給老師的一封信（優）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是生活中常用的一種文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！
而古往今來，教師都是一種高尚的職業，從未被人們忽視。人人都十分尊敬老師。而您，卻是一個不期望被人尊敬，不期望太出眾，只期望在背后為我們默默付出的使者。你總是不斷付出，不索取回報，自以為在別人眼中會顯得很平凡，殊不知您這樣偉大的行為更顯得比其他老師要出眾。我千言萬語都說不清您的好、您的慈善，只能在學習上不斷發奮，以作為對你的回報。
瞧！那頭烏黑得發亮的短發，展現出你的青春活力，可就在不覺中，密集柔亮的黑發中夾帶了幾絲白發。可淡淡的眉毛下，那雙慈祥的眼睛永遠都是那么炯炯有神。笑起來猶如天使般的面容，在我心中印下了一個深深的烙印。
別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，上天必須是偏愛我，讓我降臨一個有文化的家族中，雖然不太富有，但很溫暖；此刻又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我的.心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的；你每次批評我，我總會認真的反省；你每次給我推薦，我總會認認真真的去思考、去琢磨……
快畢業了！一想到要離開校園，離開您，心中便會泛起一股酸澀的感情。是您教育我，什么該做，什么不該做；是您告訴我人生道理，在我那幼小的心田中灑下期望的種子。我真的十分感謝您，正因，您是我的第二個母親！我衷心地說一聲：“謝謝您！”
祝您身體健康！
您的學生：
日期：
給老師的一封信2
親愛的老師：
如今我已是五年級的學生了。離別多年，您在家鄉過得還好嗎？今天放假了，我又忍不住想起了您，您為我們做的每一件事，使我至今難以忘懷。
大家都說，在家有爸爸.媽媽，在校有老師.同學，老師就是我們的再生父母。是啊，我們先前就像一個個不懂事的小苗苗，而您卻是一個辛勤的園丁，經過您的一番澆水.除草，我們得到了灌溉，貪婪地吮吸著知識的甘露，長成了一棵棵富有強壯生命力的花草，不負園丁您的.期望。
記得一年級時，我因貪玩，犯下了錯誤，您不但沒有批評我，還用寬大的胸襟包容了我，寬恕了我，并且教育了我。您那甜甜的話語像春雨般滋潤了我的心；像太陽一樣火熱，溫暖了我的心，我那慚愧的淚水順著臉頰流了下來，我知錯了。
沈老師，您知道嗎？我們有多想您，有多懷念您，我們是多么希望您能再回來看看我們，看看您曾經教過的學生，看看曾經與您一同工作過的老師，看看您工作了幾十年的學校。我經常懷念您與我們一起度過的短暫而又美好的時光；時常想念您講的那豐富多采的課，每一章節都仿佛在我眼前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。每當想起您，我就會想起您的諄諄教誨；想起您那對學生充滿信心的眼神；想起您那娓娓動聽的講述；想起您那和藹可親的臉龐……啊，您是我的第一位啟蒙老師，我永遠望不了您！
沈老師，是您把我從無知中喚醒，令我走進知識的海洋；是您在我失敗時鼓勵我別氣餒，在我成功時告戒我別自滿；是您把我培養成一個全面發展的學生。我所獲得的每一滴進步，無不沐浴著您的“陽光雨露”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但我永遠喜歡您，喜歡您那語重心長的話語，喜歡您那美好的心靈！祝您
身體健康，萬事如意！
天天
2月7日
給老師的一封信3
敬愛的中學教師：
您好！我是東海小學六二班的曾秋然，我是一個活潑可愛的小男生，我酷愛看書。每一天晚上，我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書，像《上下五千年》一書，我讀了許多遍，此刻，我對中國的歷史了如指掌。我還愛看名著，像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響，開始看起了英國作家寫的《哈利波特與魔法石》，這本書使我對外國文學產生了興趣，于是，我經常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記，看到好詞好句，我就會把它抄進我的積累本里。
我對待學習十分認真努力，從不拖拉作業，我的數學、英語、科學成績優秀，就是語文還有待提高，但我相信，上初中時，我必須會加倍努力，把成績趕上去，成為各方面全面發展的'全優生。我不但喜歡看課外書，并且喜歡運動，午時第二節課一下，別的同學在葉教師的帶領下去活動了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場上打起了籃球，我們一個個在球場上橫沖直撞。一次，我們和對方2：2，這時，我沖到前面，拿著球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來，我見了，急中生智，縱身一躍，抓住那只球，再一投，球進了，我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個活潑的小男孩，期望在中學能在您的教導下取得更好的成績。
祝您工作順利、萬事如意！
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？
你一定會驚訝于我給您寫信吧！事實上連我自己都覺得難以相信，不過我確實有好多話想要跟您說，但是又不好直接開口。所以就用這樣的方式跟你訴說。
雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的.學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。
老師我多么希望您能夠用鼓勵代替批評，相信我一定不會辜負您的期望的！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年xx月x日
給老師的一封信5
親愛的，臺老師：
您好！
時間不會給我們打招呼，而是悄悄從指縫間溜走…。.老師時間很快，六年級上學期的學校生活馬上就要結束了。在這六年級的階段中，我每次的成功都與您對我的關心教導密不可分。在這里，我先要對您說一句：“老師，謝謝您！”您，培養著我，使我一直在不斷的進步；您，包容著我，使我的小馬虎被您束縛；您，引導著我，使我擁有學習的動力。
在我的心目中，您就像我的'偶像一樣，我就是你的小迷妹；您有著美好可愛的童心，有著一雙“神筆馬良”般的手，能把xx發表到上，能人人夸好，各個是精文，還有生動幽默的語言，總能把同學們逗樂。在課下，您又像我們親密無間的好伙伴，還像個萬能的解憂站。
老師，能成為您的左膀右臂真的是我發自內心的榮幸。能讓您在學校輕松快樂，我也好像感同身受，您開心，我高興，您難過，我傷心。有時，我還真覺得，我在學校找到了您這樣一位“知音”，真能稱得上是我們每個人的神仙老師。當那天，在文體中心與張老師互動時：“你們的老師姓什么？”就在那時，情不自禁地從心底中涌出一種自豪感：“是我們的臺老師！”老師，有您當我們的領頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀！
老師，千言萬語都表達不出我對您的感情，您還像我們的媽媽，帶領我們、關愛我們，給予我們知識，您是多么和藹呀，在這里，老師我想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！在六年級小升初的關鍵時期能有您這樣的老師，我很幸福，也很幸運！您對我的鼓勵、教導、我會永遠銘記在心中！我們的神仙臺老師，我們永遠愛您！”
老師，也祝您永遠保持童心，青春永駐、身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的老師：
您好！
新的一個學期又開始了，謝謝您給了我們一周的調整時間，這讓我有了足夠的精力去應對新的挑戰，新的困難，新的學習和新的生活，在這個學期里，我保證我不會讓您失望，我會更加努力的學習。
您讓我明白了友誼的真誠和重要，您讓我明白了童年的純真，您讓我明白了學習的好處，您讓我明白了太多太多在您的'辛勤教育下，在您像家人一樣的關心和鼓勵下，我學會了付出和努力，我學會了幫忙同學。您讓我的文章更出彩，您付出了太多太多。
老師，在您的教育下，我覺得我自我長大了很多，感謝您，老師。
敬祝
工作順利
天天開心
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛的劉老師：
您近來可好？
斗轉星移，花開花謝。時光的荏苒是否在您的發間、額間留下了無情的痕跡呢？憶起幼兒園的那段溫馨時光，我的心頭就泛起陣陣漣漪。您如花的笑靨恍在眼眸，您清脆銀鈴般的聲音時時回蕩在我的耳際…
數不清太多的感動，道不盡太多的依戀。當我初入幼兒園因面對陌生的環境而抗拒大哭，是您用溫暖的臂膀將我抱進幼兒園，用親切的話語撫慰我：當我初步學習舞蹈，是你手把手地雕琢著我的`每一個動作，將我帶入舞蹈的天堂，讓我在舞臺上盡情地揮灑著舞姿，找到自信的源泉：當媽媽晚上接我回家，是您耐心地陪伴我，像喂鳥雀似的摘一點點小面包送進我的哦里：當我淘氣犯錯時，你也會假裝生氣，然后如知心姐組一樣給予循循教導，讓懵懵懂懂的我也逐漸明晰是非…特別難以忘懷是那次嚴重過敏，我的大腿上長出一個個又紅又腫的“包”。我奇癢難當，迅速地用手抓著。誰知不抓不要緊，越抓越厲害，那又紅又腫的包由原來的幾處竟然迅速蔓延成一大片。其他小朋友好奇地蹲在我的腳下研究著我的“怪腿”，我又癢又痛又受到了這般的“奇恥大辱”，那份委屈就像洪水泄閘一樣不可阻擋。當您循聲而來，二話不說就抱起我來到辦公室。先是一番好言安撫，又不斷按下了我想抓撓傷口的手，，接著又端來一杯溫熱的開水，整理我凌亂的發絲和衣服。漸漸地，我的情緒平靜下來，不吵也不鬧了。直到爸爸接我回家時，我回頭一望，還看見您那焦慮、擔憂的神情。這一幕，您的眼神猶如深深的潭水，印在我的腦海里，令我難以忘懷啊…
江淹說過：“黯然銷魂者，唯別而已矣。”可沒想到，離別的日子竟來得如此之快…那酷暑的六月，是我們幼兒園畢業的日子。最后一堂課班級靜悄悄地，連平時的廢話大王都沉默不已，大家都仿佛嗅到了離別的氣息，那種靜寂真讓人感到害怕。這時，劉老師您站在講臺前，領唱著畢業歌。不知道為什么，我眼中的金豆豆不爭氣的滾落到了衣襟，滴落在桌子上。同桌也紅了眼眶，接著兩個，三個，四個，像是受到傳染似的…眾人先是小聲啜泣，最后竟抱成一團痛哭。
此情此景，您也忍不住紅了眼，想說什么安慰大家，可是嘴唇動了動，一句話沒說，您竟也哭成了個“淚人”。后來，您看到有的小朋友哭得鼻涕都拖得老長，眼晴也紅腫了，于是，您克制住自己，拿來面巾紙，細心擦拭著每個小朋友的臉。當擦到我時，我忍不住又哭了，你一邊撫摸我的頭發，一邊細心擦掉我眼角的淚珠：“不哭不哭，再哭就像小花貓，不好看了。噗嗤一聲，將我逗笑了。
誠摯的祝您幸福快樂，直至永遠！
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
九月悄然而至，教師節也翩然而過，在此，向您致以無此誠摯的問候：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護花。古往今來贊頌老師的名篇數不勝數，在這里我默默祈望這張薄薄的信紙是只小船，在這我的祝福，駛進您的夢彎，消除您的勞累，給您慰籍……在此我向您獻上一首小詩：老樹青華育鳥，嚴誨撒催人老，辛勤譜鑄后代曉，苦心侵染雪蕭，了然紙筆慧峰高。誰言富寸草心，報得三春暉。使我印象最深的就是您——谷老師。老師你開始教我們數學是七年級下學期開始的時候；在那之前，您一直擔任我們的政治老師，這一轉眼，許多同學都不適應，有事還和您對著干，有一節課還把您去走了，我原以為會很嚴重，但是沒想到的是，第二節數學課，您居然來到了教室，讓同學們給您提意見，剛開始沒有敢舉手，于是您讓我們把想說的寫在紙條上，下課后看到您在辦公室里一張一張認真的看著，心里真不是滋味，明明是我們氣走了你，但還要讓您聽取我們的'意見，讓無情為適應我們，這怎么說的過去呢！哎，老師，您就是心太軟了，老師請您再一次接受我對您真誠的祝福和無限感激。祝：身體健康，節日快樂！
此致
敬禮！
您的學生：
9.14
給老師的一封信9
敬愛的萬老師：
您好！
歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們即將畢業。在將要離開母校離開您的時刻，我的心情除了激動，更多的是留念。
我是個既文靜又靦腆的小女孩。三年前，我轉到了這所學校，那時我人生地不熟，感到有一種難以表達的恐慌。您仿佛看透了我的心思，讓同學和我多多交流，還把“三好學生”的獎狀給了我。三年來，多少個日子，您總是無微不至地關心我。課堂上，您風趣幽默，妙語連珠，帶領我們在知識的海洋里遨游；下課時，您像個大孩子，滿臉笑容，和藹可親的與我們交談……
我從小就是個乖乖女，經常連當眾說話的勇氣都沒有。您知道我的缺點后，就經常找我回答問題，而且把國旗下唯一的演講機會給了我，當著這么多人的面演講，我手里本來滾瓜爛熟的'稿子也變得生疏起來，我的每一個字，每一句話都像吐出來的，結結巴巴，我的心里則像十五個吊桶——七上八下。就這樣，我結束了演講，本以為您會責罵我，沒想到您不但沒有責罵我，還表揚了我，希望我繼續努力……
老師，您對我的關心和教育我會牢記在心，今后我會更加努力學習，決不辜負您的希望。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
祝您身體健康，工作順利。
您的學生：王朝瑞
給老師的一封信10
尊敬的耿老師：
您好！您是我的第一任小學老師，您教了我四年，該上五年級的時候，您被學校調到了低年級，我的心里真是一萬個舍不得。雖然可以天天見面，但還是沒有您教我的那種親切，如今您是否會想起我們這群讓您歡喜讓您憂的學生們呢？是否會微笑想起那段美好的回憶呢？反正我是無時無刻不牽掛您，可是現在又聽到了一個如晴天霹靂的消息您得了腦瘤——這更讓我想您的心如雪上加霜般痛苦。您動了兩次手術，巨額的手術費讓您的手頭有些拮據，于是，校長號召全體師生捐款，學校便掀起一陣捐款熱潮。
以前聽說別人生病到不覺得怎么樣，可是聽到這個消息，我先是覺得這不是真的，不是現實的，就好像是噩夢一場，又覺得一陣撕心裂肺的痛。老師，我們零零星星捐的錢雖然不多，但那綿薄之力里卻包含了無數深厚的情誼，包含了我們期待您早日康復的心愿。想到這里，我百感交集、思緒萬千……
老師祝您早日康復，能送給您的'只有我們心里的一聲聲祝福。祝您早日回到歡聲笑語、充滿生機的校園繼續孜孜不倦地教導祖國的花朵；祝您早日回到自己溫馨幸福的家，和您的家人快樂安定地生活……
祝您：
早日康復
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
尊敬的老師們：
您們好!
金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在迎新的喜悅之中時，第xx個教師節又如期而至。對于每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們代表云南大學全體學生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節快樂!
師者，所以傳道、授業、解惑者也。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經據典，滔滔不絕，談笑間引領我們遨游知識的海洋;難忘那一張張慈祥的`面容，告訴我們應該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業，推進了我校改革、建設與發展步伐的加快;您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導，激勵著全校萬余青年學生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那桃李滿天下的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
你的學生：
xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的陳老師：
您好！在這六年的光陰里，您一步一步地陪我們度過。即使我們犯了錯，您也是慈祥的說，下次不許發生了，使我們心田頓時溫暖起來。這六年的回憶，我想在這里講與你聽。
20xx年，一年級，我們在南浦小學相遇，說實話，我那時特別著急，著急著快點見見您，當我看見您時，更是興奮的不得了，想馬上進入新的課堂！在第一節課我聽得很認真，對什么都充滿好奇。也很喜歡眼前這個慈祥溫柔的您，每一天您都是笑容掛在臉上，讓我們也很開心。
三年級，我們舉行了一場籃球比賽，不過是傳球，我們班獲得了第一名，我們都欣喜若狂，您便獎勵我們看電影，同學們開懷的聊著，玩著，空氣中都霓漫著喜悅。現在回想起來還是不禁露出笑容。
五年級，我們真正地舉行了一場籃球比賽，9班、10班都敗在了我們手下，有了您在旁邊喝彩我們贏得比賽簡直是得心應手。可我們終究迎來了我們的`強敵——11班，他們平均身高就比我們同學高么未免會失掉信心，是您在鼓勵我們，讓我們重拾信心，挑戰不可能！我們雖然沒有贏取比賽，可我們獲取了比勝利更重要的東西——友情，這場比賽后，我們的友情不再限制于自己班，10班、11班我們都能很好的玩在一起，打成一片。在學習上，您也很關心我們，就怕有一個知識點沒講到，至使我們吸收不好。
時間一點點過去，我們迎來了六年級，成了畢業班，因此你也更關心我們了讓我們專心備考，讓我們考出好成績，因為你深知這次考試很重要，將關系到我們的將來，我們心中也明白您對我們的好我們一定不負所望，考出好成績報答您這六年來的辛勞付出。
時間過得真快，前幾天還是天真的小學生，轉眼間卻成了小大人，在六年的小學生活中，我們之間還有許多難以讓人忘懷的點點滴滴，我就不在這里寫于您了。
不管怎么樣，陳老師謝謝您能在百忙之中抽出時間看我的信。
祝：事業有成！桃李滿園！
您的學生xxx
20xx.4.16
給老師的一封信13
敬愛的陳老師：
您好！
轉眼間六年過去了，我也不再是原來那個懵懂少年，這六年來感謝你對我的關心與教導。
還記得三年級那次我玩水的那件事：那天天氣十分炎熱，我和我的好朋友小吳在保安亭附近散步，突然！我們看到了一根水管正在源源不斷的往外面流水，我和小吳對視一眼，心想有事干了。可用它來干什么呢？我和小吳想啊想，想啊想，最后決定挖一個水坑往里面放滿水。說干就干，我和小吳不知從哪里找來一根樹枝，開始在花壇里面挖起來。不一會兒花壇里就出現了一個小坑。我和小吳打開水龍頭，拿起管子就往小坑里面注水，土太干水一放進去就被土吸收掉了。我和小吳不甘心就繼續往里面放水，好不容易等水滿了，過了一會兒它又被土吸收掉了。“叮叮叮”上課時間到了，我和小吳不甘心的放下水管，把水龍頭關掉，決心下個課間把水裝滿。熬過了一節課，一下課我和小吳就沖向保安亭打開水龍頭，這次我們索性把水管插進土里可是并不奏效，水還是沒有滿。我和小吳在那里忙得滿頭大汗，圍觀的人也越來越多，在保安亭里的保安發現外面很吵，就出來查看，正好看到我們在那邊玩水，就記下了我們的大名，并在學校發出通知。您知道后把我們叫到您的'辦公室，我們懷著忐忑不安的心情走了過去，本以為要大難臨頭時，您只是告訴我們水的重要性，讓我們寫了一篇檢討。若當時您批評了我們，我們肯定會明知故犯的，所以我在這里感謝您對我們的孜孜教誨，還有您的教育有方。
還有那次午間管理，我從外面回來，看見后桌的椅子底下有一個紙飛鏢，我撿了起來放在他桌子上。后來他同桌拿去玩，不小心砸到了同學，那個同學果斷去告老師，汪老師問了個別同學并沒有深入了解，就不分青紅皂白說飛鏢是我扔的，我委屈極了，可又不敢頂嘴。回家時又因不認真寫作業，被媽媽批評了，我對媽媽訴說了緣由，媽媽知道后就聯系了您。第二天您就來了解事情的前因后果，然后找到了“真兇”為我洗脫的“罪名”，那一刻，我特別感動。
我們就快畢業了，當我再回想起這兩件事時，感謝您當時對我的教育與幫助。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩形象生動了說明了老師的精神。是啊，是誰在夜間批改的作業，是誰在白天堅持上課。是老師，是你們為我們撐起了一片蔚藍的天空。陳老師，謝謝您。
至此敬禮！
您的學生xxx
20xx年4月6日
給老師的一封信14
親愛的雷老師：
你好！
直到現在，我仍然清楚地記得你在四年級的第一本書里來到我們班，教我們，訓練我們，在小學階段和我們一起度過最重要的時光。
在你的指導下，在朗朗的朗讀聲中，在課堂上的小笑話中，我們逐漸理解、成長，并逐漸離開你。
雖然我和我的`同學要走了，但我們絕對不會忘記我們校園里的雷老師，你愛我們的教導，你關心我們的聲音，我小學里最美麗的老師，我小學里最親密的老師，我小學里最敬愛的老師。你在我心中有親戚的地位。你將來肯定會教很多很多學生。我想知道你以后是否會記得我。無論如何，我永遠不會忘記你！
在這最后的日子里，我一定會更仔細地閱讀，更仔細地傾聽，更仔細地寫作業。
如果我是水稻，那么你就是種植我的農民。如果我是一所房子，那么你就是建造我的工人。如果我是黑暗的，那么你就是照亮我的蠟燭，照亮我的生活的蠟燭。
我祝你：
永遠年輕和幸福！
你的學生：肖大為
20xx年5月18日
給老師的一封信15
尊敬的林老師：
您好!
時間過得真快，一眨眼間我們已經畢業有五年的時間了。而您也陪伴了我們最美好的初中三年時光，讓我們收獲到了新的知識，對未來的生活和學習也帶來了很大的幫助。我們這個班級比較令人頭疼,而您總有辦法“治理”我們,讓我們心服口服，成績也一路飆升，多次獲得班級榮譽稱號等獎項，這一切的'一切都離不開您細心的陪伴和指導。
令我印象深刻的是有一次班上的政治課代表轉學了，政治老師缺一個課代表幫忙收作業、帶領同學們讀書等。正因為您那次在班級里說讓政治成績好的同學當,大家都沒有意見，萬萬沒想到那個幸運兒居然是我。我不知道該開心還是難過，因為這是我第一次表現自己，我不知道該怎么做，我心里很沒底。以前在班級里都是盡力降低自己的存在，誰承想這次居然讓我承擔政治課代表這一角色我覺得很不可思議。但我相信老師這么做也有老師的原因和道理，我感謝老師信賴我，給了我這個鍛煉自己的能力和機會，讓我一次次突破自己，完成了一次完美的蛻變。
而我現在已經是一位準大三的學生了，很快就會迎來屬于自己的工作和生活，在未來的道路上我不知道還會不會遇到像您一樣對我的生活指明方向的人，但我相信只要做好自己，一切都會如約而至的，生活不會辜負每一個努力生活的人。
祝您：身體健康，心想事成，家庭幸福!
您的學生：張XX
20xx年XX月XX日
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