元旦作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的元旦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
在假期間，我來到了迷人的浙江湖州。在這里，山水相連，河流滾滾，令我心曠神怡。
走進里面，群山連綿起伏，好似奔騰的波浪，而那高高的浪頭被白云包圍著，若隱若現。此時，我被一間小木屋吸引住了，向前一瞧，原來是一位老婆婆正在編制一個熱水瓶套套，這個“奇怪的東西”一下子把我迷住了。這可不是一般的熱水瓶套，材料是用竹子編的，有趣極了。這個套子的把柄是用一根粗竹竿做的，十分結實，怎么敲也敲不破。整體部分用較細的竹條編制而成，精細美麗。一時興起的我也想好好體驗一番，便上前說道：“婆婆，能讓我來試一下嗎？”那位老婆婆熱情地把一個“半成品”遞給了我，說：“小姑娘，你可要認真些，穿的'時候一定要交叉地穿，不能分心呀！”說完，我開始集中注意力，拿起一根細竹竿先穿入一個小孔內，又把細竹竿拿了出來，這樣的動作重復了好多次。不知不覺，一個熱水瓶套的樣子就已經出來了！我一把手遞給了老婆婆。她慈祥地笑了笑。隨后，我便離開了這美麗的地方。此時陽光照耀著大地，山上樹木蔥蘢，十分茂密。有的凌空騰起，像展翅飛翔的雄鷹，有的像威武高大的巨人，千姿百態，美極了。遠處的山脈連綿不斷，峰巒起伏，一座比一座高。
望著這美麗的風景，我離開了這兒。這個元旦真令我愉快呀！
元旦作文 篇2
耳邊回響著他們的聲音，竟使我有些迷惘了。
七歲的小侄子高興地拍著手說我又大了一歲了！
表姐望著鐘擺似乎嘆了口氣，我又老了一歲了。
而奶奶卻笑著說：離100歲又近一步了。
我卻苦笑著說：離高考又近一步了。
他們有他們的快樂，對新年的期盼，對未來的美好憧憬無不占據著那顆顆熱情洋溢著的心。他們有他們的悲傷，對年齡的害怕，對前途未知迷惘的惆悵，年華的'逝去無不折磨著他們，包括我。
一個又一個元旦，隨著時間流逝，帶走了我的過去，推搡著把我擠到下一站，即使再害怕，再抵抗，步伐卻不聽使喚地向前邁著，即使我知道，那里很恐怖。時間的力量，誰能抵抗？
然而元旦，又讓我從新的起點開始，縱然我要面對不盡的艱險，但其他人也這么過了，我也必須經歷。興許洗去舊跡，能讓我煥發新的活力，從而可以微笑著看著未來，大聲喊上一句：新年快樂。
日出日落，在365個循環后，元旦站在路邊等你。這365個循環中，失敗了什么，成功了什么，元旦不在乎。元旦永遠在等你，希望你從他身旁經過，好為你拍拍灰塵，換身衣服，加點干糧，鼓勵你繼續走下去，你也不僅愁眉苦臉，該笑著迎接元旦的洗禮，并告訴他你很快樂，別忘了一句謝謝。
咚，元旦的的鐘聲，不久又會響起。那時，又會怎樣呢？
元旦作文 篇3
今年的元旦是我們六年級學生在小學過的最后一個元旦。老師想讓我們在教室里開個聯歡會。大家都很積極地投入到策劃中。其中,裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。
由于班費少,我們買的裝飾品根本不夠用。可是再過一天就要裝飾教室了,我們去哪兒集資買裝飾品呢?這時,一個同學想出了一個辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是:明天要裝飾教室,請大家帶一些裝飾品,如彩帶、氣球……到了第二天早上,一進教室我就看見了許多同學帶來的彩帶、氣球等東西。哈!這下我們的裝飾品可算是齊了。
上午的后兩節課,我們就開始裝飾教室了。同學們分了工,吹氣球的吹氣球,貼彩條的貼彩條,掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛勞動的同學,這次也都忙了起來。不太會裝飾的同學就當起了幫工。一會兒跑到這兒來送剪刀,一會兒又跑到那兒送膠帶,一刻也沒休息。
大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學,上下攀扶著粘貼彩帶的.同學,不惜把桌椅踩臟,衣服蹭臟,到處充盈著同學們開心的說笑聲,真是熱鬧極了,頗有過年的氣氛。如果你站在教室前面,想讓后面的人過來說點啥,那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的名字,否則他是聽不見的。
直到下午兩點半左右,我們把教室的每一個角落都裝飾得漂漂亮亮的。看著那五彩繽紛的教室,每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為教室能裝扮這么漂亮,也有自己的一份功勞呀…...
當我看到這美麗的教室時,我想,今年的元旦聯歡會大家一定都會很開心、快樂的!
自評:20xx年元旦已經過去一周多了。由于我們小學時期的最后一個聯歡會辦得很精彩,所以至今不忘當時的情境。特別是裝扮教室一事,大家齊心協力把我們的教室打扮成了全校最漂亮的教室。我把當時的情境寫下來和博友一起分享快樂,
元旦作文 篇4
“我們語文老師怎么還不來！”我同桌——韓夢雅一臉茫然的樣子�！罢l知道呢？老師明明說今天下午’辦元旦’，第一節課都快結束了老師還不來！”我更是生氣。幾乎每個學生都在不滿的抱怨，科學老師說：“別急，一會兒恁老師就來了。同學們這才不嚷嚷了。
“叮鈴鈴”下課了，我們既高興又無奈，高興是因為又可以布置教室了，無奈是因為語文老師還沒來，讓我們浪費了一整節的時間……
————上課————
“好了，同學們，既然你們語文老師還沒來，那就先開始吧！”科學老師不緊不慢的說。我們答應了：
“下面是賈文格，董曼曼，遲淑慧，程金鳳唱‘隱形的翅膀’，歡迎！”“主持人"張芳芳說
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算……”賈文格等人唱了起來，可下一個就要到我們了，還是有些緊張噠！
“語文老師來了！”不知誰吆喝了一聲。誰知，惠宇樂聽了，連忙拿起“彩噴”從窗戶那噴老師^ω^我就在他后面，可以看見老師背上還有彩噴，把我笑的……
“下面是韓曉閣(我)，韓夢雅(我同桌)，李樂薇（我好朋友），韓雨露(我更好的朋友)，唱“水手”，歡迎！”張芳芳用她那洪亮的聲音說。。
“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺，像父親的'責罵，母親的哭泣，永遠難忘記，年少的我，喜歡……”我們四個唱了起來……
我們大家表演了一個又一個節目，老師也贊不絕口……
放學時，我們心里一萬個舍不得，因為覺得時間過的好快。
元旦作文 篇5
20xx年12月29日，我們實驗小學一年一度的元旦快樂一起秀活動，快要開始了！
這是我最盼望的時刻，一大早我就開心地蹦到教室和小朋友們一起沖向體育館。那里面可真熱鬧呀，人山人海，萬頭攢動。我們三（10）班小朋友在指定的位置坐下，等待表演開始。
第一個節目架子鼓表演開始了，音樂開始后，幾個鼓手迅速地飛舞著鼓槌，發出了美妙的聲音，傳遍了整個體育館。
第三個節目小品《精選學生會干部》是我最喜歡的。里面有一個男孩扮演主席，他說：“哎呀！我們的學校是越來越干凈了，教室干凈，走廊干凈，操場也干凈，特別是體育館，干凈的連一點掌聲都沒有�！边@時，臺下突然想起熱烈的掌聲，有的同學哈哈大笑，有的同學連連叫好，還有的同學繼續專心致志地聽著。舞臺上的四位演員表演得很幽默很有趣，也很有自己的想法，個個都是我的偶像。
還有個節目《繩彩飛揚》，這是一個非常精彩的花樣跳繩。十幾個同學在臺上飛快地舞動著繩子，輕盈的腳步也跟隨跳動起來，一會兒跳長繩，一會兒變出許多花樣跳，一會兒又雙人跳，還有一種高難度的在空中翻跟斗的`跳，簡直太不可思議了。我連連鼓掌，邊上的同學也盯著他們，仿佛呼吸都快停止了。
你們知道嗎，還有個我們班同學表演的節目呢，就是《有一個美麗的地方》這個節目！二十多個“傣族小女孩”拿著葫蘆絲在舞臺上演奏，動聽的音樂仿佛直射我的心田，這時臺下又響起了熱烈而贊賞的掌聲！我急忙對身邊的同學說：'我們班同學真棒！'
漸漸的，漸漸的，元旦表演在歡笑聲中圓滿結束了！這就是我們學校精美絕倫的元旦表演，小朋友的歡笑聲都快把屋頂掀翻了。我期待來年的快樂一起秀！
元旦作文 篇6
今天是20xx年的最后一天，也是20xx年最難忘的一天。今天我們很高興，因為我們班要舉行元旦聯歡會，和老師同學一起狂歡!
今天我要表演一首好聽的曲子-----《紫竹調》。這個曲子委婉優美，非常好聽。中午我自己又好好的練習了兩遍，生怕到時候會有差錯。吃完飯，媽媽在給我化妝打扮，我感覺自己像白雪公主。下午上學，我和媽媽把古箏帶到教室里，同學們知道我要表演古箏，都嚷著讓我第一個表演，好滿足他們的好奇心。所以我那懸著的心也非常緊張，心里像也許多的小鼓七上八下，不停地敲著�！拔視粫䦶楀e啊!我會不會彈錯啊!”“要大方，自信，沉穩，我彈錯了同學們是不會笑話我的�！�
另一個聲音在安慰我，鼓勵我�！安粫�，同學們不僅不會笑話你，而且還會鼓勵你，放心吧，同學們都很團結!”聯歡會上女同學都是最美的，男同學都是最帥的，教室也被裝扮一新。聯歡會開始了，史宗彥，丁建博，苑楊一蘭和李洪坤四個主持人上臺了，，可我緊張的卻沒有聽到他們說了些什么，最后我只聽見史宗彥說元旦聯歡會現在開始，第一個節目是高子洋表演的古箏獨奏《紫竹調》。我非常緊張的上了臺，怕的是彈錯了，因為我每次在家練習都會錯，沒想到，我在表演是時候越彈越自信，越彈越放松，盡然一個調也沒有錯，真是謝天謝地啊!
表演結束了，陳老師非常親切地給我拍照，還獎勵我了一顆棒棒糖，接下來是尉士浩和張俊熠表演的'相聲，繪聲繪色，有趣極了，逗得我們捧腹大笑。還有幾個男生表演小魔術。其中陳老師拉小提琴，史宗彥彈吉他，加上我們班四大美女聯合表演的《荷塘月色》把聯歡會推向高潮，最后，一班的蓋一寧，四班的劉書忻也給我們班表演了精彩的節目。
今天，我們班的聯歡會表演的很精彩吧?其中，同學們說我表演的非常好，其實，他們都是在鼓勵我。我們班的同學真的是多才多藝呀!
【元旦作文】相關文章：
難忘元旦的元旦作文07-03
元旦作文：過元旦07-01
關于元旦的作文：元旦03-04
(經典)關于元旦的作文：元旦01-20
關于元旦的作文：元旦01-16
關于元旦的作文：元旦[經典]01-16
元旦作文（經典）08-22
元旦的作文[經典]09-10
（精選）元旦作文09-09
元旦的作文（經典）08-27