(優(yōu)秀)小制作作文5篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小制作作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小制作作文 篇1
我最喜歡的事情就是做科學小制作。于是今天我和爸爸就開始做起了這個小制作。制作的第一步當然是準備材料,于是我和爸爸先去五金店買一些用得到的物品。
我們買了一把鋸刀,然后去找制作用的主要材料用品——木頭。爸爸聽說十九樓裝修,于是帶我去那里找來一些木條。哈哈,就這樣,我們小制作的材料湊全了。
回到家,我自告奮勇拿起鋸刀,爸爸讓我先用鋸刀將兩條木條鋸成合適的長度,這可是我平生第一次用鋸刀,兩只手把著鋸直哆嗦,費了九牛二虎之力才把兩條木條鋸好。接著,我們還要鋸兩條較短的木條,有了剛才的經驗,短木條鋸起來就得心應手了。準備工作做完后,爸爸又讓我用502膠水將長木條和短木條粘到一起。粘成了個“工”字型,最后拿了一個較大的玻璃球放在上面,就這樣一個科學小制作完成了,奇怪的現象也在我放上玻璃球的一剎那發(fā)生了,玻璃球奇跡般地向上滾,爸爸告訴我這個科學小制作叫做“怪坡”。
后來,我在查閱電腦時知道了怪坡的科學原理:由于重力的作用,物體的'重心都有向下運動(落下或滾下)的趨勢,使其重心不斷降低。由于斜坡上兩軌道不平行且有一定夾角,因此玻璃球在斜坡低處時的重心比在斜坡高處時的重心高,所以玻璃球就會在重力作用下由斜坡的低處向高處滾動,形成“怪坡”現象。
看到這,大家知道我的科學小制作是什么了吧,那就是“怪坡”。我非常喜歡研究制作科學小制作。
小制作作文 篇2
一天中午,午自習老師讓我們九個小組舉行比賽,名字叫做小制作大智慧,開始時我們提心吊膽,到我們小組,我們站在一排,吳鉦宇說:“需要這些材料鉛筆、毛線、紙杯。”接著我說:“制作方法很簡單,首先用一支鉛筆把紙杯打兩個洞,將毛線把紙杯穿出,把毛線兩頭各打上一個結,涂上自己喜歡的顏色,簡單的電話便做好了。”
接下來到了投票時間,第一小組0票,第二小組0票,第三小組5票,第四小組10票,第五小組10票,第六小組10票,第七小組11票,第八小組3票,第九小組5票,我們排名第二加8分,不過我覺得重在參與。
小制作作文 篇3
今天,我在家里閑得沒事干,想做一架小風車。我首先拿了一根小木棒和一枚圖釘,還精選取了一張?zhí)貏e耀眼的藍色彩紙。我先把彩紙對折起來,剪成小四方塊,然后把對折的曲線剪一刀,只能剪三分之一哦!然后把四個角對準中心點,用膠水粘住,再用圖釘和小木棒一釘,一架漂亮的.小風車就做好了。我輕輕一吹,風車就會飛快地旋轉起來。
同學們,你們也趕快去做一架小風車好嗎?和我一起到大自然中去體會一下吧!
小制作作文 篇4
今天,在美術課上,老師讓我們做小制作。
知道這節(jié)課的任務后,我呆若木雞。心想:做什么小制作呢?我聚精會神地想著,一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……“啊!我想起來了。”我大叫道。
我 小心翼翼地拿起一把小巧玲瓏的小剪刀,又拿了一張黃色的 小卡紙,穩(wěn)穩(wěn)當當地把卡紙剪成了一個一個頭尖尾粗的'小怪物,便輕輕地把小剪刀放下。 我又拿起一張身穿黑色衣服的卡紙,用剪刀剪下兩只黑乎乎的小眼睛,再用膠水把兩只眼睛貼在那小怪物上。 接著我又拿起一張藍色的紙,我先在上面畫上老鼠的胡子,然后把小胡子剪下來,輕輕地把它貼在老鼠上。最后拿起橙色的紙剪下小老鼠的長尾巴,貼在老鼠的尾 部。
小朋友們,知道我做的是什么了吧,就是可愛的小老鼠啦!我把它放在桌子上,讓它天天陪著我學習。
小制作作文 篇5
同學們,你們想做一只屬于自己的小雞嗎?那就和我一起準備好材料做做看吧!材料有:彩紙、水彩筆、剪刀、雙面膠和紙杯。材料都準備好了,我們開始做吧!我們先把小雞的眼睛、雞冠和翅膀畫下來,拿出黃色卡紙畫上圓圈;接著,把剛才畫好的東西用剪刀沿著線剪下來,小心不要把手剪到,把剪下來的圓圈沿著對稱軸剪一點點,把它弄成菱形;再把剪下來的`貼在紙杯上,注意要貼均勻哦!;最后看一看哪里有漏掉,如果有漏掉請你補上去。可以把它放在家里,或放在教室里裝飾。我的小雞叫胖胖。
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