難忘的元宵節的作文常用[10篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的難忘的元宵節的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的元宵節的作文 篇1
年年“元宵”,今又“元宵”,在這一個元宵節,有一件令我難忘的事情,到底發生了什么呢?
晚上,我正在自言自語地和玩具在“對話”,突然聽見窗外傳來了陣陣聲響,我往窗外望去,原來是有人在放煙火,我就奇怪了:平常都沒人放的,今天怎么有呢?難道他們喜結良緣?我轉過身去思索著,又突然看見我的媽媽在廚房做著什么,于是我的好奇心推動了我前進的力量,走到媽媽的身邊,我滿懷好奇地問:“媽媽,你在干什么?”媽媽聽了我話后沒說什么,只是把手中的東西給我看了一下,這下我就跟奇怪了,問:“媽媽,你做湯圓干什么啊?”媽媽笑著說:“我在做元宵啊,你都13歲了,難道還不知道湯圓與元宵的區別嗎?”“誰說的',誰說的,我繆世博上知天文,下知地理,雖然只有天文地理中的萬分之一不到......”我臉紅了,但還是裝鎮定地說,“媽媽,我來幫你吧。”說完便擼起袖子準備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次,我用足了力氣把一小塊面團一搓,結果把面團給弄壞了,我就奇怪了,怎么媽媽的是好的,而我的一搓就壞了呢?于是我問媽媽:“為什么我做的老是壞呢?”媽媽告訴我要輕輕地揉,快慢不是問題。我聽了之后,恍然大悟,然后又開始了第二次嘗試,盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試,這一次,我把面塊放入手中,把一小勺芝麻放入面塊中,然后再輕輕的,快快地揉啊揉,揉啊揉,掀開一只手看,一個完整的小元宵做好了,可是開心過頭,掉地上了……后來我吃了一大碗元宵,開心極了。
這可真是一個令我難忘的元宵啊!
難忘的元宵節的作文 篇2
今天,是一個重要的日子,沒錯,就是——元宵節。
來到學校,第一件事就是討論誰最會包餃子,誰包的好看……知道我們為什么討論這些嗎?因為我們是六年級畢業班,學校想讓我們有個難忘的六年級,所以特意今天為我們舉辦包餃子活動,這可是只有我們六年級才有的`哦!很好吧!
上完第一節課,老師就組織我們把桌子擺好,再擺桌布,兩樣都擺好后,我們全班就都去洗手,洗完手戴上一次性手套,包餃子活動就隆重開始了。
當老師把餃子皮和肉餡放在我們的面前時,你可以看出每個人那躍躍欲試的模樣,當老師說:“開始包!”每個人都迅速拿起餃子皮包了起來。我先拿了一張餃子皮放在手心,再用勺子放上一點肉餡,再用手點了點水,在餃子皮邊緣抹了一圈,然后,再一對折,把兩端捏進去,最后再用力一捏,一個餃子就做好了。然后再接著做第二個,第三個……做到后面,我們組的同學玩起了花樣,我們做了“元寶”“風車”"小籠包"“馬桶”等。把我們樂的哈哈直笑。
到了煮餃子的環節,我們都耐心的等著餃子煮好……終于煮好了,我們飛奔到老師面前盛餃子,轉眼間,老師后面排了一條大大的“長龍”,我們嘗到了自己包的餃子,心里美極了!我們不僅吃了餃子,還吃了雞腿和湯圓呢!雞腿好好吃,湯圓甜甜的。
今天這個日子,我永遠都不會忘記!
難忘的元宵節的作文 篇3
每逢正月十五,媽媽總會給煮一大鍋熱氣騰騰香噴噴的元宵。吃著那甜蜜的人間美味——元宵,你會覺得生活都是甜的。
但是吶!咱們今天的話題可不是關于吃的,元宵還可以偷蠟燭啊!(偷笑)
每逢元宵,家家戶戶在門口點蠟燭,這些紅色的蠟燭可招引了一群調皮的孩子,這不,我和幾個小伙伴約好了夜晚上集合,要干件大事。
像往年一樣,大人們點好蠟燭,關門和親戚朋友吃湯圓,這時我們就開始行動了,隊伍分成幾批,匆匆忙忙的趕到了第一家。倆膽子大的在前面探路,大紅燈籠開啟,向我們發出警告,紅白色的光照在腦袋上,形成一個怪異的圖案。他們東看看西看看,確保周邊安全后迅速把血紅的蠟燭連根拔起,接著隨手一甩,蠟燭上的小火苗和蠟油就都甩了出去。
“呼~”冷風掃過,本來陰暗的巷子變得更陰暗了。人家大門口,那一對燈籠夫婦寂寞地侯著,等待他們的蠟燭寶寶回來,可匆匆忙忙的腳步聲越來越小,最后在小巷子里面回蕩著……消失了。
我們又到了一家,破舊的木門前,這對蠟燭還不是孿生兄弟,
一支是紅的,一支是白的,一支高,一支矮。這是張大爺家,村子里最困難的人家。張大爺大概是舍不得花錢買蠟燭,從家里翻箱倒柜找出來的蠟燭頭吧。看著這兩支蠟燭,小伙伴們都不說話,仿佛在思考著什么。白色蠟燭軀體燃燒殆盡,只剩下火苗奄奄一息……紅色的蠟燭只有一寸長,但火苗依舊未減。2分鐘過去了,白色蠟燭熄滅了,門的一角瞬間被黑暗籠罩。又兩分鐘過去了,紅色蠟燭也開始彎下了腰……變得越來越小……直到變成了藍色的小火焰……
一個小伙伴拿出一根新蠟燭放在火焰上方,綠豆大的石蠟油滴了下來,小伙伴把新蠟燭放在了紅蠟燭的位置。門角的'黑暗瞬間跑了,接著大家一起涌過來,點燃自己手中的蠟燭。頓時整條巷子被照的透亮,灼熱的光輝映在我們的紅色小臉蛋上……
我們把蠟燭放在張大爺家的門口,離開了,希望這些蠟燭能照亮張大爺一家未來的路,讓他們的日子越過越好。
難忘的元宵節的作文 篇4
農歷正月十五日,是一年一度的元宵節。是一個團團圓圓的日子,在這個團團圓圓的日子里。我跟家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家聚在一起吃湯圓,臉上露出了洋溢的'笑容。嘴里不停地吃著湯圓,非常高興!
吃飽喝足以后,我們一大家子人開著車邊走邊看,夜空中美麗的煙花,心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的,就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢,我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹,我說:“頭頂兩只角,身背一只鑊。只怕曬太陽,不怕大雨落。”我妹妹說:“是不是打一動物名?”我點頭說是。她脫口而出:“蝸牛。”我一下子愣住了,沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推,我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來,早知如此,我就給他們出最難的了。
該做的做了,可是,就是覺得還有什么沒做。我想起來了,是放飛孔明燈,我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃,心里許了一個愿望,然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是:希望全國人民元宵節快樂!
這真是一個又快樂又難忘的元宵節!
難忘的元宵節的作文 篇5
農歷正月十五元宵節,又稱為“上元節”,春燈節,是中國漢族民俗傳統節日。正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節,是春節之后的第一個重要節日。中國幅員遼闊,歷史悠久,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。
我家的元宵節,是喜慶的。白天,大人們都歡歡喜喜地蒸糕,小孩子們便靠在大人們身邊挖蘿卜燈。不一會兒,小孩子都沉不住氣,停了手中的活兒,眼巴巴地盯著要出爐的'糕,可謂是“口水直流三千尺”。這時,大人們便笑罵道:“饞貓,糕還沒熟呢,快挖吧!”小孩子們夢如初醒,便紛紛低下頭,繼續挖。可過不了多久,又犯下剛才的“錯誤”。
我家的元宵節,是熱鬧的。晚上,是要吃湯圓的。小孩子們看見奶奶在煮湯圓,都紛紛圍過去——“奶奶,多給我盛幾個”“奶奶……”奶奶煩了,便把我們轟走。這時,湯圓熟了……
我家的元宵節,是漂亮的。吃完湯圓,就出來看煙花。爸爸與爺爺點燃煙花,我們小孩子都捂著耳朵歡歡喜喜地往遠處跑。我們家的煙花還沒爆,就看見別人家的上空早已明如白晝。砰、砰,我們家的煙花也爆了。這個像綻放的金燦燦的菊花,那個像仙女淡藍色的頭發……
難忘的元宵節帶著喜悅走來,又帶著難忘、歡呼與鞭炮聲離去。
難忘的元宵節的作文 篇6
今天,是一個特別的日子,那就是正月十五。大家都說正月十五鬧元宵,這次我可真正體會到“鬧”的含義了。
元宵節這天,我和爸爸媽媽要去看元宵晚會,元宵晚會從六點左右開始,演到八點鐘多鐘。演了很多節目,有舞蹈,魔術,雜技等等。
元宵晚會結束了,我們一家三口覺得沒事干。突然,爸爸冒出一句:“不如我們去看元宵節的禮花。”
大概八點左右,我和爸爸媽媽來到人民廣場。來看元宵節的'禮花,九點鐘禮花開始了,禮花顏色各異,一朵朵五顏六色的禮騰空而起,五顏六色,染紅了天空,漂亮極了!我們歡呼著、雀躍著,花太好看了!大概到了十點禮花慶典結束了。這時,爸爸發動起了汽車,我們要走了,我真還想在看一次剛才的景象。
我們的車剛剛起步,就看見一輛飛快的摩托車將一位老奶奶撞倒在地,兩個老大爺把老奶奶扶起來。這時,爸爸打開窗戶說:“快把她抬到我的車里來。”說完,兩位老大爺快速的把老奶奶抬到了爸爸的車里。我爸爸二話沒說,急踩油門,將老奶奶送到了附近醫院搶救。經過檢查,老奶奶沒有什么大礙,只是暫時昏迷。
過了一會兒,老人的家人來了。他們說是爸爸撞了老奶奶,爸爸怎么解釋老奶奶的家人就是不聽。我爸爸就是跳進黃河也洗不清了,我們都氣急了,但也沒有辦法,只有等到老奶奶醒了再澄清事實吧。我和爸爸媽媽等了兩天,老奶奶醒了說:是爸爸救了她,老奶奶的家人感到很慚愧,心里很過意不去。爸爸說:“這個世界上就是需要大家互相幫助、互相理解。”說完,老奶奶的家人要把爸爸給老奶奶的治療費還給爸爸,爸爸說:“你們留著吧!給老奶奶治病。”老奶奶的家人說:“謝謝你!”爸爸和他們握手道了別,我們就回家了。
這是一個又感動又害怕的元宵節,我一生也忘不了。
難忘的元宵節的作文 篇7
時間過的真快啊!一年一度的元宵節又到了。
這一天,還不到晚上七點,我和家人一起來到廠部中心廣場。只見廣場四周掛著一串串喜慶的紅燈籠,飄揚著一面面鮮艷的彩旗,中心擺放著一排排禮花筒,大喇叭正播放著歡快的樂曲。一群群身著節日盛裝的男女老少,從四面八方聚集到廣場,好一派吉祥熱鬧的場面。
七點半,廣場的燈熄滅了。突然,“砰”的一聲,一枚煙花炮沖上天空炸開了,“哇!快看”,那一朵朵“紅牡丹”、“黃牡丹”、“藍牡丹”伴隨著“金飄帶”在空中散開;“砰、砰、砰”又有幾枚煙花直沖云宵,幾乎沖到月亮上去了,我真擔心會把月亮炸飛了,還好它們都變成了滿天的“小星星”,如一條條金蛇騰空而起,又如銀龍在碧波銀浪中飛舞,然后逐漸散開;“嗖,嗖”幾聲過后,只見一排排銀光閃閃的煙花從半空中嘩嘩地流下來,好一派“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀景象;“砰”又一枚煙花沖出炮筒,一聲巨響后,滿天的“流星雨”拖著細長的尾巴四散而奔,瞧,細長的尾巴展開后成了細細的`楊柳枝,變成一股白煙慢慢散去,仿佛來到了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的柳樹林中……煙花在天空中跳著歡快的舞,唱著激情高昂的歌,展示出它們美麗的身姿,讓人看了眼花繚亂,目不暇接。人們不斷的發出一陣陣歡呼聲,整個廣場沸騰著,熱鬧極了!
不知不覺中,煙花晚會在《難忘今宵》的樂曲中結束了。今宵難忘,透過那一朵朵五彩繽紛的煙花,看到人們那一張張幸福歡樂的笑臉,見到這熱鬧動人的場景,我的心久久難以平靜。
二零一一年的元宵節,將永遠留在我的童年的記憶中。
難忘的元宵節的作文 篇8
盼望已久的元宵節終于到了,我們全家如期來到了豫園燈會。還在園外時,就已聞得鳳簫聲動,鼓樂喧天。小路兩旁掛滿了火紅的燈籠;家家店門口張燈結彩。九曲橋附近更是花市燈如晝。
我們隨著人流比肩接踵地向著“陽光”擠去。行不多久,只見玉壺光轉,魚龍舞動,下面的人們個個伸脖仰望:有的眉頭緊鎖;有的捋著胡子;有的抓耳撓腮,若有所思;有的低頭找度娘;還有的拍著大腿說“有了!”
看著大家如此興致勃勃地猜著燈謎,我也躍躍欲試起來。我來到一個精致的`“玉壺”下,上面寫著:有洞不見蟲,有巢不見蜂,有絲不見蠶,撐傘不見人。
哎?這……會是什么?怎么撐傘還沒有人?苦思冥想了好久,然后我也變成了抓耳撓腮的一員。唉,算了,還是先找找其他感興趣的燈謎吧!我轉過頭,又把周圍的幾個“魚龍”看了一遍,似乎都挺難的。好吧,還是趁我的腦汁在被絞干之前,去找回我的“玉壺”吧。
我又把“玉壺”的謎面,仔仔細細地讀了一邊,愁眉莫展中,無意間瞥見了不遠處“西湖藕粉”的廣告牌。上面畫著接天的蓮葉。“蓮葉……藕……對呀!蓮葉不就像是蓮藕的傘嗎?”帶著這個靈感,我又琢磨了前面幾句:蓮藕,中通外直,切開看確實都是洞呀,而且很像馬蜂窩!對,沒錯,就是蓮藕!“我猜出來了,是蓮藕!是蓮藕!”我一邊指著“玉壺”一邊不禁大聲叫了起來。周圍的“丈二們”如醍醐灌頂一般“哦……”了起來,有的還為我豎起了大拇指。
“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,在體驗過這次猜燈謎后,于我,便有了新的解讀——“她”是謎底,“那人”也是謎底,而驀然回首望見的便是那“西湖藕粉”的廣告牌了。
豁然開朗的感覺實在美妙。帶著這份美妙的心情,我們離開了東風夜放花千樹般的豫園燈會。但離不開的是我對元宵節的眷戀與期盼。
難忘的元宵節的作文 篇9
今天是一年一度的元宵節,街道上人山人海,異常熱鬧,因為人們都趕著去看煙花。就在最后一刻,秒針觸到了“12”這個位置時,急促而美麗的煙花直沖云霄,緊接著,“轟隆隆”的一聲,煙灰綻開了隱藏已久的笑臉。讓我難忘的是如李白所形容的:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的“瀑布”了!紅綠相間的煙火也是引天,人注目;那“群星閃爍”也很受歡迎。
當一個如孔雀開屏形狀的'煙花綻放時,一陣陣熱烈而又如雷鳴般的掌聲響起,那時雖然天氣寒冷,北風怒吼,可是那氣氛還是熱火朝天,今晚的南靖已成了“不夜城”。真是壯觀而美麗。
今年的元宵節真另人難忘。我相信,在煙花的爆放中南靖的明天會更加輝煌,人民的生活會更加幸福!
難忘的元宵節的作文 篇10
今天早上,蔣老師說:“下午我們去食堂做元宵,還有王錦伊、華欣柔和王思涵的奶奶來幫助我們。”大家聽了,一下子沸騰其阿里,老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜下來。
總算等到了下午,同學們各個摩拳擦掌,準備出發。這時,蔣老師走過來,幽默地說到:“掌聲有請奶奶們!”“啪啪啪……”一陣掌聲突然響起。蔣老師見我們都準備好了,就說:“在做元宵之前,我們要先洗手再去食堂。”話音剛落,同學們就跑出去洗手了,短短幾分鐘,便全部洗好了手。
到了食堂,只見一些板凳上有幾個大盆,后來才知道是和面粉做的。鋪上桌布,就要開始做了。從奶奶們那拿來粉團,感覺粘粘的,而且熱乎乎的,真舒服。一到座位上,我便開始搓粉團了。搓呀搓,粉團終于變長了,雖然慢,但卻很均勻。大家熱火朝天,充滿干勁,不亦樂乎。終于搓好了,大家都夸自己的粉團搓的'好,我也不例外。要做湯圓了,我雖然沒做過,但卻熟練地拔下一段段粉團,揉成小圓球,同學們一邊揉一邊聊,那場面好不熱鬧!
這時,一陣香味撲鼻而來,勾起了我的食欲。其他小伙伴也東張西望,尋找香味的來源。哦,原來是奶奶們下湯圓了呀,望向后面,隊伍都排成了長龍。我快速地走過去排隊,等了十幾分鐘,終于等到了,我迫不及待地嘗了一口,真甜!自己動手做的就是不一樣,在吃湯圓時,同學們還興奮地談論著吃到了誰做的湯圓。嗝!好飽啊,肚皮都撐圓了。歡樂的時間總是那么快,要回去了,大家都帶著愉快和不情愿回了教室。
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