考試作文3篇[集合]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的考試作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　時間過得飛快，轉眼間已有十二個年頭，也經歷過很多事，令我難忘的事也有很多，其中就是那次考試。

　　八月份的一天中午，我剛考完期末考，感覺渾身輕松，終于迎來暑假了特別是語文，這次的題目非常簡單，肯定穩了。

　　“叮咚！”有一條消息發過來了，打開一看“成績發布通知”成績終于發了，“哼哼，肯定考的很好吧！”我點開軟件，事實卻讓人大跌眼鏡。

　　“英語滿分、數學95、語文……什么？83？”我十分震驚，怎么會這樣？試卷我做的都沒問題呀，再看作文，雖然我是編的，但也不至于扣這么多分吧？我點開了扣分詳情。

　　“居然是作文，11分？”原因居然是字跡！不是吧，這作文本來就只有四百格，還沒有附加紙，只能密密麻麻的寫在外面，改卷老師是沒看到嗎？我十分惱怒。

　　過了一會，我冷靜了下來，開始思考，為什么我會扣分，其實也有自己的問題，再說我的.字本來也就寫的不好，出卷方不給格子是他們的問題，但別人卻沒扣分，我應該從自身尋找問題，而不是一昧的怪罪他人。

　　那之后，爸爸媽媽給我報了練字輔導班，整整一個暑假學習下來，我感覺自己的字稍有進步，雖然不是很好，但比原來進步了不少，連練字班老師都夸我有進步。

　　挫折對于強者來說是通往成功路上的墊腳石，而對于弱者來說，則可能是萬丈深淵，這次考試給了我巨大的挫折，但我不會因為這點小事而被擊倒，失敗是成功之母，我雖然不是強者，但我也會吸取這次考試血一般的教訓，成為心中的強者！

考試作文 篇2

　　第一節課我們英語期中考試考完了，老師說下午放學時發試卷，我們聽了感到心里有點不安。

　　下午的兩節課我們都感到時間過得飛快，放學了，老師一臉嚴肅地走進了教室，我哆嗦了一下，突然感覺整個世界陰森森的，西北風像刀般在我臉上劃過，老師開始報分數，臉上的神情從開心到難過：陳好100、李天昱100、鄭善雅100老師越說我越焦急，可是一個數字奇跡般的誕生了，林軒羽100，我頓時感到世界又亮了，陽光暖暖地灑到路上，下面的分數我聽的心不在焉，一個字眼也沒聽進去，試卷發了下來，老師在試卷上方寫了一個大大的一百分，還在旁寫著好樣的，看了，讓我的心暖洋洋的，頓時，教室里成了一片歡呼的.海洋，有人在相互擊掌，有人在和別人比分數，那些考差了的人則在仔細地分析題目。

　　走回家時，我感到天更加的藍了，陽光更加的燦爛了，心情也變得更加美好起來，我仿佛聽見了爸爸媽媽對我的贊揚，我仿佛看見了同學們在為我鼓掌。

考試作文 篇3

　　周三上午，一、三、五年級舉行期中考試，周四上午，是二、四、六年級的期中考試。

　　周五，陽光明媚，清風微微地吹過，樹葉也沙沙作響，這個時候，同學們擁進教室，原本安靜的教室便立刻像炸了鍋一樣喧鬧起來。有些考的好的同學臉上洋溢著幸福的笑容，神采飛揚！有一些考得不好的人則像泄了氣的氣球，垂頭喪氣。而我卻在紙上胡寫亂畫（因為卷紙還沒有給我，我的.心里十分忐忑）。(原創作文 )

　　幾分鐘后，卷紙發終于下來了，我的心里似乎更加慌亂起來，不停地打著小鼓，小心翼翼地接過卷紙一看，吆！考得還不錯：語文92，數學97，英語94。猛然間，我的心里升騰起了小激動，心里抑制不住地興奮起來。一心想著下課后看看同桌的分數，有沒有我高。

　　下課了，我便趕緊問同桌考了多少分，同桌笑著答道：“我都是蒙的，數學98，英語98……”她的話還沒有說完，我心里就猛地一驚：啊！胡蒙都能考這么高的分，難道我以后也要胡蒙呀？接著，她又有些郁悶地說：“語文只有87分�！甭犃诉@話，我才松了一口氣：哈哈！看來，胡蒙也蒙不了很高嘛！只有平時下了真功夫，考試才能從容不迫地考出好成績。

　　考試，只是對前一段學習的檢驗。但是考試如果僅靠胡蒙的功夫，那是考不好的。只有下真功夫，具有“鐵杵磨成針”的精神，才能收獲更加優異的成績。我想，我會加油！

　　河南省沁陽市第二小學五年級楊光

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