小蝌蚪作文(必備15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小蝌蚪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小蝌蚪作文1
一天上午，晴空萬里，小明扛著網兜拿著水桶去小河邊抓可愛的小蝌蚪。小河里的小蝌蚪可真多，不一會，水桶里就有滿滿的小蝌蚪了，小明拎著水桶扛著網兜興高采烈地往家走。
小明捧著裝滿小蝌蚪的水桶，舒服的坐在沙發上，仔細地聽著廣播里說的'東西。忽然，他聽到了這么一段話：“我們要保護青蛙，不吃青蛙肉，不能捕捉青蛙，因為青蛙吃害蟲，每年最起碼能吃掉幾萬只，多的還能吃掉幾十萬只呢！所以我們要保護青蛙。”
小明記得他聽說過青蛙小時候就是小蝌蚪。于是拿了（動物大百科）書上說：“蝌蚪是先長后腿，再長前腿，漸漸地，尾巴就慢慢的消失了，最后就變成了青蛙。”
于是，小明飛快地跑到小河邊，還把那些小蝌蚪都給放了，蝌蚪弟弟看到哥哥回來了，便馬上緊貼在一起，就像是在擁抱，后來小蝌蚪高興地對小明搖了搖尾巴，好像在對小明說：“等我長大成青蛙，一定幫你們人類吃害蟲，保護莊稼的說完，就快活又敏捷地游走了。
小蝌蚪作文2
嘿，真是好呀真是好！小宇送給我了五只黃豆大小的黑黑的小蝌蚪和八個透明的青蛙卵。耶！我樂得一蹦五尺高，老盼著放學。一到家就給它們安排了房子。仔細觀察，還真有趣呢。每只蝌蚪都有黑黑的“胡子”，長長的“掃把”，一見太陽就可歡呢！不過，它們幾個很挑食，不吃菜葉。我對它們可不滿啦！你瞧，我把切的很碎的'菜葉放進它們的房子里，立即就有兩個小不點圍了上來。可不一會兒，就撅撅嘴巴溜走了。唉，真是拿它們沒辦法！好了，再來看看青蛙卵吧。一連幾天，都沒有一點兒動靜，氣得我真想把卵給扔了——可又舍不得。因為我還沒有看見過小蝌蚪是怎樣鉆出來的呢！透過圓圓的透明的薄膜，隱約可以看見里面有個黑黑的芝麻大小的的東西。哈，想必過了幾天，它們會悄悄的出來。可一連好多天過去了，青蛙卵只會在家里懶洋洋的睡大覺，一點兒動靜也沒有，可把我急壞了。
早上起床，我還沒洗臉就跑去看青蛙卵，發現竟然有兩個小家伙兒從薄膜里鉆了出來！它們倆似乎是雙胞胎兄弟，一樣的模樣，一樣的身體，始終靜靜的靠在一起。過了一會兒，就快樂的舞動著小尾巴，在水里快活的游了起來……
小蝌蚪作文3
今天，我在表妹家，那里是鄉下，空氣非常清新，陽光也特別好。在屋子附近有一個湖，我在那邊發現許多小蝌蚪，我看著小蝌蚪，就冒出了一個念頭--抓小蝌蚪。
于是，我找了根細繩，一次性杯子和一把剪刀，我就要用這些來做抓蝌蚪的道具。
首先，我用剪刀在一次性心的杯子的杯壁上刺了一個小洞，在用細繩穿過小洞，在上面打一個死結。就這樣，抓蝌蚪的道具就做好了。
我來到湖邊，看見那些小蝌蚪在被水漫過的石梯上，吹了個小泡泡好像在嘲笑我："大笨蛋，來抓我們呀！我白了他們一眼："咱們騎驢看唱本--走著瞧！！！"
我把細繩系在一棵小草上，把一次性杯子放進水里，等小蝌蚪游進去。
到了中飯的`時間，我把蝌蚪的事拋到了后腦勺。結果到了明天中午，我才想起來，那時候很熱，蝌蚪都鉆了進去，我一提就捉到了許多蝌蚪，我高興地回了家。這時表妹來了，問："能給我一只么。""行呀！！"我大方地給了她幾只。結果這些小蝌蚪全部都死，我才意識到自己錯了傷害了這么多小生命。
到了下午，我把小蝌蚪都埋了，就和奶奶一起回家了。
小蝌蚪作文4
看見了嗎？那個身體黑乎乎的，在水中游來游去的小家伙，那是什么？嘻嘻，那是我喜愛的小蝌蚪呀——是我從虎山公園捉來的.。
小蝌蚪生活在水中，很容易養，它喜歡吃水中的有機物，我不用給它喂食了。
小蝌蚪全身黑乎乎的，好像穿上了一件黑外衣，在清澈的水中，它們好像在成群結隊地玩耍呢！它的腦袋圓溜溜的，一雙眼睛小得讓人看不見。它的腦袋后面有一條像繩子一樣的短尾巴，讓人情不自禁地想去摸摸它。小蝌蚪游起來時，就像一個個音符在水中歡快的游著，譜寫出優美的五線譜。
小蝌蚪可機靈啦！看見我就會快速離得遠遠的，猶如一個害羞的小姑娘。當我的手伸下去捉它時，它會敏捷地左躲右閃。當我躲起來偷偷看它時，它就會紋絲不動地停在那兒。
小蝌蚪真可愛，我太喜歡它了！
小蝌蚪作文5
我們今天可累壞了！你知道為什么嗎？因為我們救了一群小蝌蚪。
清明節我回家鄉陽明山掃墓。在一條小水溝里我看到許多小蝌蚪。這一些小蝌蚪可真可愛啊！黑黑的身子，大大的圓圓的頭，細細長長的尾巴一甩一甩的，它們都游到一起，就像一個個游動的逗號。
陽明山昨天才下了一場暴雨，水流很急，有幾只笨手笨腳的小蝌蚪游著游著就被水一下子沖走了。我覺得它們現在一點都不安全，我想我應該幫幫它們。
我和哥哥、堂姐從路上撿了許許多多石頭，準備用石頭擋住水流，給它們建一個安全的家。我把一塊大石頭扔進水溝。誰知道扔到了小蝌蚪對面，這時流向小蝌蚪那邊的水流更急了。怎么辦呢？我們更快地跑來跑去撿石頭往蝌蚪們聚集的`那邊扔。幸好都扔準了。漸漸的，水流越來越小，再也沒有小蝌蚪被沖走了。
雖然我跑出了一身的汗，但我很高興，因為我拯救了很多生命。
小蝌蚪作文6
我看了非常驚喜，我知道青蛙是由蝌蚪變成的，我想觀察它轉變的過程，于是就撈了幾條，放在瓶子里帶回了家。這以后我放學回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它們問聲好，這時它們也都歡快地游起來，好像在說：“又見到你了，真高興。”
為了讓它們能長得好，我去池塘中撈來了水草和青苔，為了讓它們更開心，我還每晚拉琴給它們聽，每當我拉得好時，它們在水面上歡快地又來游去，好像在為我喝彩，每當我拉得不好時，它們都沉入水底，仿佛在表示不滿。為了讓他們不寂寞，我有撈來了小魚小蝦，給它們做伴。一個多星期過去了，它們的'身體并沒有長大，但有些蝌蚪長出了兩條細細的后腿。又一個星期過去了，它們的身體還是沒有長大，有些又長出了前腿。兩個多星期過去了，它們有的已經死了，活下來的也不像以前那樣活潑了，經常沉在水底，像在埋怨我把它們帶離了家園。
通過實踐，我知道蝌蚪在大自然中才能變成青蛙，去捉害蟲。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他們能過得好。
小蝌蚪作文7
小蝌蚪變成了小黑點，巖石爺爺傷心地哭了，淚水嘩嘩地往下流，流滿了整個小洞，小蝌蚪喝到了甜蜜的水漸漸蘇醒了。
小蝌蚪又在水里快活地游來游去，巖石爺爺看見小蝌蚪活過來了就開心地笑了。小蝌蚪對巖石爺爺說：“您是我們的救命恩人，我們會記住您一輩子的。”
一天，又從山下來了一只小白兔，巖石爺爺對小白兔說：“小白兔，你能把小蝌蚪送到山下去嗎？”小白兔說：“好吧！”兩只小蝌蚪說：“巖石爺爺，我們不要下山，我們要永遠陪在您的`身邊。”巖石爺爺說：“萬一水再干涸起來怎么辦呢？”小蝌蚪聽了這些話依依不舍地辭別了巖石年爺爺，跟小白兔一起下了山，回到了小池里，自由自在地過著快樂的生活。
可是，小蝌蚪們怎么也忘不了巖石爺爺，它們盼望自己快快長大。終于它們長大了，于是就一蹦一跳地又來到了巖石爺爺身邊。它們找來了工具，挖了一個水池，天上也下起了大雨，雨水灌滿了水池，它們就跳進了水池里，永遠地生活在巖石爺爺身邊。
小蝌蚪作文8
我家的有好多只小蝌蚪這些小蝌蚪特別的好玩，有時我悄悄的`走過去，他們就突然開始活動，原來他們喜歡睡覺啊！
這些蝌蚪也不知道何時才可以變成呱呱叫的青蛙，我天天都去看他，他每天都在長大，他們可愛極了，隨時過去他們都在為一些海草爭奪食物，簡直太有意思了，因為我喜歡科學，所以有時我就在想，你說蝌蚪到底什么時候才能長成青蛙呢？
最找我還是找到了答案！原來是這樣的：青蛙在水邊產卵后，經過一段時間，卵就會孵化成蝌蚪，并以水中的藻類和浮游生物做食物。約一個半月后，蝌蚪尾巴的根部開始膨脹，一個星期后長出后腿，隨后前肢開始成形，尾巴同時會縮短，這時候，小小的蝌蚪就變成小青蛙。
這樣看來還要等待上一個半月，再加上好幾個星期，但是時間肯定會縮小不少因為我的蝌蚪已經湖里生長了好長時間了，我們把它撈出來我們不就剩了好長時間！
我的小蝌蚪可真活躍！天天跟我玩！“瞧！！”他正在跳舞呢！
小蝌蚪作文9
這天，我在科學書上看到一個新奇的實驗——愛游泳的“小蝌蚪”，一下子激起了我的好奇心，便決定自己動手試一試。
我按照書中的介紹，找來一支白板筆，取出一個盤子，準備一杯溫水。萬事俱備，開工咯!
我首先用白板筆在盤子里畫了幾只大腦袋、長尾巴的小蝌蚪，接著沿盤子邊緣緩緩倒入溫水，然后輕輕晃動盤子期待“小蝌蚪”游動起來。可是“小蝌蚪”紋絲不動地趴在盤子里，我頓時有些灰心。媽媽鼓勵我不要著急，告訴我做實驗要有耐心，要心平氣和。我又晃了幾下盤子，振奮人心的時刻終于來了!只見幾只“小蝌蚪”仿佛是神筆馬良的.畫一般活了過來，搖頭擺尾游得可起勁了!“耶!成功啦!”我樂得手舞足蹈。
盤子里畫的“小蝌蚪”為什么會游來游去呢?這是由于白板筆的油墨比水輕，在盤子那樣光滑的表面上畫畫，遇水就會漂浮起來。掌握了科學原理，就會發現身邊很多神奇有趣的現象。真是生活處處皆學問啊!
小蝌蚪作文10
前幾天，我和外公買了一些小蝌蚪，裝在了一盆水生植物里面。
今天，我去外公外婆家吃飯，順便去看一下小蝌蚪長得怎么樣了。吃完飯，我走到那盆水生植物旁仔細觀察小蝌蚪們。我發現它們長著一個大大的腦袋，小小的.尾巴，可愛極了。可是它們的身子去哪里呢？大概是還沒長出來吧。
忽然，我看見有兩只小蝌蚪一動不動地躲在瓶子底下。看來，它們可能在睡覺吧。我想叫醒它們，讓它們和別的小蝌蚪一起玩。于是，我用手指輕輕地碰了幾下瓶子，可是這兩只小蝌蚪都沒有反應。我又用手拍了好幾下瓶子，它們還是都沒有反應。我很奇怪，就問外婆：“這兩條小蝌蚪到底怎么了？”外婆告訴我：“它們已經失去了生命。”我又問：“它們為什么會失去生命？”“那是因為小蝌蚪需要在大自然里生存，因為它們需要流動的水流和新鮮的空氣。”聽了外婆的話，我決定把小蝌蚪們送回大自然，因為它們也是一條條生命。
小蝌蚪作文11
今天，姥姥領著我到河邊洗衣服，我捉了4條小魚和2只小蝌蚪。
這4條小魚都不過2厘米長，背上是淺淺的黃色，腹部是白顏色；小蝌蚪也只有1厘米長，圓圓的嘴巴，圓 圓 的的身子，錐形的小尾巴。它們都有一個共同的特點：身體都是透明的'，肚子里的五臟六腑清晰可見，蝌 蚪身 體里面的器官是紅色的，呈螺旋形盤在一起；小魚兒的器官是黑色的，呈球狀。
我把它們放到同一個魚缸里養起來。我要做個實驗看看它們會不會打架。
通過觀察，我發現一個有趣的現象，魚兒與蝌蚪毫不往來，它們行動互不干涉。蝌蚪總是在“上樓”住， 小魚兒總是在“下樓”，而且蝌蚪的嘴巴總是靜止不動，而魚兒的嘴每時每刻都是一張一合的。如果我用小 樹 枝輕輕碰碰蝌蚪，它會“嗖”的一下跑到樓下小魚兒那里避難，小魚兒面對突來的鄰居很友好，趕快讓地 方給 它。還真是患難見真情啊！等風平浪靜時，它們又恢復原狀。
姥姥剛把蛋黃放到魚缸里，“眼疾手快”
的小魚“噌”的一下游到水面搶食吃，這時的小蝌蚪也表現出很大度的樣子，盡量先讓魚兒吃，等魚兒吃 飽后 它才細嚼慢咽起來。
我的小魚和蝌蚪是不是很可愛呢？
小蝌蚪作文12
我家旁邊有條小河，每到春天，河里就會有很多小蝌蚪。
小蝌蚪的樣子可愛極了。它長著橢圓形的大腦袋，腦袋上長著兩只小而
黑的眼睛，黑得就像兩顆鉆石，小得幾乎看不到。眼睛底下長著一張比眼睛大
一倍的嘴巴。腦袋后面是一條小尾巴，周圍還有薄薄的膜，可能是保護小尾巴的。
小蝌蚪的生長過程是這樣的`：它由青蛙卵慢慢孵化出來就變成小蝌蚪了，然后就開始準備生長成青蛙了，它先長后腿，再從鰓蓋部位長出前肢。現在有的
小蝌蚪長出了又小又短的后腿，有的小蝌蚪背上已經長出了青蛙的顏色……在河岸上一看，河里黑壓壓的一片，就像黑墨水灑在了白紙上。
小蝌蚪一批一批地去吃東西，它們排著隊游著，就像一條黑色的巨龍一樣，在水里東逃西竄哩!低頭一瞧，小蝌蚪密密麻麻的，在圍著水中的草津津有味地吃著，哎，真希望自己也能變成小蝌蚪，品嘗一下它們午飯的味道。
你喜歡小蝌蚪嗎?反正我是喜歡哦!
小蝌蚪作文13
小蝌蚪喜歡在清澈的水中玩耍，一條黑色的小尾巴不停地搖擺著。它們游得飛快，有的`從小溪的這邊，一下子游到小溪的那邊；有的輕輕地躍出水面，又飛快地潛到水底。
我真想捉幾只蝌蚪來飼養，等它們長大了，讓它們吃掉家里的蚊子。于是，就找來一個瓶子，靜靜地等在池塘邊，準備伺機而動。忽然，一群蝌蚪在我附近停了下來。我悄無聲息地拿起瓶子，以迅雷不及掩耳之勢，往水里一撈。哈，我捉到蝌蚪啦！小蝌蚪在瓶子里驚慌地游來游去，像無頭蒼蠅一樣，一會兒撞到這邊，一會兒撞到那邊，仿佛一個個無家可歸的孩子。
我舉著瓶子，向爸爸媽媽展示我的“戰利品”，以為耳邊會響起表揚聲，但沒想到，爸爸把臉一沉：“誰讓你捉蝌蚪了？你不知道青蛙是益蟲嗎？趕緊放回去！”這聲音像炸雷一樣響亮。
我趕緊回到池塘邊，把小蝌蚪放了。小蝌蚪一進入水里就歡快地游走了，仿佛在說：“謝謝你，我們回家了，我們要去找媽媽啦！”
小蝌蚪作文14
這個星期日，爸爸媽媽帶我出去玩。當我走到陽臺看植物時，發現了紹興蝌蚪已經長出了四條腿，我就對爸爸媽媽說：“你們看，蝌蚪已經長出了四條腿。”
“真的哎！看來要把它們放到河里了。”爸爸聽了我的話跑過來說。
我們出門的時候，媽媽指了指瓶子里的'蝌蚪對我說：“你不是要把蝌蚪放到對面的那條河里嗎？”媽媽的話立刻提醒了我。
走去河的路上，媽媽說：“你把紹興的蝌蚪帶到嘉興來了，它們的親人會不會到嘉興來找它的孩子呢？”
“也有可能我們帶回來的是一家四口呢！”我一本正經地說。
爸爸發話了：“這些蝌蚪寶寶是乘我們的車來的，那它們的爸爸媽媽會不會是乘別的車來的呢？”
“有可能，”我笑了笑說，“也有可能會順著河游來，在途中變成青蛙了，然后在陸地上跳，最后聞著孩子的氣味來到了這條河。”
媽媽聽了我與爸爸的對話，不禁笑了起來說：“那萬一我們在路上看到有青蛙，有可能就是它們的媽媽！”
在這有趣的對話中，我們把小蝌蚪放進了河里，讓它們自由地長大！
小蝌蚪作文15
一個星期天下午，興趣班結束后，學生們都圍在鄰居祖父家的游泳池邊。我好奇地擠進去，發現池中有許多小蝌蚪在快樂地游泳。看到我們有多喜歡蝌蚪，爺爺說，"你想拿什么就拿什么。"我們趕緊去抓蝌蚪。我還抓了兩只小蝌蚪，打算把它們帶回我們家。在回家的`路上，我媽媽取笑我說:“如果我養兩只蟾蜍呢？”我回答說:“不，蝌蚪變成了青蛙，而蟾蜍就是蟾蜍。”
當我到家時，我把蝌蚪放在陽臺上的一個盆里。我每天都去看它，但是有一天，兩天，三天，蝌蚪沒有變。我漸漸忘記了這件事。突然有一天，我的岳父在陽臺上喊道:“翻譯，翻譯，過來。”我急忙跑過去看看。原來，一只小蝌蚪長了兩條細細的后腿。幾天后，小蝌蚪長了兩條前腿，尾巴變短了，圓頭變尖了。不知不覺中，小蝌蚪變成了一只小青蛙。它渴望跳出水池。它在找它的媽媽嗎？我把小青蛙放回大自然，希望它能找到它的媽媽，幫助農夫的叔叔和青蛙媽媽一起抓害蟲。
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