科技作文[優(yōu)選10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科技作文10篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　今年暑假，我游歷了許多大好河山，欣賞了許多名勝古跡。令我印象最深的，卻要數(shù)浙江省科技館——一座新型的博物館了。

　　那天我們乘車來到了科技館大門前，新建成的'科技館有三層。門口排隊(duì)買門票的隊(duì)伍像一條長龍，好不容易才買到了門票，便開始了我們的科技之旅———

　　①體驗(yàn)“在太空中的感覺”

　　哈哈！這個(gè)游戲可刺激了——這是一個(gè)三位球體，你坐在里頭，就會(huì)失去重心，球體不停地旋轉(zhuǎn)，你很可能會(huì)倒立。我坐了進(jìn)去，機(jī)器開始旋轉(zhuǎn)了，我坐在里頭，感覺我一會(huì)兒在翻跟頭，一會(huì)兒在滾來滾去，真好玩！

　　②走“知識迷宮”

　　這是什么呀？原來，這是“知識迷宮”。“知識迷宮”分成許多間小房屋，相鄰小房屋之間有一扇門，每扇門之間有一個(gè)電腦答題屏，回答對問題，門自動(dòng)會(huì)為你打開，我從入口走了進(jìn)去，不一會(huì)就答對了題目，往下一個(gè)房間走去。可不一會(huì)兒，我就迷失了方向，急得我滿頭大汗。我又想了想，最終決定往右走，最后，通過我的努力終于走出了迷宮！

　　我又去玩了許多游戲，照樣十分有趣。可現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)了，我只好戀戀不舍地離開了。剛跨出大門，我就想：下次有空我一定要再來體驗(yàn)一次。

科技作文 篇2

　　今天，同學(xué)們都很興奮，因?yàn)榭梢匀ゲ┪镳^參觀，參觀科技展。一路上我們談笑風(fēng)生、有說有笑。剛來到博物館，往里走，馬上可以看到清澈見地的清水塘，再就是古老的毛主席故居，還看到一排整齊的xx。不知不覺中我們來到了七巧板科技展。科技館分為A、B、C、D四區(qū)，我們先來到B區(qū)。剛進(jìn)B區(qū)，我就覺得這區(qū)很狹長，里面有許多科技展覽，其中我最喜歡“柔和電擊。”我剛看見這新鮮的玩意時(shí)，就覺得很好奇。曾彥成用手轉(zhuǎn)動(dòng)著扳手，他有些神秘地對我說：“你把手指放在這兩個(gè)圓圈上中試試，保證你不痛不癢。”我聽了后想：這里面肯定有問題。不過，我還是不知道他有什么陰謀，只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個(gè)紅圈，但還是不敢按下。最終，在曾彥成的花言巧語下，我鼓起勇氣，用手一摸，而這時(shí)曾彥成轉(zhuǎn)得特別快，剛摸下去，我就“絲”的一聲，以閃電般的速度把手指縮了回來。這下可把我整慘了，我十分氣憤，可不知怎么來處治曾彥成這個(gè)“騙人精”只好無可奈何地忍了下來。正在這時(shí)，黃老師來了，我趕忙把扳手轉(zhuǎn)動(dòng)，然后笑嘻嘻地對黃老師說：“黃老師，您把手指放在圓圈上吧。”我本以為不會(huì)成功，可誰知道黃老師相信了我的鬼話，把手放在圓圈上方，我猛的用手把黃老師的手按下去，同時(shí)我也轉(zhuǎn)得特快。突然，黃老師慘叫一聲，用盡全身力氣把我的'手震開，再把手縮回。這個(gè)柔和電擊真有趣。接著，我們又在歡樂的笑聲中，來到了寬敞的C區(qū)、最好玩的A區(qū)和在室外的D區(qū)。這次的參觀真是太有意思了！

科技作文 篇3

　　暑假里我和姨夫去了上海玩。我們到了上海之后第一個(gè)去的是上海科技館。

　　上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地。上海科技館項(xiàng)目占地面積6。8萬多平方米，總建筑面積9。8萬平方米，展示內(nèi)容由天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來館等五個(gè)主要展館和臨展館組成，總投資17。55億元人民幣。作為上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建設(shè)基地，使每個(gè)來參觀的觀眾能在賞心悅目的活動(dòng)中，接受現(xiàn)代科技知識的教育和科學(xué)精神的熏陶。

　　上海科技館是由三層組成的，第一層是由：生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、智慧之光、設(shè)計(jì)師搖籃。四維影院組成的。第二層是由：地球家園、信息時(shí)代、機(jī)器人世界、蜘蛛展廳組成的。第三層是由：探索之光、健康、宇航天地、太空影院、探索者長廊組成的。

　　看完了科技館的介紹，就我來到“生物萬象”。“生物萬象”是體驗(yàn)物種、生態(tài)和基因的.多樣性。在這里，我知道了什么是“克隆”，什么是“轉(zhuǎn)基因”……在“熱帶雨林”，我看到了許多我們平常很難見到的動(dòng)、植物；“地殼探密”讓我身臨其境，親身體驗(yàn)了地震；“機(jī)器人世界”里的機(jī)器人多才多藝，不僅能和人類下棋、射箭，還能表演舞蹈……看得我久久不愿離開。

　　說來說去，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動(dòng)手操做，親身體驗(yàn)，在參與中體驗(yàn)快樂，在快樂中感悟基礎(chǔ)科學(xué)。在展區(qū)里，我模擬滑雪、射門、海中航行，體驗(yàn)了一回“高空騎車”。在高高的鋼絲繩上騎車，我的心里既緊張，又高興。

　　在這個(gè)展區(qū)里，我還觀察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個(gè)水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個(gè)盆子，里面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會(huì)濺出水花……許許多多的為什么我暫時(shí)還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會(huì)知道的。

　　走出上海科技館，我深深的感受到了：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學(xué)的力量太神奇了！

科技作文 篇4

　　從解放時(shí)期，全家見證了綠皮火車的出生到改革開放時(shí)期，母子見證了商場的出生時(shí)刻，再到國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期，父子倆見證了彩電的出生時(shí)刻，一張張泛黃的照片記錄了我們生活中愛的瞬間，也記錄了國家，每一次成長的珍貴時(shí)刻，在這么多照片了，其中有一張能喚起我的心，它不僅見證了科技的發(fā)展，飛躍，而見證了父愛的陪伴。

　　不如先從這張泛黃的文子照說起。照片中有一對父子在一群擠在19寸彩電前的觀眾后面，似乎也想瞧瞧這小小明，還能有不同畫面的彩電有多大能本事。父親為了讓幾子看到，讓兒子騎在爸爸有膀上向里張望。照片外的我不知道父親保持著如大樹一樣筆直的站姿堅(jiān)持了多長的間，但我對這位聲父親的心情有一種熟悉的感覺，就像小日我一看到電視機(jī)里的動(dòng)國片就會(huì)笑得后不上嘴，而我的父系因我的開心，也陪在我的身邊，與我一起看電視，一起開心地笑。父親們總是家中的頂梁柱，但為了能看到孩子們的笑，感受到孩子們的快樂，總是陪在孩子們身邊的大樹。而能有這樣如此溫馨的瞬時(shí)刻，似乎只有電視機(jī)力能給予的。

　　電視機(jī)的發(fā)展歷程長遠(yuǎn)但又快速。隨著經(jīng)濟(jì)水平的增強(qiáng)，我國的科技技術(shù)也越來越發(fā)達(dá)。從以彩電到20幾寸的電視機(jī)再到現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)的電視機(jī)，尺寸越來越大，功能除了看還能像電腦手機(jī)一樣查閱，玩游戲，應(yīng)有盡有，你們或許會(huì)覺得，時(shí)代變遷，孩子與父親的距離也會(huì)變化，但其實(shí)不是這樣，現(xiàn)在我家里有一臺互聯(lián)網(wǎng)的，電視機(jī)，關(guān)于這臺電視機(jī)還有我與父親的相處，沒有休息日，我與我的父親約定，周六陪父親一起去看球賽。有時(shí)候我們會(huì)對球賽中的`一個(gè)失誤或某一個(gè)時(shí)刻的觀點(diǎn)進(jìn)行無休止的爭論，但有時(shí)候我們也會(huì)一起看電影，一起歡笑，只有電視機(jī)才能讓我們兩個(gè)找到共同的興趣，共同的話題，同時(shí)也讓我們看到了父親的配合與父愛。我愛我的父親，并沒有因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的到來而改變對父愛的一分一毫。

　　在11世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)科技的飛速發(fā)展中，生活節(jié)奏越來越快，人們有時(shí)候接觸互聯(lián)網(wǎng)，手機(jī)比家人見面還要，但是我想跟你們說：不要傷心不要難過，因?yàn)楦笎塾肋h(yuǎn)陪在你我之中，永不消散。

科技作文 篇5

　　20xx年的最后一個(gè)星期四（12月26日）的下午，我們四一班的同學(xué)們都興沖沖的往教室跑去，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円�在班里展開別開生面的科技展覽。全是我們自己親自動(dòng)手制作的小作品。 一進(jìn)教室門，首先映入眼簾的是天花板上的五彩拉花閃閃放光，教室四周的墻面上粘著一簇簇粉色和紫色的氣球，黑板上大紅色的展光紙上打著幾個(gè)大字：歡慶元旦！幾匹可愛的小馬躍然在紙上。黑板的四周掛著一串串小紅燈籠，它們有規(guī)律地閃爍著，仿佛在跟我們一起議論著即將開始的科技展。好一派喜慶的氣氛啊！ 教室里熱鬧非凡，同學(xué)們?nèi)�五成群的聚在一起，研究著彼此之間的作品，討論著制作過程。這時(shí)，趙老師走進(jìn)來，宣布節(jié)目開始，同學(xué)一下子安靜下來。老師簡短的介紹了活動(dòng)的規(guī)則：由同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著自己的作品，走上講臺，給大家介紹作品的名稱和功能，以及制作它的原理。不巧，我是第一位上臺的。我的心就像是一只小鹿在蹦，緊張的不得了。“大家下午好，我今天帶來的是一個(gè)平衡儀。它是由一個(gè)衣?lián)巫雍投�個(gè)小瓶子組成的。先在二個(gè)小空瓶里注入相同的水，再把它倆分別掛在衣架的二側(cè)，然后把衣架的掛衣鉤的頂頭頂在食指上或是桌子的一角時(shí)，衣架會(huì)保持一個(gè)水平的狀態(tài)，不會(huì)一頭高一頭低的`搖擺。

　　這是根據(jù)平衡的原理來制作的。”當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)的講解完作品后，同學(xué)們和老師一起給了我熱烈的掌聲，我長出一口氣，回到座位上，我的手心里全是汗。接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺，展示著各種各樣的作品，有李慶懿同學(xué)用五谷雜糧制作的中國地圖、崔蔚然同學(xué)制作的紅綠燈、張?zhí)┤煌瑢W(xué)制作的手電筒、史欲彤同學(xué)制作的爸爸去哪兒的迷宮......同學(xué)們時(shí)而靜靜聆聽，時(shí)而議論紛紛、時(shí)而開懷大笑......教室里掌聲不斷，歡笑聲不斷。 短暫的下午時(shí)光就這樣悄悄的飛走了。同學(xué)們意猶未盡，紛紛嚷著下次還要舉行。通過這次制作展示，我們不僅體會(huì)到了自己動(dòng)手的樂趣，同時(shí)也學(xué)會(huì)了不少科技方面的小知識。趙老師說：“雖然這次做的科技制作有點(diǎn)粗糙，不是很精細(xì)，但是我們四年級就能做到這樣，等將來我們再做科技制作時(shí)，會(huì)創(chuàng)造出輝煌的！” 我盼著下次的科技制作活動(dòng)早日到來。

科技作文 篇6

　　一天清早，張飛騎著滑板車在大街上橫沖直撞，突然前面閃出一個(gè)人影，張飛剎不住車，心想：這下子玩完兒嘍，要出人命了。誰知張飛撞到的那個(gè)人，他卻紋絲不動(dòng)，而張飛反被撞個(gè)人仰車翻。“你是哪兒來的兔崽子，敢沖撞我的車頭，是不是活得不自在了，想讓我送你幾個(gè)‘饅頭’開開胃口？”我不是兔崽子，也不是兔爸爸、兔媽媽，我是20xx年的未來多功能機(jī)器人，我有先進(jìn)的武器，并能在沒有空氣的情況下生存。”機(jī)器人心平氣和地說。“管你是從哪年來的，你既然撞了我，就要付出代價(jià)。”張飛十分無理，一臉的霸氣。”“來吧，任你十個(gè)張飛有耐我何！”話音未落，只見金光一閃，張飛的丈八蛇矛槍便打了過來，你可別以為那是古代的槍，而是裝著子彈的槍。可是打在機(jī)器人身上只聽見“丁丁當(dāng)當(dāng)”的聲音，機(jī)器人卻毫發(fā)未損。張飛一見想逃之夭夭，機(jī)器人發(fā)出了130伏的電力，把張飛給擊倒了。“哇呀呀呀呀呀，氣死我也，小子，你在著等著，我叫來我的'大哥們，把你碎尸萬段！”說罷，便掏出老式大哥大打給他的哥哥們。“哈哈哈哈”，哎，你可能會(huì)問，這是不是機(jī)器人的嘲笑聲，不是，這是我的笑聲，想當(dāng)年，張飛勇冠三軍，今日卻敗在機(jī)器人之手。

　　劉備他們來了后，張飛說：“大哥，就是這小子，他把我打得十分狼狽，還有一種東西，一碰了就會(huì)從手指縫一直麻到耳朵根子呀。”紅臉關(guān)公說：“小弟莫急，待二哥來拿他。”說完，便騎著摩托車，舞動(dòng)青龍偃月刀朝機(jī)器人砍來。機(jī)器人不慌不忙掏出激光槍把關(guān)羽的摩托車輪胎給打破了。

　　劉備一見不好，趕緊叫他的士兵們一擁齊上，機(jī)器人一會(huì)扔出幾個(gè)手榴彈，一會(huì)擲出定時(shí)炸彈，最后干脆扔出幾張狗皮膏藥貼在士兵的嘴上，一會(huì)兒他們就聽機(jī)器人的話了，

　　眼看一場戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了，我趕緊走出來先對機(jī)器人說：“你雖然有理，也不能這樣懲罰他們呀。”機(jī)器人點(diǎn)頭稱是，接著我又對張飛說：”你太霸道了，明明是你先撞到了他，你怎么能說是他打了你呢？”張飛也聽從了我的講話。哈哈，下次再出現(xiàn)戰(zhàn)爭就不需要維和部隊(duì)了，直接請我來就萬事大吉了。

　　機(jī)器人和張飛終于和好了，雙方不緊互相道了歉，還成為了一對好朋友。等機(jī)器人坐時(shí)光機(jī)走后，張飛他們高興的向我道謝，張飛和我握手時(shí)，用勁太大了，我的手都快要散架了，“哎呀，好痛啊”，我一下子驚醒過來，原來是一場夢啊！

科技作文 篇7

　　終于放假啦！爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去上海玩。

　　爸爸開車帶我們?nèi)セ疖囌咀�高鐵。可是爸爸卻不認(rèn)識路，眼看著時(shí)間一分一秒的過去了，媽媽不得不打開導(dǎo)航開始搜去火車站的路線，我也在旁邊焦急了起來，突然我想起中國經(jīng)過自己的努力也有了自己的導(dǎo)航系統(tǒng)，全球只有中國導(dǎo)航系統(tǒng)最好啦。

　　轉(zhuǎn)眼間我們準(zhǔn)時(shí)到了火車站，我高高興興地坐上了高鐵。高鐵行駛的`速度非常快，一會(huì)超越了身邊的綠皮火車，在高鐵上我很無聊，就讓媽媽下載電影，可是4G網(wǎng)絡(luò)下載速度很慢，爸爸說明年5G就開始商用了，那時(shí)候的下載速度會(huì)非常之快，我也很期待。聊著聊著我們已經(jīng)到了上海，我們?nèi)チ四暇┞泛屯鉃�，看到了上海的繁榮和美麗，晚上我們?nèi)チ似�亮的外灘夜景，人山人海，非常熱鬧，海上的船只像一只只鯨魚，慢慢地行駛著。我們拍了許多照片，回去做紀(jì)念。

　　回到賓館一會(huì)就睡著了，在夢里夢到我們國家奮斗了70年取得的成果在上海完美的展現(xiàn)出來，我又夢到了家鄉(xiāng)在建設(shè)江北新區(qū)。我相信江北新區(qū)也一定會(huì)成為下一個(gè)浦東新區(qū)，我也要努力學(xué)習(xí)，爭取為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

科技作文 篇8

　　縱觀千百年來的科技發(fā)展史，很多聞名于世的科技產(chǎn)品都被發(fā)明了出來，例如：汽車、計(jì)算器、飛機(jī)、電燈等，都讓我們的生活順利了不少，然而科技就像一粒藥，在治療傷痛的同時(shí)，還會(huì)有許多“副作用”。

　　可能有些人不信，那就拿大街上來來往往的汽車來說吧！自從汽車出現(xiàn)后，的確使人類的出行變得更加便利，但當(dāng)人們使用汽車在馬路上奔馳時(shí)，汽車尾部的排氣孔里卻在源源不斷地排放出黑色的氣體來，沒錯(cuò)，這就是二氧化碳，它會(huì)造成溫室效應(yīng)，如果這種氣體多的話，世界將永遠(yuǎn)是夏天，更嚴(yán)重的是南北極冰川將會(huì)融化，企鵝和北極熊將會(huì)失去家園，而融化的水也會(huì)使海平面上升六十米以上，我們將終日淹在水里，只有高樓大廈上頂層的人才能幸免。

　　而且我們生活是要吸入氧氣呼出二氧化碳的，若是汽車排出的二氧化碳太多，空氣中的.氧氣將會(huì)被二氧化碳取代，人類將無法呼吸，更無法生活了！您是否想讓地球毫無生機(jī)，人類也在地球上失去蹤跡呢？

　　在汽車的實(shí)際應(yīng)用中，騎車也有許多弊端，例如有人趕時(shí)間，加足馬力向預(yù)定地點(diǎn)沖去，結(jié)果卻因?yàn)椴恍⌒亩�發(fā)生車禍。另外，太多的人使用汽車，引起交通堵塞。這樣，誰的車都動(dòng)不了了，只能干等。

　　科技的利處很多，但它們的弊處也數(shù)不勝數(shù)。所以，朋友們，為了給我們的子孫后代一個(gè)好的地球，讓我們少用對地球環(huán)境有害的科技產(chǎn)品，努力讓地球變得更美好。

科技作文 篇9

　　今天，爸爸媽媽要帶我去上海科技館玩。

　　一到那里，我們首先去了一樓的“動(dòng)物世界”。那里簡直是一片廣闊的原始森林，里面有大象、禿鷲、老虎、斑馬、羚羊等等，還有一群獵狗在吃著一只小鹿。然后我們又去看“蜘蛛展”，那里 有各種各樣的.蜘蛛標(biāo)本，我還用顯微鏡看了一個(gè)跟芝麻差不多大的蜘蛛。接著我們又去了“兒童科技園”，在那里，我玩了“水力發(fā)電機(jī)”、“聲音的力量”“小主持人”等游戲；在視聽樂園里我們玩 了“魔屋”等游戲；在地殼探密里我們感受了“地震”“火山崩發(fā)”的模擬地殼運(yùn)動(dòng)。

　　這個(gè)科技館真讓我看得眼花瞭亂呀！還有很多我沒學(xué)過也沒見過的科學(xué)知識。下次我還要再來這里。

科技作文 篇10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這個(gè)鬧鐘還真是忠于職守，星期六也不讓我睡個(gè)好覺。我剛關(guān)完鬧鐘，又是咣咣咣的敲門聲，我的天呢“老媽你饒了我吧!”大家肯定很奇怪我為什么這么說吧，那是因?yàn)槊康叫�學(xué)生睡懶覺日，我的媽咪都會(huì)給我買一本新書。每次都是那種深?yuàn)W的科學(xué)知識書，我多希望她能換一種書啊，讓我輕輕松松就能學(xué)到知識。

　　老媽說今天她買的是高科技智慧書，此處省略“N”個(gè)字，媽媽的嘮叨真像老太太的裹腳布，不過，高科技智慧書還是引起了我的`興趣。不看不知道，一看嚇一跳，這還真是一本高科技智慧書。我剛打開書，一些文學(xué)就排著長隊(duì)，微笑著向我迎面走來“歡迎張乃元小盆友來到智慧書王國，我們是文字精靈，我們會(huì)讓你很快愛上學(xué)習(xí)的，我們會(huì)給你無償提供所有的幫助，請跟我們來吧！” 接下來，一扇用書堆成的書門向我打開，這就是智慧書王國的大門。我興奮地繼續(xù)向里走，里面有很多的小精靈，有字母精靈、數(shù)字精靈、語音精靈、符號精靈、舞蹈精靈、線條精靈、色彩精靈…突然我想起我還有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會(huì)做呢，我隨便問出了這個(gè)問題，數(shù)學(xué)精靈就立刻組裝出我需要的答案，而且語音精靈還給我詳細(xì)的講解了解題思路，真是太神奇了。那星期六我就不用奔波在各個(gè)小班之間了。我迫不及待的找到舞蹈精靈，書法精靈、英語精靈它們陪我玩的同時(shí)，就教會(huì)了我很多東西。有了這本高科技智慧書，我的學(xué)習(xí)輕松多了，我也越來越愛學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績直線上升。老師、父母、同學(xué)都覺得我變了很多，越來越優(yōu)秀了。我成了同學(xué)們的“勝利女神”。各種獎(jiǎng)狀堆滿了整個(gè)房間，我躺在成堆的獎(jiǎng)狀中笑得合不攏嘴“哈哈哈，哈哈哈”

　　“咣咣咣”什么聲音，是老媽的敲門聲，“老媽，不要啊！讓我繼續(xù)我的美夢吧！”

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