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科技的作文

時間:2024-01-26 12:23:16 科技 我要投稿

【精華】科技的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的科技的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】科技的作文10篇

科技的作文 篇1

  嗨!今天又是煩惱的日子。我最煩惱的事情是什么呢?整衣服,打開柜門,里邊像是亂草。冬天的大棉衣、棉褲,春秋的毛衣、毛褲,還有夏天的T血和短褲。里面就像“一鍋粥”,我就想,以后的'衣服會是什么樣呢?

  有什么樣的功能呢?而且現(xiàn)在有那么多衣服,穿起來麻煩,洗起來浪費水。我打開我豐富的想象力,以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服,它將是多功能又環(huán)保的。衣服上有四種不同顏色的開關(guān)。紅色是冬天的開關(guān),按一下開關(guān),渾身馬上暖好了,外面冰雪再厚,也感覺不出一點寒冷。綠色代表春秋,開關(guān)一按,立馬春風(fēng)得意,渾身非常舒服,一點都感覺不到春天的干燥和秋天的涼風(fēng)。藍(lán)色開關(guān)是夏天,開關(guān)一按,立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周,舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開關(guān),一按白色開關(guān),全自動清洗功能開始了,一會功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來的神奇的衣服。你們覺得怎么樣呀!我的想象夠豐富吧。

  所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。制造出這神奇的衣服。

科技的作文 篇2

  1月12日我和哥哥去參觀科技館,我們座的地鐵10號線到北土城,然后又乘座8號線到奧林匹克森林公園南門。到了科技館我們先來到了大廳,在大廳的天花板上掛著許多氣球,氣球上下來回飄動組成各種各樣的圖案。接著我們走向了華夏之光館,先看到了鄭和下西洋船的模型,接著看見了鄭和下西洋的路線圖,鄭和帶領(lǐng)著他的手下坐著二百多艘船到了許多國家,把我國的文化也帶到了許多國家。過了一會兒我們來到了另一個展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過山車,先把自己想要玩的路線在電腦上拼好,再把拼好的.路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩!最后我們來到科學(xué)與探索館這個館我最喜歡的就是小球歷險記和磁懸浮列車……這一天我過得很開心!

科技的作文 篇3

  盼望已久的校園科技節(jié)終于到了,我和同學(xué)們都興奮極了!老師一聲令下,我們快速來到操場上排好隊。耐心地等待了一會兒,激動的音樂中,科技節(jié)開幕式開始了。我的眼睛四處張望,最后停留在了操場中心的正上方:天空中沖出了四個降落傘花炮,接著,飛出了為我們這次活動錄像的小飛機(jī),我真是喜出望外。

  活動開始了,首先是一些專家和學(xué)校模型隊的展演。他們表演了各式各樣的節(jié)目,精彩極了!看得我們一個個目瞪口呆,掌聲不斷。

  表演結(jié)束后,我們陸續(xù)回到了教室,郭老師正在下載電影。因為電影下載需要很長的時間,同學(xué)們也沒有耐心繼續(xù)等待,也不愿意浪費這寶貴的時間,所以,大家都開始做起了自己覺得有更有意義的事情:有的同學(xué)開始安靜的`看書;有的同學(xué)開始了開心的畫畫;還有的同學(xué)開始了認(rèn)真的練字……各自做著各自想做的事情。電影終于下載好了,大家停下了手中的事,目不轉(zhuǎn)睛地看起了電影。大約11:00左右,郭老師把電影關(guān)了,要我們趕緊排隊到大禮堂觀看機(jī)器人跳舞的表演。這些機(jī)器人可真厲害,跳舞的樣子帥極了!一點也不比真人跳得差。

  后來,我們還玩了一些有趣的科技游戲:射擊、機(jī)器人汽車、變色水……我都十分喜歡。但當(dāng)我排隊準(zhǔn)備做試驗活動的時候,郭老師選了我和其他同學(xué)去大操場上撿垃圾,我只能依依不舍地離開了實驗現(xiàn)場,所以我沒能如愿以償?shù)刈鰧嶒灒@也是我在這個科技節(jié)活動中,留下的唯一一個小遺憾。

  我今天很開心,但如果做到了那個有趣的實驗將會更開心!

科技的作文 篇4

  科學(xué)無處不在,在我們生邊就有許多人類無法了解的科學(xué)。但是,這些不為人知的科學(xué)秘密,都被智慧的人類發(fā)現(xiàn)著,了解著,認(rèn)識著。

  大家想一下,“萬有引力”,這個路人皆知的現(xiàn)象。可是,在牛頓發(fā)現(xiàn)這個定理之前,又有誰會問:“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西,都會從空中掉下來,而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習(xí)以為常,而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題,所以牛頓會發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘讓人類更加深刻的了解和認(rèn)識。

  而且在生活中,科學(xué)在生活中是無處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機(jī)……它們都是人類經(jīng)過思想、發(fā)明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的結(jié)晶。

  大家想一下,如果沒有電腦,我們將無法更簡單的查資料,和遠(yuǎn)方的朋友視屏聊天……

  沒有電視,人們的生活中將失去一個讓人娛樂的平臺。

  而燈呢?燈,已經(jīng)是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈,晚上將一片漆黑……

  這些都是我們身邊不可缺少的東西。

  而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類已經(jīng)必不可少的.一種能源。路燈需要電,電視需要電,電扇也需要電……

  聰明的人類也會如何發(fā)電了。所以說,科學(xué)在我身邊,愛科學(xué)的人也在我們身邊。

  這就是科學(xué),這些都是在我身邊的科學(xué)。

  關(guān)于科技的說明文:科技,究竟給我們的生活帶來了什么?

  科技,人文究竟給我們的生活帶來了什么?

  有時候,我總是在想:科技給我們帶來了什么?帶來了智能手機(jī)?帶來了電腦?帶來了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車,在天空翱翔的飛機(jī)?但我認(rèn)為給我們帶來的最多的不是這些實物,而是一種前衛(wèi)的思想,一種創(chuàng)新的思想,一種可以用“大膽”來形容的思想。

科技的作文 篇5

  生活因夢想而多姿多彩,夢想,是我們的奮斗的目標(biāo)和動力的源泉。而我的夢想,就是長大成為一名發(fā)明家,發(fā)明一種能自己掃地的智能機(jī)器人。

  為什么要發(fā)明這個呢?這是因為我發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作實在是太辛苦了,夏天,在烈日炎炎下,馬路地表溫度達(dá)到了四五十度,而他們卻要在辛苦的工作著,汗水浸透了他們的.衣服。冬天,寒風(fēng)暴雪中,依然見到的是他們拼命工作的身影,手腳都凍僵了。一年三百六十五天,天天起早貪黑的在馬路上辛苦的勞動著。不僅如此,他們還時時刻刻都處于危險中,馬路上車水馬龍,一不小心就有可能被汽車撞到。

  為此,我要發(fā)明出一臺萬能的智能機(jī)器人來代替他們的工作。我發(fā)明的機(jī)器人不僅要會掃地,而且要會洗攔桿,它不僅要有一雙靈巧的雙手來工作,而且要有一雙勄銳的眼睛,能避讓汽車和行人,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時還會上前制止。這樣,我們的城市將會變得更加整潔!

  我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我的夢想早日實現(xiàn)!

科技的作文 篇6

  上周五下午,在我們學(xué)校的操場上,舉行了一年一度的科技展覽活動。

  吃過午飯,我們懷著異常激動的心情來到了學(xué)校。為了這次活動,我們都做好了充分的準(zhǔn)備。我們畫了科幻畫,做了小制作,還寫了科幻作文。一會兒就要和我們見面了。我們來到學(xué)校,坐在位置上耐心的等待著,當(dāng)聽到廣播說:“請四(2)班的同學(xué)下樓參觀科技作品”時 ,我們再也抑制不住內(nèi)心的激動和興奮,像利劍一樣沖出教室,齊聲歡呼起來。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊伍,參觀科幻畫。那一張張圖畫像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時此刻,我相信,它一定成為了我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。我們一幅幅的參觀,對同學(xué)們的敬佩之情油然而生。他們的.想象力奇特,十分豐富合理,顏色涂得很均勻,搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫,作者畫了現(xiàn)在地球污染十分不好,于是,就想到月球上生活,讓我們呼吸新鮮空氣。

  接著,我們來到了“小制作”展覽區(qū)。這里應(yīng)有盡有,使我們看的眼花繚亂,一個個小小解說員滔滔不絕,是要把他們班的作品優(yōu)點都說出來不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的鈴鐺。它做工精巧細(xì)致,作者一定花費了不少時間。

  最后,我們參觀了科幻作文,從每一個字里行間里,都能體會出同學(xué)們對新生活的希望。

  通過這次科技節(jié),又激起了我對科學(xué)的熱愛。只要從小好好學(xué)習(xí),就一定能當(dāng)科學(xué)家的。

科技的作文 篇7

  現(xiàn)代科技比二十世紀(jì)要先進(jìn)多了,那時候的科技有一丁點兒差。古代里面沒有登上了月球,沒有潛入了深海,沒有洞察了百億光年外的天體,沒有探索了原子核的奧秘;沒有電視,沒有程控電話,沒有因特網(wǎng);沒有民航飛機(jī),沒有高速火車,沒有遠(yuǎn)洋船舶……但是,在二十世紀(jì)里面,登上了月球,潛入了深海,洞察了百億光年外的天體,探索了原子核的'奧秘;有了電視,有了程控電話;有了因特網(wǎng),有了民航飛機(jī),有了高速火車,有了遠(yuǎn)洋船舶……

  在古代的時候,古人用火爐來用火來取暖,現(xiàn)在有了暖器,可以用暖器取火了;在古代的時候,古人用鐮刀割稻谷,現(xiàn)在有了割稻谷的機(jī)器了,以后再也不能鐮刀了。

  這就是我的感受!

科技的作文 篇8

  10月23日那天,我和我們班的幾個同學(xué)還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。

  我們在學(xué)校等了一會,志愿者們終于到來了。我和我的同學(xué)何濤組成了一隊,向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

  我們等了好久,終于到南京科技館了,這里景色優(yōu)美。環(huán)境也很好,來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。

  這時,一位美麗漂亮的大姐姐走了過來,帶我們進(jìn)入了負(fù)1層。我們看見了緊急降落模擬器,自行車模擬器等等。

  導(dǎo)游帶我們來到了空襲隧道,只見那里面黑漆漆的,很是陰森恐怖。突然,隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒,等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機(jī)。只見那日本的日式飛機(jī)在南京的上空盤旋著,而且還在不斷的往下投導(dǎo)彈,讓大量的老百姓死于非命,生靈涂炭。而且不斷的.從那黑漆漆的槍管里射出子彈,讓更多的老百姓倒在血泊上。但是,還是有那么一部分人逃了出來的。

  影片結(jié)束了,出現(xiàn)了16個大字,是導(dǎo)游讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字,十六個大字寫的蒼勁有力。渾然天成,讓人震駭不已!

  導(dǎo)游有待我們來到了傳說中的法拉第籠的面前,導(dǎo)游說法拉第籠的外表是個球體,外面有10萬伏特的高壓,他問,誰敢進(jìn)去試一試有沒有電?杜若愚老師叫我上去,我舉手了,但是最后杜老師上去了,他上去以后,另一個人打開了電,用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著起了火。那人叫杜老師在里面碰一下剛才木棍著火的對面。杜若愚老師碰了,但一點事也沒有。那人就叫他出來了。

  出來以后,我們都很佩服他。何濤還說:“呦呵,還挺厲害的嗎?”

  當(dāng)然,科技館的好玩的東西還不止這些,在這里,我就不一一道出了。

  這就是我去科技館游玩的全部經(jīng)歷了!

科技的作文 篇9

  今天,陽光燦爛,老師帶我們?nèi)ド虾?萍拣^秋游。

  一路上,風(fēng)景美麗,樹木繁密,一座座造型奇特的小屋掩映期間,農(nóng)田的上空,一群群大雁從北方飛向南方,一會兒排成人字形,一會兒排成一字形。田野里,稻谷成熟了,金燦燦的',仿佛一片金色的海洋。快到南浦大橋時,同學(xué)們都大叫起來,原來是中國館在我們眼前,這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來的16種,美麗極了。

  時間過得很快,眨眼間就到了上海科技館,同學(xué)們快速下了車,去科技館游玩,老師先帶我們?nèi)ゲ屎鐑和瘶穲@,我們很興奮,那里有滑滑梯、望遠(yuǎn)鏡、鉆地洞,打地鼠……我們玩得非常高興,瞧,那些小朋友在玩打地鼠,他們在帶有玻璃平臺的上面跳來跳去,仿佛一個個小皮球在蹦來蹦去,我們玩得很快樂。

  然后,老師帶我們到了智慧之光,那里有許多新奇的東西,有能穿過網(wǎng)的球、有空中自行車、還有魔屋,我看到了沒有動力的火箭升上了天空,自行車在鋼絲上行走,看起來是平地,其實是斜坡,我們都感到很好奇。

  我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態(tài)環(huán)境等。

  我們心想:我們一定向科學(xué)家叔叔阿姨學(xué)習(xí),創(chuàng)造出更多環(huán)保的用品,共同創(chuàng)造美好的未來。

科技的作文 篇10

  俄羅斯的著名作家契柯夫說過“科學(xué)是人們生活的最重要、最美好和最需要的東西。”學(xué)校為了讓我們這些“祖國花朵”進(jìn)一步的了解一些科學(xué)知識,安排了兩節(jié)課的參觀時間,讓我們?nèi)ナ锌萍拣^長長見識。我們得知這個消息都一蹦三尺高。

  今天下午,我們懷著歡快的心情,踏著歡快的步伐走入科技館,一股沁人心脾的新時代氣息撲鼻而來,一幅幻覺效果畫映入眼簾。這幅畫上畫的是一只可愛的青蛙,瞧,這只青蛙雙眼凸出,白肚皮鼓鼓的,是那么惟妙惟肖,仿佛下一秒,那只青蛙就會從畫紙中跳出來!換了一個方向看,咦……仔細(xì)一看,哇,原來的青蛙變?yōu)榱艘粋馬頭,太神奇了!……

  順著人流我們到了二樓,突然,一聲驚嘆:“哇!”我們循聲遁去,原來是小李一行人在“留影墻”中發(fā)出的,我也十分好奇,走進(jìn)這個小屋中,來到了一個暗室,里面伸手不見五指,忽然刺眼的燈光一閃,我還沒明白怎么回事,只見小李指著我背后的幕墻說:“你看,你的`影子留在墻上了。”我驚奇地看著那個影子,后來我發(fā)現(xiàn)了小屋的墻上有一個按鈕,就叫來小李站在幕墻邊,我也試著按了一下按鈕,只見燈光一閃,小李的背影就被留在了墻壁上,天哪,太神奇了,我疑惑不已,后來在屋子外的一塊牌子中我找到了答案,在留影墻上涂有一層長余輝熒光粉。受到燈光的照射后,熒光物質(zhì)吸收光能處于激發(fā)態(tài),當(dāng)其由激發(fā)態(tài)返回基態(tài),便會發(fā)光。原來如此,中國的科技真是神奇呀!未來如果它再次改進(jìn),說不定我們的影子將變?yōu)椴噬模⑶覍⒂肋h(yuǎn)留在上面。

  小龔帶來情報:“一樓有機(jī)器人。”我們一窩蜂地向一樓跑去,剛到一樓就聽到此起彼伏的驚嘆聲,我們立刻快步向前,在一樓的一塊紅桌布上放著不少機(jī)器人,它們十分靈活!有個機(jī)器人在地上行走,突然碰到了我,在它頭頂?shù)膬蓚紅燈亮了,并且發(fā)出“吱”的一聲,真是神奇!在這些機(jī)器人中,我發(fā)現(xiàn)了一個十分眼熟的機(jī)器人,它就是今年春晚孫楠唱的《沖向巔峰》的伴舞嗎?只見它通體雪白,沒有一處是黑的,四肢靈活,從而使它能夠跳舞,它站在桌子上整裝待發(fā),邁克杰克遜的歌曲響起,他和著樂曲舞動了起來,瞧,它跳得多歡快呀!同學(xué)們見了紛紛圍著它,看得眼睛都直了。

  時間總是從我們玩的時候偷偷溜走了,夕陽西下,我們只好一步三回頭。

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