實用的元旦作文精華【7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的元旦作文7篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
今天是20xx年的元旦，是我們學校放假的第一天，我美美地睡了個懶覺。 “起來嘍，太陽都曬屁股啦!”媽媽甜甜地叫醒了我，我很快地穿好了衣服，走出房間。爺爺奶奶坐在沙發上，笑嘻嘻地看著我，送給我一個小紙袋。打開一看，里面有我喜歡吃的 “開口笑”小桃酥 和一只百味鴨，我還來不及向爺爺奶奶 說“新年好”，就一手抓了一把開口笑，一手抓了一塊百味鴨吃了起來，爺爺奶奶開心地說：“祝寶寶笑口常開!新年快樂!”我一邊吃一邊看爸爸在客廳的玻璃窗上貼一張圓圓的大紅剪紙，剪紙的中間是一個蛇寶寶圖案，上下左右是“平安是福”的'圖案，顯得喜氣洋洋。貼完后，爸爸帶我們全家去南禪寺玩。 外面天朗氣清，陽光燦爛，人們的臉上都掛著笑容。南禪寺的街上人山人海，空氣中到處飄著美食的香味，到處都有可愛的玩具……熱鬧極了! 過元旦真好呀!
元旦作文 篇2
又是一年結束時，時間老人總是在悄無聲息地行走著，當人們開始意識到它的無情時，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”朱自清感嘆：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候……”現代人感懷：“時間都去哪兒了？”
斗轉星移，不知不覺中接手新的班級已經近一個學期了，課時多，加上要管理整個年級，還有其他的瑣事，投放到班級管理中的時間被擠占，雖然這個學期的時間相對較長，但依然覺得時間不夠用，一個周在渾然不覺中便結束，周五來地太快了。繁忙的事物占據，更增添了對學生的幾分焦躁、幾分指責，少卻了幾分耐心和平和，原來修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說，所帶原來的班級發火的次數兩年中不超過五次，始終牢記對學生說話要謹慎，特別注意尊重學生。于是在平時與學生相處的時間里，處處反思自我，用文字記錄下交往的點滴，從中反觀自己的得失。而今對學生的不滿往往會輕易流露，頃刻間爆發，有的學生提出老班很兇，不易接近，可是通過交往卻發現并非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見人心”。
元旦算是半年來學生娛樂最好的平臺，也是給學生放松的最好時刻，更是師生關系融洽的最好時機。可在元旦的前一個周五恰好是家長會，組織家長會、講述家校互聯的.有關問題，待家長進了班級有介紹了班級管理的主要做法以及需要家長配合的問題，直至最后忘記了告訴學生們元旦放假安排，忘記了元旦學生要出節目，這記性！
盼到周末學生來校了，便匆匆布置下去，每個組要出三個節目，在周一中午定好，這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂。避免學生的積極性不高，我也作了動員：關鍵在自娛自樂，不要求有專業水準，只要給自己和他人帶來快樂即可。我還煞有介事地宣布，不出節目就出錢給大家買好吃的。下午班長送來了節目單，我邊問有沒有沒有節目的，邊翻閱學生的節目。結果跟預料的一樣，還是有少部分同學寧愿支錢也不出節目，這些同學可能真的沒有什么節目，讓他們演出簡直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節目的同學，有的也是硬生生地湊數，有兩個是演唱國歌，其中一個還是二重唱，還有一個是班級參加歌詠比賽時的歌，真是難為他們了。
隨即安排了班長去物色兩個主持人，最后男女各一名，并商討好節目的串詞，我給他們搜集整理開始的詞和結尾語。一次大的晚會還需要教室的布置，于是跟別的班主任一起籌劃著買了拉花、氣球、彩帶，瓜子、糖、桔子等必備品。
今年的晚會注定不同于尋常，沾了義務教育均衡發展的光，學生們搬上了教學樓，教室還配上了多媒體，只是網絡還半通著，用無線路由器才可以接收網絡信號。于是，找了一個無線路由器，按照學生的節目單一一找出了歌曲伴奏，學生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動不已。這是我又點風扇火般地動員學生，只要聽過的歌曲盡管唱，不會的時候可以看大屏幕或直接照著屏幕唱。學生目睹了我搜歌的過程，一部分學生按耐不住了，喊著讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經22首了，比原來報的多了8首，中間再穿插幾個小游戲，足夠兩個小時了，我立即打住，沒有勇氣表演節目的同學只能留遺憾吧。
下午，學生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點晚會準時開始，我拿來了錄像機、照相機，安排好學生，教會了他們操作，便退到了一邊，免得學生守著我放不開。來回出入了幾次，覺得還是回班里坐著好，可以隨時指導一下主持人，讓晚會有互動，有高潮，激發學生的熱情，也可以隨時給學生分發糖果。學生們激情地表演者，就連平時不愛說話的同學也登臺表演，唱起歌來還有板有眼的，照相的、錄像的同學也沒有閑著，喜悅的表情掛滿了學生的臉龐，這是發自內心的喜悅。
一個多小時過去了，原來班的學生來了一小隊，與我同度這美好的時刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個多小時過去了，晚自習早已經下了，不得已還有幾個節目只好作罷，專留了還沒有登臺的同學表演，最后全班合唱《難忘今宵》，希望學生記住這歡樂的時刻，將歡樂保留至20xx，保留到每時每刻。
元旦作文 篇3
新的一年新的開始，新年的鐘聲悄然來臨，往日里平淡的教室只有學習氣氛，今天的元旦給我帶來了別樣的歡樂。
今天上午班級里一部分的家長就主動拿著氣球彩帶過來為我們裝飾了教室，把教室打扮得分外精致美麗，窗戶和黑板上掛著五顏六色的氣球，桌椅擺放得井井有條。
下午最令人喜慶、愉悅的時候來了。同學們個個都打扮得十分漂亮帥氣，主持人個個精神抖擻的站立了一長排，聲情并茂的為大家一一做了節目報幕，有神奇的魔術、還有鋼琴獨特的彈奏，優美的舞蹈、動聽的提琴、爆笑的小品。
首先上場的是小凡，只見他身穿黑斗蓬，露著一絲神秘感開始表演起了魔術，令人驚訝不已。
接著，輪到我與小笑，小旋，小瑤跳起一段網絡紅歌忘川彼岸改變的小舞蹈，手舞足蹈的跳了起來，一開始很緊張，到后面就放開自然了，伙伴們看的
我印象最深刻的是小霏優美絕倫的舞蹈，那婀娜多姿纖細的身材擺動著，場面十分優美，可見得她的舞蹈功底，一定付出了很多的努力，小霏真是多才多藝，他不僅跳舞跳得美，還彈奏了一曲動聽的鋼琴曲，她的'學習在班上也是名列前茅，我要向他學習。
小蕙、小湘、小梁表演得小品《說一不二》也是引人入勝，給同學們帶來不一樣得歡樂；精彩的跆拳道，經典的朗誦，都讓人目不暇接。
臺下十分熱鬧，時不時激起熱烈的掌聲，家長阿姨們不辭辛苦的為我們拍攝記錄著我們的每個細節。
更精彩的時刻來了，我們敬愛的趙老師竟然深藏不露的為我們也自彈自唱的一曲，讓我們聽的心花怒放的連擊掌聲不斷。
節目進行到尾聲了，我們意猶未盡的歡呼著，突然有位同學的媽媽給大家帶來一個大蛋糕讓我們分享，真是有心了，同學們太高興啦，除了感謝還是感謝，今年的聯歡會領我深刻難忘。祝愿我們五八班在新的一年里順心順意，精彩無限多。我們明年再會！
元旦作文 篇4
12/31日，星期三。我們四二班在教室舉行了迎接新年的“元旦聯歡會”。
聯歡會時間還未開始，代老師先讓我和幾個同學擺好課桌和椅子，然后再掃地，拖地，將垃圾清理干凈。看到我們做完清潔后，代老師說：“在聯歡會開始之前，提一個問題，咱們班應該有個口號，你們誰想到了呢？”王某某立即舉起手，聲音洪亮的回答說：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。沒有書包沒有書，元旦PARTY我做主。”太有才了，大家都拍手叫好。
聯歡會開始了，我們班有四位小主持人，分別是：王某，陳某某，趙某某，陳某某。同學們表演開始了，大家的節目一個比一個精彩。讓我印象最深刻的是張某某的鋼琴曲--《感恩的心》，因為教室沒有鋼琴，所以張某某是在教學樓彈的，葉某某幫助錄音的。我看到他談鋼琴的手指仿佛化身為小精靈，在鋼琴上翩翩起舞。那聲音是那么悅耳動聽，像百靈鳥的歌喉一樣。不看不知道，一看下一跳，我們班的.同學個個身懷絕技，多才多藝，我完全陶醉了。
時間過得真快，我們班舉辦的“迎元旦聯歡會”落下了帷幕，我過了有意義的一天，我感到十分開心。
元旦作文 篇5
在20xx年的前一天下午，我們班舉行了一場。
中午，XX同學把我們班打扮地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的'感覺。
下午，同學們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢后，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有唱歌的，有跳舞的，真是應有盡有。
但令我印象最深刻的還是彈吉他的節目。下面，由王仕晗為大家演奏吉他，童年。XX邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，他彈得聲音好像百鳥爭鳴，清脆動聽。他彈的時候，我們仿佛融入到了里面。他的曲子彈的既流暢又優美，我的心都陶醉其中了。
我永遠不會忘記這次的聯歡會。
元旦作文 篇6
今天晚上，我做好了作業，和媽媽談起了一個"元旦假日安排"。
媽媽先發制人，問：“這次元旦放假。你想去哪里玩啊?”“恩，我想去龍華寺，對，就去龍華寺吧!”我興奮地說：“我來定一個元旦假日安排。第一天我去同學家玩，晚上回來做一點作業。第二天我們到龍華寺去，下午3、4點回來，再做一點作業。第三天在家里補剩下的作業。”“那、那你為什么不在第一天把作業做完，把該復習的'復習好，2、3日在出去玩呢?”“這……”我猶豫了，一會兒，說：“好，我再說一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業比并全面復習;第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續復習;第三天嘛，去同學家玩，順便在他的家里復習復習。怎么樣?”媽媽聽了點了點頭，顯然對我的元旦假日安排十分的滿意。
我相信，我這個元旦假日安排，一定會讓我的元旦生活過得十分的有意義的!你說呢?
元旦作文 篇7
今年是20xx年最后一天,是一年級入隊儀式,除了大隊長要下去以外,其他同學都在教室里活動,到了10點半還有三年級的游園活動,不過做工作人員真是命苦啊!
"游園開始了!"老師說完后,同學們既像閃電又像巨浪般涌去門外,生怕晚0.111秒就沒有獎品了。而我們工作人員只能呆若木雞地站著等人來。
過了一兩分鐘終于有人來了，我愣住了，還沒反應過來，教室仿佛會魔法一樣，1秒之內把100多人給引了過來。
我們班玩的猜謎語真的很好玩嗎？不，不是的，是因為我們班猜對了有獎，猜錯了也有獎。其實他們抱著很想很想拿獎品的想法，并不是來玩的，所以只有一些同學拿到獎，其余的拿的都是安慰獎。而且我們班的游戲最容易。不過游園還沒結束時，我們班的獎品就已經一干二凈了，我叫還沒完的`同學回班里。有一個同學抱怨： “怎么沒獎品了？我還沒有玩！”
今天我覺得當工作人員還真是非常非常的辛苦啊，但是游園結束時，葉老師請了工作人員吃餅干。當我吃完餅干后，仿佛全身都有力了，我原本是很累的，但是我在想：“難道葉老師給我們的餅干有魔法？”
今天真是一個永遠不會忘記的節日！
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