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啟蒙繪畫班教學計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的啟蒙繪畫班教學計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
啟蒙繪畫班教學計劃1
在教育改革、社會發展、新教育實驗、教師專業發展、課程改革、教學評價等各方的要求下,小學美術教師必須具備必要的基本素質和素質。
一、培養學生的美術素養
1.激發學生的創新意識,培養學生的創新精神和實踐能力。
興趣是最好的老師。在美術教學過程中,培養學生創新意識的主體就是小組合作學習。在美術教學中,要培養學生的自主創新精神和實踐能力,要注意啟發學生的創作靈感,培養學生創作的能力。
2.激發學生的創新意識,培養學生的.創新能力。
美術教學中,要培養學生的創新意識,首先就要在教學中創設各種情境,讓學生從中受到美教育。例如,在教師上課時,讓學生自己動手做畫,在實踐中發展思維,通過畫、折、剪等活動培養學生對美術的興趣和愛好,讓他們從中體驗到美術的魅力,提高美術欣賞的能力。
二、提高學生的審美觀念
在小學美術教學過程中,要培養學生的審美觀念。在教學中,教師要充分利用好教材資源,設計好各種活動,使學生通過美術學習,感受到美術的美。同時,要讓學生充分發揮自己的長處和優勢,從美術知識和技能、思想觀念上進行全面教學,使學生能夠從美術學習過程中,感覺到藝術的樂趣,提高藝術修養,從而發展其特長,形成美術素養,提高美術創新精神,使學生具有一定的審美能力和創造能力。
三、提高學生的素質
美術教學應面向全體學生,因此,美術教學要重視學生的個別差異和興趣愛好。美術教學要貫徹啟發式原則,采取多種教學方法。在教學中,教師要盡量注意學生主要表現,鼓勵學生提出問題,并對學生的問題進行評價,使學生產生愉悅的心境,促使學生積極性主動參與美術學習。
四、提高課堂教學效率
美術教學必須以學生的審美能力為核心。在教學過程中,我們要注重培養和提高學生的審美能力,要在學生愉悅學習的同時,使他們生活于美術之中。教師要有目的地引導學生積極參與美術教學和美術活動,為學生提供美術學習與發展的機會,培養學生的創新精神與實踐能力。美術教師可以通過美術教學使學生形成基本的美術素養和學習能力。
啟蒙繪畫班教學計劃2
本學期的美術課程在學校和班級的領導下以及教研組的大力配合下,順利地完成了教學任務,取得了一定的效果。現將本學期教育教學工作做如下總結:
一、教學任務完成情況
本學期我任教了五(1)班和五(3)班的美術教學工作,五(1)班的美術課以及五(3)班的美術課,xx年級的美術課程共有11個班,學生在這些美術課程中,掌握了基本的繪畫技法,知道美術的基本知識和美術語言的運用方法,也掌握了一些基本的國畫技法,并能地在中山、北海等鄉鎮設立中山畫。
二、工作成績
本學期我任教了五(2)班和五(3)班的美術教學工作。xx年級的美術課程是以繪畫為主的,而xx年級的繪畫主要以繪畫為主。本學期我在五(1)班的基礎上開設了一個美術活動,主要有畫畫《春曉》和《春曉》,在這個學期中學生的繪畫興趣有了大的提高,畫的都很好了。
三、教學工作
在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學習先進經驗,取長補短,不斷改善自己的觀點。
四、教學方面
在教學工作上,我認真負責,虛心請教,提高教學水平。做好課后細心批改每一份教學輔導,做好學生作業的批改工作,并做好錯題分類總結。
這個學期我擔任的xx年級和xx年級的美術教學工作,在教學工作中面向全體學生,以學生為中心,培養學生的素質,促進學生的全面發展,因而也做好了下面幾方面的工作:
1)在教學工作方面,我根據學校的教學要求,利用學期之機,認真鉆研教材,學習新的教學方法。虛心向有經驗的教師學習,力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,采用學生喜歡的學習方式,組織好學生的紀律。利用各種教學方法,提高學生的學習興趣。在培養學生學習興趣方面,本學期采取了讓學生自學的方法,以提高大多數學生的學習能力和分析問題解決能力為目標,激發他們的學習主動性,創造良好的課堂氣氛,努力做到在教學中提高學生的學習效率,因材施教,因材施教。
2)課后輔導學生,根據減負的要求,我利用每天早中晚兩個半小時的`時間對學生加強課外輔導,耐心輔導,有難度的問題學生,讓學生的繪畫能力都有了不同程度的提高,在這學期的xx年級繪畫考查中,所教班級的成績都名列前茅。
五、工作中的不足
我還應加強各方面的鍛煉,在教育教學這個崗位上,就要不斷學習新的知識和更新自己的教育教學觀念,在教書育人的道路上取得更大的成績,做一名學生喜歡,家長滿意的教師。
啟蒙繪畫班教學計劃3
本學期我們的語文教研組工作在校領導班子的領導和指導下,在全校語文教師的幫助和支持下,以《綱要》為指導,以課程改革為中心,認真學習教育教學理論,探索教育教學規律,全面提高教育教學水平,全面提高學生的語文素養為重點。
一、加強理論學習,提高教師的思想素質。
1、學校領導十分重視教師的學習,把教師的理論學習列入學校的`議事日程,并作為教師考評和聘用的一件事,學校制定了教師學習制度,每周星期五為教師的學習日,學校領導認真記錄教師的學習筆記,認真撰寫學習心得。
2、學校利用教師學習時間組織教師學習了教育教學理論、教育法規和各種先進理念。如:教師素養、教育法規等。
3、學校利用教師學習時間組織教師學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等,通過學習,不僅使教師在學習中明確了努力的方向,同時,教導處還組織教師學習了《教育法》、《教師法》《義務教育法》等。
二、加強教學研究,提高教師的業務水平。
4、教師能認真鉆研教材,認真備課,認真學習和掌握新的教學理念,積極探索小組化教學的新的教育教學模式。每次教研活動都能做好充分的準備,并能做好記錄和反思。教師能以身作則,積極參與,做好聽課記錄。
5、認真學習,做好筆記,撰寫心得體會。學習中我校教師的教學方法經驗和教師之間的相互交流。
6、教師在教學工作實踐中,能認真執行教學計劃和教學進度,按時按質地完成教學任務。
7、學校領導十分重視教學研究和教育科研活動,把這一活動擺到了學校日常工作的重要議事日程,成立以校長為組長,各學科組長為組員的教科研領導小組,并制定了教科研工作計劃。
8、學校還充分利用網絡資源,加大網絡學習交流力度。如教師之間、同事之間、家長之間互相交流。
三、加強校本教研,提高教師綜合素質。
9、加強教師自學力量,提高教師的整體素質。
本學期我組教師利用教研活動時間學習了《語文課程標準》,學習了《語文課程標準》,通過學習提高了教師們認識上好“三會”課程的能力。
10、進一步完善校本教研制度,建設一支高素質的教師隊伍。
我校教師的校本教研制度有待健全,校本教研的內容有待完善,如教師的教育教學行為規范,課堂教學評價方面,教師自學與聽講座等制度不應流于形式。
四、積極開展教科研活動,提高教師的科研水平。
11、本學期我校繼續加大對教師的教科研培訓力度,通過校本培訓活動,促進教師自覺地用新課程的標準來指導教學工作。開展了多次教育科學理論的學習,學習了《課程標準》、《小學語文教學新理念》、《小學語文教學策略》等有關小學語文教育、語文教學的書籍,提高自身的理論水平和業務素質。
12、本學期還組織教師參加了各級各類的聽課、評課活動。學校還開展了語文教師課堂教學比武活動。
13、積極開展教學研究和教育科研活動。我校教師的課堂教學水平都有了明顯的提高,教師的研究能力也有了較大的增長。
啟蒙繪畫班教學計劃4
一. 教學目標:
1. 培養學員良好的學習習慣(坐姿、執筆姿勢、課堂專注能力、動手動腦及合作能力等)。
2. 培養學員對圖形、物體的觀察能力、想象能力及造型能力。
3. 培養和提升學員的繪畫興趣,激發學員的創新意識。
二.教學內容:
1. 本學期教學內容著重以直線類造型為主,如房屋、車船、花卉草蟲等為素材,展開對物體的點、線、面、形、色彩的探討和塑造。
2. 在對主體物塑造的基礎上,激發學員積極動手動腦、發揮想象,對畫面的.添畫等實踐。(相關繪畫技能技巧知識將有序滲透。)
3. 引領學員樹立相互學習、交流、合作的學習氛圍,創設一個良好的班級集體。
三.關于家庭作業:
1. 能簡單口述課堂教學過程;正確演示執筆姿勢和坐姿及工具使用與愛護。
2.觀察環境,尋找物件,說說物件形的構造(如方形、圓形、梯形、三角形,豎線、橫線、斜線,方點、圓點、大小等分,等。對物件的立體構造暫不作要求)。
3. 根據每堂教學內容,完成一副相同或類似的畫,根據學員實際情形,大框架家長可協助完成(近階段),局部由學員獨立完成。以后(下階段)整幅畫面須由學員獨立完成。力求使所學知識及時得到鞏固和提高。
啟蒙繪畫班教學計劃5
為了使孩子們更好的掌握繪畫技法,為幼兒畫好美術作品,本學期我們進一步加強了幼兒繪畫方面的訓練。以下是我們本學期的繪畫工作計劃:
一、培養幼兒繪畫興趣
興趣是最好的老師,我們在培養幼兒的興趣上下了很大的功夫
采取了一系列的辦法來激發幼兒的繪畫興趣。首先我們讓幼兒從繪畫的意義出發,讓幼兒了解美術作品的特點和表現形式,讓幼兒能夠在畫畫中體驗美術的樂趣。
其次,我們結合本學期的教材重點,讓幼兒了解了本學期美術活動內容。如:《我的家鄉》;《我的名字寶寶》;《花兒朵朵》;《夏天的水果》。
另外,我們利用每周一次的美術活動讓小朋友了解了我們家鄉,如紅蜻蜓、綠豆豆等,以及它們的作畫方式。這樣,既能讓幼兒欣賞到美術作品的美感,又能使他們在同班級的繪畫中有所創作,進一步培養幼兒對繪畫的興趣。同時,我們在每周一次的美術活動后,請小朋友們自己拿出好一幅作品,幼兒畫出來后,有的畫出了一幅畫,這幅畫讓我們感到非常的滿意,也使他們覺得繪畫真有意義。
二、豐富幼兒繪畫
美術活動是幼兒的主要興趣,所以我們在培養幼兒興趣上下了很大的`功夫。
1、在教學內容上,我們采用多種形式、多種手法進行教學,如:講故事,畫畫,做游戲,模仿操等等,來激發幼兒對美術活動的興趣。
2、在教法上,我們靈活運用各種教學手段,充分調動幼兒多種感官,激發幼兒的學習興趣。如,在音樂活動《小貓和小狗找朋友》中,我們通過節奏唱歌,歌曲表演等形式幫助幼兒掌握歌曲內容。
三、提高幼兒美術素質
3、在美術活動中,鼓勵幼兒大膽形象,富有創造,并注意以形象思維為教育原則來引導幼兒的創造。
4、充分發揮美術活動的特有魅力,使它成為幼兒學習美術的良好動態。
總之,我園的美術活動在原有基礎上進一步的提高,并逐步向著更高層次發展。
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