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端午節作文

時間：2024-01-27 18:45:19 端午節我要投稿

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【優】端午節作文7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的端午節作文7篇，歡迎大家分享。

【優】端午節作文7篇

端午節作文篇1

　　戰國時代楚秦爭奪霸權，詩人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后來，屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，他們不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原。有著遠大抱負的.屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。

　　公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃襄王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體，同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。

　　從此，每年五月初的屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人，端午節的風俗就這樣流傳下來。

端午節作文篇2

　　記憶中的家鄉，是美麗的、熱鬧的，是令人回味的、是令人不舍的。家鄉的一草一木，一花一物，都深深的印刻在我的腦海中。柜臺的日歷上，告訴我，今天，是五月初五。

　　記憶推開了時光之門，我又回到了那個農家小院。傳統式的鍋爐上，冒著縷縷輕煙，爸爸拎著一籮筐洗凈的艾葉，妹妹拔弄著精挑細選出來的糯米，媽媽坐在庭院的小桌上，把糯米輕輕地放進一個用艾葉精心做成的小窩里，然后包好，捆緊。

　　這是家鄉的習俗，每年農歷五月初五，都要吃粽子咸蛋，賽龍舟，舞獅虎，俗稱“端午節”，以此來紀念我國偉大的愛國詩人屈原。

　　屈平（約公元前339年～約公元前278年）字原，通常稱為屈原，又自云名正則，字靈均，漢族，戰國末期楚國丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王，但卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。

　　屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人，世界文化名人。他創立了“楚辭”這種文體，也開創了“香草美人”的傳統。代表作品有《離騷》《九歌》等。

　　在我國歷史上，端午節是為了紀念屈原的說法已經有1500多年的歷史了。相傳，屈原投汨羅江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的`小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習俗。

　　又是一年端午，雖然已經離開了那個農家小院，但耳畔也依稀能聽到那熟悉的水波聲，也能依稀看見那熟悉的獅虎樣，也能聞到那沁人心脾的糯米香！

端午節作文篇3

　　鄉下的端午節周二是端午了，母親需要給我們編一些五棉線，還要包三角粽呢！母親拎了五個顏色的棉線，分別是紅、黃、綠、藍、白。她先后將這五個線捋好平拿桌上，接著再編成繩，還非常巧妙的弄了一個結。四根五繩子做好了。

　　母親教我這叫“長命縷”，她又仔細的分別給我們戴在手和腳踝上。還特地囑咐我們說：“要愛惜，等戴上后下第一次雨的那時，取下擲進雨水里。這樣長命縷就起到了它應有的作用。

　　”通過端午節風俗的小事，我體會到了母親的'良苦用心。緊接著要做三角粽了，我看母親拎了荷葉，包著糯米，中間還放著四顆大棗。接著又熟練地折疊荷葉包裹糯米。

　　還拿五棉線捆扎著，母親接連包了十幾個。母親拿包好的三角粽放進蒸鍋，蒸上了大概十五分。

　　蒸好的三角粽拿到盤子里，還沒等吃一陣陣香味撲鼻而來。

　　我圍著盤子聞了又聞，著急的等待著三角粽變涼。過去了一會，終于能夠下口了。我打開荷葉，白里透紅的餡兒玲瓏剔透，我咬了一下，粘甜滑爽，非常好吃！

　　大家邊吃邊笑，只因我們都看見了對方臉上的糯米。母親說：“除去吃粽子，戴長命縷外，還有插艾草、撒細糖、賽龍舟……等風俗。”看來，這個傳統節日還有不少的學問哩！

　　這次端午不單單吃到三角粽，還增長了不少見識。我過了一個歡樂的端午。

端午節作文篇4

　　在我的記憶中，除了春節以外就數端午節是最熱鬧了，由于爸爸媽媽常年在外地工作，所以我常常跟外公外婆一起呆在鄉下過端午了，那時的端午節使我難以忘懷。

　　早晨，我早早地就起床了，穿上新衣服就先跑向廚房，此時婆婆早已把廚房里的一切都打理好了，灶臺上放著幾捆粽葉和粽繩，又香又軟的糯米靜靜的躺在盛滿水的鐵盆中，像一粒粒晶瑩的珍珠，灶臺上放著幾個小碟子，里面放著各種各樣的料：有花生，有臘肉，有香腸，有紅豆，有紅糖……讓人眼花繚亂。于是，我就坐在桌上一邊吃著早飯，一邊看著婆婆忙碌的身影。婆婆還給我做了個猴兒，可愛極了。

　　不知不覺太陽已慢慢爬到正空中，廚房里飄出了陣陣粽葉的清香了，我就連忙奔到廚房里，一手就拿起幾個已經出鍋的大粽子，跑到一個清靜的地方，津津有味地把那幾個粽子吃得干干凈凈，偶爾會剩下幾顆糯米給雞吃，看著雞爭先恐后的.啄糯米粒時的貪吃樣，我都被逗樂了……

　　粽子吃飽了，我急忙去看賽龍舟。我一來到江邊，立刻被雄偉的場面給驚呆了：千姿百態的各式彩龍在江面游弋，舒展著優美的身姿，有的搖頭擺尾，神采奕奕，有的噴火吐水，威風八面。

　　一聲鑼響，賽龍舟開始了。各色各狀的“蛟龍”如箭離弦，順流而下，欲爭群龍之首。此時，樂聲響徹江面，皮鼓咚咚，銅鑼當當，號子高昂。每只龍舟上，身著一色服裝的十名健兒分列兩舷，健兒們激浪高歌，狠勁猛劃，奮力沖刺，兩岸山呼海嘯，人山人海，滾起陣陣“加油”聲浪。

　　看完龍舟，我在外面玩了一會兒天就黑了，回到家中，拿上幾個粽子，躺在涼席上，一邊吃粽子，一邊看著月亮和星星，不知不覺，我進入了甜蜜的夢鄉……

　　我喜歡端午節，因為端午節可以吃粽子，粽子香噴噴的，甜絲絲的，真香！真好吃！哎呀，還是不說了，我一說就流口水了。

端午節作文篇5

　　在我的記憶中，端午吃粽子是我們家鄉的主要習俗。因為媽媽不會包粽子，每年端午都去外婆家過節。外婆包的粽子可香啦！

　　我還沒進外婆家的門，就先聞到粽香味了。外婆又在包粽子了，只見外婆的前面一邊放著包粽子用的`糯米，另一邊放著粽葉，她的右手邊還放著繩子和剪刀。她左手拿著粽葉先把一個角卷起來成漏斗狀，再用勺子把糯米勺到漏斗狀的粽葉里，接著把糯米在漏斗里壓平，然后把剩余的粽葉反過來蓋住漏斗口，最后把繩子按三角形狀的粽子綁好，綁的時候一定要綁緊，要是沒綁緊到下鍋時這粽子就在鍋里散架了——

　　我喜歡端午節，它帶給我快樂，讓我嘗到了這么美味的粽子！

端午節作文篇6

　　農歷5月初5端午節，是中華民族的傳統節日。每當到了這一天，人們都要包粽子、賽龍舟。

　　屈原，是戰國時期楚國的大夫，他很愛民，深受老百姓的擁護。那個時候，秦國的實力很強大，屈原想聯合各個國家一起對抗秦國。可是卻遭到楚國貴族的.強烈反對。屈原見秦國的隊伍已經快要撞開楚國城門。心想：國家已經沒有希望了，我活著還有什么意義。于是，他在農歷5月初5這一天投江自殺。

　　屈原死后，老百姓紛紛把用遼葉包好的粽子投向水里，怕水中的猛獸吃了屈原。為了驚動魚兒不讓它們吃屈原的尸體，好尋找打撈屈原的尸體，人們還制造了一種叫“龍舟”的長船。每到端午節，人們就賽龍舟。

　　一直到現在，我們依舊過著端午節。端午節成為我國重要的傳統節日，按規定放假一天。現在過端午節不再局限于吃粽子和賽龍舟，有條件的可以去外地旅游，沒條件的也可以在家鄉郊游。

　　至今人們仍沒忘記屈原這位“愛國詩人”。我們一定要繼承先輩的志愿，更好的建設我們的祖國。

端午節作文篇7

　　第四單元愉快的夏天

　　主題二過傳統節日——端午節

　　教學目標

　　1、知道端午節的日期，知道端午節是中國的節日。

　　2、初步了解一些有關端午節的來歷、故事及相關活動，初步感受民風民俗和民族傳統文化，激發愛國情感。

　　3、學習制作小紙粽子，練習正確運用剪刀等簡單工具。

　　4、在參與過程中，引導學生嘗試進行與他人合作、交流，分享成果。教學準備

　　1、教師準備

　　（1）提前了解學生對端午節的來歷、故事及相關活動認知狀況。

　　（2）收集有關端午節的來歷、故事、活動等相關資料和情境圖片。

　　（3）認真閱讀、了解有關屈原的故事，思考和研究如何幫助學生理解屈原的故事，敬佩屈原的愛國精神。

　　（4）準備制作工藝小粽子的工具和原材料。

　　2、學生準備

　　（1）把自己了解到的有關端午節的來歷或特色活動的情況，用自己喜歡的方式記錄下來。

　　（2）有條件的話，可以參加一項端午節的特色活動或者品嘗一下粽子。

　　（3）準備制作工藝小粽子的原材料和簡單工具。

　　教學重、難點

　　引導學生初步了解民族文化，感受民俗民風，激發學生的愛國情感。在活動中培養學生與他人交流合作的能力。

　　教學時間：2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、端午節的故事

　　1、夏天天氣炎熱，但植物茂盛、瓜果飄香、蛙唱蟬鳴。在這美麗的季節里，還有一個傳統節日呢。你知道是什么節日嗎？

　　（農歷的.五月初五是中國的傳統節日——端午節。端午亦稱端五，是我國最大

　　的傳統節日之一。“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節等等。）

　　2、你知道哪些關于端午節的故事嗎？請你和同學們說一說吧。

　　3、在教師的引導下，師生共同講故事。

　　A出示屈原圖像介紹屈原

　　屈原(約前340～約前278年)，戰國時楚國政治家，我國的大詩人。名平，字原，又自云名正則，字靈均，出身楚國貴族。初輔佐懷王，做過左徒、三閭大夫。他是一位偉大的政治家，著名的文學家，他一生寫下了許多詩，遺留下來的只有二十多篇，其中《離騷》、《天問》、《九章》、《九歌》最為著名……

　　B出示有關屈原故事的連環畫。

　　C講故事

　　從此，每年五月初的屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人，端午節的風俗就這樣流傳下來。

　　二、端午節的活動

　　1你還了解端午節里的特色活動嗎？趕快介紹給大家吧。

　　A播放賽龍舟的情景，若有學生了解有關內容可讓學生自己介紹。

　　西湖的龍舟分為兩種 .其一分為上下兩層，上層有小孩裝扮各種歷史、神仙人物，下層載有鼓吹手，敲鑼打鼓，兩傍坐著劃船的水手，這種龍舟較具表演色彩 .競賽用的龍舟則繞著大龍舟周圍打轉，待大龍舟上拋下物件，小龍舟上的水手便

　　下水爭搶 .其中以錢、鴨兩物最難搶得，因為錢幣入水即沈，鴨子則會四處游竄躲避 .

　　B掛蒲草和艾葉。

　　民間古來有門前懸艾、菖蒲之俗 .艾，即艾蒿，多年生草本植物 .菖蒲，多年水生草本植物 .兩者皆可入中藥 .艾葉可制灸條，是傳統中醫針灸療法中必不可缺的用品 .燃點艾條可灸治多種病癥 .艾與菖蒲中都含有芳香油，因而可充作殺蟲防治病蟲害的農藥 .端午期間，時近夏至，天氣轉熱，空氣潮濕，蚊蟲滋生，疫病增多 .古時，人們缺乏科學觀念，誤以為疾病皆由鬼邪作崇所至，故而節日一早便將艾蒿、菖蒲扎成人形，懸掛在門前，用以祛鬼禳邪、保持健康 .其實，真正起到凈化環境、驅蟲祛瘟作用的，還是兩草的香氣 .中國江南地區，有的習俗是在端午節飲菖蒲酒，則其藥用效能就更為直接 .通常是在節前，便把菖蒲切碎，伴上雄黃，浸入酒中，節日便可飲用 .

　　C做香包

　　D掛彩線

　　中國古代崇拜五色，以五色為吉祥色 .因而，節日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線 .系線時，禁忌兒童開口說話. 五色線不可任意折斷或丟棄，只能在夏季一場大雨或第一次洗澡時，拋到河里. 據說，戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害；扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保安康 .

　　E吃粽子

　　荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸棕糕投入江中，以祭祀屈原，為恐魚吃掉，故用竹簡盛裝糯米飯擲下，以后漸用棕葉包米代替竹筒。

　　F佩香囊

　　端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。

　　G寫符念咒

　　中國古代將五月視為“惡月”，所以端午驅“鬼”在民間非常盛行。驅“鬼”的方法有許多，常見的一種，是在節前五月初一晚上插桃樹枝。當時，人們認為桃木能辟邪，所以日落之前折些桃樹枝，插在門前、窗上，以達驅邪的作用。另一種

　　重要的方法，是在室內掛避邪驅“鬼”的符咒。

　　H掛鐘馗像

　　在陜西南部與四川交界的一些地方，端午這天，流傳掛鐘馗像的習俗。掛鐘馗像，主要是為了消災避難。

　　I迎鬼船

　　江西南部的部分地方，流傳著迎鬼船的習俗。因為這一帶水淺，不能進行龍舟賽，故在五月初五這天，用紙扎成旱船，帶著去登高、游街，謂之“迎鬼船”。 J滾雞蛋

　　在東北，端午節這天清晨，長者要將熟透了的雞蛋，在小孩肚皮上來回不斷滾動，爾后去殼讓小孩吃下，據說這樣可以免肚子痛。冠軍，雅琪隊和沙岡美林隊分別獲得男女標準龍舟賽冠軍。