座右銘作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的座右銘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

座右銘作文1

　　座右銘是用來激勵或提醒自我的警句格言。比如一個人提示自我要愛護身體，就寫下一個座右銘：健康是幸福的源泉。另一個人告誡自我要守信用，就把《論語》中的與朋友交，言而有信當(dāng)作座右銘。

　　我也有自我的座右銘，不滿足是向上的車輪。這句話是毛澤東爺爺說的。我為什么要把這句話作為我的'座右銘呢？那里面還有一個小故事呢！

　　我的鄰居是一個聰明伶俐的小女孩，我們都稱她為小小發(fā)明家因為她的小腦袋里裝滿了許多幻想，而且一有空閑時間就依據(jù)自我的幻想制作小發(fā)明。有一次，她叫來我?guī)兔ψ鲂“l(fā)明，我答應(yīng)了。我和她翻箱倒柜，找齊了所需的材料，開始制作。原先她想試著把MP3和拐杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著拐杖，邊聽歌。于是我們把MP3粘在拐杖的把柄上，我們一試，真的能聽音樂。我很高興，但是她卻覺得這樣做不好，她覺得這樣沒辦法放電池，于是她把MP3拆下來，向著怎樣辦才好。我就對她說：不然我們再去商場看看有沒有豎著裝電池的MP3。她就跟著我去商場，把豎著裝電池的MP3買回來。把MP3和拐杖粘在一齊，我認(rèn)為成功了，但她認(rèn)為還要改善，因為她覺得MP3就應(yīng)粘在拐杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。我覺得有道理，就把MP3移了位置。但她還是不滿意，因為MP3的線很長，線收起來后不明白放哪，于是她就找來一個小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們試著把線收起來放進(jìn)盒子里，剛好！我們都很高興，她就把拐杖送給她的爺爺，爺爺樂得合不攏嘴。

　　透過這件事，我明白了做人不能滿足，要不斷的進(jìn)步，人生才會更精彩。

座右銘作文2

　　古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動都有回報”，“一日無書，百事無人問津”…。這些名言教會了我們很多深刻的道理，我最喜歡的一句話可能和你們大家不一樣。我選擇了——“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言讓我受益匪淺。

　　記得高二的一個下午，老師讓我們寫一頁關(guān)于算術(shù)的課堂作業(yè)，交給老師批改。老師高興地對我說：“你這一頁的課堂作業(yè)做得很好！取得進(jìn)步，以后繼續(xù)努力！爭取考個滿分！”我還把作業(yè)貼在墻上。老師反復(fù)跟我說：“成績好，就不能沾沾自喜。你要保持謙虛的態(tài)度。”但是，這句話我不是很懂。

　　我跟我爸說了這件事，我爸夸了我一句，跟我說：“謙虛點，別驕傲。”我的心充滿喜悅，父親的'話被置若罔聞。于是，我得意起來，心想：“算術(shù)沒什么可怕的，馬上就能搞定。”從那以后，我的心里充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽課，我的字寫得不好.

　　一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們?nèi)タ迹�算術(shù)第一單元。我心想：“我的課作業(yè)這么好，這算什么考試？”我漫不經(jīng)心地填好試卷，然后交了上去。結(jié)果被老師叫到辦公室。老師很認(rèn)真的對我說：“看你自己的卷子！我無法理解。你能理解嗎？說說吧！”我低頭看了看自己的卷子，突然懵了，心想：“這是我自己的卷子嗎？”“沒想到你自己都不能理解自己……”老師喝了一口水。“唉，你，我夸你了。你太自滿了。希望你以后好好學(xué)習(xí)，提高算術(shù)能力。現(xiàn)在送你一句座右銘，希望你能牢牢記住上面這句名言。”

　　紅白紙板上，清晰地寫著十二個大字，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”它會一直推動我前進(jìn)。

座右銘作文3

　　“自驕?zhǔn)菬o能的表現(xiàn)。”這句話與“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”很相似，但是“自驕?zhǔn)菬o能的表現(xiàn)。”一直銘記在我的心中，所以我用這句話當(dāng)做我的座右銘。

　　我是一名學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，從一年級到現(xiàn)在，我很多次考試排名第一，在一年級的時候，雖然只考了一次第一，自從那位好學(xué)生走后，我就是全班之冠了，可也不是一直都是第一名，偶爾會被新生搶走，或者讓我們班其他好學(xué)生搶去，我之所以讓我的第一名讓別人搶走，是因為考完第一后，很驕傲自滿，上課的時候，只要學(xué)會了，就不再認(rèn)真聽課，復(fù)習(xí)的時候也不太認(rèn)真，這就給別人超過我了機會，但他們超越我之后，我就不再驕傲自滿，就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的時候，也很認(rèn)真，最終保住第一名，但自從三年級上冊獲得全班之冠之后，我就再也沒有考過第一了。

　　我沒考到第一有一個原因，那就是，我每天晚上回家，心都不在學(xué)校，每次上課的時候，雖然都學(xué)會了，但學(xué)的.還是不是太好。

　　一直到五年級，我都沒有在考上第一名了，有人說：“我考的比你多。”我就會給他們說：“我考過第一，你考過？”在考試的時候，我們好學(xué)生都會比賽，我都沒有超過他們，我就用我考的第一多，來說，直到現(xiàn)在，我看了一句名言警句“自驕?zhǔn)菬o能的表征。”我想我以后不能再拿我考過第一來炫耀自己了，讓我顯得很驕傲，因為我光說自己的好，顯得我很驕傲，其實那就是顯得我很無能，我要用實際行動來證明，我學(xué)習(xí)很好，能考到第一名。

　　“自驕?zhǔn)菬o能的表征。”這句話是我終生適用。

座右銘作文4

　　不久前，老師突然說讓我們寫座右銘，大家都百思不得其解，后來才知道，原來，老師是想把座右銘貼在課桌的左上角，以此來時時刻刻告誡著我們。

　　座右銘的要求，是以自己的不足之處，和缺點為主，以此來讓自己改進(jìn)。

　　回到家后，在飯桌上，吃著香噴噴的飯，問爸爸、媽媽，我的座右銘是什么呢？爸爸開玩笑地說：隨便。隨便？很疑惑，但后來豁然開朗。隨便，是我的口頭禪，每次爸爸問我：子涵，想吃些什么？我都會說：隨便。那爸爸便說：燒餅吃嗎？我便會慌忙改口：這是對你廚藝的稱贊，呵呵。細(xì)想，原來是爸爸想借座右銘一事，來改掉我的壞習(xí)慣。

　　笑了幾聲后，媽媽便問我：有什么要求嗎？我于是便把老師說的那些格式說了一遍。媽媽想了想，說：你書架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎？想了想，是很不錯，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是寶劍之所以會比其他普通的劍更鋒利，是因為他接受了無數(shù)次的磨礪，一次次接受磨刀石的'洗禮，臘梅之所以會擁有幽遠(yuǎn)清雅的香氣是因為它與風(fēng)霜作過斗爭，它努力過，奮斗過，憑借堅忍不拔的信念，在險惡的環(huán)境中生存，受到過比普通的花更多的挫折，所以它的香氣才會如此出眾。努力造就成功，而我卻有時經(jīng)歷不起挫折，不去努力，爭奪，正好可以借此改正。第二天，來到學(xué)校，看見有很多座右銘，有勤奮學(xué)習(xí)的，有關(guān)于毅力的，如：有志者事竟成。它讓我們懂得，只要有決心，有毅力，事情終究會成功。

　　當(dāng)然，還有像我這樣關(guān)于挫折的，等。希望能努力向座右銘寫的那般，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

座右銘作文5

　　夫君子能左右天下者，必先能左右自己。曰：“寬其心容天下之物，虛其心愛天下之善，平其心論天下之事，潛其心觀天下之勢，定其心應(yīng)天下之變。”

　　這是明初開國丞相劉伯溫的一句名言，這句話蘊含著很深的意味。劉伯溫也是農(nóng)民出身，但他一直以這句話作為自己的座右銘，最后成為明朝開國丞相，并最終有所作為，所以我也要效仿他，將這句活作為我的座右銘。有人會說，“左右天下”，這么大的野心，在當(dāng)時的階級社會來講，還是有途徑可以進(jìn)行的，那就是戰(zhàn)爭，可是現(xiàn)在如果發(fā)動戰(zhàn)爭，那不就是死路一條嗎？

　　可我不這么認(rèn)為，我覺得，當(dāng)今社會，“左右”大天下，這樣的'野心是實現(xiàn)不了的，但我可以“左右”小天下，甚至只是一個國家，所以在目標(biāo)定下的時刻，我就決定要左右我自己了，要進(jìn)行左右天下，我沒有別的途徑，那就是學(xué)習(xí)，用道德來約束自己的行為，以一顆平常心態(tài)做到“寬其心容天下之物”，并在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下用功讀書，我還要建立自己喜歡的科目，平心靜氣學(xué)習(xí)它，真正做到“平其心論天下之事”。為了達(dá)到自己的目標(biāo)，我要時刻關(guān)注天下各大事的發(fā)生，根據(jù)天下大事使自己有所成就，有所發(fā)揮。對于天下的變化，我要做到隨天下的變化而變化，每天確定一個小目標(biāo)，最終實現(xiàn)理想中的大目標(biāo)。為自己的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　劉伯溫的這句話，一下子點醒了我愚木的腦袋，改變了我以前的生活習(xí)慣，是我又有了對理想的追求，為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。我怕一定會確定這一座右銘不變，這樣才能實現(xiàn)自己的小野心，最終完成大野心。

　　為了這句話，我也要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，走上實現(xiàn)目標(biāo)的道路，通過學(xué)習(xí)和讀書，走向目標(biāo)。

座右銘作文6

　　說起座右銘，我立馬會想到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。因為在我驕傲?xí)r，它告訴我要虛心，虛心，再虛心。

　　有一次，我們老師做了一次數(shù)學(xué)突擊考試，不幸中的萬幸是：在這次考試之前，這幾個單元的學(xué)習(xí)，我都很扎實；所以嘞，這次的考試還算滿容易的。

　　我做完后認(rèn)真檢查了好幾遍。終于，功夫不負(fù)有心人，我的試卷上有了個鮮紅的100分！老師在全班同學(xué)面前表揚了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。不僅如此，我似乎從同學(xué)們投到了我身上的目光中，看出了他們的羨慕嫉妒恨，還有一種濃濃的崇拜。于是，我更加驕傲了，走起路來，就像一只雄赳赳、氣昂昂的公雞。

　　那次考試之后，我上課不如以前認(rèn)真了，作業(yè)寫完了也不你細(xì)檢查，甚至連老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)也是一拖再拖……

　　期中考試來臨了，我拿起試卷就做。這不做不知道，一做嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)，竟然有很多題都不知道怎么做了。那些難題的答案，就好像縮在某個角落和我捉迷藏……

　　考完第二天，我的成績出來了，“什么？才打80！”我心里恨恨地想。這個鮮紅的'80就像一把匕首，深深刺進(jìn)我的心里。那不爭氣的眼淚，盈滿眼眶，馬上就要流下來了。

　　爸爸知道了，摸了摸我的頭，說：“記住：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我聽了后，決心一雪前恥，發(fā)奮苦讀。從此，我不再驕傲，認(rèn)真地攻克每一道難關(guān)。

　　到了期末，我覺得題目比期中考試簡單多了。考完后，我長呼了一口氣。

　　成績出來了，大家應(yīng)該知道我的成績吧。沒錯！就是100分！

　　現(xiàn)在，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這則名言成了我的座右銘，時刻勉勵我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。

座右銘作文7

　　不管別人如何說你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。題記

　　當(dāng)我判斷不出我是對還是錯時，我時常會想起我的座右銘，有了它，不管別人怎么說我，我也不會在乎。

　　那次，我正要把家庭作業(yè)交給組長，突然，一位同學(xué)驚訝地大叫：“你這道題肯定錯了！你做錯了！”另一位同學(xué)也湊了過來，“鎮(zhèn)定”地對我說：“你真的做錯了！看來你要倒大霉了！”我不屑一顧地說：“不一定呀，也可能是你們錯了呢？”我的同桌也湊了過來“看熱鬧”。他笑嘻嘻地說：“哈哈哈，你做錯了，你死定了！哈哈哈……”聽了他的.話，我開始動搖了：可能我真的錯了呢？不會吧？看他們說的挺有道理，我錯了？想了一會兒，我的臉紅了，但還是倔強地說：“肯定是你們做錯了！看誰拼到最后！”他們也不屑一顧，都“哼”了一聲，干起自己的事情來。

　　她們出去玩后，我不寒而栗了起來：可能做錯了，要挨批了！這時，我的座右銘從我的腦海里飄飄悠悠地浮現(xiàn)了出來：“不管別人如何說你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。”對！我不能向他們“屈服”，我要相信自己！我的信念像一棵百年大樹，把根牢牢地扎在深處，任憑別人怎么說，怎么“風(fēng)吹雨打”，我就是不動搖！

　　作業(yè)發(fā)了下來，我焦急地找到那道題：啊！我對了！再看看其他人的：我們小組只有我一個人是對的！哈哈！讓你們不相信我，嘗到苦頭了吧？我那同桌愁眉苦臉地看了看他自己的作業(yè)，又看了看我的作業(yè)：就像發(fā)現(xiàn)了新大陸兒似的，嬉皮笑臉地把我的答案抄了下來好你個“死性不改”的同桌，竟敢抄我的答案！算了，得過且過，讓他抄去吧。

　　我的座右銘陪伴我永久。

座右銘作文8

　　俗話說得好，“失敗乃成功之母”。只要你不斷努力，終有一天定會成功。這句話時時刻刻地提醒著我，它對于我來說十分重要。

　　我小時候雖然很喜歡下棋，但是對下棋一竅不通，連棋子的位置該擺在哪都不知道，就好比如中國象棋中的將要放在閑，我卻三番兩次的擺在旁邊。

　　后來我去查找資料才學(xué)會了擺棋和棋子，該走哪一步要怎么走。我嘗試和父親來下棋，原以為自己學(xué)會了下棋，卻沒想到三兩下我就敗下陣來了。我十分難過，認(rèn)為自己根本不是下棋的料，父親卻對我說：“失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是失敗后就放棄了自我不去努力。”我認(rèn)為父親說得對，我不應(yīng)該放棄，而是去勇敢拼搏，開拓出自己的一片天地。

　　在學(xué)校，我向班里下棋好的同學(xué)虛心請教，觀看別人是怎么下棋的，快要敗下陣時是怎么解決危機的。在家里，花時間去研究下棋，理清思路自己是在哪一步輸?shù)模�如何去布置陷阱，如何在危險中逃脫，如何在棋盤中運用到一些自己學(xué)到的知識。在晚上睡覺前總要和父親下棋，雖然仍舊失敗，但我從未放棄過，因為“失敗是成功之母”。后來，我終于成功，參加了班里的象棋比賽，以3勝0負(fù)贏得了比賽。我不斷去嘗試五子棋、圍棋、國際象棋，因為學(xué)習(xí)是永無止境的.，我即使遇到困難也永不放棄，因為失敗是成功之母。我喜歡下棋，是因為人生就如一盤棋，總會遇到挫折，總會有猶豫不決的時候，但請不要放棄，也許跨過這個坎就是更好的明天。

　　失敗是成功之母，這句話成為我人生中的座右銘，只要堅持，就是勝利。

座右銘作文9

　　今天，我們學(xué)習(xí)了第《聞一多先生的說和做》課。主要是因為作為學(xué)者和詩人寫作的聞一多先生，從他的“說”和“做”中受益匪淺。

　　在學(xué)習(xí)上，聞一多先生“不一定說出來”，我的座右銘是“超越自己，戰(zhàn)勝自己。”因為，只要你努力，哪怕是最強大的對手也有可能被你打敗。但是真正意義上最強大的對手只有自己，你不用和任何人比較，更不用拿別人的長處和自己的短處比較，只能和自己比較！每次遇到新的困難，都是新的挑戰(zhàn)，也是超越自己的機會。好好把握，戰(zhàn)勝自己，邁開新的一步，你將是最大的.贏家。如果把握不好，也不用太自責(zé)。相信自己，重拾力量，為下一次勝利而奮斗。長此以往，自然會改善。

　　在生活中，我相信“真誠”這個詞。每天都習(xí)慣戴著厚厚的面具偽裝自己，虛偽的面對這個世界。我們都害怕被傷害，所以選擇虛偽來保護自己。看了太多惡心的虛偽，希望自己能真誠的面對生活，面對世界。我不知道生活是真是假，可以用它真誠的一面來對待我，但是我堅持了下來。也許這不明智，但我不會改變它。我深信，只要我們堅持真誠地面對一切，這個世界遲早會真誠地對待我。又或許世界依舊冷漠，但我問心無愧。畢竟我的堅持會讓這個世界變得更加真誠，更加人性化。盡管這只是九牛一毛。

　　在家人朋友面前，我會以“嚴(yán)于律己，寬于待人”作為我的高標(biāo)準(zhǔn)行動。雖然我是個完美主義者，但對別人來說，要求太高似乎不合理。所以，無論我多么追求完美，在要求別人的時候，總是會適當(dāng)降低要求。因為不是每個人都要按照我的規(guī)則生活，所以我們要盡可能的包容別人。但對于自己，你要用你能達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格要求自己，才配得上自己。

　　這些是我的座右銘。

座右銘作文10

　　每一個人都有一句座右銘來提醒自己，激勵自己，而我的座右銘是“寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　有一次，爸爸帶我去騎馬，我既感到開心，又感到害怕，因為這是我第一次騎馬。但是，我又看到年齡比我還小的人都勇敢地騎到馬背上，心想：“決不能落后他們。”于是，我勇敢地騎到馬背上。當(dāng)馬走的時候，我感到很舒適。不一會，馬便像風(fēng)一樣飛了起來，我被馬甩飛了，掉到了大地公公的懷里。我頓時大哭起來，手上、臉上、腳上都擦破了皮，并流出鮮紅的鮮血來，衣服骯臟不堪，甚至破了幾個洞。我心想：“再也不要騎馬了，花費我心思。”這時候，一個惡魔小人從我心里走了出來，對我說：“是啊，你就別騎了，第二次摔的時候會更痛的。”我下定決心，不能讓自己再騎馬。

　　這時，一雙手搭在了我的'肩上，并輕聲說：“古代的人誰不會騎馬，誰的馬不會跑啊，你就要像梅花一樣，頑強不息。有一句格言叫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。加油，我相信你。”原來是爸爸，他的話給了我極大的鼓勵。這時，一位白衣天使從我心里走了出來，和藹地對我說：“有誰不經(jīng)歷失敗會成功，有誰不經(jīng)歷挫折就學(xué)會東西。有一句話會幫助你‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’

　　聽了爸爸和白衣天使的話，我不禁地勇敢起來，原來懦弱的我，變得大膽起來。在學(xué)習(xí)騎馬的過程中，也不知摔了多少次，也不知擦破了多少皮，也不知流了多少血。每當(dāng)摔下來時，總會想起那句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在經(jīng)歷了n次的摔后，我終于學(xué)會了騎馬。我仔細(xì)回想，到底是什么在幫助我呢，對了，是那句座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　從此以后，我再也沒有因為挫折而放棄，再也沒有因為失敗而遠(yuǎn)離成功。

座右銘作文11

　　每個人都有各種各樣的座右銘，他們的座右銘有不同的含義。我的座右銘是“失敗是成功之母”，它給我留下了深刻的含義。

　　記得那年我上初三，加了一門新課程“英語”。當(dāng)我完成第一單元時，我的老師告訴我們我明天要考試。因為我覺得自己在這個單位干的不錯，對自己很有信心。我們到了。第二天，我開始考試。一會就考完了，一直很開心，等著上卷，因為對自己很有信心，所以不想去查。于是，過了一會，老師說：“卷起來！”于是組長把我們的卷子都收了，交給了老師。過了幾天，又是英語課。鈴響了，老師拿著一疊試卷走進(jìn)來。鈴響后，老師說：“今天，讓我們分發(fā)試卷。罵人的同學(xué)，請上來拿試卷。”這讓我更興奮了，于是老師喊：王：98張志岳：96韓婷婷：90。“所以，我心想：哎，我怎么沒有呢？然后，老師繼續(xù)故意拉長聲音說：“陳露——84分！“于是，我拿著試卷，回來的時候，終于忍不住哭了。偏偏這是下午第三節(jié)課。我一放學(xué)就哭著跑回家。爸爸媽媽奇怪地問我：“怎么了，姑娘？“所以，我把這個成績差的事情告訴了我爸媽，然后我爸媽不但沒怪我，還跟我說了一大堆講道理的話，于是我爸說：“失敗是成功之母，不要再哭了！”然后，媽媽和藹地說：“好的，兒子，不要氣餒。失敗是成功之母。每個人都必須失敗。失敗了就成功了！“聽了爸媽的話，我覺得舒服多了，于是擦了擦眼淚，回房間改正錯誤。

　　所以，沒過多久英語又考試了。這次考試，我總是對自己說：失敗是成功之母。如果你失敗了，你就會成功。加油！然后，考完試，幾天后，論文再發(fā)。老師說我考了班里第二好的.成績，我很開心。我回家告訴了父母，他們也很開心。

　　然后，我給自己定下了“失敗是成功之母”的座右銘，這讓我更加自信。

　　這件事給我留下了深刻的意義。它被認(rèn)為是我心目中最亮的“星星”。因為，那句名言“失敗是成功之母”教會了我很多道理。除此之外，就像我的目標(biāo)一樣：好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了，回報父母。

座右銘作文12

　　我書房的墻上掛著這樣一副對聯(lián)——“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我把它視為自己的座右銘。每當(dāng)我遇到困難或失敗時，它就像大海航行中的一盞明燈，指引著我迎難而上，掃清迷霧，不斷開拓，直到成功。

　　前不久，我們?nèi)�家去爬岳麓山。我興致勃勃地提議走一條從未走過的小道去穿石坡湖觀賞美景。沿著石子鋪成的林間小道，卻越走越不對勁了：原本寬敞的.大路變得又窄又長，一棵棵參天大樹將陽光牢牢地?fù)踉诹送忸^。四處雜草叢生，人們的談笑聲也漸漸遠(yuǎn)離，只有秋蟬和小鳥的聲音在幽靜的山林間回蕩。這究竟是不是通往穿石坡湖的路呢？就連爸爸手機上的導(dǎo)航都顯示前方?jīng)]有了道路。

　　我心里不停地犯著嘀咕：“到底該不該繼續(xù)前進(jìn)呢？還是返回吧！萬一走不出去可就麻煩了！”連媽媽也開始猶猶豫豫地打起了退堂鼓，不再前進(jìn)。我生怕出現(xiàn)了什么差錯，便賴著不肯走了。可爸爸卻說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。萬一前方就是目的地呢？千萬不要放棄，我們一起來探索吧！”我只得跟隨著爸爸，沿著偏僻幽靜的小路盤曲而下。不一會兒，竟然隱隱約約聽見了人們的歡笑聲。難道穿石坡湖就在前方？我飛快地向前奔去。

　　果不其然，道路盡頭豁然開朗，一個銀光閃閃的大湖出現(xiàn)在眼前，四周古木參天，一縷縷陽光從斑斑駁駁的縫隙中投下一片美麗的光影，一聲聲委婉動聽的鳥鳴從身旁傳出，朵朵小花點綴著穿石坡湖，一切都是那么的富有靈性，好像來到了美麗的仙境。這時爸爸微笑著走了過來，語重心長地對我說：“看，如果你當(dāng)時打了退堂鼓，就很難再見到如此美麗的佳景了。”

　　在人生的道路上有許多山重水復(fù)，是我們迷茫嘆息。可是只要你勇于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)，就總會迎來柳暗花明的那一天。

座右銘作文13

　　人生是條亙古的旅途，我們一路成長，一路感動，用心守護花開。“多幫別人想”這句話一直伴隨著我20年的成長，成為了我的成長座右銘。

　　小時候的我長得瘦小，性格內(nèi)向。不少受鄰居小孩的欺負(fù)。那時的我每每哭著跑回家，撲在媽媽的懷里，咬牙切齒的說著鄰居小孩又搶了我的東西、把我推倒在地……媽媽看出了小小的我心中的.忿忿不平，于是把我輕輕攬入懷中，溫柔的對我說：“玲兒，你是媽媽想要用心雕琢的天使寶貝，我知道被鄰居的小朋友欺負(fù)你很難過。不過咱們要多為別人想一想，他的爸爸媽媽經(jīng)常在外面打工，沒人買零食給他吃，沒人陪他玩，所以他才會想搶你東西。如果你下次主動請他吃東西，陪他玩，他就不孤單了，也不會欺負(fù)你了。”

　　那時小小的我懵懵懂懂，沒有把大人的話理解得那么透徹。只是想著下次只要我把東西分給他、陪他玩，他就不會欺負(fù)我了。后來見到他，他的眼睛直勾勾的盯著我手中的零食，我克服了心中的恐懼，在他還沒過來搶我東西前，我主動招呼他過來吃東西。他愣了一下，害羞的走過來，溫柔的眼神中再也沒有了往日的囂張。我們逐漸熟識，慢慢的成為了無話不談的好朋友。那時，我明白了媽媽的話是對的。也第一次嘗到了“多幫別人想”的快樂。決定從此多幫別人想，而這也成了我的成長座右銘。

　　在我之后的人生路上，雖然在初中和高中也曾和同學(xué)有過利益沖突；也曾心里偷偷埋怨老師的偏心；也曾被父母誤會責(zé)罵……但是在每次心里無法平靜的時候，總是會想起那句“多幫別人想”，試著讓自己恢復(fù)平靜。而我也正因如此，有了不錯的人緣，成了多數(shù)人眼中的那個“老實人”。

　　“多幫別人想”，短短的五個字竟貫穿了我20年的成長。我一直都知道，如果你和世界同成長，你的天空一定充滿陽光。所以，不要讓偽裝擋在關(guān)心朋友的前方。用你的好心腸去包容別人，把所有封閉和冷漠的心擺在一旁。

　　如果你用心幫別人想，每個明天都會充滿希望。多幫別人想一想！

座右銘作文14

　　在成長的歷程中，我經(jīng)歷過很多事情，比如：考試考差；老師交給你的事辦不好；生活上遇到挫折我都一一跨過了這些難關(guān)，因為我總會想到這句名言——失敗乃成功之母

　　上學(xué)期，媽媽給我報了一個游泳培訓(xùn)班，每個星期的星期日下午都要去學(xué)我是個“旱鴨子”，從小就怕水，遇到水很容易在水里淹水有一次，媽媽叫我去上游泳課，我就躲在房間不肯出來，心想：我那么怕水，媽媽為什么非要我去游泳呢不一會兒，媽媽跑到我房間說：“學(xué)游泳是對你有好處，再不去就要遲到了”這我才無可奈何地離開了房間，跟媽媽去了游泳培訓(xùn)班去到了之后教練要我去準(zhǔn)備，然后練習(xí)游泳，我心驚膽戰(zhàn)地走到水邊，一不小心滑倒掉進(jìn)水里，立刻我就嗆水了，教練把我從水里救上來，并對我說：“別緊張，失敗乃成功之母，調(diào)整呼吸，多試幾次”于是，我振作起來了，先做好熱身運動，然后縱身一跳，跳到水里，手腳伸展出來，上下劃動，身體居然浮起來了，也沒嗆水哈哈，我學(xué)會了游泳啊！名言，太感謝你了

　　還有一次，我因為數(shù)學(xué)考試考差，只考了76分，這個分?jǐn)?shù)是我上學(xué)以來考過最差的成績，而且發(fā)回試卷時，老師還說了一句這樣的話：“試卷要家長簽名，明天交”我的心里更是提心吊膽了心里暗暗地想：考試考了這么差，該怎么向爸媽說啊，他們最重視我的成績了，還要給家長簽名我不由得哭出了聲我想了想，于是有了一個念頭：就是冒充家長簽名第二天，我把試卷交給老師的時候，老師仔細(xì)看了看簽名，老師就叫我出去一下，去到教室門口，老師語重心長地對我說：“雖然考試考差了，但不要灰心，更不能做冒簽名字這種事，應(yīng)該誠實面對錯誤，失敗乃成功之母，只要你有努力，下次一定會考好的”老師的.這句話深深鼓勵著我，于是我變得更勤奮，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，我的成績不斷上升啊！名言，太感謝你了

　　這一句名言，就是我的座右銘它陪伴著我，激勵著我，讓我勇往直前！

座右銘作文15

　　我的座右銘是福建省福州市——福建省平潭縣。福建省平潭縣中小學(xué)（西堡莊128號）六年五班。古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如“寸金難買，寸金難買”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動都有回報”……然而，我最喜歡的一句話是——，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這讓我受益匪淺。

　　記得我三年級的時候?qū)戇^一篇作文，題目是《我想要的一件東西》，交給老師批改。老師高興地對我說：“你的作文還不錯！有進(jìn)步，以后一定要繼續(xù)努力！”我還把作文貼在墻上，老師反復(fù)叮囑我“成績好不要沾沾自喜，要保持謙虛的態(tài)度”。但是，這句話我不是很懂。

　　我跟我媽說了這件事，她夸我，跟我說“豁達(dá)點，別驕傲”。我太高興了，我只是對媽媽的話充耳不聞。好驕傲，我想：這個“家伙”其實不怕，我一下子就能應(yīng)付。從那以后，我的心里充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽課，我的字寫得不好。

　　在一次作文課上，老師讓我們寫一篇作文。我心想：“我的第一篇作文這么好，這次是什么？”于是我隨手寫了一篇作文，交了上去。結(jié)果被老師叫到辦公室，老師很認(rèn)真的對我說：“看你自己的作文？我無法理解。你能理解你的作文嗎？說說吧。”我低頭看了看作文。我傻了，心想：這是我的作文嗎？沒想到你自己也懂。老師說：“你的.作文真的很差，中心思想不清楚；雜錯別字；語句不流暢，哎。你，我夸你，所以我洋洋自得。希望你好好學(xué)習(xí)，提高寫作和寫作水平。現(xiàn)在老師給不出一句名言——‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”

　　回家后，我把老師給我的名言寫在紙板上，放在書桌前，作為我的座右銘。從那以后，我每天都認(rèn)真聽課，閱讀各種閱讀材料，練好書法。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這已經(jīng)成為我的座右銘，并將永遠(yuǎn)鞭策我。

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