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講話個人心得體會
我們得到了一些心得體會以后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的講話個人心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
講話個人心得體會 篇1
作為直接參與其中的掛職人員,筆者談談在工作中幾點實踐體會和思考。
第一、思路扶貧要先行。困難企業要實現脫貧致富,必須要有正確的戰略發展規劃,選準發展項目,理清工作思路。也就是說,要從戰略層面去考慮
扶貧,引導困難企業確立正確的發展方向,建立和優化適應市場需求、適合自身實際的支柱產業。大方向選對了,才不會走彎路白忙活。近年來,區局從全局的戰略高度統籌謀劃,從實際出發,因地制宜,為各困難企業指明了發展道路,確定了產業結構調整的方向,并扶持上馬重點項目。我們欣喜地看到,困難企業以區局的戰略部署為指南,將工作思路具體化、明細化,積極整合現有資源,優化產業結構,真抓實干,努力工作,經濟社會發展呈現出轉機和生機。
第二、觀念扶貧要注重。困難企業中,悲觀、消極、畏難情緒嚴重,等靠要思想大有市場。為此,思想觀念扶貧猶為關鍵。必須注重引導干部職工徹底改變陳舊、落后的思想觀念,正視眼前面臨的困難和存在的問題,堅信辦法總比困難多,樹立信心,鼓舞士氣,振作精神,努力奮斗。思路決定出路,行動源于信念,只有更新觀念端正思想,迎難而上,干部職工團結合作,全力以赴搞建設謀發展,才有可能打贏脫貧致富這場攻堅戰。
第三、人才扶貧是保障。由于種種原因,困難企業職工隊伍年齡普遍老化,管理干部和技術人員極為缺乏,人才斷層現象非常嚴重,這已經成為企業發展最主要的阻礙。區局安排優秀中青年干部到困難企業掛職,正是實施人才扶貧的重要一環。實踐證明,掛職干部能夠將原單位好的`工作經驗帶去,以銳意進取的精神風貌,腳踏實地的工作作風,出點子,想辦法,抓生產,積極推動扶貧項目建設,有力地促進了掛職單位工作的開展,掛職干部本人也從中得到了鍛煉和學習,提高素質增長才干。人才扶貧的成功經驗,值得認真總結和繼續發揚,有必要建立和完善中青年干部掛職扶貧的長效機制,為扶貧工作提供人才和智力保障。
第四、扶貧工作應從職工的切身利益抓起。扶貧幫困不是空洞的口號,不是形象工程,而是一項實實在在的惠民工程、發展工程。扶貧要講究工作的方式方法,要從職工最關心的熱點、難點問題抓起,設身處地為他們解決實際困難,切實改善生產生活條件,引導和幫助職工優化產業發展生產,讓他們真正感受到幫扶工作所帶來的實惠和變化,爭取得到職工的理解、配合和支持,從而打開幫扶工作的新局面。
第五、資金扶貧效果顯著,但也應正確對待。所謂巧婦難為無米之炊,即使有了再好的發展思路和項目,缺少資金也難以實施。而對于困難企業來說,由于經濟狀況窘迫,融資能力差,資金最為緊缺。墾區優勢企業認真按照區局部署,充分發揮了農墾人大公無私的精神,及時足額安排幫扶資金和物資,為幫扶對象解決了燃眉之急。這種幫扶猶如雪中送炭,效果顯著,為困難企業注入發展動力,使其獲得了新生。但是,作為困難企業,切不可因之有等、靠、要思想,而應該以發展為第一要務,在謀求發展中想方設法,多渠道籌資融資,實現由“外部輸血”向“自身造血”的轉變,這才是長遠之計,才有可能從根本上解決資金短缺的瓶頸問題。
墾區扶貧行動計劃通過半年多的實施,已經取得了階段性的勝利,工作初見成效。同時我們也應清醒認識到,扶貧工作任重而道遠,我們應當進一步統一認識,理清思路,明確目標,抓住重點,采取有力措施,按照行動計劃的部署扎實有效地開展工作,確保扶貧幫困任務的全面順利完成。
講話個人心得體會 篇2
在全縣城鄉環境綜合整治工作會議中,縣委領導對于我縣在過去一段時間的工作進行了表揚,在聆聽了縣委領導關于城鄉環境綜合治理工作中的講話后,我個人深深的認識到,在之前的一段時間,雖然我縣城鄉環境整治工作取得了一定的成績,但是這中間還存在許多問題,需要我們去解決,這是不能忽視的,同時在分析過去整治工作中存在的突出問題時,我認為在當前工作中,全縣上下務必進一步提高認識、端正態度,既要樹立打“攻堅戰”的意識,更要樹立打“持久戰”的思想,克服厭戰情緒,選準突破口、狠抓著力點,標本兼治、整體推進,全面提升城鄉環境基礎設施水平、城鄉建設管理水平、城鄉居民文明衛生素質,確保我縣整治工作不徘徊、整治效果上臺階。
在聽了書記講話后,我覺得,開展城鄉環境綜合整治工作是一件好事,但想要更加深入的推進城鄉環境整治工作,我們還需要更加努力,做到更好。我認為,首先,要通過擴大宣傳,讓廣大群眾明白,推進城鄉環境綜合治理工作具有的重要意義,并且目標任務、工作要求和方法步驟,要向廣大群眾講充分、講透徹,做到家喻戶曉、人人皆知,讓廣大群眾積極主動投身到這些工作中來。還要對廣大群眾加強職業道德、社會公德、家庭美德的教育,引導廣大市民樹立良好的社會文明衛生新風尚。充分利用各種宣傳教育陣地,創造更多群眾易于接受和喜聞樂見的宣傳形式,使上述活動更貼近實際、貼近群眾、貼近生活。政府各級各部門還要切實做好動員部署工作,通過廣泛的宣傳發動,使全縣人民都明白這項工作的開展對于他們的自身利益具有重要的影響。從而在根本上轉變大家的思想,讓干部群眾能充分重視這項工作,讓大家感到滿意,這樣廣大群眾的精神面貌將得到明顯提升。
在今后的工作中,要以人為本,站在人民的立場上去思考問題,以改善群眾的生活環境、提高群眾的.生活質量為根本目的。并通過嚴格執法、精細管理,做好有關的具體工作,要以細致入微的工作確保城市管理的質量和效果,克服管理上的形式化、表面化和粗放化。同時,還要加強城鄉綠化工作,下功夫治理我縣局部地區“臟亂差”問題,做到凈化、綠化和美化的和諧統一。
目前,我縣城市建設和城市管理已取得了一定的成果,但是臟、亂、差的現象仍然時有反彈,嚴重影響了縣城的整體形象。我們必須依照創建省級衛生縣城和省級文明縣城的標準,健全城市管理的各項規章制度,使整個城市管理有章可循。一是健全監督檢查機制。充分發揮人大代表、政協委員和新聞媒體的監督作用,對工作不力和不衛生、不文明行為進行監督。二是健全投入保障機制。要加大資金投入,保障創衛、創文工作順利運行。三是建立激勵機制。要建立創建工作獎罰措施,對創建工作積極,成效突出的單位和個人,要予以表彰獎勵;對創建工作不力的,要予以嚴肅處理。四是建立長效管理機制。要把城市管理納入法制化、規范化的軌道,著力構建長效機制。增強社區的職能和責任,形成全方位、多層次、多系統齊抓共管的局面。
同時,還要落實領導責任,因為城鄉環境綜合治理工作是一項艱巨的系統工程,是縣城內各級各部門的共同責任和義務。各單位各部門都是這項工作的責任主體,必須要服從、支持、參與。要加大對創建工作的考核力度,強化目標責任制,明確責任主體,切實做到層層有壓力,人人有責任。深為一名領導干部,我認為領導干部在工作中,要親臨一線,及時掌握創建工作的進展情況,督促檢查,跟蹤問責,根據創建工作中的薄弱環節,及時組織研究得力措施,協調解決創建工作中的具體問題。縣治理辦等有相關部門要加強對創建工作的督促檢查,及時查漏補缺,解決問題,確保創建工作落到實處。
深入推進城鄉環境綜合治理和創建省級衛生文明縣城是一項光榮而艱巨的任務。我們要統一思想,堅定信心,為促進全縣經濟社會全面協調、可持續發展而努力奮斗!
講話個人心得體會 篇3
x月x日,風和日麗,陽光明媚,xx縣中小學“三項工程”總結表彰會在英博學校隆重召開,各鄉鎮中小學校長代表、各縣直學校負責人等近300人參加會議,教體局局長xx、副局長xx參加會議并作重要講話。
首先,與會人員自由觀摩英博學校“全程質疑解疑”課堂教學、校園文化建設、大課間活動;查看教案、作業、教研活動、主題班會、團隊活動記錄等展臺。xx局長巡看了各班課堂教學,對學生良好的三姿、規范的課堂展示、教師簡明扼要的點撥、師生振奮昂揚的'精神風貌給予好評。并鼓勵學校把好的教學經驗和鄉鎮教師多交流,開展送教下鄉活動。
隨后,召開總結表彰會議。會上,通報了“三項工程”星級學校評定結果,宜路一中等33所掛星、升級學校受到表彰,分別頒發獎匾;寧平陳堂小學等4所“三項工程”開展不力學校受到降星批評;對巴集中心小學等12所“三項工程”鞏固較好學校提出表揚。
會上,xx局長強調,要有堅持的精神,把“三項工程”堅持下去,做實、做細、做小。就抓好閱讀教學,創建書香校園提出創新使用學校圖書室,把圖書室搬進班級、走廊、辦公室,隨時供師生閱讀的建議。xx局長說,“三項工程”抓實抓好,對xx學校發展、孩子發展功德無量。要加強基層學校教研工作,教研員每月要上報全鄉目標檢查、量化評比名次分數,用事實說話,求真務實。并對英博學校和全縣各校分享“三項工程”成果,對xx教育做出的貢獻表示感謝。
聆聽了x局長的講話,使我精神鼓舞,明確了今后工作的思路,那就是,三項工程就是常規教學,在今后的工作中,我一定把x局長講話精神貫徹到實際工作中來,改變思路,以“新,細,實”三字工作要求我們自己。以“深化改革,提高教學質量”“創新方式,改進方法,提高德育水平”“落實責任,嚴防死守,確保校園安全”“抓根本,破難題,管理上臺階”等文件精神為指導,扎扎實實搞好本學年的教育教學工作。以實際行動回報關心和支持我校發展的各級領導和學生家長。
講話個人心得體會 篇4
9月21日我們學校組織學習廖書記在xx個老師節的講話精神,使我更深刻懂得,作為一名老師,不珍愛自己的崗位,就不能干好自己的工作。
謹記廖書記在會中講到的三是,一是要有堅決不移的信念,我們要學習會寧的政府苦抓、家長苦供、社會苦幫和老師樂教、學生樂學的三苦兩樂精神!我們要讓學生知道讀書才是唯一出路這一信念。二是成果雖然代表過去,但卻能增加我們對將來發展的信念。三是信念是克服一切困難的法寶。作為老師只有對自己所從事的事業充溢深深的愛,才能在詳細的工作投入百分之百的`努力。
在教學中首先要具有吃苦精神,敢于爭先創優。教學工作是個困難而瑣碎的工作,我們首先應具有耐性,深化學生,了解學生,面對學生。俗話說一分耕耘,一分收獲,對我們老師而言,要我們付出的是更多的汗水,有時我們的收獲或許跟我們的付出并不成比例,但我們不應氣餒,我們須要的是承受。其次,我們要敢于爭先創優,現代教化理論和教學思想日新月異,我們應時時注意學習,同時要勇于從舊的教學思想中跳出來,開創新的教學思路,從而提高教學質量,做新時期教學改革的弄潮兒。再次,我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈,賜予熱忱的關注,使他們時時感到老師的關懷和暖和,用自己的情感去滿意學生的情感須要,促進學生內心產生主動的心情,開心的感情,從而轉化成為學生接受教化的動力。在我們老師的教化工作中,經常忽視了這一點,認為只有嚴師方能出高徒,這好像也有一種很合理的說詞:為了提高教學質量。不錯,我們是應努力提高教學質量,但他們何嘗不該理解,在現代教學理論中,除了嚴之外,更應多一層愛。教化學家贊科夫認為:師生之間應用愛來包涵。老師對學生的愛,即是敬業精神的核心,又是老師高尚品德的自我表現,既是育人的目的,又是老師教書這個職業的詳細表現。
總之,老師是人類靈魂的工程師,我們將來要無愧于這一光榮的稱號,心須努力教書育人,教書是手段,育人是目的,在對學生,對國家高度負責的看法的同時,要堅決履行老師的職業道德規范,到處為人師表,以自己模范的品德來教化和影響學生,用紅色精神和情懷站好老師這一光榮崗位!
講話個人心得體會 篇5
把農村環境治理和美麗鄉村建設與精準扶貧工作結合起來,全面吃透掌握扶貧政策,嚴格按照要求,做好農戶信息調查管理,確保精準識別、精準管理、精準幫扶。要直面存在的問題,深刻扎實整改,努力實現精準識別率、精準退出率達到100%。要深入村組逐戶走訪群眾,確保“三講話一通報”精神和脫貧政策學習宣傳到位,政策深入人心。
用“心”扶貧
對貧困的群眾,我們心里有一種發自內心的同情,很多的基層干部也是從貧困中走過來,和農村有著千絲萬縷的關系,更加增強我們抓好扶貧攻堅的使命感與責任感,這是用“心”扶貧的必要條件。在一家一戶的走訪過程中,太多的臥榻病床的老人、太多患有絕癥的病人、太多渴望走出困境的村里人,這些更加的驅使我們用心去幫扶他們。
扶貧攻堅對各村都有任務、有指標,還要納入最終的年終考核。如果僅僅把扶貧當作任務,為駐村而駐村,敷衍了事的填寫扶貧手冊;為入戶而入戶,表示我來過、我見過,然后“紙上談兵”,這些被動的扶貧、被動的工作,沒有一絲的'責任感,如何能夠用“心”。在奮斗在一線上的黨員干部,從內心深處懷著對弱勢群里的關愛、對困難群眾的同情,堅持行善向善的信念,變任務為責任,變壓力為動力,充滿激情、充滿愛心積極主動地投身于扶貧攻堅戰中。
用“新”扶貧
扶貧是一項重要的民生工程,在實施項目之初要尊重群眾,積極了解群眾的真實想法,了解他們對未來的規劃。站在他們的角度上思考問題,黨員干部要有扶危救濟的擔當和準確的自我定位,樹立積極樂觀的生活態度,而不是自我標榜道德高地,高高在上、頤指氣使,不斷的反駁群眾的意見。
在扶貧工作的過程中,把貧困群眾當作親友,傾聽他們的訴求和想法,設身處地的謀劃、實事求是的規劃,維護他們的人格尊嚴,保護他們的脫貧愿望和發展生產的積極性。以白塔畈鎮項沖村為例,鎮村兩級干部白天走訪入戶,在田間地頭、山場茶園等處與貧困戶交流,結合實際,與幫扶結對的萬盛集團制定養鵝計劃、發展光伏扶貧、通過村里種養殖大戶帶動群眾、與石料廠簽訂協議雇傭具有勞動能的貧困戶等切實可行地措施幫扶貧困群眾,同時以大病救助、民政救助、雨露計劃等方式幫助生病的群眾和學生渡過難關,讓貧困戶對生活充滿希望,充滿正能量去面對現在的問題,加大“智”與“志”的幫扶力度,永久脫貧、直奔小康才不會是一句空話,不是遙不可及的愿望。
用沒用“心”和“新”,群眾是有感覺的;被動扶貧和主動幫扶,群眾是心知肚明;有沒有將工作落在實處,群眾是看在眼里的。只有真心付出、真新幫扶,扶貧工作才會取得實效,而不是簡單的數字游戲,群眾路線教育的成果會更加鞏固,在攻堅戰役中會取得絕對的勝利,更加會體現出基層干部的自我價值。
講話個人心得體會 篇6
近期,學習北師大講話,我個人深受教化,的講話,內涵豐富、思想深刻,向全國、全世界昭示了新一屆中心領導集體堅決不移推動改革開放的決心和信念,也向全黨全國發出了凝合力氣、攻堅克難的動員令。通過學習老師節的講話,我深深體會到要干好工作必需做到:
1.老師要做有志向信念、有道德情操、有扎實學問、有仁愛之心的好老師。
2.學為人師,行為世范。
好老師的4個標準:
做好老師,要有志向信念。要用好課堂講壇,用好校內陣地,用自己的行動提倡社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、閱歷點燃學生對真善美的憧憬。
做好老師,要有道德情操。老師對學生的影響,離不開老師的學識和實力,更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應當取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養,提升人格品質,并把正確的道德觀傳授給學生。
做好老師,要有扎實學識。扎實的學問功底、過硬的教學實力、勤勉的教學看法、科學的教學方法是老師的基本素養,其中學問是根本基礎。好老師還應當是才智型的老師,具備學習、處世、生活、育人的才智,能夠在各個方面給學生以幫助和指導。
做好老師,要有仁愛之心。愛是教化的靈魂,沒有愛就沒有教化。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離,滋潤學生的心田。好老師應當把自己的暖和和情感傾注到每一個學生身上,用觀賞增加學生的信念,用信任樹立學生的自尊,讓每一個學生都健康成長,讓每一個學生都享受勝利的喜悅。
許多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學生身上,有的老師把自己有限的.工資用來資助貧困學生、深恐學生失學,有的老師把自己的收入用來購買教學用具,有的老師背著學生上學、牽著學生的手過急流、走險路,有的老師拖著殘疾之軀堅守在崗位上,許多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣闊老師中、在全社會大力宣揚和弘揚優秀老師的先進事跡和高尚品德。
xxx的講話表明白對教化改革的決心,作為一名教化工作者,我們要仔細學習講話精神,以實現中國夢為己任,以四有好老師為標準,真鉆研、真行動、真變更,做一名真正的好老師。
講話個人心得體會 篇7
最近我有幸參加了一場公開演講活動,這次演講的主題是“如何提高溝通能力”。作為一名商務人士,我一直對溝通和表達充滿興趣,這次演講無疑為我提供了一次寶貴的學習機會。
演講者首先詳細解讀了溝通的重要性,讓我更加深刻地認識到,在商業領域,溝通能力的提升不僅有助于建立良好的人際關系,還能提升個人影響力。隨后,演講者分享了一些實用的溝通技巧,如傾聽、表達、反饋等,讓我受益匪淺。
在聆聽演講過程中,我深感這次學習的經歷獨特而寶貴。演講者的熱情、自信和魅力讓我備受感染,讓我更加明白,良好的溝通能力不僅能幫助我們在職場中游刃有余,還能在生活中帶來諸多樂趣。
通過這次演講,我認識到,良好的溝通需要我們用心去傾聽和理解他人的觀點,同時也要敢于表達自己的想法。這不僅讓我在商務交流中更加自信和得心應手,還讓我對生活有了更深的理解和感悟。
在未來的工作和生活中,我將不斷嘗試應用從這次演講中學到的知識和技巧。我相信,通過持續的努力和實踐,我一定能夠成為一名優秀的'溝通者,為個人和團隊帶來積極的影響。
總之,這次演講學習讓我深感收獲頗豐。我將在今后的工作和生活中,將所學應用于實踐,不斷提升自己的溝通能力,為更美好的未來努力。
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