九年級優秀作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的九年級優秀作文，歡迎大家分享。

九年級優秀作文1

　　一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦！說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯，這種重大事情怎能少得了我呢？

　　我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出雞爪，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的杰作，我不禁仰天大笑：我真是天才！哈哈哈！天上的蠢才！

　　突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯說：糨糊抹得不均勻，你看有的`地方都擠出來了，而且上下聯反了！反了？可這上下聯該怎樣分呀？我一臉疑惑。

　　姐姐裝出一副老先生的樣子，說：這個嘛，我來告訴你。

　　古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的后一個字是‘仄’聲，下聯的后一個字是‘平’聲。哦，原來國有國法，家有家規，貼春聯也有規則呀！

　　我竟把上聯福門吉祥千財旺和下聯家順人和萬事興這哥兒倆弄錯了位置，變成了左上右下啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！

　　接下來，我在姐姐的指導下又一次再創輝煌！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯綠柳舒眉辭舊歲貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯紅桃開口賀新年安家落戶。

　　哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！

九年級優秀作文2

　　“同學們，昨天的家庭作業有誰不會做呀？不會做的請舉手。”教室里傳出蔣老師洪亮的聲音。我昨天的家庭作業有兩題不會做，正準備舉手，可一看，教室里靜悄悄的，昨天的家作同學們都會做，就我不會，豈不是要給同學們笑話？所以我沒有舉手。

　　第2節課，蔣老師捧著厚厚的試卷來到了班級，他把考卷發了下來，頓時我傻了眼。原來，應用題的后兩題就是我不會又沒敢舉手的`那兩題。“一道6分，兩道則是12分呀！”我忐忑不安地想著。“好了，同學們認真些，這張考卷是要算平時成績的！”蔣老師說道。還要算平時成績？這可怎么辦呀？我一邊胡思亂想，一邊做著考卷。

　　怎么做？怎么做？只見時間一分一秒地過去了，我還是沒有想出來。我很著急，只顧想題目，連會做的題目也沒檢查。“丁零零！”下課了，我顧不得那么多，在考卷上瞎填了幾個數字就交了考卷。

　　中午，考卷發了下來。哎！別說了，79分，我非常難過。不知什么時候，蔣老師來到了我的身旁，他指著考卷的后兩道題問我：“這不是昨天的家作嗎？怎么沒做？”“我——”“為什么不問老師？”“我——”“老師告訴你，做人呀，不要不懂裝懂，否則會吃大虧的。”我看著蔣老師，點了點頭。

　　雖然這次考試我沒有考好，但我從這件事中明白了一個道理，做人不能不懂裝懂、圖虛榮、愛面子，否則會吃大虧的。