畫鼻子作文【優秀15篇】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的畫鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫鼻子作文1
今天，我一到教室，就看見黑板上有一只可愛的狗狗，但是它沒有鼻子，我猜：老師肯定是讓我們給它畫鼻子。嘿嘿，我竟然猜對了！
游戲規則：每個小組選一個選手，然后給選手們戴上眼罩，原地轉三圈，再幫小狗畫鼻子，誰畫得最標準就獎勵桔幣。
聽了老師的介紹，同學們爭先恐后地舉起手來。但只有我們第三組沒有人舉手。我想想，舉起手來，那么第三位選手就是我了。
第一位上場的是李枚城。老師給他戴上眼罩，然后他轉了三圈，轉完后，他就像一個喝醉了酒的人，一會兒向左邊走走，一會兒向右邊走走，一直走到快碰到門的地方。可他似乎感到不對勁，又向右邊走，同學們看見他這樣，個個哈哈大笑。他也不管三七二十一，拿起粉筆一畫，逗得同學們哈哈大笑。原來，他把鼻子畫在了小狗的外面。
第二個上場的是王子懿，他飛快地走到黑板前，老師給他戴上眼罩，他就像陀螺一樣轉起來，結果，他像給小狗戴上了一個耳環。
終于輪到我了，我走上講臺，老師給我戴上了眼罩，我眼前頓時一片漆黑，伸手不見五指。我轉了三圈，本以為前面是黑板，結果走的'行道里了，要不是朱航用手把我攔住，我恐怕就是今天的失敗者了。終于，我摸到了黑板，拿起粉筆就畫。我把眼罩拿開一看，嘿，我把鼻子畫到了眼睛旁邊，最靠近鼻子了。最后，我是獲勝者。
通過這個游戲，我明白了：人如果沒有眼睛，做什么事情都很困難。
畫鼻子作文2
在今天的作文課上，老師給我們畫了一個漂亮的小姑娘。
這個小姑娘，長著一頭金黃的波浪似的長發，頭發上戴著一個小小的`蝴蝶結，兩只烏黑烏黑的大眼睛上面長著一條條柳葉般的眉毛，一對瓜子臉下面有一個小小的嘴巴，嘴的兩旁長著一對小酒窩。可是，讓人奇怪的是，他居然沒有鼻子。這時，老師宣布：“現在讓我們來畫鼻子！”大家聽了，頓時高興地跳了起來。老師問：“誰第一個來？”有3個男生舉手，老師決定讓他們石頭剪子布定輸贏。終于，第一個上場的是小明。
老師先用了一條黃色的紗巾蒙住了他的眼睛，然后在原地轉五圈。這時，小明走著走著，突然撞到了老師的粉筆盒，指揮官趕緊叫他向哪個方向走。不一會兒，他走到了墻的外層，有一個搗蛋鬼告訴他可以畫了，他就開始畫了。可是，當他摘下紗巾一看，他竟然畫到了墻上。頓時，全班同學都哈哈大笑，小明也笑了。終于輪到我上場了，老師拿起紗巾蒙在我的眼睛上。頓時，我感覺眼前一片漆黑。我走著走著，突然摸到了一個地方，我以為這是黑板，就在它的一個地方畫上了鼻子。但是，當我摘下紗巾一瞧，鼻子是畫在黑板上了，可是，我卻畫到了小姑娘的頭發上。這時，同學們笑得接上不接下氣的，我自己也笑了。
今天的游戲真有趣，真希望每節作文課都這樣上！
畫鼻子作文3
今天，周小月和沈丁丁到我家玩。我們商量好玩畫鼻子的游戲，就開始玩了起來。
游戲開始了，老師先在墻上貼了一張紙，上面畫著笑臉的，可是這張紙卻偏偏沒有鼻子。老師先給周小月蒙上眼睛，讓她拿了一支筆，向那張紙走去。她跌跌撞撞終于摸到了墻上那張白紙，便開始動手畫起鼻子。她在紙上隨便點了一個小點兒，結果卻點到了臉的外面。我們開懷大笑起來，連她自己看了也笑個不停。第二個畫的是我，一開始我很緊張，閉上眼睛才放松下來。我拿起一支筆，蒙上眼睛，又轉了三圈，然后才開始畫鼻子。我被轉暈了，結果連方向都弄反了，有人提醒，我才轉過身子來。我也隨便畫了一下，結果把鼻子畫到了嘴旁邊，他們笑了，我自己也笑了。第三個上臺的是沈丁丁，他畫的'最準確，因為，他想到了一個辦法，就是上下比劃，找準鼻子的準確位置，才蒙上眼睛后，開始去畫。這次我們沒有笑了，而是很驚訝。
今天，雖然我畫得不準，但是，我也很快樂，因為我體會到了盲人活動是多么不容易，我們要多去幫助他們，同時也要保護好自己的眼睛。
畫鼻子作文4
我玩過的游戲可多了，有老鷹捉小雞、包子剪子錘子，還有很多很多，但我最喜歡玩的游戲是畫鼻子。
讓我來介紹一下游戲規則：選出一個同學，用眼罩蒙上他的眼睛，原地轉三圈后，用粉筆在小貓的臉上畫鼻子。
游戲開始了，首先上臺的是曹智涵，她轉了三圈以后，覺得很暈，她開始走起來了，同學們就說：“往左，往左，往右，往右。”她猶豫不決，可是她沒有聽大家的，下定決心一畫，她拿開眼罩一看，同學們都哈哈大笑起來，為什么他們笑了呢？因為曹智涵把鼻子畫在了小貓的嘴旁邊。
第二位表演者是楊林鑫，他戴上眼罩趕緊說：“快點轉三圈。”楊林鑫轉了三圈之后，同學們就開始干擾他了，同學們說：“往左，往右，對對，就是這樣。”楊林鑫在同學們的'干擾下，畫在了小貓的嘴上，他打開眼罩都不敢相信自己。
第三名表演者是朱芯銅，他戴上眼罩，轉了三圈，摸索著找黑板，同學們又開始干擾他，他大叫一聲：“別煩。”老師就說：“好，那我們別說話，讓他自己想。”最后，他下定決心畫在了小貓的胡子上。
最后，我沒有玩到這個游戲，有點傷心，下次我也想玩一玩！
畫鼻子作文5
星期五上午，老師給我們上了一節與眾不同的語文課。上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接著故作神秘地說：“今天咱們玩一個游戲――畫鼻子。”話音剛落，我們就高呼萬歲！
老師請了林宇辰上來畫鼻子，先用圍巾蒙住了他的眼睛，然后讓他了三圈。腳步剛停下來，他就向黑板走去，可能是由于頭暈，他竟然走到了電視機面前，差點畫在電視機上，迎來了同學們的一陣大笑。他不甘心，還往電視機上畫，又引來一陣大笑，他頓時感到不對勁了，就往黑板方向移動了一點，正巧碰到講臺，他就以講臺為參照物，摸了一下講臺，然后找到黑板的方向，對準了位置。我們也在下面提示他：“往前，往左，再往下一點！”他有點不耐煩了，隨手在黑板上點了一下，添上的`鼻子卻畫到了額頭上，引來了一陣狂笑。
通過這堂別開生面的語文課，給了我許多啟示：雖然林宇辰在同學們的指示下還是失敗了，沒有畫準鼻子，但是我還是意識到了團結的力量十分強大，我們在一起游戲的過程中一定要團結互助，大家才能一起進步！
畫鼻子作文6
一天下午，我們上了一節有趣的活動課。美術老師在黑板上畫了一張可愛的笑蛋，她說：“說要玩畫鼻子游戲的請舉手！”
老師的話音剛落，頓時，教室里的'同學大喊大叫，爭先恐后地要搶到這個名額。這時，老師說：“那就先請小明吧！”
老師把小明叫上了黑板，先讓他選好粉筆，然后老師用一條色彩斑斕的圍巾蒙在他的眼睛上，接著，老師再讓他轉三圈，最后，小明才搖搖擺擺地走向黑板。小明把手舉起，小心地摸索著，因為他怕自己撞上黑板。過了幾秒鐘后，他終于摸到黑板了！眼看他就要落筆畫了，教室里忽然響起了同學們的呼喊：“向左，向右，向右，再向上一些！”小明忍不住了，他舉起粉筆就往黑板上畫了一個豬鼻子。這時，同學們哄堂大笑，我的肚子笑痛了，原來，小明把鼻子畫到臉外邊了，等他把圍巾解開后，他自己也笑了。
于是老師又請了第二個同學小紅來畫鼻子，和上一個同學一樣，老師也是先把圍巾蒙在校紅眼睛上的。結果，可想而知，她也畫歪了，但是比小明好，她把鼻子畫在了臉上，只要再往做一些就可以成功了。
今天的活動課真有趣，如果下次還是這個游戲，那我真希望下次我能上去畫。
畫鼻子作文7
“錯了，錯了！”“向左邊，哈哈！”“不對，不對!”隨著一片叫喊聲，引來了同學們的歡笑。知道我們在干什么嗎？我們在玩一個有趣的游戲——畫鼻子。
游戲的規則很簡單，老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩，長長的辮子，大大的眼睛，小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來這是游戲的核心，做游戲的人蒙上眼轉三圈，在同組人的指導下畫上女孩的鼻子。
第一位同學上場了，他轉了三圈后，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學自言自語道。他正要畫，隊員沖上講臺，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定。“向左，向左呀！”他一聽不是他們隊員的聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的聰明蛋才不上他們當呢！于是便向上移了移，畫下了。沒想到同學們發出一陣暴笑，他趕忙解下紅領巾，發現自己畫了滴“眼淚”，瞧，沒把女孩的鼻子畫好，像是在哭一樣。
接下來同學們的表演就更有趣了，有的畫的不像鼻子，有的`畫上了酒糟鼻，還有個同學轉圈時摔了個雙腳朝天，真是太好笑了。
經過這次游戲，我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子，在蒙眼的情況下，沒有一個畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀！
畫鼻子作文8
王老師大步流星走進教室，拎起一支粉筆便在黑板上畫起來。不一會兒，一個大大的腦袋畫好了；又一會兒，腦袋上多出一個紫色的蝴蝶結；再一會兒，一張漂亮的小姑娘臉蛋畫好了。只是讓人奇怪的是，她沒有鼻子。王老師看出了我們的心思，脫口而出：“我們今天玩畫鼻子的游戲。”
很快，第一位選手已經準備上場。他是小徐。只見小徐的眼睛被王老師用一條紅領巾遮上，然后又被王老師拉著原地轉了三圈。這才開始去畫鼻子。轉過三圈后的他已經踉踉蹌蹌，活像一個醉漢。在通往黑板的'那條路上，他一會兒往左走，一會兒往右斜。歷經“千辛萬苦”的終于到達黑板處，準備畫鼻子了。他的手指剛放到黑板上，就聽底下的觀眾們已經等不及報告消息了：“往左一點”“往右一點，偏了。”大家紛紛為小徐出謀劃策。正當他猶豫不定時，老師大喊：“快畫呀！”小徐頓時被嚇了一跳，不管三七二十一，胡亂畫了個小圓圈，就算鼻子了。“哈哈哈，”我們頓時放聲大笑。原來，小徐把小姑娘的鼻子畫在了耳朵上。再看小徐，已經害羞地無地自容，捂著臉跑下講臺。
后面又有幾個選手分別上來嘗試，但都出了不少洋相。游戲在歡笑聲中悄悄地溜走了！
畫鼻子作文9
今天，我們興高采烈地做了一次別開生面的“畫鼻子”游戲。老師先在黑板上畫了一個大胖娃娃。大胖娃娃頭上扎著兩條長長的細細的小辮子。長著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩個水靈靈的葡萄。還有一個彎彎的嘴巴向上翹起，像一根小香蕉。可是就少了一個鼻子。老師說：“誰想給這個胖娃娃畫一個鼻子？”同學們都爭先恐后地舉手。老師叫王小明畫，王小明大大方方地走到臺前，老師用手帕把王小明的.眼睛給蒙上，又讓他在原地上三圈，小明憑著感覺摸著走到了黑板前，他用手量了一下地方，突然，我聽到有人在告訴王小明：“左邊一點，再左邊一點，上邊一點。”我馬上跑去把他的嘴巴捂住，不讓他說。王小明調整了一下，又定了定神，他大筆一揮，畫了個大鼻子，班里馬上有了一陣哄笑聲，王小明自己拿下手帕一看，原來畫在了嘴巴里。王小明他也跟著我們笑了起來。第兩個人是我們班級的大胖子―徐大胖。
老師又用手帕把徐大胖的眼睛給蒙上，原地三圈，徐大胖就憑著感覺摸著走到黑板前，毫不猶豫地花了一個鼻子。教師頓時又哄堂大笑。
游戲結束了，可是同學們還沉浸在歡樂之中。我們要保護眼睛，沒有光明是非常可怕的。
畫鼻子作文10
我經歷過很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。
寒假里的一天早上，我在萬碟教育里上作文課，題目是畫鼻子，游戲即將開始，老師定了游戲規則。
我在游戲前心情不能平靜下來，又激動又好奇，等待著游戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接著老師問：“你們有誰知道小牛少畫了什么嗎？”我們都異口同聲地說：“少畫了鼻子。”老師說：“對了，你們真棒。”下面就是要你們來把鼻子添加上去。我想這太簡單了！這時，老師讓我們分成兩組，一個小牛組；一個大牛組；老師讓我們用腳先測量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準確的在小牛嘴上添上鼻子。然后游戲開始了，小牛組和大牛組并排兩列，每列從排在最前頭的同學開始，要求都戴上眼罩，再在原位三圈，畫得正確的加10分，畫錯了不加分，畫得比較好的加5分。輪到我時，我緊張地不得了，但是我的`腦海里總想著要為我們大牛組增光――一定要加分，不斷地對自己說：“我一定行。”當我完三圈后，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終于走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然后聽到同學們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯了，當我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒有給大牛組加上分。接著，輪到后面畫的同學也讓我們笑聲不斷。比賽結束，結果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說的，友誼第一，比賽第二嗎？
畫鼻子作文11
今天，老師給了我們一節自由玩耍的時間，我們和老師就玩起了叫畫鼻子"的游戲。老師先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉，那小豬好像在東看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪兒去了呢?"隨后，根據游戲規則，選擇幾名同學上去，先用圍巾把眼睛蒙上。然后把鼻子準確的畫在小豬的臉上。
在同學們的再三推選下，尚雷和肖宏兩位同學勇敢的上去了。先是尚雷，他十分小心，手握著粉筆，小心翼翼的往前走。快到講臺的`邊緣了，大家心里很緊張，一下子從喧鬧變得鴉雀無聲，都不約而同的屏住呼吸，這時候，沒想到他一下子踩了個空，班里像是炸開了鍋，尚雷這時候變得更加小心了，她猶豫了好一會兒，用右腳慢慢的向前試探著，然后，一步邁上了講臺。向小豬臉摸去，可偏在這節骨眼兒，"撲通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。終于摸到了黑板。定了定神，從容的把鼻子畫到了黑板上，等把圍巾摘下來一看，才發現把鼻子畫歪了。哈哈......
同學們個個笑的前仰后合，有的笑的都喘不過氣來了。接下來。該肖宏上場了，他可真夠鹵莽的。橫沖直撞的就沖到了講臺。剛想拿粉筆畫，聽到同學們的叫喊聲，馬上轉了個方向。可惜!到底沒畫對地方。摘下圍巾，連他自己都大笑起來。今天的游戲玩的實在是太開心了!
畫鼻子作文12
在這個美麗的校園里，我玩過擊鼓傳花、打野鴨、貼膏藥。但是，我最喜歡的卻是畫鼻子。
周五的作文課上，陳老師夾著課本走進了教室，她在黑板上畫了兩個豬腦袋。小豬有大大的耳朵、圓溜溜的眼睛、月牙兒般的嘴巴。美中不足的是，它缺了一只鼻子。老師說：“這節課就讓我們給小豬添上鼻子吧！”
老師準備材料后，講了游戲規則：拿一條圍巾遮住同學的眼晴，原地轉三圈，然后去黑板上畫。同學們聽完游戲規則后，爭先恐后地舉起手來。老師請了我，我走上了講臺。老師給我蒙上眼晴，讓我原地轉了三圈。轉完后，老師往我手里塞了一只粉筆，讓我到黑板上畫。我走到黑板旁邊，愣了一會兒。“上邊！”“下，下邊！”“左，左！”“哎呀，錯了！”同學們又叫又喊，教室里像沸騰了一樣。我隨便畫了一個鼻子。“哈哈哈！”全班一陣哄堂大笑。我扯下圍巾一看，原來他把鼻子畫到小豬的.臉的外面去了。小豬好像在說：“我的鼻子，你要到哪里去呀？”
隨后，老師又請了一些同學。他們有的把鼻子畫到耳朵上了，有的把鼻子畫到臉上了，還有的把鼻子畫到嘴巴上了。我被逗得哈哈大笑。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。教室里回蕩著我們的歡笑聲。
畫鼻子作文13
今天，我們舉行了一次絕無先例的畫鼻子比賽，只見老師飛快地在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃，我一看，就知道要在這個娃娃臉上畫鼻子。
最有趣的是門婷，在一番飛快地轉動下，她顯然已經失去了方向感，飛快地向教室的墻根走去，不知怎么的，她突然停住了腳步，摸索著向左移，她終于摸到黑板了，于是，她一步一步地向左移動，到了畫鼻子的地方，她還在移動，同學們著急了，騰地一下，幾十個同學一起站了起來，一邊跺腳，一邊用手指著那一個地方，嘴里還不停地嚷著：“站那兒，別動了，畫！就那兒，你倒是畫呀……”她好像沒聽見他們的話似的，一直向左移動，同學們對她好像已經失去了信心，不再比畫了，眼看著門婷的粉筆已經“走”出那個可愛的`娃娃了，有幾個男生好像在使壞，一個勁兒地說：“對，沒錯兒，就那兒！”門婷竟然聽了他們的話，把鼻子畫到了外面，同學們哄堂大笑，門婷便紅著臉，回到了座位上，邊走還邊埋怨：“就你，在那兒瞎指揮。”
周拯民畫的最準，他的頭腦很靈活，想到了量一下這個辦法，量完之后，周拯民便畫了起來，由于他準備得很好，一下子就畫對了地方，頓時，教室響起雷鳴般的掌聲。
接著同學們都紛紛上前給娃娃畫鼻子，結果，這個娃娃的臉上，到處都是鼻子，有的畫在了嘴上面，有的畫在了眼邊，有的畫在了耳根……逗得同學們哈哈大笑。
這次畫鼻子游戲真有意思！
畫鼻子作文14
今天，我帶著激動的心情，來到了小英才作文班。上課了，老師說：“今天我們玩游戲，這個游戲跟畫畫有關”。聽完老師的話，我的心中充滿了期待！這個游戲到底是什么呢？
原來我們今天要玩的游戲名叫蒙眼睛畫鼻子。游戲開始了，老師首先在黑板上畫了一個臉，可是卻沒有鼻子，老師說要讓同學們蒙住眼睛畫鼻子。當老師說完話的時候，同學們都是安安靜靜、老老實實的，沒有一個人舉手。
老師叫了一位同學，這位同學名叫史昊冕，當老師讓他來畫鼻子的`時候，他十分的不愿意，但還是勇敢的走到了前面。老師拿出了眼罩，這個眼罩非常有趣，上面有兩行字：我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺。呵呵，真是太有趣了！史昊冕戴上了眼罩，握住了筆，只見他小心翼翼地試探著，過了幾分鐘，他開始畫了，他畫的位置有點兒偏，而且畫得時候手非常抖，所以畫出來的鼻子不是直的，一點兒都不像，是一個三角形的！他畫完以后，我們都哈哈大笑。那時，我心里想，蒙眼睛畫鼻子真是太難了。第一位挑戰者已經畫完了，我們期待著第二位挑戰者的畫法。
老師又叫了一位女同學，是劉欣鈺。老師先讓她記住畫鼻子的位置，然后才讓她戴上眼罩。同樣，劉欣鈺也非常的小心，馬上就找準了位置，也快速地動筆，哇！她畫的比史昊冕好！我心里說。
今天的游戲真好玩，不僅讓我感到了快樂，而且通過今天的游戲還讓我懂得了做每件事都要認真對待。
畫鼻子作文15
今天是一個開心又有趣的日子，程老師在中午設計了一個“畫鼻”的游戲，只見她在黑板上畫了一張臉、一雙眼睛和一張嘴巴，唯獨少了一個鼻子。
教室里歡騰起來，同學們個個躍躍欲試。首先上場的是陳果、徐子軒和余誠，同學們解下脖子上的紅領巾，把他們的雙眼嚴嚴實實地蒙住，然后伸出手指讓他們猜數字，結果他們都猜錯了，看來他們是真的看不見。于是程老師讓他們在原地轉三圈，“三二一，開始！”一聲令下，只見徐子軒和陳果摸索著疾步來到黑板前，三兩下就畫完了，結果都畫到了臉的.外面，同學們笑得前俯后仰，合不攏嘴。只有余誠鎮定自若，只見他不慌不忙地來到黑板前，仔細地想了想，用手掌在黑板上前后左右地比劃了好幾下，信心十足地畫了上去。結果，真的就畫在了臉上，第一局，余誠獲勝。
第二輪游戲開始！上場的有我、徐天竣和仇寧靜，我們仍然用紅領巾蒙住眼睛，原地轉了三圈，我急于表現，第一個沖向黑板，沒有任何猶豫就直接畫上了。底下傳來了同學們的大笑聲，我摘下紅領巾一看，咦，離臉還有“十萬八千里”呢，徐天竣也沒能成功，小不點仇寧靜不徐不急地摸索著，雖然也沒畫準確，卻比我們強多了。
“丁零零”下課了，“畫鼻”的游戲雖然在我們的歡笑聲中結束了，但游戲中獲勝同學仔細觀察、認真思考、勤于琢磨的優點值得我好好學習。
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