【優】家長會作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的家長會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會作文 篇1
又要開家長會了，不知道老師表揚我，還是們批評我呢？以前成績還算可以，但我的心里也還是沒有底。
家長會結束了，媽媽回來了，我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我的心總算安靜了下來。當時我有一腦子的問題想去問媽媽，我說：“媽媽，老師在會上說了些什么��？"媽媽含著微笑對我說：“首先是你們班的班長介紹了一下這個班的`班級情況，兩名成績優異的學生代表發言，介紹了一下他們的學習方法和經驗。內容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認真聽講，跟上老師的思路，要有一個明確的學習目標。再是學生家長代表發言，內容是：要給孩子一個良好的學習環境，嚴格要求孩子的同時，家長要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任 講評了一下這次期中考試的成績表揚了許多成績優異的同學，整個班級的情況良好。也指出了別的不足的地方。對，語文，數學，英語的A的同學，希望在其他學科上有待提高，說，只要肯下功夫，想提高成績其實并不難。你看，老師們多么辛苦，對你們既認真，又負責。她們是多么好的老師，你一定要認真學習把成績搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒有告我狀，自己有目標，心里明白，以后，我一定認真，努力的把學習搞上去。請老師，家長放心好了。
家長會作文 篇2
作為學生，最害怕的就是家長會了，因為老師會在家長會上告我們的狀。不同的學生都會有不同的感受。比如表現好的學生就會感到溫暖的'陽光、而表現不好的學生則會感到一陣劈里啪啦的大雹子，而象我這種表現不好也不壞的學生就是溫暖的陽光加劈里啪啦的大雹子，那種感覺忽冷忽熱——難受。
晚上6：30媽媽出門了，我在家寫完作業又看了會兒書就坐到沙發上開始發呆，開始想象：老師會不會在家長會上批評我?會不會表揚我?媽媽又會跟老師說什么，會不會向老師告我的“狀”?同學的家長會不會告我的“狀”?只要一想到老師可能表揚我，陽光立刻就照在我的身上，但只要想到老師可能會批評我，“大雹子”也會無情地向我飛來。
8點、8點半、8點50，時間在一分一秒地流失著，我還是在想象著，總之每一秒都是那么難熬，我一直被溫暖和寒冷折磨著，心里一直想著老媽何時才能回到家，把結果告訴我，好讓我吃一顆“定心丹”。
天哪!不知過了多長的時間，老媽終于回來了(我不知道這么長的時間我是怎么度過的)，我便立刻向媽媽詢問家長會的情況，媽媽告訴我，還不錯，至少老師沒有批評我，也沒有“告”我的“狀”，說明我在學校的表現還不錯。
其實，我總結了，只要在學校表現好一點兒，老師不會來你，也不會向家長“告狀”，但要是表現不好的話，哎，小命就要玩完了。好討厭開家長會的感覺呀!
家長會作文 篇3
“同學們，今天下午我們班開家長會，記得告訴家長啊！。”何老師微笑著對我們說。那時，我的心已經跳得很快，生怕我考試成績不好。
下午，我像一只受傷的棉羊，慢騰騰的走出教室，幸好，我在學校托管。何老師剛把同學們送出校門，便急火火地走進教室，這時教室里已經坐滿了家長，我仿佛已經聽見，媽媽回家的嘮叨聲，爸爸的哎聲嘆氣聲，我的心怦怦直跳。生怕我把試考砸了，我只好先靜悄悄的站在教室門口，小心翼翼地墊起腳尖，向窗戶里望去。
講臺上，只見三個主要科目的老師，一個接著一個的走上講臺，似乎全都在批評我，我嚇得立刻鉆進了托管的`教室，我的心跳逐漸的平緩了下來。不多一會兒，我又迫不及待地跑到了教室窗外，看見老師們正在給家長發每個同學的答卷。這時天陰沉沉的，滿天的烏云壓了下來，閃電在我頭上不住的轟響，我嘴里念著詛咒，“上天��！大地啊！保佑我吧！保佑我吧！”我不停的念著。
回到家后，媽媽先拿出我的英語試卷，當我還沒有翻開試卷，就感覺到正面那殷紅的叉叉，像蜘蛛網一樣把我網住了，當我翻開試卷的一角，什么，89分？天那，我差點昏迷了過去，當我仔細一看，原來是98分呀！剛才可把我嚇壞了啦！接著我又看我的語文和數學成績，這三個科目的得分是連起來的，96，97，98分，我暗自心想，“下次考試一定要更上一層樓”。
真是一個讓人心驚肉跳的家長會啊！
家長會作文 篇4
今天是個特殊的日子，因為今晚六點三十分，學校要召開一學期一次的家長會。雖然日子很特殊，但天空不作美，依舊電閃雷鳴，風雨交加。一道道刺眼的閃電劃破天空，一陣陣大風卷起雨水，迎面撲來，令人打起一身冷戰……
爸爸辦完公事，乘著公差之余，冒著傾盆大雨，早早地來到學校，把我接回了家，與我一同吃了快餐飯菜，便又匆匆忙忙地趕去學校開家長會了。我想過不了多久，爸爸就能收到我寫給他的第一封信了。因為下午第一節語文課，教語文的陳老師教我們寫了一封致家長的`信。
此時的我獨自一人在清靜的家中做完作業，心里想：爸爸會不會像往常一樣，來到班級后，先仔細地檢查我的語數英作業，再看看我的試卷，然后和附近的同學做個小對比呢？或者是一來到班級，就“刷刷刷”地火速記著陳老師交代的家庭教育作業呢？呀，還是先不想那么多了吧，我的學習成績一向挺穩定的，家長會上，爸爸應該不會對我失望的。
第二天早上，我走進班級一看，真是出乎我的意料，在信的下方有爸爸寫下的幾行字：親愛的小鄭，能正確認識自己，可貴！能努力“封殺”缺點，才可敬！祝：更進步！ ——老鄭。
看了爸爸這溫暖我心的回信，我想：笨鳥先飛早入林，功夫不負有心人。我不是一個太聰明的孩子，但我要做個勤奮好學、刻苦拼搏的人！
家長會作文 篇5
“下午要開家長會了！”早上一進教室就聽到同學們議論著，我心里一直惴惴不安——這次期中考試成績不太理想。
下午四點剛過，家長們陸陸續續的來了。她來了，我的媽媽；微笑著向我打招呼，我的媽媽；彎下腰認真地簽到，我的媽媽；坐在了座位上，我的媽媽……我的心提到嗓子眼兒了。
班主任來了，教室里頓時鴉雀無聲。老師先向大家做了自我介紹——畢竟這是我們升入五年級以來第一次家長會。老師說了什么我是一點沒聽進去，只是老師表彰優秀學生時，我立刻打起了精神，豎起了耳朵，雖然早有準備但是還是難免失落�！疤炷�！我的名字竟然出現在了退步學生的名單里！”腦袋“嗡”的一聲，老師再說什么我也聽不清了，尷尬，愧疚，不安……一齊向我涌來，我不由得偷偷瞄了媽媽一眼，只見她盯著屏幕一動不動，眼眶有些泛紅……就在那刻，我發現媽媽看起來比平時老了許多，憔悴了許多……我把頭悄悄地埋了下去，腦袋里像過電影似閃著一幕幕：媽媽下班回來拖著疲憊的身體給我做飯、洗衣服、輔導作業，不會的`知識給我一遍又一遍的講解……媽媽這么努力的付出，而我卻用這點成績來回報她……我鼻子一酸，眼淚不爭氣的流了下來。
回到家，媽媽數落了我一頓。數落完，又對我說：“一次考試說明不了什么。沒事，只要你找到問題出在哪，接下來多多努力就行�！蔽业男南癖缓莺莸鼐玖艘幌�，久久不能平靜——這就是我的媽媽！我在心底暗暗發誓：我一定要努力，絕不會讓今日之事再次發生！
家長會作文 篇6
今天上午，學校召開家長會，我心里直打冷顫，生怕老師跟媽媽說我在學校的一些壞毛病。
窗外面涼風習習，讓人感覺到寒意陣陣。我在家中走來走去，一直在想：老師不會講我壞話吧，老師不會在所有家長面前批評我吧，不會是成績沒考好老師重點點我的名吧……我的腦子里一直胡思亂想，一會兒想這個，一會兒想那個。
我緊張的.喘不過氣來，于是打開窗戶，臉上流下了一顆顆豆大的汗珠，我故作鎮定，深吸了一絲涼氣。“你怎么這么不爭氣……”這時我聽見李明的爸爸一直在狠狠地罵他，哎，不知道媽媽回來會不會把，我一直懊惱地想著。
突然，媽媽猛地開門，怒氣沖沖地向我走來，雙手插著腰問：“你怎么在學校這么調皮？而且還考得這么差，平時我怎么跟你講的，在學校要努力學習，做一個文靜的女孩，你都做到了嗎？”
這時，豆大的淚珠迷糊了我的眼睛，我知道媽媽為了整個家付出了多少，為我又付出了多少，我卻這么不爭氣，還沒考及格，真是不應該啊！
之后我躺在床上面壁思過，覺得以后要認真聽講，再也不搞小動作、調皮了。
第二天起床，我主動跑到媽媽的房間認錯，并保證以后一定認真學習、不調皮了。媽媽也對我露出了微笑，從此以后，家長會上老師對我只有表揚，沒有批評，媽媽開心極了。
這真是一次難忘的家長會，它時刻警醒著我要好好學習，從此我的世界里只有努力！努力！再努力！
家長會作文 篇7
隨著時間的推移，本學期很快就要結束了，我們期待已久的家長會終于到來了，我心里既激動又緊張。
我們早早吃完飯就回到教室，當家長們陸陸續續進入教室時，家長會就要開始了。
八點多，班主任宣布家長會正式開始。首先第一項是班主任的發言，老師口若懸河，講的頭頭是道，家長們也聽得十分認真，時而點頭微笑，時而拍手鼓掌。很快到了展示環節，該是同學們展示才藝的時候了。
第一項英語歌曲，我走上講臺，領起了歌，頓時教室里響起了動聽悅耳的歌聲。第二項，國學展示——配樂詩朗誦《江南春》，我領起了古詩，同學們抑揚頓挫，朗朗的誦背聲中，家長的臉上露出了喜悅的笑容。下一項特長展示。特別是許可、田翔和跳的拉丁舞、丁克總的街舞、程昱的民族舞，贏來了大家的陣陣掌聲，有的家長朋友還給我們拍照，還有的豎起了大拇指。
才藝展示結束后，有幾位家長特地對我們的精彩表演做了評價，鼓勵我們繼續努力，好好學習，還對學校和老師的工作做了肯定和贊譽。接下來幾位學生代表發言，表示不驕不躁，以優異的成績回報爸爸媽媽，并且感謝老師和家長的的`辛苦付出。
最后是同學們的感恩表達————同學們端茶水雙手地遞給自己的父母，并擁抱自己的父母。當我小心翼翼地把水放在父母的手里時，深情地擁抱著媽媽。全場響起一段《感恩的心》的音樂，同學們和家長的心融化在一起。
不知不覺，家長會接近了尾聲。在一片熱烈的掌聲中，家長會結束了。同學們和老師揮手告別，高高興興地離開了學校。
家長會作文 篇8
今天，我們開了一個非常獨特的家長會。
是家長和孩子一起開的，開始的時我特別緊張，心里仿佛揣著一只小兔子怦怦直跳。下午4點鐘，家長們陸續走進了教室，我們坐在小板凳，家長坐在我們上課的凳子上，賈老師說：“家長會現在開始�！笔紫龋Z老師給我們開了3—5年級的照片，然后，白慶原主持讓語文課代表（鄒漪歆）匯報語文、數學課代表（東野生輝）匯報數學、英語課代表（胡金海）匯報英語。這些做完之后，我們又講了小小推銷員，然后就是《20xx我的一本課外書。我們還在家長會上給評出的“最負責家長”，“最熱心家長”并給他們頒發了獎狀。家長會的最后一個環節是曹迪主持的小記者，是采訪家長的`，每個家都說出了自己的看法。
家長會就這么結束了。
今天，我們開了一個非常獨特的家長會，是家長和孩子一起開的，
開始時我特別緊張，心砰砰直跳（像是要跳出來了是的）。心想：這次家長會，會怎么樣呢？會不會很糟糕呢？各種疑問出現在我的腦海里。
家長會4：00開始，家長陸續來到我們班，“家長會現在開始！”賈老師高聲說道。首先賈老師讓我們先看了我們3、4、5年級的圖片，然后白慶原主持讓語文課代表（鄒漪歆）匯報語文、數學課代表（東野生輝）匯報數學、英語課代表（胡金海）匯報英語。這些做完之后，我們又講了小小推銷員，然后就是《20xx我的一本課外書。我們還在家長會上給評出的“最負責家長”，“最熱心家長”并給他們頒發了獎狀。家長會的最后一個環節是曹迪主持的小記者，是采訪家長的，每個家都說出了自己的看法。
家長會就這么結束了。
家長會作文 篇9
今天，是家長會，但是跟以前的家長會不同，這是一次階段匯報，兩年才有一次，很難得的！
今天早上，我早早的就起來了。我先整理好一切物品，然后去看看書包有沒有忘帶東西，就去背誦臺詞了。我覺得臺詞背的很熟練，看看時間，馬上就要到七點了，就和媽媽一起出發了。
到學校的時候，我把書包放在椅子上，和同學們玩了一會兒。然后，老師讓我們帶齊物品，就和家長一起去電教室了。我是主持人，上臺的時候心里特別緊張，有一個主持人還哭了呢！直到第一句話話音落下來，我才松了一口氣。我們進行了課前一首歌，七巧板比賽，口算比賽，書法比賽，還有寫話比賽，背古詩活動……我在口算比賽時獲得了班級的第三名，我非常開心。我看到媽媽在下面給我照相，我心里美滋滋的'。我很幸運的到臺上背誦古詩，大家都給我掌聲，我太高興了！
不過有一件事我很奇怪，我們精心排練的結尾怎么沒有表演呢？我很迷惑不解，也很失落。后來我才聽媽媽說，原來是時間不夠了，所以就取消了。
然后我們就下樓了。全體三年級的同學在操場上比賽。比賽的項目有：跳小繩，拍籃球，跳大繩。跳大繩我竟然跳過去了，真是個奇跡呀！要知道，以前我很少能跳過去的。
后來我們又上了體育課和社會課，上完社會課的時候，家長就走了。
真希望家長會能開得長一點啊！
家長會作文 篇10
上個星期五開了一次家長會，這是自開學以來的第二次家長會。看著別人，發現他們都在悄無聲息的變化，還有的人則一如既往；那么，我變了嗎？
家長會后，我的`學習提速了。每天早上比以前提早了幾分鐘進教室。把書一放，作業一交，開始早讀，這與平時沒啥兩樣，只不過，我的聲帶繃得更緊了，聲音更高了。上課時，我用心聽著，用筆記著，有時還舉起組牌；這一幕是那樣的熟悉，只不過，聽得更透了，記得更全了，舉牌的次數更多了。上操了，我迅速順手拿出下一節課所用的書，順勢將凳子推到桌子下，轉身就向門口走去；你也許看不出我的變化，但當我回到教室后發現，我又被記為桌位整潔了。中午放學時，我裝好書后就走，但其中比以前多了一個動作---用記錄本對照該拿的書�；丶液螅瑩Q了鞋，放下書包，上個廁所，提起書包，直奔書桌，拉開書包拉鏈，拿出書，帶上眼鏡，拿出紙、筆，開始做作業。筆尖揮舞著，這似乎與往常沒什么不同，但它留下的痕跡比以前更美、更連貫了。寫著寫著，我忽然停了下來，合上本子，從書山中又拿出一本書開始做。我聽到了一聲鐘響，站起，走到桌子前坐下吃飯，并與父母談論學校的事；這是極其普通的一幕，只是，在說話的同時，牙齒也在咀嚼食物，使效率大大提高。吃完后，繼續做作業。做完后，看一下表，若時間還多就預習一下，若時間不多了，就即刻上學。
下午，就如同上午一樣，只不過，在課間，我更多的時間在做作業。
現在，你覺得我變了嗎？變在哪兒？
家長會作文 篇11
今天開家長會了!通過今天的家長會，我深刻的意識到了，期末快到了，要好好學習。
我們的語文老師教導我們說：現在一定要復習、預習還要多做練習，多看作文書，積累更多的好詞好句、名人名言，使作文寫的更具體、更深動，讓作文得高分，寫的更有文采，還要經常在家和媽媽溝通，使自己的語言更加流利，考出高分是最重要的，希望大家重視。
我們的數學老師叮囑我們說：讓我們也要預習，鞏固以前的知識，還要每天按時完成家庭，按時交作業，家長督促孩子們改錯，做作業的情況，認真聽講，上課認真聽別人講話，不要開小差，這一點請家長配合。還有羅老師說還有一個學好數學的法寶：
興趣+良好的習慣+正確的`方法，只要做好這幾點，你就會愛上數學，還有就是數學格式，老師說過，第一排寫日期，第二排寫幾頁、幾題，下一行才寫答案，這是數學本的基本格式，還有就是預習和鞏固就要讓家長配合，督促自己的孩子們，讓他們的成績變的更好。
我覺得老師對我們的信心是有的，關鍵在于我們肯不肯學，想不想學，而且還要下苦工，不要怕吃苦，我的苦工還下的多，但是我的缺點就是：有時不復習，不預習，爸爸、媽媽買的練習不做，這是個不好的習慣，我希望聽完這次的家長會要做的更好，要記住一定要好好學習，改正缺點，發揚優點，做一個優秀的好學生。
希望大家一定不要貪玩，要好好讀書，還有三個星期就要面臨期末考試了，三個星期是很快的，大家要珍惜期末考出一個好成績給老師、父母看，到時候你就可以快快樂樂的玩了，加油吧!讓我們一起努力。
家長會作文 篇12
在冬那越來越響的樂曲中，五年級的同學們迎來了本學期第一次家長會。
為了這次家長會，每一個同學都付出了辛勤的汗水：創意新穎的黑板報、一塵不染的教室，整齊有序的桌椅……
三點三十分，家長們陸陸續續地從四面八方趕到學校，來到教室，而我們則向著天使劇場進發，把教室留給老師和家長。
天使劇場早就準備好了精彩有趣的電影等我們到來，可更多的人并不在意那豐富的色彩、有趣的表情、夸張的動作，滿腦子想著的卻是，老師會對家長說些什么呢？爸爸媽媽們是高興的還是憤怒的？心情十分復雜，我也不例外。雖然一直在強迫自己的眼睛盯著屏幕看，可我仍控制不住地想著家長們聽了老師的話，會不會個個臉上氣的紅一塊、紫一塊？這狼狽不堪的模樣會不會最終落在我們自己身上？數學滕老師會從常州會場上趕回來嗎？氣喘吁吁的會對家長們如何說我們的數學課的表現呢？而英語老師會像她開家長會之前說的那樣，讓家長如實看到我們的本來面目嗎？……，想著這一切的`一切，我心里陣陣糾結，心仿佛都懸在了嗓子口了�？蓻]過多久，有趣的電影便把徹底迷住了，那么豐富的色彩，俏皮可愛的人物，引人入勝的故事情節……，我完全沉醉其中。
直到電影屏幕關閉，我才回過神來，帶著重新出現的復雜心情，從天使劇場走了出來，排隊時，我的同桌吳勇濤像是被施了魔法似的，不停地說：“完蛋了，完蛋了……”
大家不情愿地來到了教室，看著家長們的表情，可真應了一句老話：幾家歡樂，幾家愁��！看到媽媽笑瞇瞇地看著我，我終于安下心來，踏踏實實地背上書包，隨媽媽回家去了。
家長會作文 篇13
星期四我們學校開了一次家長會！我們班開的可不是一般的家長會哦！我們是和家長一起開的。
在家長還沒來的時候，賈老師和我們一起把桌子和椅子移成了一個u字形。然后，我們等待家長的到來。
4點鐘，手里拿著小凳的家長們陸續走到班里。同學們靦腆的走到家長身邊，一邊接過家長手中的小凳，一邊把作業遞給家長，把家長帶到賈老師安排的座位上。過了一會兒，家長差不多都來齊了，家長會開始了。首先由白慶源同學作為主持人上臺主持，接著，賈老師給我們全班放了我們三年級到五年級時的照片，看到我們以前的照片，家長和我們笑得前仰后合。然后，語文、數學、英語的課代表上臺講作業情況。又由早讀、課間、路隊的點贊員上臺講點贊情況。后來，曹迪、白慶源同學精彩的表演了“小小推銷員”，“小小推銷員”結束后，該輪到“20xx我的.一本課外書”了，姜舒蕭第一個舉的手，于是，她就上臺推薦她的《城南舊事》；接著，何依繁推薦的是《友情是一棵月亮樹》；李明澤推薦的是《苦兒流浪記》；張晨宸推薦的是《假如給我三天光明》；劉雨桐也上了臺，她推薦的是《女巫》。老師和我們也評出了“最負責家長”和“最熱心家長”，并且頒發了獎狀。曹迪作為小記者采訪了幾位家長，家長們都說出了自己的看法：希望我們以后都上臺來表演。
這真是一個與眾不同的家長會！
家長會作文 篇14
家長會，一個多么熟悉的字眼，在每次考試后，學校都會舉辦一次家長會，拆開來看，是由“家長”和“會”兩個詞所組成。“家長”，父母和藹的形象，“會”在我的印象中應該是一個莊重的名詞�？珊吞@的家長開了莊重的會后，就會變得讓人無比恐懼。
今天下午家長們陸陸續續進了校門準備為自己的孩子開家長會，在開家長會的這段時間里，我們學生進了大廳開始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營心在漢”心七上八下的，一點也不安靜�？粗粗拖肜蠋熡袥]有批評我？回去媽媽會罵我嗎？……一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰說“少年不知愁滋味”？我這會兒，不正愁嗎？事間過的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長會結束，我迫不及待的`跑上樓，這時我從媽媽那嚴肅的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：“這次老師肯定說我了，回去肯定沒好果子吃�！�
果不其然，一上車，媽媽就開始批評我：“怎么才考這么點分？你看你多粗心哪？你考試時怎么不檢查？”“我，我，粗心了�！蔽业哪樇t了，心里十分愧疚。“下次細心點，馬上就要升學了，你怎么還不努力？”媽媽說道。
聽了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心，我一定要把自己的學習成績提升上去；讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而驕傲！
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