遵守交通規則作文4篇(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的遵守交通規則作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遵守交通規則作文 篇1
今天下午，第二節課是健康課，馬老師面帶微笑地走上了講臺。她說：“同學們，我們今天講一下過馬路的交通規則。”馬老師教育我們，要從小遵守交通規則，還教我們過馬路的注意事項。馬老師要求我們在過馬路的時候要做到一站、二看、三通過。一站，就是如果遇到紅燈時，我們就應該站到人行橫道上等候。二看，就是綠燈時我們可以走到斑馬線上了，這時要注意左右兩邊的車，要一邊走一邊看。三通過，意思就是說，變成綠燈時，路上也沒有車了，就可以通過馬路了。馬老師還說：“幸福掌握在自己手中，為了我們的`健康，為了全家人的幸福，請注意不要再闖紅燈了！”
晚上回到家，媽媽和我在網上看了一些闖紅燈的視頻。這些視頻里面的人闖紅燈后果非常嚴重，我也為他們感到傷心，他們也有孩子和父母，如果他的家人看到他這樣，就會傷心得無法形容。這時我更覺得馬老師是對的，如果人們都闖紅燈，不遵守交通規則，車禍率會很高，許多家庭就會變得不完整了，所以不要再闖紅燈了。
遵守交通規則作文 篇2
人的生命只有一次，所以，我們應該珍惜生命不能讓生命白白流失，要讓生命變的光彩有力 。我們作為小學生，那就要先從交通開始。要遵守交通，安全出行。
人們常常說要遵守交通規則，注意安全，馬路上也有很多告示牌是說要安全行駛，遵守交通規則。現在的電視上和報紙上都有寫了這些新聞，可是許多人都不聽，還是仍然要違反交通規則。所以發生了一幕幕的慘劇，不僅自己受到了傷害，自己的.家人也會十分的傷心。當發生了這些慘劇時，自己也無法后悔了。
就在這個暑假的7月份，我正去肯德基買東西回家的時候，我走到半路的時代廣場的十字路口時，回頭看到有一個將近40歲的阿姨騎著一個電動車，車上還有一個裝滿菜和水果的籃子。她正準備開過馬路，但剛好路燈變成了紅色的，但她卻沒停下來，還加快了速度開了過去，就在這時，他左邊忽然有一輛轎車開了過來，他看了趕緊剎住了車，可是那個開轎車的人好像沒看見，依然不剎車，開了過去······只聽“砰”的一聲，那個騎著電動車的阿姨就被那轎車給撞倒了，電動車和車上的籃子也都翻了。但那轎車上的人連對不起都沒說，還若無其事的開走了，真是令人生氣。
看到這一幕，我不經想：她為什么要闖紅燈呢？為了快點去做自己的事，卻丟失了自己寶貴的生命，這值得嗎？
所以，我們小學生應該要遵守交通規則，注意安全。讓文明交通伴隨我們成長！
遵守交通規則作文 篇3
遵守交通安全，是多么平凡的六個字啊！但它時時刻刻是母親的叮嚀、是老師的苦口婆心、更是孼死者的痛苦和懺悔，是某些人生命的句號。遵守交通安全不是我們的談笑，是交警嚴厲的呵斥。
同學們，生命是寶貴的。人的一生就只有一次生命的機會，我們要愛惜自己的生命，而不是去浪費自己的寶貴生命。如果想保護自己的生命就應該遵守交通安全，要讓交通安全成為我們生活中的一部分。在現實的生活中，因為交通安全事故而死亡的人有太多太多了，而死于非交通安全事故的人也很多。難到他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經聽過這樣一條新聞：“20xx年2月7日12時許，姚某駕駛贛L12607號大型客車（核載29人，實載27人）由貴溪市區沿貴西線往雙圳方向行駛，當車行駛至文坊鎮虹橋村塔樹嶺路段右轉彎直線上坡26.2米處操作不當，致使車輛駛出公路左側道路，車輛翻滾至羅塘河內，造成車上乘客3人死亡、2人重傷（無生命危險）、其他21名乘客輕微傷及車輛受損的較大道路交通事故。
事故原因分析：姚某駕駛不符合技術標準的大型越野客車，載客上路行駛，思想麻痹，遇情況采取措施不當，未確保安全，其行為違反了《道路交通安全法》第二十一條“駕駛人駕駛機動車上道路行駛前，應當對機動車的安全技術性能進行認真檢查；不得駕駛安全設施不全或者機件不符合技術標準等具有安全隱患的機動車”和第三十條“車輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通警察現場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的.道路上，應當在確保安全、暢通的原則下通行”之規定，是造成本次事故的根本原因。
事故教訓：本次事故中駕駛人姚某持“A2”駕駛證駕駛大型客車，遇雨天駕駛大型客車，麻痹大意，以致使慘劇的發生。駕駛員應嚴格按照駕駛證的準駕車型駕駛機動車，更應集中注意力駕駛機動車，遇雨天駕駛員應降低行駛速度，避免道路交通事故的發生。
上面一則交通事故讓我們知道了駕駛員應嚴格按照駕駛證的準駕車型駕駛機動車，更應集中注意力駕駛機動車，遇雨天駕駛員應降低行駛速度，避免道路交通事故的發生。那么我們就更應該吧“遵守交通安全”六個字銘記心中，永遠扎根在心中。讓世界人民都自覺遵守交通安全規則。
遵守交通規則作文 篇4
古人云：“無規則不成方圓。”規則在我們的生活中無處不在。例如：校規、班規、家規、國規……今天，我和同學們組成一個調研小組，來調查人們遵守交通的情況。
我們首先來到了一個車流量較多的紅綠燈口，發現這里等紅綠燈的人極少，幾乎所有人都闖紅燈：小學生，老年人，少男少女，上班族等。
在一個上午的調查、觀察當中，我們發現幾種問題：中國式過馬路。不管紅燈綠燈，形成了人群，齊過馬路；趕時間。從兩車當中的縫隙中穿過；認為開車的司機不敢撞人，怕違章，不管什么情況，車也會停下來讓人先過……可意想不到的事就發生了。
當我們準備離開的時候，從我們來身后傳來一陣陣嬉笑聲、打鬧聲，一群小男孩在追逐玩耍。他們飛快地從我們身旁跑過，來到紅綠燈口。結果他們看也沒看是紅燈還是綠燈，直接沖向馬路的`對面。就在這時，一輛小汽車疾馳而來，剛開到離一個小男孩不到一米的位置，司機發現了有人跑著過來，馬上停下了飛快行駛的汽車。幸好這位司機發現了奔來小男孩兒，不然，那將會發生一場不可挽救的悲劇！
“紅燈無數次，生命只一次。”只有所有人都遵守交通規則，才會讓生命有保障，生活更加的美好！
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