實(shí)用的藝術(shù)的作文匯總【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的藝術(shù)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)的作文 篇1
起初，我并不喜歡民間工藝品，總覺得它們太俗氣了。可是一件叫《雄獅》的工藝品改變了我的看法。
那是一塊用木架鑲嵌著的云錦。紅色的背景上，有幾條代表天空的藍(lán)色條紋；朵朵美麗的云彩顏色豐富極了：綠色、紅色、桔色、黃色；左上方那個(gè)紅色的太陽被一塊綠色的云襯著，好像正要升起。
最震撼的就是主圖了，那是用金線繡的一只雄獅，昂首看著正上方的熊熊驕陽，右后腳和右前腳一起向前邁，左腳全部直立，仿佛只要太陽升起，它就會(huì)一躍而起。這塊云錦是爸爸特意送給我的禮物，希望我能像畫中的金色雄獅一般，懂得“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的道理。
我對(duì)這件小小的云錦愈加好奇了，它為什么叫云錦？云錦是怎么做的.？在電腦上一番搜索后，我吃了一驚：云錦竟有1500多年的手工織造歷史，是從宋代 的彩錦演變而來的。它用料考究，織工精細(xì)，圖案色彩典雅富麗，宛如天上彩云般瑰麗，故稱“云錦”。云錦的“錦”字，是“金”字和“帛（bó）”字的組合， 這是說，錦是豪華貴重的絲帛，在古代只有達(dá)官貴人才能穿得起。
實(shí)際上，云錦最初的確主要用于龍袍、鳳衣、官服、宮廷服飾，所以也被古人稱作“寸錦寸金”。它是中華民族乃至全世界最珍貴的文化遺產(chǎn)之一。
了解了云錦悠久的歷史、復(fù)雜的工藝、深刻的文化寓意，我再也不敢輕視民間工藝品了。它們的造型、色彩、紋飾都透著源自生活的靈氣，有著強(qiáng)烈地方特色和民族特色。更難得的是，身為藝術(shù)品，它們不僅美麗還有巨大的實(shí)用價(jià)值。
藝術(shù)的作文 篇2
認(rèn)識(shí)小貓是在一個(gè)寒冷的冬天早晨。 教室里開始有人議論了。忽然有人要我關(guān)窗戶。我沒有回答，仍舊開著，有些麻木。那個(gè)女生好象生氣了，也許從來沒有人會(huì)這樣對(duì)她，她有足夠的資本和外貌來維持她的高貴。 好的，只要還有一個(gè)人說比冷，就不關(guān)。
這時(shí)做在我旁邊的小貓說，我不冷。 我第一次注意自己的同桌，他有很好看的樣子，至少我這么認(rèn)為，倒不是他幫了我。 作為一個(gè)孩子你不應(yīng)該這樣。 聽到這句話我心里特慌，我害怕別人用這種口氣跟我說話，而且，他也只是個(gè)孩子。 何必跟自己過不去呢？其實(shí)我真的很冷。 我關(guān)了窗，說，我害怕。 面對(duì)突如其來的回答他好象有點(diǎn)驚訝，但他還是揚(yáng)起嘴角笑了。而我也跟著他笑了。至今我也不知道他為什么笑，也不知道我自己為什么要跟著他笑。 于是小貓成了我第一個(gè)真正意義上的朋友。他耐著性子跟我講話，哪怕常常我只是聽他一個(gè)人說。有時(shí)我驚訝他的耐性，有時(shí)也驚訝自己的固執(zhí)。我覺得自己象個(gè)容器，在不停地接受一點(diǎn)一點(diǎn)的占據(jù)，毫不張揚(yáng)。
小貓總是微笑著看者我，正于第一次看到他時(shí)的那一縷陽光，有溫暖，但更多是耀眼 對(duì)我來說跟別人交往是一個(gè)繁冗的動(dòng)作，有點(diǎn)張狂，有點(diǎn)奢靡，仿佛坐在墻角的小女孩，劃燃一根根火柴，然后望著希望在火光中明明滅滅，最后歸零。 我跟小貓說，我害怕有天我會(huì)喪失說話的'能力。小貓定定地看者我說，不會(huì)的，因?yàn)槟闶俏业呐笥眩肋h(yuǎn)都是。我微笑著看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)我從不相信永遠(yuǎn)。 我守著我的承諾，一直一直，哪怕它會(huì)潰爛。我想這是一種擁有，一種升華。
藝術(shù)的作文 篇3
在熱情多姿的五月里，我們學(xué)校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又拉開了帷幕。這個(gè)星期三，我們?nèi)昙?jí)二十個(gè)班進(jìn)行了藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。
一早，我們班每個(gè)同學(xué)都穿上了整齊的服裝，化好了精致的裝容，個(gè)個(gè)精神抖擻地排著整齊的隊(duì)伍來到了二樓報(bào)告廳，等待節(jié)目表演的開始。我的心情既激動(dòng)又有點(diǎn)緊張，其他同學(xué)也個(gè)個(gè)都興奮得漲紅了臉。
我們先坐在觀眾席上觀看其他班的表演，他們都以飽滿的熱情、聲情并茂的朗讀、動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿，展示了十歲的獨(dú)特風(fēng)采，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目獲得了大家熱烈的掌聲。
終于，主持人宣布：“請(qǐng)欣賞三（19）班給我們帶來的精彩表演。于是，我們?nèi)?9）班的'同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，大步流星地走上了舞臺(tái)，我心想：我一定要好好表現(xiàn)，努力為班爭光！
這時(shí)音樂響起，燈光立刻變成了藍(lán)色，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，伴隨著歡快的音樂，每一個(gè)人都跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，我有一個(gè)動(dòng)作忘記了，我緊張極了，手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去，只見黃老師向我投來鼓勵(lì)的目光。我靈機(jī)一動(dòng)，瞟了一眼旁邊人的動(dòng)作，迅速地跟上了節(jié)奏。我們表演結(jié)束了，臺(tái)下的評(píng)委和同學(xué)們給我們報(bào)以最熱烈的掌聲。我心想：我們?nèi)?9）班的藝術(shù)節(jié)表演一定能取得優(yōu)異的成績。
校園藝術(shù)節(jié)拉下了帷幕，但我們和愛苗苗追尋夢(mèng)想的步伐不會(huì)停止。愿我們解放活力，放飛夢(mèng)想，努力奮斗，創(chuàng)造精彩的人生！
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