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給王老師的一封信15篇[薦]
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的給王老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![給王老師的一封信15篇[薦]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6001_5fbf7f0376b0b.jpg)
給王老師的一封信1
敬愛的王老師：
您好！我是您的學生姚夢成。今天風和日麗，萬里無云，使我又想起了和您初見面的那個日子：那是在四年級報道的那天，歐，我還清楚的記得，那天您扎著長長的馬尾辮，微笑著踏進教室。如今，您那炯炯有神的眼睛和和藹的微笑我還記憶猶新！您站在講臺前，微風輕拂您的長裙，您說：“大家好！我是你們這學期的班主任，我是王老師。希望我們可以成為好朋友！”歐，多么溫暖的一句話呵！它就如一束春光射進我們的心田。接著，您緩緩走到我面前，微笑著握住我的手說：“你是班長吧？希望你帶動大家，好好學習啊！”
王老師，您知道嗎？您說完這番話時，我的心中是多么激動啊！在這個學期中——啊，我覺得和您在一起的時間是多么短暫啊！同學們的成績的越來越好，期中考試沒有人不及格。而在平時的生活中，您也教導我們怎樣做人。有的.同學考不好，很傷心，您便鼓勵和開導他；有的同學家里有困難，您也給予經濟和精神上的幫助……您真的像我們的知心朋友一樣啊！可是，當我們都以滿意的成績，即將放假時，您去告訴了我們一個壞消息：您要離開已經奮斗幾十年的教師崗位了。頓時，我們全班都安靜了。您又發給我們每人一支筆和一本本子，當您走過我的身邊時，啊，我分明看見您的眼睛里閃爍著晶瑩的東西，流露出的是不舍與依戀啊！我把這支筆放在了我的抽屜，每當我看見它，就像看見了您那和藹可親的面容；每當我攥著它，就像握住了您那雙溫暖的大手。
站在校園的大樹旁，我總會憶起，您曾站在這里和同學們玩耍；坐在教室的課椅上，我總會想到，您曾坐在這里為同學們批改作業、日夜操勞。白天，太陽高照，溫暖的陽光射進窗臺，瞧，那太陽多像您美麗的面龐；夜晚，繁星點點，閃爍的星光灑向大地，看，這星星就同您明亮的眼睛呵！可現在，我們快要畢業了，快要離開美麗的校園了，想到這里，我的心中不禁蕩漾起一絲傷感。
王老師，咱們約定好，九月金秋，手捧中學錄取通知書的我們，與依舊微笑的您在這棵冬青樹旁再聚，到時凌寒的菊花與芳香的桂花將一齊為我們的相聚添上奪目的光華！祝天天開心，身體健康！
給王老師的一封信2
親愛的王老師：
Hello！
七下的時候，你教我們時候，講解了一般過去時﹑現在進行時﹑一般現在進行時……你走之后，我突然發現，還有一種叫想念進行時。
你還記得嗎？那個被風吹過的九月第一天，你剛踏進我們班，一種不明的幽默氣息就立馬擴散開來。當時。你以會讀26個字母為條件，“挑選”了史上最令人大跌眼鏡的英語課代表。從那一刻起，我就對你產生了好感（害羞）。你很愛開玩笑，有次看見我，你說：“看見你就像看見我女兒一樣的”。就是那句話，消除了我對老師一貫的恐懼感，拉近了距離，我們一直叫你“光哥”，就因為這個稱呼，所以在你的課上，我們都比較隨便，老是吵鬧。為此，你很傷腦筋，老是說要把我們留下來，可你卻沒有真留我們一次，總是不厭其煩的用談話來教育我們，但我們還是這樣，你也就見怪不怪了，其實這是因為我們把你當做“哥兒們”了，只是方式不太對（偷笑）。我們把什么秘密都告訴你，不管知道了什么都想與你分享，那是因為我們覺得你和其他老師不同，你愛笑，愛搞惡劇；甚至說一道題目的答案，你會故意說成：“這道題目寫B（停頓5秒，假裝思考）是錯的，A對”。就因為中間的停頓，換來許多同學的噓聲，可你還是很開心，像一個永遠充滿孩子氣的大男孩，臉上露出滿意的笑容。這樣的“光哥”，雖然有些無厘頭，但我們都很喜歡。
你還記得嗎？有一天下暴雨，你們班有位同學是騎自行車來的，到學校時，褲子濕了一大半，你看見了便用急切的語氣詢問她：“你要不要緊，這么不小心呀！要不要打個電話回去換條褲子啊”？說著，便拿毛巾給她擦干身上的雨水。這一幕，我看在眼里，暖在心里，我這才知道，原來“光哥”對待自己的學生，就像對待自己的女兒一般疼惜（感動中……）。就在上個月，我在你那兒補課，因為過一天后我就旅游去了，所以在最后一節課結束時，你一直看著我，不停地對我說“再見”。當時我還興奮的跟你說“拜拜”，還想著回來跟你分享我的所見所聞。卻沒想到，那是我們最后一次上課見面，這時我才明白，為什么你那天不停地對我說“再見”，是舍不得，對嗎？其實你早就知道你馬上要離開我們了，只是一直沒有說出來。現在回想起來，很多次你都暗示過我，只是天真的我還以為你會一直教下去，真的很感謝你，為了不讓我們難過，選擇憋在心里讓自己難過。
你還會回來嗎？8月24日，媽媽打了個電話告訴我，“光哥”調走了，那一刻，仿佛晴天霹靂一般，掛掉了電話之后，我一直在哭，回想起以前的快樂時光，上課時的歡笑，打鬧時的快樂，所有同學站成兩列，你從中間走過，我們集體喊道“光哥好”的時候，你那受寵若驚的表情和我們臉上滿足的'笑容，形成了鮮明的對比。你的一個微笑﹑一個轉身﹑一句問候﹑一句教誨，每個希望每個要求……，在我們的課堂上，再也看不見聽不到了。真的好難過，就像是割掉一塊肉一樣，揪心的疼。現在的課堂，再也看不到你的微笑，再也聽不到你的聲音。這一切的一切，來的太快，走的也太快。如今的我們，不知有多么的想念你，不知有多么的后悔，后悔一直惹你生氣，后會在你講課時插話，后悔在你沒有離開前考個好成績，可是這些都已來不及了，我這才發現失去了最重要的東西，恍然大悟時，你早已遠去。這些天，我試著體會，試著忍住想念的淚水，可還是躲不開應該有的情緒，我不會奢求世界停止轉動，我也知道逃避一點都沒有用，只是這段時間里，尤其是在閉上眼睛時，我還是會想起你離開的事情。可是，還是忍不住想說：“光哥，我想你了！我們都想你了！你回來好嗎”？
枯葉在空中盤旋，卻始終不肯落地，這是枯葉對樹的眷戀；白云游動在蔚藍的天空，卻始終不肯飄遠，這是云朵對天空的留戀；回看過去的英語書，卻始終不肯翻頁，這是我對您的想念。我的想念正在進行……
祝
工作順利！
徐億寧
給王老師的一封信3
敬愛的王老師：
您好！也許這是我最后一次給您寫信了，六年光陰是那么短暫，幾個月以后，我們就升入初中，我也會永遠離開您，雖然還可能再次相見，但是那樣的機緣卻又少之又少……離別處，我有千言萬語想對您訴說。
從小，您就對我倍愛有加，無微不至地關心我、呵護我和幫助我……而我是個那么不懂事的孩子，您可為我這個小毛頭氣得不輕；您為我槽糕的成績氣得吃不下飯；您為了防治我沉溺漫畫而不惜時間找我談話；您還親切地勉勵我好好學習……如此之多，你的關懷，無時無刻地包圍著我、感染著我。
你關心的，不單單只是學習；您教給我的，不單單是知識，還有勇氣和希望！那次，我得了甲溝炎，拔過甲后，不料又發炎，需要二次手術，一朝北蛇咬，十年怕井繩，膽小的我死活也不肯動手術。是您，在我對您訴說之后，找我談話，竟將我心扉里的話都說了出來！您親切地鼓勵我不要害怕，不要畏懼，你的話感動了我，雙眼蒙上淚紗，你又讓我找回了勇氣和信心！進辦公室前，我是畏怯手術的病夫，出來后，我已經變成了滿載信心于希望、一個斗志昂揚的勇士！手術成功了。那一刻，我才明白：原來您，才是我的`知己。
啊！王老師！您不必再為我操心！我已經成長為一位少年！總有一天，我會證明，您的嘔心瀝血，已將一株嫩綠嬌小的幼苗，澆灌成了祖國參天的棟梁！
祝您身體安康，萬事如意！
您的學生：湯駿成
20xx年5月5日
給王老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！您近來一切都好吧！
轉眼間我們已經在我們的母校度過了六個春夏秋冬。在這里我們一天天長大，羽翼一天天豐滿，從什么也不知道的小毛孩變成了青春少年。在這里我們打過、鬧過，給您添了不少麻煩，在這里請允許我代表全班同學給您說聲對不起。
時間如同白駒過隙，轉眼間我們即將畢業，此時此刻我有千言萬語想對您說：老師您還記得嗎？有一次我和外班一名大個子同學打架了，后來被學校老師叫到了校長辦公室，您也被叫去了，當您了解到是我先動手時，您驚訝地看著我，用你溫暖的手摸了摸我的頭，語重心長地問：“這到底是怎么了？你平時不是愛動手打人的孩子，今天到底是怎么了？”那時我的眼淚忍不住奪眶而出，因為是那個大個子的同學在欺負我班弱小的王小軍同學，我無論如何勸阻他們都不停手，還用惡毒的語言侮辱小軍同學，我一氣之下才動手的。老師聽了事情的`經過，默默地把我領回到教室。
還記得又一次，您帶病給我們上課，上完課在辦公室就暈倒了，還是其他老師打了120送您到醫院，聽到這一消息我們全班同學都哭了。后來在班長的帶領下，我們捧著鮮花去醫院看您，您看到我們時您笑著笑著就淚流滿面了，我們又一次忍不住眼淚溢滿眼眶。
敬愛的老師，你就像一只大天鵝帶領我們這群小天鵝在知識的海洋里遨游。你是春蠶、是蠟燭，您用自己的青春譜寫了一曲曲育人的動人篇章。敬愛的老師我們永遠尊敬你、愛戴您，您永遠是我們的好老師！
此致
敬禮
您的學生：田涵馳
20xx/7/24
給王老師的一封信5
尊敬的王老師：
我是您的學生覃天琪。今天給您寫信，主要是想和您說說我的心里話。
轉眼間，我們這些學生已從一個個年幼無知的孩子成長為懂事的少年了，而且即將步入中學的大門。可以說，您是我們在小學的最后一位班主任老師，這正如您說的那樣，我們在小學最后一年走到一起，是一種緣分。雖然再過幾個月我們就要離開母校，但我會永遠記住母校，記住每一位老師對我們的關心和愛護。
王老師，記得有一次上課時天氣很冷，課前您帶著我們做暖身操，做著做著，大家都樂了，笑了。可以說，我當時既感覺到了身體的.溫暖，也感覺到了心靈的溫暖。我覺得這樣的互動很有意義，既鍛煉了身體，又增加了感情。還有您每次上課時認真負責的態度，都在我心里留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學生心中的好老師。
但是，王老師，我要給您提點小建議，就是請您以后上課時盡量不要拖堂。我知道您是為我們好，但其實我們心里都挺別扭的，因為每節課老師都拖堂的話，不要說讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請老師體諒學生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？
王老師，這個學期是我們在小學的最后一個學期了，請您放心，我會好好珍惜這段學習時間的。
最后，祝您在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意。
您的學生：覃天琪
20xx年1月30日
給王老師的一封信6
敬愛的王老師：
您好！
我是您的學生xxx。今天給您寫信，主要是想和您說說我的心里話。
轉眼間，我們這些學生已從一個個年幼無知的孩子成長為懂事的少年了，而且即將步入中學的門。可以說，您是我們在小學的最后一位班主任老師，這正如您說的那樣，我們在小學最后一年走到一起，是一種緣分。雖然再過幾個月我們就要離開母校，但我會永遠記住母校，記住每一位老師對我們的關心和愛護。
王老師，記得有一次上課時天氣很冷，課前您帶著我們做暖身操，做著做著，家都樂了，笑了。可以說，我當時既感覺到了身體的`溫暖，也感覺到了心靈的溫暖。我覺得這樣的互動很有意義，既鍛煉了身體，又增加了感情。還有您每次上課時認真負責的態度，都在我心里留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學生心中的好老師。
但是，王老師，我要給您提點小建議，就是請您以后上課時盡量不要拖堂。我知道您是為我們好，但其實我們心里都挺別扭的，因為每節課老師都拖堂的話，不要說讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請老師體諒學生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？
王老師，這個學期是我們在小學的最后一個學期了，請您放心，我會好好珍惜這段學習時間的。
最后，祝您在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信7
尊敬的王老師：
您好！您最近身體好嗎？工作順利嗎？我是您的學生飛雁。
你總是那么的關心我。
記得那是幾年前的事了。我在辦公室幫助您批改卷子，您用親切地目光望著我，和藹可親地說：“飛雁，你最近是不是身體不舒服啊？”“有點感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關心我，給予我溫暖，使我體會到您對我關愛。
您對班上的每一個同學都是那么的公平、嚴厲。
剛開學的那幾天，有同學沒有完成作業，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個不完成作業，一個做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的.希望，希望用自己的一切美好事物去創造出一個繁榮昌盛的祖國。
您是那么悉心的教導我們，不論嚴寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著，為我們點燃人生的前途，照亮我們未來的希望，您為我們做的這一切都毫無怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫著人生的最開端……
感謝您這些年對我們的教育，這是小學的最后一年了，我們會舍不得您的，舍不得在這里生活著的每一天快樂的日子，我們會用實際行動來回報您的。
祝您：
工作順利！
教師節快樂！
給王老師的一封信8
親愛的王老師：你好。
你好！當你讀到這封信時，你會感到驚訝。我為什么要給你寫這封信？就是和你一起重溫過去。有幾件事我記在心里！
第一件事，我在美術課上畫了一條粗陋的小丑魚。當時我一直覺得這條魚很完美，但我轉頭看了一眼別人畫的圖，一條栩栩如生的'龍魚。我那既不是魚也不是微生物的丑東西根本比不上這個！我眼紅腫的像兩個巨大的紅核桃！我又看了一眼我的魚，撇了撇嘴，推開畫。那時候要不是你幫忙，我怕我寫不出，也完成不了這個班的任務！
第二件事，雷雨天，我嚇得直哆嗦。突然，一道閃電卷起，響徹全球，就像是山崩，我們的教室突然停電了！我嚇得像無頭蒼蠅一樣尖叫，像瘋馬一樣撕扯，在教室里狂奔。就在我驚恐萬分的時候，你英勇的神武像超人一樣出現在我身邊，給了我無數的安慰。
在新年之前，我想對你表達我無盡的感激。
恭喜
新年快樂，工作順利
給王老師的一封信9
敬愛的王老師：
您好！也許這是我最后一次給您寫信了，六年光陰是那么短暫，幾個月以后，我們就升入初中，我也會永遠離開您，雖然還可能再次相見，但是那樣的機緣卻又少之又少……離別處，我有千言萬語想對您訴說。
從小，您就對我倍愛有加，無微不至地關心我、呵護我和幫助我……而我是個那么不懂事的孩子，您可為我這個小毛頭氣得不輕；您為我槽糕的成績氣得吃不下飯；您為了防治我沉溺漫畫而不惜時間找我談話；您還親切地勉勵我好好學習……如此之多，你的.關懷，無時無刻地包圍著我、感染著我。
你關心的，不單單只是學習；您教給我的，不單單是知識，還有勇氣和希望！那次，我得了甲溝炎，拔過甲后，不料又發炎，需要二次手術，一朝北蛇咬，十年怕井繩，膽小的我死活也不肯動手術。是您，在我對您訴說之后，找我談話，竟將我心扉里的話都說了出來！您親切地鼓勵我不要害怕，不要畏懼，你的話感動了我，雙眼蒙上淚紗，你又讓我找回了勇氣和信心！進辦公室前，我是畏怯手術的病夫，出來后，我已經變成了滿載信心于希望、一個斗志昂揚的勇士！手術成功了。那一刻，我才明白：原來您，才是我的知己。
啊！王老師！您不必再為我操心！我已經成長為一位少年！總有一天，我會證明，您的嘔心瀝血，已將一株嫩綠嬌小的幼苗，澆灌成了祖國參天的棟梁！
祝您身體安康，萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信10
親愛的王老師：
您好！我在三年級暑假興趣班報了您的電子琴班，在學員中我年齡算比較大的。您除了認真為我們上好每一堂課，還額外給我加課，以便我盡快趕上別的同學。因為我的接受能力比小同學快，所以您對我的要求也比較嚴格。還連續讓我跳了兩級，不但給了我壓力同時也給了我信心。
您不管刮風還是下雨，不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天從未落過一節課。我們真的很感謝您。在短短的`一年多時間里，我們全班十幾個小朋友明年暑假都要準備報考六級了。這都是您辛勤教育的結果。
記得那是一個下著濛濛細雨的晚上，我們都在教室里一邊彈奏曲目一邊等著您來上課。您進來了，渾身都散落著一滴滴雨水。即使這樣你仍然認真講解新課，還未我們穿插講一些樂理知識。不知不覺中就到了還上一節課布置的作業的時間。我們挨個到你面前彈奏，這是您檢驗我們在家是否完成作業的方法。我把《谷粒飛舞》彈得有滋有味，而不是您說的白開水。您豎起了大拇指;真棒。我心里美滋滋的。下課了我說：“王老師，再見！”您親切的問我：“有沒有帶傘啊？”我回答道:“謝謝，帶了”。就離開了教室。
您既是一個上課認真又是一個關心學生的好老師。我真喜歡您啊！
祝您生活愉快，越來越幸福！
您的學生：**
**-11-18
給王老師的一封信11
敬愛的王老師：
您好！您還記得那扎著沖天辮的小丫頭嗎？沒錯那就是我！回首六年前幼兒園的生活，我從認數到能寫會算，從學知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童到一個即將畢業的小學生，這中間您為我操了多少心，流了多少汗啊！
記得我小時候，十分膽小，剛進幼兒園時，我不肯吃飯，是您，將飯冷好，怕燙著我，然后再一勺一勺的.喂給我：是您，在午睡是怕我蹬被子，便特意跑過來給我蓋好被子，怕我著涼了，把一切都安頓好了，才肯去休息
親愛的王老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我嘴直得信任的好朋友。王老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來。嘔吐物撒了一地，同學們都紛紛靠邊，是您，拿著拖把，將地打掃干凈，豆大的汗珠從你臉上滾落下來。您還拿出自己的錢給我治病，親自把我送回家。多好的一位老師啊，您的笑容，您的背影，您的問候，我都銘記在心里。在您的諄諄教誨之下，我學到了知識、懂得了道理。您說，我能不感激您，愛戴您嗎？
記得還有一次，我在操場上玩耍，一不小心摔跤了，鮮血不斷的往外流，我嚇壞了，哇的一聲可哭了出來，旁邊的小伙伴們也慌了神，不知道該怎么辦，這是，您立刻將我背起來，一路小跑，跑向醫務室，讓護士幫我消毒、包扎，然后再把我背到教室，還不停關切的問我疼不疼，并囑咐我傷口不要沾水，不然會發炎
后來，我要去南京上小學，您聽了以后，一把抱住了我，忽然，我感到臉上有兩滴熱乎乎的液體，我抬頭看，原來，是您哭了。我抱住了您，那天，我哭了很久
如今，我已經上六年級了，不知道您還記得我——那扎著沖天辮的小丫頭嗎？我的每一步成長，都伴隨著你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師而感到驕傲！
祝您
身體健康！天天開心！
您的學生：葉卉琳
給王老師的一封信12
敬愛的王老師:
您好!
在新的學期里,我能把您氣得火冒三丈,可您并沒有放棄對我的教育,還是像以前一樣的對待我、幫助我，還告訴爸爸、媽媽有效的方法教育我，是您的信心和品質培養了我，要不然我真的變成一個煩人精了！王老師別再生我的氣了，讓那些往事就像流水一樣流走吧！我也不是故意想氣您，請相信我。只有不生氣，您的嗓子才能高聲歌唱，大聲朗讀那優美的課文，聽起來會依然悅耳動聽。我們大家期待、期待……
老師，最近我怎么樣？各方面的毛病都改了沒有，紀律和衛生都改好了嗎？這些事情您都明白，也能給我一個正確的答案 。
老師，我還有一個愿望，那就是長大成為一名科學家，研制出一種長生不老之水，讓您那白發蒼蒼的`頭發變成烏黑發亮的頭發，讓您那生出皺紋的臉變成世界上最美麗的臉，而且終生不老。
祝您福如東海長流水，壽比南山不老松！
xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信13
親愛的王老師：
您好！
時光如梭，一眨眼我已經讀四年級了，在這幾年的時間里，是您把我從無知帶到成為一個懂事的孩子；是您把我帶到知識的海洋里，讓我自由翱翔，以至成為一個有知識的孩子；也是您讓我知道了更多的道理。
在我心里，您是一位好老師，是一個令人敬佩的老師，也是一個對我們的學習負責任的老師。每當我的作業不會做的`時候，您總是耐心地給我講解，直到我明白了為止。當有的同學生病了，您總是像媽媽一樣在他們身邊噓寒問暖，直到同學的病好了您才放下心來。
上課時，您總是面帶笑容地給我們講課，您為我們付出了很多，可是您卻從來不求回報，您唯一的愿望就是希望我們能夠好好學習，天天向上！長大了做個對祖國有用的人才。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話用在您身上毫不夸張。
王老師，謝謝您！
您的學生：張靜
20xx年2月23日
給王老師的一封信14
家長好！
本周可謂是“好事多多”，周一下午孩子們與其它班級進行了葫蘆絲比賽，成績暫且不說，孩子們的精彩表現卻印在我們每個老師心頭。無論學什么、做什么，最怕的莫過于堅持了。忘了誰說過的這么一句話：最小的差距是智商，最大的差距是堅持。如果孩子們在校堅持學吹葫蘆絲6年，那么，6年后的他們將會達到怎樣的技藝呢？本周還完成了少先隊員的評選
昨天下午跟孩子們一起進行了本學習少先隊員選舉，共15名孩子參加了競選，結合同學與老師的投票，現將結果公布如下：闕于超21 鄺雨桐 37 曾奕翔22 周驛釗34 鄺梓銘25 楊潤昆16張雅雯34 李承諳36 曾一瑄 35黃詩喬34 李一銘16 徐文濤21 麥曦尤35 紀明宇25 王育順 33胡東陽 41 劉家欣21。紅色名字為本學期入選的新少先隊員。
沒有被選中的孩子也不要氣餒，好好想想自己平時還有哪些方面需要進步。尤其要注意的`是只有每天都有好的表現才會得到同學和老師們的認可。加油吧！
時間飛逝，一學期又到了期末關頭，第16周將完成本學期《含英咀華》的檢測。趁著周末時間趕緊讓孩子們查缺補漏吧！（檢測內容：從《畫眉鳥》一直到《庚申正月游齊安》）。班級古詩已經全背過的孩子有：吳鍶敏周小雅 王俊弘 王育順 曾奕翔 楊潤昆 朱辰 麥曦尤 張雅雯 李承諳 周驛釗 黃子珊 張熙睿 黃詩喬 何瑞霖 劉宇菲 謝澤輝 葉梓聰 王楷 胡東陽 闕于超
熊博聞 卞佳明 李一銘 樸俊西 曾一瑄共26名。也希望其他19名同學利用周末時間盡快把本學期所學古詩補上來。
順祝周末愉快！
王老師
20xx.5.23
給王老師的一封信15
敬愛的王老師：
您好！
六年的歲月轉眼間就過去了。六年里，我們在寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯，奮筆疾書；在綠草茵茵的操場上揮汗奔跑，盡情玩耍……六年中我跟您學到了許多知識，更明白了許多做人的道理。
王老師，您從來沒有討厭過調皮的學生，就算我們經常在作文中把你寫的多么的不堪，您在課堂上也不過是一笑而過了。您也從來沒有厭倦過學習差的學生，反而在上課時耐心的給他們講解題目。在您的幫助下，那些學習差的同學，都有了或多或少的進步。
遇到上課不遵守紀律的同學，您總是給別人留一個臺階下，這是多么高尚的品質啊！如果在上課調皮搗蛋，無法用言語來教訓他時，您便會拿起戒尺，來到那位同學的面前，把戒尺高高舉起輕輕落下！那位同學便立馬通紅著臉乖巧了下來。從這一點，您教給了我們一句道理：“凡事留一線，他日好相見。”
從齊腰高到與肩齊平，我們在慢慢的長大，您的歲數也越來越大。不知從什么時候起，你黑發中冒出了幾根銀絲，不知從什么時候起，魚尾紋悄悄爬上了您的`眼角。但是在我的眼中，你永遠是最年輕的，永遠是最美的老師。
我對您想說話肯定是說不完的，千言萬語化作兩個字——感恩！您的身影和言行舉止將會永遠銘記在心！
此致
敬禮！
寫信人：
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