生歡迎的教師應該具有的素養，它應該貫徹于每一位教育工作者的心中。

　　3、做好“愛校如家”工作

　　第一，牢固樹立“校榮我榮，校衰我恥”的意識，關心學校的發展，為學校的發展出謀獻策，貢獻力量。同時，把個人、學生的發展與學校的發展結合起來，維護學校的利益，為辦好校區，營造校區良好的發展環境而努力。

　　第二，每一個部門崗位，都是學校這臺大機器中的一個零部件，一顆螺絲釘，我們不可忽視，要好好保養、維護，在崗位上添光增彩。第三，愛校如家就必須努力完成學校交給的各項工作任務，否則只是一句空口號。

　　以上為本人學習了“三愛教育”后的一點心得，今后將繼續秉承這三點宗旨，努力做好自己的工作。

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