溫暖的五年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的溫暖的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的五年級作文1

　　時間在流逝，眼瞅將要遲到，我推開門，三步兩步沖到電梯前，按下了電鈕。

　　天有不測風云，十一樓的一個家伙搶先按下電鈕，電梯拋開了我，直上十一樓。

　　我見狀十分惱火，恨不得電梯改變主意先來接我，但已是空想。電梯每上升一層，我心里便急十分，迫在眉睫，這下時間又浪費了不少。雖然我知道只是一兩分鐘的飛逝，卻依然給那位居民記下了不可饒恕的罪名。

　　電梯開始下降了，如果我趕不及在電梯到這4樓前理好東西，關上家門，就會發生一副尷尬的場景——他等著我理好東西就好像我非常應當歉疚一般。想到這兒，不禁又憎恨了他幾分。轉眼間，電梯上顯示“4”，我驚慌地整理著東西。

　　電梯門開了，一厘米，二厘米，五厘米……那張臉赫然出現在我面前。我萬般無奈，只能擠出一絲苦笑，說道：“您，先下去吧！”我原以為這個“萬惡之源”會毫不客氣地下去，沒想到他慈祥地一笑：“沒關系。”那時我臉都漲紅了。恨不得鉆進地縫。原來他并不是我想象中那般，那個和藹的笑容讓我羞愧自如。

　　我感覺似乎足足讓他等了一年。但他一直是那般和善，諒解。我走進了電梯，這位素不相識的陌生人為我帶來的'溫暖把糟糕情緒一掃而光，一次擦肩而過的相遇為我的今后帶來了巨大的影響。我們應該對他人多一點包容、諒解，而不是一味地抱怨他人，責罵他人。

　　那一天我并沒有遲到，卻因此懂得了一個做人的道理。

溫暖的五年級作文2

　　在我身邊的溫暖，處處可以感受到，但最讓我著迷的是爸爸給我送衣服。

　　記得在冬天的時候，我們在幼兒園里。我的衣服穿得很少，因為上午去幼兒園的時候，衣服只穿了一點，身子很冷。看著外面，那一層層厚厚的白雪，我的汗毛直立起來，這讓人覺得走進了冰天雪地里。看著在天空中隨風舞動的雪，我覺得雪真的'很美，也很孤獨，像一個個精靈在尋找他們的家，顯得格外可憐。這時，一個親切的聲音打破了我的沉寂。

　　“怡怡，爸爸來給你送衣服來了。”我回過頭來看見了一張紅撲撲的臉，我知道是爸爸來給我送衣服來了，但是讓我嚇一跳的是：爸爸這時年老了不少，我差一點叫了他“爺爺。”我第一次看到爸爸這么年邁，我的心為之顫動。爸爸為了我們付出了多少啊！

　　他付出了他自己的青春，為了我和弟弟，我發現爸爸雖然有時候發脾氣很兇，可是他都是為了我們好，天氣涼了，爸爸還來送棉衣。

　　“那，爸爸給你送來的棉衣！”雖然這短短的一句話，但在我心潮卻引起了軒然大波，我相信在所有人看來這只是簡單的一句話，可是他卻讓我感受到了爸爸對我的愛。以前，我以為爸爸不愛我，不喜歡我，但是經過這一次送棉衣的經歷，我才知道爸爸其實很關照我，但是他不知道怎樣表達。所以在任何人眼里他喜歡男孩，我知道爸爸也很關照我。

　　其實溫暖就在我們的身邊，一個動作，會是他人感受到溫暖，很簡單的事，但在別人眼里是史上最珍貴的事，就像我的父親，他讓我在冬天感受到了溫暖。

溫暖的五年級作文3

　　收到禮物是一件幸福的事，有這樣一份禮物，至今讓我難忘。

　　寒冷的冬天，雪花在飄舞著，超市里卻熱鬧非凡。媽媽去挑選東西，我正在獨自閑逛，突然，我發現了一個新奇的東西，在超市中央，工作人員用易拉罐和氣球擺出可愛的造型，有雪人形狀的、有花兒形狀的，還有綿羊形狀的，真的太可愛了！只見它顏色鮮艷，造型獨特，洋溢著喜慶的氣氛，讓人既歡喜又快樂。我也不例外，也擠進人群中去觀看、圍觀，好開心啊！

　　就在這時，歡樂的氛圍被一聲尖叫打亂了。我尋著聲音走過去，看到一地都是易拉罐。原來在超市的中心位置，各種易拉罐擺放的.位置都很奇特，設計巧妙。一個小女孩走了過來好奇地摸了摸，或許是用力過度吧，不小心碰掉一個，接著發生了連鎖反應，美麗又好看的造型瞬間倒塌，這突如其來的意外，驚呆了這個五六歲的小女孩。倒塌聲引來了很多人，女孩不知所措，頭上直冒汗，工作人員也走了過來，氣憤的說：“這是誰家的孩子？還有，你手太欠打了。”周圍人，有的說：“搞什么啊！真煩。”有的說：“誰家孩子，想玩在家里玩。”有的還說：“沒素質！”這個小女孩面對這些人的責罵，不知怎么辦。這時，一位叔叔走了過來，笑著說：“小孩子不懂事，大伙幫幫忙！”在他的號召下，旁邊人都來幫忙，大家共同合作，擺好復原，小女孩也破涕為笑，家長也連聲致謝。

　　“人多力量大啊！”在大伙的幫助下，易拉罐寶塔恢復了原樣，女孩也收獲了一份特殊又溫暖的禮物——關愛！

溫暖的五年級作文4

　　溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風;溫暖是寒冷時的棉襖，是饑餓時的一塊面包;溫暖是炎熱的夏天時的一根冰激淋，是痛苦時心中的一塊糖;溫暖是寒風刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器;溫暖是危險時的救護車，是開心時的好伴侶……

　　這天，我剛走出家門，便下起了毛毛雨，我心想：沒事，到了學校可能就停了。便繼續走，可天氣好像要和我作對，下起了傾盆大雨。看看被淋成落湯雞的我，不禁想：糟了，這次肯定要被媽媽罵了。我迫不及待的打電話給媽媽：“媽，我全身濕透了，要不你送把傘來，放學我好回家……哈欠!”過了10分鐘，我失望了，看看窗外的天氣，雨像斷了線的珠子掉下來，天灰蒙蒙的一片。我心想：媽媽肯定不會送來了。可不到半小時，一個身穿紅色衣服的人進入了我的視線，她左手撐著一把傘，右手提著一件衣服，拿著一把傘，我不安的心情寧靜了。媽媽走到我面前：“雨傘，還有衣服，全身濕了吧，趕快換，不然容易著涼。怎么這么不小心。”她的語氣充滿著心疼和責怪，我看著這張已布滿歲月細紋的臉，我心像打翻了的五味瓶，頂起雙腳，在媽媽耳邊說道：“快回去吧，小心著涼，還有，謝謝您。”媽媽欣慰的`笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我感覺溫暖極了。雨小了些，不再那么灰暗了，天空也好像放晴了許多。

　　人的一生中有很多次溫暖，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要像感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要溫暖……

溫暖的五年級作文5

　　在這個寒冷的冬天，我們都舒舒服服的呆在家里，吹著熱空調，看著電視。他們——環衛工人，無論多冷，無論什么時候，都在大街上努力掃地。于是我們組趁著這個寒假，給環衛工人送了一杯香噴噴的熱飲，這是對在寒冬里努力工作的環衛工人最好的問候。

　　1月26日，我們小組成員聚集在學校門口，準備了2杯香濃的奶茶和幾杯開水。然后，我們去學校附近的地方找環衛工人的腳印。努力得到回報，立刻，一個正在掃地的環衛工人出現了。所以，趙伯峰先出發了。她倒了一杯熱氣騰騰的.開水，走到環衛工人面前，獻上“爺爺辛苦了，喝點水吧！”熱情問候。我不甘示弱，給環衛工人一杯香濃的奶茶，笑著對環衛工人說：“爺爺，休息一下，這奶茶是給你的！”。此刻，環衛工人爺爺的心是溫暖而快樂的，我們的心更是如此。

　　有了這個好的開始，每個人都有勇氣給路邊工作的環衛工人倒水送奶茶。見到我們熱情的環衛工人，我突然“受寵若驚”，非常激動。這快樂的一幕也感染了一個又一個看著我們的路人。我想路人一定是體會到了這個寒冬里的溫暖。雖然喊風使我們的臉變紅，手變得僵硬，但心里還是有點涼。衷心祝愿環衛工人新年快樂舒適！

　　最后，我們和環衛工人合影留念，熱烈結束了活動。

溫暖的五年級作文6

　　如今，“常回家”總是在流傳。有些老人，因為孤獨，狠心把孩子告上法庭，要求經常回家。“常回家”，這只是希望外地的孩子能回家看望老人，讓老人享受團聚，感受家庭的溫暖，哪怕只是一起吃頓飯。

　　我的爺爺奶奶，住在農村，每天都不能見面，但是頻繁的電話聯系總是會帶來關心和問候。每次聚會，我奶奶都早早準備豐盛的飯菜。她清楚地知道家庭每個成員的飲食偏好。比如我喜歡吃“神仙雞”，爸爸喜歡吃紅燒。

　　中秋節那天，我們一大早就出發去50公里外的奶奶家。當時才早上9點，外婆已經在廚房忙活了。我聽爺爺說，我奶奶早上5點起床，先把雞弄死，然后小心翼翼地做了著名的“神仙雞”，要在土鍋里放5個小時。奶奶左右開弓，砂鍋甕雞，砂鍋燉蹄肫，蒸籠，準備了媽媽喜歡吃的蒸魚。中午，舅舅一家四口也去了外婆家。我們孩子玩得很開心，大人卻忙著準備中餐，鋪桌布，放轉盤，放筷子。晚餐準備好了！“仙雞”的香味撲面而來，讓我垂涎三尺。這個時候我奶奶總是說：“我們先吃吧，我炒幾個菜，現在很好吃。”。然后，奶奶總是微笑著抓起每個人碗里的食物。大家吃得熱火朝天，玩得不亦樂乎！吃飯時，大人總會問：“你的成績怎么樣？”媽媽們總是告訴爺爺奶奶“管理好自己的身體”，“好好想想，不要太累”。他們一個個聽了無數遍的噓寒問暖，卻總是一次次溫暖我們的心。

　　這是我們家的`團圓飯，這么多年，這么多次，這么熱鬧，這么溫暖。我喜歡這種餐桌，似乎沒有我喜歡的菜，卻也有深深的暖暖的親情，讓我覺得生活是那么美好。

溫暖的五年級作文7

　　家是溫暖的陽光，家是溫暖的話語，家是溫暖的港灣。

　　二年級的一天，快要放學的時候，天空中突然烏云密布，陰沉沉地壓下來，悶得使人透不過氣，壓抑的感覺讓我的心情變得焦躁不安，媽媽能否按時來接我，她帶的雨具夠嗎？

　　“嘩——嘩——”傾盆的大雨伴著下課鈴聲準時到來，看著窗外的大雨，我有點呆了。“千瑜，快出來，我們回家。”媽媽溫柔的聲音把我拉回了現實。我快步沖向媽媽，當看到自行車時，我傻眼了，車上只有一把傘和一件雨衣，原來媽媽來的太匆忙，沒有找著兩件雨衣。

　　媽媽利索地拿起雨衣，輕輕地穿到我身上，把傘固定好，帶著剛坐穩的我迅速向前駛去。此時的我坐在自行車后座上，從雨衣下擺中露出一只手，伸向空中，雨滴敲打在手上癢癢的，有趣極了，再聽聽那美妙的`雨滴聲，“叮咚，叮咚”就像鋼琴奏響的樂曲，聽著音樂，和雨滴做著游戲，壓抑的心情一下子煙消云散了。

　　“媽媽，您累嗎？”我用手摟住媽媽的腰，輕聲問道。

　　“媽媽不累，你坐好，馬上就到家了。”媽媽一邊喘氣一邊回答。

　　突然車子一陣傾斜，我們和大地來了個親密接觸，地上的水濺了我們一身。媽媽立馬起身拉著我就是一通看，緊張地問我：“寶貝，你沒摔傷吧？”

　　“媽媽，我沒事，您也還好吧？”這時，我才注意到媽媽的腳是踮著的，臉上帶著疼痛的表情，我意識到媽媽扭到腳了。媽媽顧不上回答，轉身騎上車繼續往家的方向騎行。可是她依然不停地問我：“到底有沒有摔傷啊？用不用去醫院看看啊……”

　　我的眼睛濕潤了，淚水伴著雨水流了下來，前方是我溫暖的家，是我溫暖的港灣，是媽媽給予我愛的地方，雨在下，淚在流，心卻是暖的，我愛我溫暖的家，愛我的媽媽。

溫暖的五年級作文8

　　海粉色的花朵，如鈴鐺一般，稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里，一襲可看見萎成淡黃。在粉色的掩映里，一依稀還可看見萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當鈴鐺長眠在秋天逝去的時候，哪樣的綠色——會依舊陪伴著垂暮的海棠？

　　在很小的時候，奶奶就用她那瘦小、干癟的身體，背著年幼的我，去到一個今天早已消失的中學門口。她會用變了調兒的鄉音告訴我：去買海棠糕。怎奈幼小的`我，結果明黃色，帶著焦香的海棠糕后，卻固執的不肯下口——我認定這里面，有一朵盛開的海棠在鐵板的烘烤下，慢慢干萎直至生命的殆盡。

　　因為心里念想著海棠，所以即使在奶奶的勸導下動口了，也必定吃得很慢，小口小口的咬，以至于外面的馕也干硬禮物，裂開細小的縫。黑紫色的豆沙，像潮水一樣爭先恐后的涌出，停留在我的手背，慢慢凝結，時間卻從來沒有凝結過，像這樣，永遠停留。而豆沙的痕跡像長長地淚痕，昭示著時間的腳印。可我卻從未找出一朵海棠花，純真的向往讓我認定海棠已經化作了都傻，消失在那股甜膩的溫暖中。

　　而今，賣海棠糕的老人，早已經消失不見，想必早已經長眠在高起的土壟之中，眉心的慈善也早已被另一對中年人接替，雖然陌生，卻很溫和，還是時能開間如當年一般，人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里，會冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信，里面嵌著生命的海棠。

　　偶又看見那些穿著婆婆衫的老人，牽著身著各式各樣小襖的孫兒，穿過馬路，緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上，我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。

溫暖的五年級作文9

　　在這寒風刺骨的冬天里，無情的北風狠狠地刺進了每個人的心里，但在那天卻有一束陽光溫暖了我的心。 這天，窗外的寒風呼嘯著，雖然我坐在溫暖的火爐旁，可我的心仍是冰涼冰涼的。

　　“胡欣凌！要上課了，快點兒，別遲了！媽媽去上班了哈！”媽媽大聲叫到，“喔！”我無奈的應了媽媽一聲，唉！又要上課去了，我慢吞吞的'穿上了厚厚的棉襖，背上書包獨自走出家門。 可剛走出樓棟，天上就下起鵝毛大雪，上天是跟我有仇么？路這么滑，還讓不讓我活了！我正抱怨著，突然，我的腳尖碰到了一顆小石頭，還沒來得及反應，我已經摔在了厚厚的雪地上，雪迅速的侵濕了我的衣服里，冷的我直發抖，我目光呆愣的坐在雪地里，想哭又哭不出來，委屈極了！

　　這時，一個熟悉的身影出現在我的眼中，是表姐！她同時也發現了我，看見全身是雪的我，她愣住了，隨后立即回過神來把我扶起，并把手腳已全部凍僵的我帶回了她家，進門后她趕緊的讓我將濕漉漉的棉襖脫了，把我裹在厚厚的被子里，“嘶”好疼啊！我們兩這才發現我手上的皮破了，她連忙找來了藥，看見表姐忙碌的身影，我這才將難過大聲的哭了出來，表姐見我哭的太傷心了，便跑到她的收藏室里拿了一個非常可愛的毛絨熊，我抹了抹眼淚，哭笑著說：“它太可愛了！呵呵呵！”，表姐笑著將它塞入我懷中說：“送你了！不要難過了，看見小熊一定要開心哈！”

　　啊！表姐笑起來露出那一排潔白的牙齒，真美啊！我抱著毛絨熊心中一片暖！再望向呼嘯的北風，我笑了笑，早已把它拋到九霄云外了。 從那以后，我就把毛絨熊放在了床頭，每到冬天時，看著它心中就會涌出一陣暖意！

溫暖的五年級作文10

　　早晨，老天好像發了怒似的，天暗得可怕，路上的行人都縮著脖子匆匆地趕路。不久，就下起了雷陣雨。我跑向教室，卻看見一群穿橙色衣服的人沖出校門。為什么人們都在躲雨，而那群人卻冒著風雨跑出校門？

　　放學了，老天還在不停的哭泣，我坐在穿橙色衣服的一群孩子身后，看他們指揮交通。惡劣的.天氣絲毫不給孩子們情面：孩子們的雨衣濕透了，緊緊的貼在身上，他們的手和臉被吹得煞白，每一滴雨點打在臉上都是一股刺痛……在這樣艱苦的環境下，孩子們依然堅守崗位。

　　在風雨中，一個壯漢拍拍一個男孩的肩膀，說：“小子，讓開，老子有急事！”男孩禮貌地說：“對不起，先生，綠燈沒亮，我不能讓您通過！”壯漢狠狠地推了男孩一把，差點兒把他推進水溝里，吼道：“滾開，臭小子！別礙老子事兒！”男孩似乎嚇哭了，啜泣著但堅強地說：“先生，這是交通規則，您不能違反它！”壯漢瞪著一雙大眼，恨不得把男孩一口吞了。幸好群眾對壯漢怒目而視，讓他羞愧至極，溜到人群后面去了。男孩得到了贊賞，隱約中，我看見男孩臉上有雨水，有淚水，還有汗水。

　　在長椅上坐著的我深受感動。后來我才從老師口中得知，這些穿橙色衣服的同學其實是志愿者，他們為了上學放學的孩子們的安全，自主報名來管理交通。

　　新西蘭的八月是最寒冷的冬天，而這一抹橙色卻讓在這次游學的我感到了無比的溫暖！

溫暖的五年級作文11

　　最溫暖的不是冬天的陽光，不是燭光里的小火焰，而是愛的力量。媽媽，你告訴我，溫暖，給人幸福，給我幸福，就像給人玫瑰，手里有余香。你說互相溫暖不需要太多，但你得到的快樂是永恒的。

　　我在想，這樣的人可能是一個不起眼的工人，也可能是一個有名的富翁。他們游走在這些身份中，但這些身份阻擋不了內心的溫暖。無論他在天涯海角，心中的向往都會帶他遠航.

　　在悶熱的夏天，水分蒸發，變成縷縷青煙。那幾天，學校里繼續上課。那天下午，我們上了一節體育課，老師命令我們跑三圈就可以自由活動了。那是可怕的三圈，我上氣不接下氣。我累得坐在草地上傻傻地用手做扇子。雖然沒有風，但足以讓我感到涼爽。我望向遠方，有幾個戴著帽子低頭割草的爺爺。他們汗流浹背，他們的頭似乎冒著一股煙，他們的皮膚隨著時間的推移變得越來越黑，他們的臉頰紅紅的，他們的手不時地回去擦汗。這是我們學校的.草地修理工。在強烈的陽光下，我們在這里掙扎，他們卻一句話不說，專心工作。天氣熱嗎？我很想關心地問一下。想喝水嗎？我好像給他們拿了水。他們精心修剪，仔細觀察，有“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花草樹木帶來了更好的養分，給我們帶來了新的感受。那個小精靈漸漸溫暖了我。

　　不同的學校，不同的修剪器，心是一樣的。沒有修剪器，每個學校的綠化視覺效果都不會那么令人愉快。

　　他們是那些給花草樹木以溫暖，給我們以溫暖的人。

溫暖的五年級作文12

　　在一個陽光明媚的早晨，我背著迷你的小包，邁著輕快的步伐，哼著歡快的歌謠，來到了公交車站等待公交車。

　　時間像流水，一分一秒的流逝。很快，我就等來了自己的目標：128路公共汽車。眼看著車子就要來了，我翻了翻自己隨身攜帶的小錢包，準備找一些零錢來付車費。然而，事與愿違，我沒有帶零錢！這就如同一道晴天霹靂劈在了我的心頭。就在我被這個晴天霹靂劈得半死的時候，我的.救星出現了。

　　雖然她只是一位與我素不相識的阿姨，但是，她對心急如焚的我，還是伸出了援助之手。

　　她看了看急得像熱鍋上的螞蟻的我，說：“小朋友，你怎么了？”我急得滿頭大汗，而現在卻因為看到了救星繼而眼前一亮，說：“阿姨，我今天沒有帶零錢，你可以幫我一下嗎？我明天來這里還給你！”阿姨笑呵呵地說：“當然可以了，”阿姨邊說邊從錢包里掏出零錢放到我手上“下次，不要再忘記帶零錢了。瞧你那信誓旦旦的樣子。明天，我回來的！”“阿姨你可千萬不要騙人哦！”在我們銀鈴般的笑聲中，我們走上了公交車。

　　到了第二天早晨，我來到了與那位阿姨約定的地點。街上的行人來來往往，卻不見那位阿姨的身影。“難道那位阿姨不來啦？”我忐忑不安地想。直到這時我才意識到：那位阿姨對我撒了一個善意的謊言。但這個謊言，卻讓我的心頭涌上了一絲絲暖意。

　　謊言既可以美麗，也可以丑惡；既可以天衣無縫，也可以漏洞百出。世間被謊言充斥著，卻比以前更加美好。那是因為，世界上有善意的謊言存在！

溫暖的五年級作文13

　　“叮鈴鈴”，電話鈴響了，我趕忙接過電話：“喂，您好？哪位？”

　　“鑫悅，我是姑姑。”耳邊傳來了姑姑親切的聲音。

　　“您好，姑姑，有什么事啊？”我好奇地問。

　　“你這次數學考了多少分啊？”姑姑問。

　　原來是問我成績啊！這次我考了99分，心里正得意著呢。姑姑這么一問，我更加興奮了，正準備著像她報喜。可突然想到了姐姐（姑姑的女兒），她與我同班，這次考砸了。如果我告訴姑姑實情的話，姑姑把我倆一對比，一定會把姐姐罵慘的。

　　我和姐姐感情很好，可不愿意她挨罵，瞬間，眼前仿佛出現了姐姐的`面容：她臉色發白，鎖著眉頭，正躲在姑姑的身后，對我不停地使眼色，示意我不要說自己考的很好。

　　想到這里，我吞吞吐吐地說：“我這次，考，考得不理想，只有79分……這次試卷太難了，班里90分以上的沒有幾個人，姐姐考成那樣已經很不錯了。”

　　“哦，是這樣啊！”能清晰地聽到姑姑在電話那頭松了一口氣。

　　我擔心姑姑再盤問下去，說漏了嘴，急忙說：“媽媽正在罰我寫課外作業呢。我得趕時間。”

　　“那好吧，你們姐妹倆今后要認真一點，為我們大人爭口氣。”姑姑說完，掛斷了電話。我終于松了一口氣。

　　第二天早上，姐姐一來到教室里就問我：“妹妹，我媽說你也沒有考好，可你明明考了99分，這是怎么一回事？”我把自己的想法告訴了姐姐。姐姐摟著我得肩膀，眼角閃過一絲淚光：“謝謝你，要不是你撒這個謊，昨天，我一定會被媽媽狠狠責罰的。”

　　望著姐姐感激的樣子，我想：謊言有時也溫暖。”

溫暖的五年級作文14

　　“人人獻出一點愛世界將變成美好的人間。”

　　風雨交加，一條大道，一對外地夫婦，我的外公，這些看似平常的人與物，卻發生了一件令人感動的事。

　　那一天傍晚時間雖早，但天空早已被黑云籠罩著，我撐起小傘，去對面小店買一包餐巾紙，那時正好是紅燈，我便等待著，在汽車穿梭中隱約望見了我的外公，一輛汽車從我眼前閃過，外公的電瓶車就轟然倒在馬路邊。我嚇了一跳，心懸了起來，可惜我不能沖過去幫忙。我十分希望外公能自己站起來，但是我發現外公的腳被電瓶車壓著，還陷得十分深。一輛輛穿梭汽車擋住了我的視線。當汽車停下來的時候，外公居然騎著電瓶車走了，這又是什么回事呢？剛才發生了什么？我也沒再去多想，只要外公沒事就好，我那顆懸著心終于放下了。

　　過了幾天之后，我又想起這件事來，就跑去問外公，為什么當時你可以站起來呢？發生了什么？外公笑著告訴我了答案。還說，要是世間每一個人都是那么有愛就好了。

　　原來，那天外公被壓著腳的時候，好多人都只是瞟了一眼，若無其事的走開了。只有一對外地的夫婦發現了外公有困難，連忙走上前去，扶正了電瓶車，把外公救了出來。外公想給他們錢，但是他們連擺手，說“不要”轉頭就走了，消失在了人群中。

　　我聽了之后十分感動，我要像那對夫婦一樣，去幫助那些有困難的.人，做到自己力所能及的事情，讓那些受幫助的人感受到溫暖！

溫暖的五年級作文15

　　在記憶的長河里，總有一些事情能夠長久地溫暖著我們。或許只是一件微不足道的小事情，但只要回想起來就會讓人倍感幸福，讓人記憶猶新。

　　那天我放學回家，出了擁擠的地鐵，突然發現外面下起了雨，而我卻沒有帶傘，這可怎么辦呢？我還要轉乘一趟公交車呢。我用手捂住頭，幾步跑到公交車站臺，卻發現站臺上沒有擋雨的棚子。

　　公交車還沒有來，我身上已經被雨淋濕了，我心急如焚，心里默默祈禱公交車快點來。這時，旁邊走過來一位叔叔，舉著一把傘，對我說：“小朋友，沒有帶傘嗎？快，到我的傘下來避避雨吧！”我很猶豫，因為我是這學期才開始獨自回家的，爸爸媽媽一再囑咐我不要跟陌生人說話，要注意安全。萬一他是壞人呢？我還是小心點好。

　　叔叔見我遲疑，好像看穿了我的心思，對我說：“小朋友，我不是壞人，要不然，我把傘給你，等你上車了再還給我好嗎？”說著，他就把傘遞給了我：“快，拿著，你看你都淋濕了。”我頓時一陣臉紅，接過傘：“謝謝叔叔，對不起，我不該懷疑您。要不還是我們一起打傘吧！”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一個人回家就應該小心一些，警惕一點，你做得很對！”

　　這位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交車，他要坐的是專11路。在我們等車的過程中，他其實已經錯過了兩趟車了，但他堅持陪我，一直等到我要乘坐的`473路進站。當我上車把傘還給他時，他已經被淋透了，雨水順著他的臉往下淌，他沖我揮揮手：“注意安全啊，小朋友！”

　　我的眼睛濕潤了，點點頭，隔著窗戶喊道：“謝謝您叔叔！”

　　這件事雖然看起來微不足道，但我卻深受感動，也許人與人之間總會有一些“戒意”，但總有一些“善意”會消融我們心底的冰山，讓我們感到溫暖……

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