學校真熱鬧作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學校真熱鬧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校真熱鬧作文1

　　下課了，操場上真熱鬧，動聽的鈴聲一響，同學們像蜂一樣擁出教室興高采烈地沖到了寬闊的操場上。頓時，操場上發出了奔跑聲。歡笑聲。

　　同學們有的在投沙包，看誰投得遠;有的'在跳繩，只見她們的動作是那樣輕巧，繩子忽上忽下，一次次在腳下閃過;有的在踢毽子，只見她右腳一抬，左手一甩，毽子穩穩當當地落在她的腳上，她輕輕地跳躍著，像是花叢中的蝴蝶，身旁圍著一群人，大家使勁地幫她數:一下。兩下。最精彩的是老鷹捉小雞的游戲了，一個人當老鷹，一個人當母雞，其他人當小雞，游戲開始時，"老鷹"飛奔過來，"雞媽媽"勇敢地張開翅膀，攔住了"老鷹"的去路，"小雞"左躲右閃，眼看一只"小雞"就要落入"老鷹"的"鷹爪"，"雞媽媽"急壞了，"不管三七二十一"沖出去跟老鷹拼個你死我活，一下子扯住了他的衣服，死死地抱住他的腰。老鷹也不甘示弱，奮力地向前沖。 不一會兒工夫，上課鈴聲響了，短暫的十分鐘不知不覺地過去了，同學們意猶未盡，戀戀不舍地回到了教室。

　　真希望這一幕幕經常上演！把快樂的課間完整地歸還給孩子們！

學校真熱鬧作文2

　　“叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲一響起，寂靜的校園立刻熱鬧起來。放學了，同學們在老師的引導下排成一條長龍，穿行于樓道里。等到了校門口，大家就如潮水一般沖出校門。平時安靜的校門口，現在已經熱鬧非凡了，學生、家長和攤販們早就擠得水泄不通。

　　剛出校門的同學神態各異，有的興高采烈地沖向家人，有的垂頭喪氣、慢騰騰地走著，有的東張西望地找著人，還有的在左顧右盼、猶猶豫豫的不知想去哪……

　　除了同學們，家長們也是神色不一呢。不信你看，有的家長在等候區開心地與其他人聊天;有的家長已經急得開始跺腳;有的家長不斷的揮手，試圖引起自家孩子的注意;還有的家長不管不顧的坐在電動車上玩手機……

　　熱鬧的.人群中，最引人注意的要數各種各樣的攤販了，攤販們有賣爆米花的、有賣煎餅的、有賣棉花糖的，還有賣我最愛的烤腸的。這天，我高高興興地買了一根玉米腸，小心的嘗了嘗“咝，好燙呀”。真是心急吃不了“熱烤腸”，我只好把它吹涼下來，才一口一口的吃掉!環顧四周，還有很多同學在爭先恐后地去搶購自己鐘愛的美食呢，攤販們的吆喝聲更是此起彼伏。

　　過了很久，大家都回家了，學校門口又恢復了之前的寧靜。

學校真熱鬧作文3

　　下課鈴響了，同學們像蜜蜂似的一窩蜂地跑出教室。操場上這是人山人海、熱鬧非凡。

　　同學們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩跳皮筋，有的在教室外面看綠色的植物。大家都玩得直冒汗。

　　我和極為女同學們玩老鷹捉小雞的游戲。我做老鷹，其他的女同學做小雞，我這只“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，需找機會捕捉“獵物”。我突然一轉身，撲向“小雞”。“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”連忙左躲右閃，幾次進敗后，我見“小雞”又些疲倦不堪了，就擺好架勢，然后吸了一口氣，忙轉身撲過去。“雞媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔截。突然，一哈腰，“哧溜”一下從“雞媽媽”的“翅膀”鉆了過去，惡狠狠地抓住了一只失散的“小雞”，張大嘴就要“吃”。我們玩得開心極了！我看見三（1）班的'同學們在玩跳繩，有兩位同學分別向操場的兩邊拉，幾組同學正跳得起勁，掄繩的同學把繩子掄得“嗡嗡”直響，跳繩的同學步子一點兒也不亂，又蹦又跳的，活像一只活潑可愛的小喜鵲。同學們輕輕松松地跳著，她們一會兒單腿跳，一會兒雙腿條，一會兒蹦著跳。有一位女同學的頭上的粉紅色的蝴蝶結猶如是一對美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，漂亮極了。這時，上課鈴響了，同學們有秩序地跑回教室，校園里又恢復了平靜，教室里傳來了瑯瑯地讀書聲。

　　這課間十分鐘啊！為我們開啟了另一扇窗戶的知識，給我們平靜的校園生活增添了醉人的芳香。

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