讓我說一聲謝謝作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讓我說一聲謝謝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓我說一聲謝謝作文1

　　我要感謝的人啊就是我的老師，因為老師是我的再生父母。為什么這樣說呢？是他們日夜辛勤的汗水塑造了我，使我走向光明，走過許多的人生坎坷路。人生的路是漫長的。它的開始就在那一瞬間，它的消失也是那樣的匆匆。但我要感謝的是我的老師。

　　老師是那樣的默默無聞，老師是國家的脊梁，一個人才是培養出來的，而培養它的人又在哪呢？看，它絲毫沒有休息的時間，又在培養出國家的棟梁。

　　我的`老師是一位和藹可親的，她改變了我的一切，也改變了我的人生。我以前是個貪玩的人，但老師的出現奇跡般的改變了我，或許的老師的魅力太強了吧，也許是它教育的好。老師對我們是非常好的。誰弄不懂的問題，不管在什么時間，他總會耐心的教導他，一直弄到他明白為止她不僅用那出超的粉筆給予我們知識。還用行動來教育我們。一下課我便看見老師矯健的身影。在烈日的暴曬下，她辛苦的做著清潔，時常還彎下要撿撿垃圾。

　　這是為了什么，還不是為了我們有個良好的學習環境，一個環境對于我們的學習看似不怎么重要，其實很重要。一個良好的學習環境有益大腦，又使人感到親切，舒服，溫暖。因此學習成績就不得而知了。

　　而我呢，只知道玩，似乎在我眼里沒有什么比玩更怎樣了。為何不看看我的老師呢》他們在你們身上播下了辛勤的汗水，可為什么它們轉了一圈又回來了呢？是它們貪玩？還是我們不接受呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這沒有比這更適合來贊美我們辛勤的園丁了。園丁們把甘露撒在我們剛剛開花的花朵上，使我們鮮艷。可我卻沒有珍惜。

　　這看看老師，烏黑發亮的頭發中又多了一絲白發。是那無情的白發使他們越發蒼老，他們奉獻了他們的青春，成就了我們的輝煌人生。他們日已繼夜的工作著，為我們批改作業，準備著我們明天的課程。可無情的病魔卻離他越來越近了`````

　　我們即將畢業，可我多么想挽回以前的歲月，好好學習，好好報答他們啊，現在卻不能了。新來的日子的影兒又在嘆息里閃過了。而我只能悲傷而已，誰叫我不知道珍惜呢？現在我和老師門相處的時間不到7天了。我們即將面臨這人生的下一站——中學。在逃去如飛的的日子里，卻不能忘懷的是老師給我的歡樂，知識，哲理```````

　　我的老師曾說過“我們相聚在同一個教室里就是緣分，是八輩子修來的`````”由今天看來這句話是真的。緣分是多么的難得啊，但我只能在這最后的幾天里好好珍惜我與老師和同學的這分緣了。這也是我進日人生下一站的最后的安慰了。

　　國家的長治久安和未來寄托在我們新一代的少年身上。同時也寄托在老師身上。輝煌的人生是是老師給予的，我的第二個生命是老師給的。但不能平的是，老師與我的緣分只能在此劃上一個圓滿的句號了。

　　我要向我的老師動上一句“謝謝”這句平凡而又最真誠美麗的一句話。

讓我說一聲謝謝作文2

　　紅燭在燃燒的過程中，燃燒了自己的生命；春蠶在吐絲結繭的時光里，吐盡了那抹光陰；園丁默默地修剪著枝葉，也在默默中將青春注入了枝葉的身影。老師，您是紅燭，是春蠶，是園丁。您為我們付出，為我們著想，為我們不分晝夜不辭辛勞。您，已為我們付出了六年的歲月，六年的點點感動，滴滴真情，怎是能用文字表達得完的？可是老師，我們又能用什么來回報您呢？我們知道，我們唯一能做的，便是向您真誠地道上一聲“謝謝”。

　　老師，請讓我對您說一聲謝謝，誠懇地說一聲謝謝。

　　還記得那是學校運動會的前夕，每個班都要排練一個入場式。您一接到這個消息便忙開了。為了我們能走好入場式，您是費了多少心血啊！從口號開始，您就時時刻刻都在冥思苦想，為的是展現出我們班級的特色，您總是對口號不太滿意，改了又改，硬是要為我們想出一個非同一般的口號！然后是我們手上的道具，您也是煞費苦心，專門畫了草圖找了人，做出了一塊塊精致的KT板，然后精心地排了隊形，設計了動作。您怕您指揮得不好，于是特意請來了一位指導員，忙我們排練著入場式。4月的天氣已經熱得如火，我們站在炙熱的陽光下，不能自抑地汗漫雙頰，您很照顧我們，經常讓我們休息休息，喝點兒水乘會兒涼，而您卻仍站在那陽光下，認真琢磨著一個個動作，全然不顧發絲已被汗水浸透。排練入場式的艱辛是沒法說的，我們是30個人做一套動作，可您，卻要指揮我們30人的動作！我們常常嫌手舉著累了，太陽曬著熱了，您不僅沒有批評我們的嬌氣，還更加地考慮我們的感受。您說，這世上還有比您更好的老師嗎？！

　　如果說，為自己班級的同學排練入場式是老師的本分，那么帶病上課，熬夜批改作業，這也是老師的本分嗎？！上次您患了感冒，嗓子沙啞，面容憔悴，說話無力，本應該去醫院掛鹽水治病，可您呢？您卻出現在了我們的教室里，忍著不適為我們上課，不愿意落下一節課程。夜晚，我散步路過您的.家門，總能看見那一盞燈光從您家的窗子里射出，與深夜寂寞的路燈相交輝映。偶爾我可以看見您握著筆偏頭批改作業的身影，在這夜里，一棟樓只留下了一盞燈光，只留下了一個孤單的身影。這是老師自己的時間，并不在工作范圍之內，而老師卻拿來忙我們的事情，我們不感激嗎？！我們不感動嗎？！

　　老師，六年來，您給予我們實在太多太多，我不夸張，確實是永遠不可能說完。轉眼間，我們大了六歲，轉眼間，您又為我們付出了六年的時間！

　　雖然“謝謝”這個詞無比平凡，可是我們又能怎么表達對您的感謝呢？因為這六年的感動，已經在我心里匯成了一條河流，永不會干涸！

　　老師，在這畢業之際，我唯能做的，唯想做的，便是誠誠懇懇地對您說一聲：“謝謝！”這聲謝謝，飽含了我真真切切的感謝。

　　老師，謝謝。

讓我說一聲謝謝作文3

　　我要感謝的人是我的老師，因為老師是我的第二任父母。為什么這么說？是他們日日夜夜的辛勤汗水塑造了我，讓我變得光明，走過了人生的許多坎坷。人生之路漫漫。那一瞬間就開始了，這么匆忙就消失了。但是我要感謝的是我的老師。

　　教師如此默默無聞，教師是國家的脊梁，一個人才是培養出來的，培養出來的人在哪里？看，它沒有時間休息，它在培育國家的棟梁。

　　我的老師是一位和藹可親的老師。她改變了我和我生活的一切。我曾經是一個愛玩的人，但是一個老師的出現奇跡般的改變了我。也許是老師魅力太強，也許是教育好。老師對我們很好。無論什么時候，他都會耐心的教他這個問題，誰看不懂，直到他看懂。她不僅用那支超級粉筆給我們知識。用行動教育我們。下課后，我看到了老師矯健的身影。烈日下，她努力打掃衛生，經常彎腰撿垃圾。

　　這是為了什么，不是為了我們有一個好的學習環境。一個環境看似對我們的學習不是很重要，其實很重要。良好的`學習環境對大腦有益，讓人感覺親切、舒適、溫暖。所以學術成就不明。

　　至于我，我只知道怎么玩。在我眼里似乎沒有什么比玩更好的了。你為什么不見我的老師？“他們在你身上撒下了辛勤的汗水，但他們為什么轉身回來？”它們好玩嗎？還是我們不接受？春天的蠶會織到死，蠟燭變灰時會變干沒有比這更好的方式來贊美我們辛勤工作的園丁了。園丁把花蜜灑在我們新開放的花朵上，讓我們更加明亮。但是我沒有珍惜。

　　看老師。黑發中有一點白發。是無情的白發讓他們變老。他們奉獻了青春，成就了我們輝煌的一生。他們夜以繼日地工作，為我們批改作業，為明天準備功課。但是無情的疾病離他越來越近了。` ` ` ` `.

　　我們即將畢業，但我多么想挽回前幾年，好好學習，好好回報他們，可現在不行。新的一天的影子又在嘆息中閃現。而我只能難過，卻不懂得珍惜。現在和老師在一起不到七天。我們即將面對人生的下一站，——中學。在我像飛行一樣逃離的日子里，我不能忘記的是老師給我的快樂、知識和哲學

　　我的老師曾經說過：“我們聚在同一個教室，是緣分，是八代人培養出來的。”今天這句話是真的。緣分是多么難得，但這幾天只能和老師同學一起珍惜這份緣分。這也是我在日本人生下一站的最后安慰。

　　我們國家的長期穩定和未來取決于我們新一代的青少年。也要看老師。輝煌的人生是老師給的，我的第二次人生是老師給的。但不能平的是，我和老師的命運只能在這里畫上一個圓滿的句號。

　　我想對老師說一句“謝謝”，平凡，真誠，美好。

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