最新高中國旗下講話《攀登科學高峰》范文

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我發言的題目是《攀登科學的高峰》。

　　為濃郁校園科技活動的氛圍，進一步提高同學們的科技意識和科技水平，促進學生創造精神與實踐能力的培養，在校園內掀起一股學科學，愛科學，用科學的熱潮，學校決定在四月份舉辦靖江市第一高級中學首屆校園科技節活動。今天，首屆校園科技節開幕了。

　　目前，我們正處在一個科學技術日新月異的時代，科技教育是世紀的唿喚，是今天素質教育自身的要求，今日的'世界充滿激烈的競爭，世界各國綜合國力的競爭，歸根結底是科學技術的競爭，是人才的競爭，是教育的競爭。美國哈佛大學校長普西曾說過：“一個人是否具有創造力，是一流人才與三流人才的分水嶺。”許多國外學者在評價中國學生時認為：中國學生學習刻苦；書本成績很好，但知識面不夠寬，動手能力不強，創新精神不足。這種評價切中要害，揭示了我國教育目前客觀存在的弊端。如何改進教育的這種困境。我們在思考與探索，而開展科技節活動就是其中的一種非常積極而有意義的探索，學校舉辦科技節活動的根本目的和意義也在于此。

　　本屆科技節將為同學們提供了一個叩門科學殿堂的機會，大家自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。上周六學校舉辦了《發明就在我們身邊》的科技講座，在接下來的三個星期里，我們將開展第四屆校園科技節能發明創意大賽、科學知識比賽等一系列的科技活動，在此，希望同學們能積極踴躍地投身到科技節的各項活動中去，用你靈活的雙手，智慧的大腦去發明，去創造，去探索知識的奧秘，去攀登科學的高峰！

　　同學們，我們生活在一個富有挑戰、富于創造的時代，而青少年又是這個時代想象豐富、充滿激情、潛力深厚的一族，大家要挑戰未來，創造未來，要勇敢地樹立創造精神，有了創造精神的支撐，就會展開想象的雙翼，迸發出超常的靈感，發掘出創造的天才，構建起從幻想通向現實的橋梁，從而使自己那簡單的、稚嫩的、不成熟的創造，猶如愛因斯坦當時那蹩腳的小板凳一樣變幻成“相對論”的耀眼光輝！愿同學們積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，有朝一日摘取那光芒四射的諾貝爾桂冠，一中將以你為榮！

　　最后，預祝大家在本屆科技節中取得好成績，預祝本屆科技節圓滿成功！

　　謝謝！